ĐỊA LÍ KINH TẾ
Bài 14 GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
II. Bưu chính viễn thông
- Có ý nghĩa chiến lược góp phần đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp và hội nhập kinh tế thế giới.
2. Các dịch vụ cơ bản:
- Điện thoại, điện báo, Internet, truyền dẫn số liệu…
3. Tình hình phát triển:
- Mạng bưu cục được mở rộng và nâng cấp.
- Số người dùng điện thoại tăng vọt.
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Để củng cố kiến thức vừa học, GV yêu cầu HS thực hiện một số câu hỏi:
- Trình bày ưu nhược điểm của các loại hình giao thông
- Nêu vai trò của tuyến đường quốc lộ 1A,đường HCM ,đường sắt B-N, cảng Sài Gòn, Hà Nội, Hải Phòng, Sân bay Nội Bài, Tân Sân Nhất ?
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
- Vì sao nói để phát triển kinh tế, văn hóa miền núi, GTVT phải đi trước một bước.
Trả lời:
+ Giao thông vận tải ở miền núi được phát triển sẽ thúc đẩy sự giao lưu giữa các địa phương ở miền núi vốn có nhiều trở ngại do địa hình, giữa miền núi với đồng bằng, nhờ thế sẽ giúp phá được thể “cô lập”, “tự cấp tự lúc” của nền kinh tế.
+ Sẽ có điều kiện khai thác các tài nguyên thế mạnh to lớn của miền núi, hình thành được các nông, lâm trường, thúc đẩy sự phát triển của công nghiệp, đô thị, thúc đẩy sự thu hút dân cư từ đồng bằng lên miền núi.
+Như vậy, sẽ thúc đẩy sự phân công lao động theo lãnh thổ, hình thành cơ cấu kinh tế ở miền núi. Các hoạt động dịch vụ (kể cả văn hóa, giáo dục, y tế) cũng có điều kiện phát triển
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài học theo sơ đồ tư duy.
- Tìm hiểu trước bài 15: “ Thương mại và du lịch”
+ Tìm hiểu đặc điểm phát triển và phân bố của ngành thương mại và du lịch.
+ Những mặt hàng xuất khẩu và nhập khẩu của nước ta.
+ Xác định các trung tâm thương mại và dịch vụ lớn nhất nước ta. Liên hệ địa phương.
IV-RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC:
...
...
...
Ngày soạn: 25/10/2020 Tuần 8 - Tiết 16
Bài 15 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nắm được các đặc điểm phát triển và phân bố của ngành thương mại và du lịch nước ta - Nắm được Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thương mại du lịch lớn nhất cả nước.
- Nắm được nước ta có tiềm năng du lịch khá phong phú và ngành du lịch đang trở thành ngành kinh tế quan trọng.
2. Kĩ năng:
- Đọc bản đồ thương mại du lịch để nhận xét được các trung tâm thương mại, du lịch lớn của nước ta
- Phân tích ảnh địa lí để nhận xét được hoạt động của thương mại và du lịch 3. Thái độ
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức giữ gìn các giá trị thiên nhiên , lịch sử văn hoá … của địa phương.
4. Định hướng năng lực được hình thành:
- Năng lực chung: tự học; hợp tác; giải quyết vấn đề...
- Năng lực riêng: sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, thu thập thông tin từ bảng số liệu...
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Biểu đồ 15.1, Vẽ giấy khổ lớn
- Bản đồ các nước thế giới (xác định các thị trường chính ).
- Bản đồ du lịch Việt Nam (xác định điểm du lịch chính nổi tiếng) 2. Học sinh:
- Soạn bài theo hướng dẫn cảu GV.
- Sưu tầm hình ảnh danh lam thắng cảnh ở địa phương.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu:
- Nhằm huy động kiến thức vốn có của HS về ngành thương mại và du lịch ở nước ta.
- Tìm ra những nội dung HS chưa biết, để từ đó bổ sung và khắc sâu những kiến thức của bài học cho HS.
2. Phương pháp - kĩ thuật: Vấn đáp. Hình thức: cả lớp.
3.Phương tiện:
4.Tiến trình hoạt động:
Bước 1. Giao nhiệm vụ:
Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho biết thương mại là gì? Nước ta có thế mạnh du lịch không? Kể tên những danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam mà em biết?
Bước 2. HS dựa vào hiểu biết để tìm kết quả.
Bước 3. HS trả lời, HS khác nhận xét Bước 4. GV nhận xét, dẫn dắt vào bài.
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HOẠT ĐỘNG 1.Tìm hiểu hoạt động thương mại
1.Mục tiêu:
- Nắm được các đặc điểm phát triển và phân bố của ngành thương mại nước ta.
- Hiểu được Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thương mại lớn nhất cả nước.
2.Phương pháp/Kĩ thuât: Phương pháp sử dụng tranh ảnh, bản đồ…Hình thức: cặp đôi 3.Phương tiện: - Biểu đồ 15.1, Vẽ giấy khổ lớn
- Bản đồ các nước thế giới (xác định các thị trường chính ).
4.Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Bước 1. Giao nhiệm vụ - Thương mại là gì?
GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ H15.1.
H1: Dựa vào biểu đồ hãy nhận xét sự phân bố của ngành nội thương?
H2: Tại sao nội thương ở Tây Nguyên kém phát triển, còn ở Đông Nam Bộ lại phát triển mạnh?
- Đọc các hình H15.2 →H15.5.
Dựa vào các hình và kiến thức thực tế cho biết:
H3: Hà Nội và TPHCM có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành các trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nhất cả nước?
GV hướng dẫn HS đọc thông tin mục I.2 và biểu đồ H 15.6, trả lời các câu hỏi:
H4: Vì sao trong thời kỳ đổi mới ngoại thương được chú trọng đẩy mạnh phát triển?
H5: Nêu vai trò của ngành ngoại thương?
H6: Hãy nhận xét biểu đồ và kể các mặt hàng xuất khẩu chủ lực ở nước ta mà em biết?
H7: Nước ta nhập khẩu những mặt hàng nào? Vì sao?
H8: Hiện nay nước ta có quan hệ buôn bán nhiều nhất với thị trường các nước nào? Hãy xác định trên bản đồ.
H9: Tại sao nước ta lại buôn bán nhiều nhất với các nước khu vực châu Á- Thái Bình Dương?
Bước 2. Hs trao đổi với bạn cùng bàn để hoàn thành nhiệm vụ.