I.Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài này, HS cần phải:
1.Kiến thức
- Biết cách xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại
- Biết vận dụng kết quả tung đồng kim loại để giải thích kết quả Menđen.
2.Kĩ năng: Rèn luyện được kĩ năng hoạt động nhóm.
3.Thái độ:- Giáo dục hs yêu thích bộ môn.
II.Phương pháp – phương tiện dạy học
1.Phương pháp dạy học: phương pháp thực hành thí nghiệm, hỏi đáp 2.Phương tiện dạy học:
- Bảng phụ ghi kết quả của các nhóm.
- Mỗi nhóm hs có sẵn hai đồng kim loại, kẻ bảng 6.1 và 6.2 vào vở.
III.Tiến trình bài giảng
1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số HS:
9A: 9B: 9C: 9D:
2.Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Menđen đã giải thích kết quả lai hai cặp tính trạng của mình như thế nào?
Câu 2. Phát biểu nội dung của quy luật phân li độc lập? Nêu ý nghĩa của quy luật trong chọn giống và tiến hóa?
3.Bài mới
MB: Bài học hôm nay sẽ giúp các em xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại . Từ đó các em biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai 1 cặp tính tính trạng….
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại.
GV: Hướng dẫn hs quy trình thực hành GV yêu cầu HS: tiến hành theo nhóm 4 hs.
1 hs gieo đồng kim loại, các hs khác còn lại quan sát và ghi kết quả
*. Lưu ý:
+ Quy định trước mặt sấp, mặt ngửa
+ Mỗi nhóm gieo 50 lần , thống kê mỗi lần rơi vào bảng 6.1, Sau đó báo cáo kết quả
I.Cách tiến hành.
1. Gieo một đồng kim loại.
- Lấy 1 đồng kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao xác định.
- Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6.1.
HS: thực hành theo hướng dẫn, thống kê kết quả và báo cáo vào bảng 6.1 gv đã chuẩn bị sẵn
GV: Hướng dẫn hs quy trình thực hành GV nhấn mạnh: gieo 2 đồng kim loại có thể xảy ra 1 trong 3 trường hợp sau
- 2 đồng sấp ( SS)
- 1 đồng sấp, 1 đồng ngửa (SN) - 2 đồng ngửa (NN)
Gv: yêu cầu mỗi nhóm gieo 50 lần và thống kê vào bảng 6.2/sgk.
HS: thực hành theo hướng dẫn, thống kê kết quả và báo cáo vào bảng 6.2 gv đã chuẩn bị sẵn
2. Gieo 2 đồng kim loại
- Lấy 2 đồng kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao xác định .
- Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6.2.
Hoạt động 2: Thống kê kết quả của các nhóm.
GV: gọi lần lượt các nhóm báo cáo kết quả và tổng hợp vào bảng sau:
HS: cử đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quả thực hành.
II. Thu hoạch
Tiến hành Nhóm
Gieo 1 đồng kim loại Gieo 2 đồng kim loại
S N SS SN NN
1 2 3
….
Cộng Số lượng Tỉ lệ (%)
GV: y/c hs căn cứ vào kết quả thống kê để trả lời câu hỏi
- Hãy liên hệ với tỉ lệ các giao tử sinh ra từ con lai F1 : Aa
HS: tái hiện kiến thức trả lời.
GV: nhận xét, chuẩn hóa, bổ sung:
- Nghĩa là : P(A) = P(a)= 1/2 .Vấn đề này đã được phân tích và nhấn mạnh ở bài 2, đó là bản chất của quy luật phân li đồng thời cũng là phát minh quan trọng của Menđen.
GV yêu cầu HS: tương tự từ kết quả bảng 6.2 hãy liên hệ với tỉ lệ kiểu gen ở F2 trong lai 1 cặp tính trạng và giải thích sự
- Kết quả gieo 1 đồng kim loại: 1S: 1N
→ tỉ lệ các giao tử sinh ra từ con lai F1 Aa là 1A : 1a.
- Kết quả gieo 2 đồng kim loại có tỉ lệ xác suất 1/4SS: 1/2SN: 1/4NN => tỉ lệ kiểu
tương đồng đó.?
HS: suy nghĩ, trả lời.
GVnhận xột, bổ sung theo công thức tính xác xuất thì
P (AA) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P (Aa) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P (Aa) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P (aa) = 1/2 . 1/2 = 1/4
1/4AA : 1/2Aa : 1/4aa nghĩa là 1AA:
2Aa : 1 aa.
GV lưu ý hs: Số lượng thống kê càng lớn càng đảm bảo độ chính xác.
gen ở F2 trong thí nghiệm của Menđen là 1/4AA: 1/2Aa: 1/4aa
4.Củng cố
- Gv nhận xét tinh thần thái độ và kết quả thực hành của các nhóm
- Hướng dẫn các nhóm viết thu hoạch theo mẫu bảng 5.1 và 6.2 /sgk-20,21 - Liên hệ với trường hợp xác định tỉ lệ giao tử của cơ thể có kiểu gen là AaBb.
P ( AB ) = P(A) . P(B) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P ( Ab ) = P(A) . P(b) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P ( aB ) = P(a) . P(B) = 1/2 . 1/2 = 1/4 P ( ab ) = P(a) . P(b) = 1/2 . 1/2 = 1/4 5. Hướng dẫn về nhà.
- Hoàn thành bài thu hoạch
- Chuẩn bị bài sau: Làm các bài tập /sgk-22,23.
Rút kinh nghiệm: ...
...
...
Ký duyệt của BGH Ký duyệt của tổ trưởng
Tuần 4
Ngày soạn: 31/8/14 Ngày giảng: 12/9/14