HĐ1: Củng cố kiến thức về chăm sóc rau hoa: 4’
- 2 hs (Quyền, Hoài) trả lời câu hỏi.
-Vun xới đất cho rau ,hoa có tác dụng gì ? -Tại sao phải tưới nước cho cây ?
- Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành chăm sóc rau ,hoa (20’) -GV yêu cầu HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc ?
- Tưới nước cho cây;
-Tỉa cây ; -Làm cỏ ;
-Vun xới đất cho rau ,hoa
-GV cho HS nêu mục đích và cách tiến hành các công việc đó ?
-GV yêu cầu các nhóm báo cáo sự chuẩn bị dụng cụ lao động của HS.
- GV phân công và giao nhiệm vụ cho HS thực hành . +Nhóm 1 ; 2: Vun xới ;Tưới nước
+Nhóm 3 ; 4: Tỉa lá ,làm cỏ.
-GV quan sát ,uốn nắn những sai sót cho HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn.
-GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay cũng như dụng cụ lao động.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập ( 8)
-GV gợI ý HS tự đánh giá kết quả làm việc theo các tiêu chuẩn sau:
+Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ . +Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật.
+Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc được giao, đảm bảo thời gian quy định.
-HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa ra mà tự đánh giá nhóm mình và nhóm bạn . -GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
H§ nèi tiÕp: (3’)
-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập.
-Hướng dẫn đọc trước bài “ bón phân cho rau “
Tiết 4: Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU:
- HS nắm được hai cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối - Vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn miờu tả cõy mà em thich .
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh, ảnh một vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1:Củng cố kiến thức về bìa văn miêu tả cây cối . 4’
- GV kiểm tra 2 HS( TuyÕt) BT3, tiết TLV trước.
- NhËn xÐt ghi ®iÓm .
- Giới thiệu bài “Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối”
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 2 cách mở bài. 8’
Bài tập 1:
- 1 HS đọc yờu cầu của BT ,thảo luận nhóm đôi.
- HS tìm sự khác nhau trong 2 cách mở bài văn tả.
- HS cdác nhóm phỏt biểu, nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận:
+ Cách 1:Mở bài trực tiếp - Giới thiệu luôn cây hoa cần tả.
+ Mở bài gián tiếp: nói về mùa xuân , các loài hoa trong vờn rồi mới giới thiệu câu hoa định tả.
Hoạt động 3: Vận dụng viết đoạn văn. 25’
Bài tập 2:
- HS nêu yêu cầu của bài - GV nhắc nhở- giao việc
- HS viết đoạn văn. Cả lớp nhận xét - HS tiếp nối nhau đọc đoạn viết của mình
- GV nhận xét, khen đoạn hay nhất + chấm điểm Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu của bài - GV nhắc nhở- giao việc
- HS viết đoạn văn. Từng cặp đổi bài, góp ý cho nhau.
- HS trình bày
- GV nhận xét, góp ý tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình trước lớp - GV nhận xét góp ý để hs hoàn chỉnh đoạn vn hay.
Bài tập 4:
- GV nêu yêu cầu của bài - GV gợi ý
- HS làm bài - HS trình bày
- GV nhận xét, khen ngợi và chấm điểm cho những đoạn văn viết tốt Hoạt động nèi tiÕp : 3’
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài giới thiệu chung một các cây, biết lợi ích của cây đó, chuẩn bị học tốt tiết TLV tới.
Tiết 5 Mĩ thuật:
Vẽ tranh Đề tài trờng em I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu đề tài trờng em; Biết cách vẽ tranh đề tài trờng em . - Vẽ đợc bức tranh về trờng học của mình.
II. Đồ dùng:
- Màu vẽ;Một số bài vẽ của HS lớp trớc.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1:Củng cố kiến thức. 3’
- Kiểm tra sách vở, ĐDHT của HS
* Giới thiệu và ghi đầu bài.
HĐ2: Tìm, chọn ND đề tài. 5’
- GV cho HS quan sát và giới thiệu một số tranh, ảnh thể hiện đề tài nhà trờng.
GV gợi ý HS tìm hiểu đề tài.
những phong cảnh có trong nhà trờng?
Mô tả lại cổng trờng, sân trờng trong giờ ra chơi, lúc giờ học,...
- YC HS QS tranh 59 và 60 SGK và nhận xét về hình ảnh trong tranh.
H: Tranh đề tài vẽ trờng học gồm những cảnh gì ? - GV tóm tắt qua các ý kiến HS
HĐ3: HD Cách vẽ. 5’
- GV gợi ý cách vẽ tranh:
+ Vẽ hình ảnh chính trớc cho rõ nội dung đề tài.
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm phong phú.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ4:Thực hành: 20’
- GV yêu cầu HS tiến hành vẽ theo ý lựa chọn của mình vào giấy A4
- GV QS gióp HS
HĐ5: Nhận xét đánh giá.5’
- GV tổ chức cho HS trng bày sp của mình để cả lớp nx - GV nx và đánh giá sản phẩm của
H§ tiÕp nèi : 2’
- Hệ thống lại nội dung bài học .
t iết 6: luyện toán luyện tập về nhân phân I. MỤC TIÊU: