GV hướng dẫn GV ghi bảng GV đàn GV thực hiện GV h/dẫn GV yêu cầu GV h/dẫn GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thuyết trình
I. Ôn hát: Tuổi đời mênh mông
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1. Luyện thanh:2. Ôn tập: 2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ
nhàng.
- Chia nhóm hát đuổi và hoà giọng.
- Hướng dẫn từng nhóm trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8 – Thầy cô cho em
mùa xuân
1. Đọc gam C2. Ôn tập: 2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách sau đó đánh nhịp. - Từng nhóm đọc nhạc và gõ phách và gõ tiết tấu.
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).
* Trò chơi âm nhạc: Nghe và nhận biết câu nhạc
Gv đàn 3-4 nốt nhạc trong một câu bất kì cho hs nghe và nhận biết đó là câu nào và đọc lại nguyên vẹn câu nhạc đó.
III. Âm nhạc thường thức: Một số thể loại nhạc đàn đàn
- Gọi 2 em đọc sgk/ 63-64
? Nhạc đàn là gì? (Là các tác phẩm âm nhạc viết cho nhạc cụ biểu diễn)
? Nhạc đàn bao gồm những thể loại nào?
* Nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại khác nhau:
- Các ca khúc được chuyển cho nhạc cụ biểu diễn - Các bài ca không lời viết cho các nhạc cụ.
- Các tác phẩm khí nhạc nhỏ viết cho nhạc cụ độc tấu
HS ghi bài HS luyện thanh HS thực hiện HS ghi bài HS đọc gam C HS nghe HS thực hiện HS lên ktra HS t/gia trò chơi HS ghi bài HS đọc sgk HS trả lời HS nghe và ghi bài
GV thực hiện
GV thuyết trình
hoặc hoà tấu.
- Những tác phẩm khí nhạc lớn: Sônát, giao hưởng, concento,…
* Cho hs nghe minh hoạ về hát bè:
- Mở dĩa CD cho hs nghe một vài tác phẩm nhạc đàn để các em cảm nhận được khi nghe nhạc đàn chúng ta phải có tư duy nhiều hơn.
* Vai trò của nhạc đàn:
Những tác phẩm âm nhạc không có sự hỗ trợ của ngôn ngữ, sẽ đòi hỏi người nghe phải có tư duy nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn.
HS nghe và cảm nhận HS nghe
IV. Kết thúc:
- HS trình bày lại bài TĐN số 8. Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ôn tập
Tuần 34 -35: Tiết 33 -34:
Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………..
ÔN TẬPA.Mục tiêu: Giúp học sinh: A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập lại 2 bài hát Ngôi nhà của chúng ta và Tuổi đời mênh mông. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 7+8, kết hợp đánh đúng nhịp.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7-8
2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem lại các bài đã học
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài học: III. Ôn tập:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng GV đàn
I. Ôn hát:
1. Luyện thanh:
GV hướng dẫn GV ghi bảng GV h/dẫn GV yêu cầu GV đàn GV gõ tiết tấu 2. Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm - Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II. Ôn tập TĐN
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để
các em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
- Kiểm tra một vài cá nhân
III. Trò chơi âm nhạc:Luyện tai nghe và thẩm thấu âm nhạc thấu âm nhạc
1. Luyện tai nghe:
- GV đàn gam C (hoặc Am) cho hs phát hiện đó là gam trưởng hay thứ và đọc lại.
- Đàn một vài nốt (Không liền bậc) trong các gam trên cho hs nghe và cho biết đó là cao độ các nốt nào?
2. Thẩm thấu âm nhạc:
- GV gõ tiết tấu bất kì từ 2-3 lần cho hs nghe và yêu cầu các em gõ lại.
HS luyện thanh HS thực hiện HS ghi bài HS thực hiện Hs lên ktra HS nghe, phát hiện và đọc HC nghe và gõ tiết tấu IV. Kết thúc:
- Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.
Tuần 36: Tiết 35: Ngày soạn:…………. Ngày dạy:…………... KIỂM TRA HỌC KÌ II A.Mục tiêu:
- Hat tốt bài hát “Ngôi nhà của chúng ta; Khát vọng mùa xuân; Nổi trống lên các
bạn ơi; Tuổi đời mênh mông” .
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 5-6-7-8, kết hợp đánh đúng nhịp.
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của hs một cách công bằng, khách quan và chính xác.
B. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:- Bảng phụ chép các bài TĐN. - Bảng phụ chép các bài TĐN.
- Đĩa CD để giới thiệu các tác phẩm của các nhạc sĩ trên. - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra.
C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II.Giới thiệu bài: