- Giữ gìn tai sạch - Bảo vệ tai:
+ Không dùng vật nhọn để ngoáy tai. + Giữ vệ sinh mũi, họng để phòng bệnh cho tai.
+ Có biện pháp chống, giảm tiếng ồn.
* Ghi nhớ: SGK - 164
d. Củng cố
- GV treo H 51.1 và yêu cầu HS trình bày cấu tạo của tai? Bài tập: Chọn câu trả lời đúng
1. Chức năng của vành tai là: a ) Hứng sóng âm b ) Truyền sóng âm c ) Phân tích sóng âm d ) Cả a, b, c.
a ) Xương bàn đạp, xương đe, xương búa. b ) Xương bàn đạp, xương búa, xương đe. c ) Xương đe, xương búa, xương bàn đạp. d ) Xương búa, xương đe, xương bàn đạp. Đáp án: 1-a ; 2 - d.
e. Hướng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Đọc mục “Em có biêt”. 5. Rút kinh nghiệm ... ... ... Ngày soạn: 07/ 3/ 2016 Tiết 56 - Bài 52:
PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN1. Mục tiêu 1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Phân biệt được phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.
- Trình bày được quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các phản xạ cũ. Nêu rõ các điều kiện cần khi thành lập các phản xạ có điều kiện.
- Nêu rõ ý nghĩa của phản xạ có điều kiện với đời sống. b. Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng quan sát kênh hình, tư duy so sánh, liên hệ thực tế. c. Thái độ
- Có ý thức học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Tranh phóng to H 521; 52.2; 52.3. - Bảng phụ ghi nội dung bảng 52.2 SGK. b. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị bài ở nhà
3. Phương pháp
- Hoạt động nhóm, trực quan, vấn đáp tìm tòi.
4. Tiến trình bài dạy
a. Ổn định lớp
- GV kiểm tra sĩ số lớp b. Kiểm tra bài cũ:
- Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn ra như thé nào giúp ta nghe được? - Vì sao có thể xác định được âm phát ra từ bên phải hay bên trái?
Đặt vấn đề: Trong bài 6 các em đã nắm được khái niệm về phản xạ. Nhiều phản xạ khi sinh ra đã có, cũng có những phản xạ phải học tập mới có được. Vậy phản xạ có những loại nào? làm thế nào để phân biệt được chúng? Muốn hình thành hoặc xoá bỏ phản xạ thì làm như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
c. Nội dung bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Phản xạ là gì? - GV lấy 1 số VD về PXCĐK và PXKĐK. VD: + Phản xạ mút sữa mẹ. + Phản xạ hắt xì hơi
+ Phản xạ tiết nước bọt khi nghe nói tới chanh.
+ Học tập ....
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập SGK.