MO HINH NGHIEN CUU DE XUẤT
CHUONG 3: CHUONG 3: THIET KE NGHIEN CUU 3.1 QUY TRINH NGHIEN CUU
- Cac co sé ly thuyét
- __ Các nghiên cứu thực nghiệm về những yếu tố ảnh hưởng đến ý định
Xác định vấn đề nghiên cứu / / / —~
™ Cơ sở lý thuyết và mô hình nghiên cứu |
__ | Thảo luận nhóm |
Thang đo nháp ử
> Khảo sát trực tuyến thử | Thang đo chính thức <—
` Khảo sát chính thức
người |
Kiểm tra hệ số Cronback Alpha và Cronback alpha tương quan biến tông: kiểm tra
Kiểm tra KMO; Eigenvalue;
BFA phương sai trích; trong số nhân tô
eg, Kiểm định độ phù hợp và mức độ
Phân tích hôi quy ————— giải thích của mô hình, các hệ số hồi quy và các giả thiết nghiên cứu;
Thảo luận kết quả nghiên cứu, kết luận
Sơ đồ 3.10 Quy trình nghiên cứu
3.2. NGHIEN CUU SO BO 3.2.1. Thiết kế nghiên cứu sơ bộ
Nghiên cửu sơ bộ được thực hiện trong 4 ngày từ ngày 3 đến ngày 6 tháng 12 nam 2022 với hình thức là khảo sát trực tuyến. Dựa vào các nghiên cứu trước đó và các lý thuyết đã tìm hiểu được đề đưa ra mô hình nghiên cứu sơ bộ cùng với thang đo chính thức. Từ do
tiên hành phân tích các số liệu, tài liệu, tiễn hành thảo luận nhóm với mục đích:
s Nghiên cứu các yếu tổ tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM và các biến quan sát đo lường các yếu tổ này.
* Khăng định các yếu tố tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM được nhóm tác giá đề xuất trong mô hình lý thuyết ở chương 2.
Các biến quan sát đo lường các yếu tô tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM được nhóm tác giả phát triển trong thang đo nháp dựa trên việc phân tích các số liệu, tài liệu, thảo luận nhóm đẻ hiệu chỉnh, bổ sung và phát triển thang đo chính thức.
Thang đo nháp được sử dụng đề thiết kế bảng câu hỏi sử dụng cho quá trình khảo sát trực tuyến với khoảng 150 mẫu thuộc thế hệ trẻ tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đưa ra đánh giá về mức độ hoàn chỉnh về nội dung và hình thức của các câu hỏi kết hợp với khả năng cung cấp thông tin của người được khảo sát, trên cơ sở đó hiệu chỉnh bảng câu hỏi để sử dụng cho giai đoạn nghiên cứu định lượng.
Việc khảo sát thử bằng hình thức trực tuyến là đê nhóm tác giả có cơ sở hiệu chỉnh mô hình lý thuyết mà nhóm tác giả đã đề xuất trong chương 2 và cùng với thang đo được nhóm tác giả phát triển đựa vào các khái niệm nghiên cứu đã được tổng kết từ lý thuyết và các nghiên cứu trước đó.
Việc đánh giá nội dung được thể hiện trên nhiều khía cạnh bao gồm:
° - Người được khảo sát có đủ thông tin để trả lời hay không?
s® Người được khảo sát có hiểu được toàn bộ các câu hỏi hay không?
ằ - Người được khảo sỏt cú sẵn sàng cung cấp thụng tin trong phiếu khảo sỏt hay khụng?
25
Việc đánh giá hình thức là đề kiểm tra mức độ phù hợp về mặt ngôn ngữ, từ ngữ, cú pháp được sử dụng trong bảng câu hỏi nhằm đảm bảo phiếu khảo sát rõ ràng, thống nhất và không gây nhằm lẫn cho người điền phiêu.
3.2.2. Kết quả nghiên cứu sơ bộ
Từ nghiên cứu sơ bộ có thể khăng định 5 yếu tổ tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM được nhóm tác giả đề xuất trong mô hình lý thuyết tại chương 2 là các yếu tô tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM. Với kết quả này, mô hình lý thuyết các yếu tổ tác động đến ý định mua hàng Trung Quốc của giới trẻ hiện nay tại địa bàn TP.HCM và các giả thuyết nghiên cứu được nhóm tác giả đề xuất trong chương 2 vẫn được giữ nguyên đề thực hiện các bước nghiên cứu tiếp theo.
3.3. XÂY DUNG VA PHAT TRIEN THANG DO
Dé tài sử đụng thang đo Likert với 5 mức độ (1=Hoàn toàn không đồng ý, 2=Không đồng ý, 3= Bình thường, 4= Đồng ý, 5=Hoàn toàn đồng ý) được nhóm tác giả phát triển đựa vào các yếu tô đo lường những yếu tổ tác động đến ý định mua và dùng những hàng hoá có xuất xứ Trung Quốc của giới trẻ tại TPHCM. được trình bày trong chương 2 và kết hợp tham khảo thang đo của các nghiên cứu trước có liên quan.
3.3.1. Quảng cáo (QC)
Dựa vào lý thuyết hành vi hợp lý, mô hình BIPM, mô hình AIDA, các đề tài nghiên cứu trước đó liên quan đến yếu tố ảnh hưởng, thang đo quảng cáo được thê hiện qua các
biển: QC1, QC2, QC3, QC4
Kí hiệu Biến quan sát Nguồn
QC1 Quảng cáo gây ấn tượng Dr. Vahidreza Mirabi, Hamid Akbariyeh
Hamid Hamid Tahmasebifard (2015)
QC2 Quang cao dé hiéu Dr. Vahidreza Mirabi, Hamid Akbariyeh Hamid Hamid Tahmasebifard (2015)