HĐ1:Hoàn thiện bài buổi 1
Giải đáp thắc mắc hoàn thiện bài tập Giao bài tập cho hs
Yêu cầu hs làm bài tập bổ trợ trang 29 Bài 6và 7a Học sinh trung bình
Bài 6, 7: Học sinh khá giỏi - Gv theo dõi giúp đỡ hs.
- Tổ chức cho hs chữa bài.
HĐ2: Củng cố nhân phân số, tính giá trị biểu thức Bài 6: - 1 HS đọc yêu cầu .
4 hs lên bảng làm.
- GV theo dõi và nhận xét.
* Củng cố về tính chất kết hợp của phân số Bài 2: - 1 HS nêu yêu cầu
- Trng phiếu chữa bài.
- Cho hs quan sát và tự so sanh kết quả chữa bài.
- GV Củng cố về tính giá trị biểu thức và cách tính thuận tiện H§ nèi tiÕp:
- Tổng kết giờ học.
tiết 7: Sinh hoạt lớp tuần 25
- Học sinh cả lớp nhận xét chung về tình hình hoạt động của lớp trong tuÇn 25
- Các tổ tự báo cáo kết quả hoạt động của tổ mình.
- Giáo viên nhận xét chung, tuyên dơng những học sinh đã thực hiện tốt các nội qui của trờng và của lớp, nhắc nhở những học sinh cha thực hiện đúng.
- Giáo viên thông báo kế hoạch hoạt động của tuần 26.
--- buổi chiều
tiết 1: luyện toán
luyện tập về phép chia phân số I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
Biết cách thực hiện phép chia cho phân số II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ1: Giao bài tập cho hs (10phút)
Yêu cầu hs làm bài 1 đến bài 4 ( VBT) - Gv theo dõi giúp đỡ hs.
- Tổ chức cho hs chữa bài.
HĐ2: Kiểm tra kết quả (25phút) Bài 1: - 1 HS đọc đề.
- GV treo bảng phụ ghi sẵn đề bài.
- HS làm bài, 1 hs lên bảng làm.
- GV theo dõi và nhận xét.
* Chốt cách viết phân số đảo ngợc.
Bài 2: - 1 HS đọc đề.
- HS tự làm bài vào vở.1 hs làm trên phiếu.
- Hs nêu miệng bài làm - Trng phiếu chữa bài.
- Hs đối chiếu và tự chữa bài - GV theo dõi và nhận xét.
* Chốt cách chia phân số.
Bài 3: - 1 HS đọc đề.
- HS tự làm bài.2 hs lên bảng làm bài.
- Líp nhËn xÐt.
- GV theo dõi và nhận xét.
* Chốt: Mối liên hệ giữa phép nhân và phép chia.
H§ nèi tiÕp: 3’
- Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta làm ntn?
- Chuẩn bị: Luyện tập - Tổng kết giờ học.
tiết 1: luyện Tiếng Việt
luyện tập tìmchủ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ Gè?
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
* Nắm đượcý nghĩa và cấu tạo của cN trong câu kể Ai là gì?
* Biết xác định cN trong câu kể Ai là gì?; tạo được câu kể Ai là gì? Từ những vị ngữ đó cho.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ1: Giao bài tập cho hs (9 phút)
Yêu cầu hs làm bài 1 đến bài 3.( sgk ) - Theo dõi giúp đỡ hs.
HĐ2: Thực hành(28’) Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 - Cho HS làm bài vào vở
- Cho HS trình bày kết quả lên bảng .Lớp nhận xét
* GV nhận xột và chốt lại lời giải đỳng:Văn hoá nghệ thuật ,Anh chị em ,Vừa buồn mà lại vừa thơng,Hoa phợng.
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn và giao việc
- Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá nhân - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến
* GV nhận xột và chốt lại ý đỳng: Trẻ em là tơng lai của đất nớc ...
Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu của bài tập - GV gợi ý và giao việc
- HS suy nghĩ tiếp nối đặt câu
* GV nhận xét khen hs cã c©u hay.
Hoạt động nèi tiÕp: 3’
- HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ
- Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở các câu văn vừa đặt ở BT3 tiết 4: địa lý:
THÀNH PHỐ CẦN THƠ I- MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết :
- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Cần Thơ
- Thành phố Cần Thở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long, bên sông Hởu
- Chỉ vị trí TP.Cần Thơ trên bản đồ VN.
- Cần Thơ là một trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của ĐBNB.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các bản đồ: hành chính, giao thông VN.
- Bản đồ TP. Cần Thơ (nếu có).
- Tranh, ảnh về TP. Cần Thơ (GV và HS sưa tầm) III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hđ1: Củng cố kiến thức .3’
- 2 HS( Tú, Hải) trả lời 2 cõu hỏi 1,2 – SGK/130.
- Đọc thuộc bài học.
- Gv nhËn xÐt cho ®iÓm
* Giới thiệu bài:
Hoạt động 1. Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long. 14’
Làm việc theo cặp.
- HS dựa vào bản đồ, trả lời câu hỏi của mục 1 trong SGK.
- Vài HS chỉ bản đồ và trả lời.
- Lớp cùng nhận xét và kết luận :
- HS lên chỉ bản đồ VN và nói về vị của Cần Thơ.
- Vài HS chỉ bản đồ và trình bày .
- KÕt luËn : Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long
Hoạt động 2: Trung tõm kinh tế, văn hoỏ và khoa học của đồng bằng sụng Cửu Long : 20’
- HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh, bản đồ VN thảo luận theo các câu hỏi SGV/103.
- HS trình bày kết quả trước lớp.
GV phân tích thêm về ý nghĩa vị trí địa lý của Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế.
- Hs nêu những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của ĐBNB.
KÕt luËn : vị trí địa lý của Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế . .- GV giới thiệu một số tranh ảnh về thành phố Cần Thơ cho hs tham khảo .
H§ nèi tiÕp : 3’
- Nêu nhận xét về TP.Cần Thơ?
- Chỉ TP Cần Thơ trên lược đồ và một số địa danh du lịch?
- Về học bài và đọc trước bài 23 /134.
Tiết 2: Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn cho HS kỹ năng tóm tắt tin tức.
- Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn ra xung quanh.
- GD kĩ năng sống: +Tìm và xử lý thông tin, phân tích đối chiếu + Ra quyết định: tìm kiếm cách lựa chọn + Đảm nhận trách nhiệm
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Một tờ phiếu viết đoạn 1 chưa hoàn chỉnh của bài văn miêu tả cây cối chuối tiêu BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động1: Củng cố kiến thức . 4’
- GV yờu cầu HS(Anh, Hải) Nêu nội dung cần ghi nhớ trong bài tiết trước.
- Nhận xét và ghi điểm .
- Giới thiệu bài “Luyện tập tóm tắt tin tức”
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập 33’
Bài tập 1,2:
- 2 HS đọc tiếp nối nhau nội dung BT1,2 - GV gợi ý- Giao việc
- HS đọc thầm 2 đoạn thơ
- HS làm VBT, 1 hs làm trên phiếu lớn . - HS tiếp nối đọc 2 bản tin tóm tắt
- Trng phiếu chữa bài .
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Tin a, Liên đội trờng Tiểu học Lê Văn Tám ( An Sơn ,Tam Kì ,Quảng Nam )trao học bổng và quả cho các bạn hs nghèo ....
b, Hoạt động của 236 bạn hs trờng Tiểu học thuôc nhiều màu da ....
Bài tập 3:
- GV nêu yêu cầu của bài - GV nhắc nhở+ giao việc - Một vài HS nói tin em sẽ viết - Hs làm bài vào vở.
- HS tiếp nối nhau đọc bản tin và tóm tắt trước lớp
– Cả lớp bình chọn bạn viết tin hay nhất - GV nhận xét và cho điểm
* Chốt chung cách viết tin tức: Viết trung thực ,ngắn gọn ...
Hoạt động nôi tiếp : 3’
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh BT 3 (đối với những em chưa đạt)
- Dặn HS quan sát trước một cây mà em thích, sưu tầm ảnh cây đó mang đến lớp để học tốt tiết TLV sau
ThÓ dôc:
Phối hợp chạy nhảy mang vác I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Tập và phối hợp chạy nhảy, mang, vác. Yêu cầu thực hiện
động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi “ Tiếp sức ném bóng rổ “ . Y/C nắm đợc cách chơi, chơi tơng đối chủ động .
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Vệ sinh sân bãi .
- Chuẩn bị 1 chiếc còi.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Phần mở đầu:( 8 phút )
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài tập.
- T. tổ chức trò chơi : “Chim bay, cò bay”
- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
B. Phần cơ bản:( 25 phút ).
Tập bài RLTTCB.
- T. tổ chức cho hs ôn phối hợp chạy, nhảy, vác .
- GV yêu cầu HS các tổ tập theo khu vực và tổ trởng điều khiển cho tổ mình tập.
- T. tổ chức cho hs đồng diễn . - GV chấm điểm theo tổ.
Trò chơi vận động “ Chạy tiếp sức ném bóng và rổ ”-7phút.
- GV nêu luật chơi và phổ biến cách chơi và tổ chức cho HS chơi thử.
- T. làm mẫu và tổ chức cho học sinh chơi . C. PhÇn kÕt thóc : ( 7phót)
- hệ thống lại nội dung bài học .
- T. hớng dẫn HS tập một số động tác thể dục hồi tĩnh . - Dặn HS về nhà tập lại các động tác thể dục vừa học.
TiÕt 4: ThÓ dôc:
Nhảy dây chân trớc chân sau I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Nhảy dây chân trớc chân sau. Yêu cầu thực hiện đúng và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ “ . Y/C nắm đợc cách chơi, chơi chủ động .
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Vệ sinh sân bãi .
- Chuẩn bị 1 chiếc còi, dây nhảy.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Phần mở đầu:( 8 phút )
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài tập.
- T. tổ chức trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”
- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
B. Phần cơ bản:( 25 phút ).
Bài RLTTCB.
- GV tổ chức cho HS học nhảy dây kiểu chụm chân kiểu chân tr- íc ch©n sau.
- GV cho HS dàn hàng và triển khai đội hình tập, GV điều khiển chung .
- GV chia tổ tập luyện .
- GV tổ chức cho HS thi theo tổ.
Trò chơi vận động “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
- GV nêu luật chơi và phổ biến cách chơi và tổ chức cho HS chơi thử.
- T. làm mẫu và tổ chức cho học sinh chơi . C. PhÇn kÕt thóc: (7 phót)
- T. hệ thống lại nội dung bài học .
- T. hớng dẫn HS tập một số động tác thể dục hồi tĩnh . - Dặn HS về nhà tập lại các động tác thể dục vừa học.
tiết 7: LUYỆN tiếng việt LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục rèn cho HS kỹ năng tóm tắt tin tức.
- Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin về các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn ra xung quanh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ1:Luyện tập