- CHUẨN BỊ TIẾT SAU KIỂM TRA
2) Cộng hai số nguyín đm:
HS hoạt động nhĩm:
a) (-1) + (-10) + (-100) = -111 b) (-9) + (-99) + (-999) = -1107
D/ HƯỚNG DẪN VỀ NHĂ:
Lý thuyết: Nắm vững quy tắc cộng hai số nguyín cùng dấu Băi tập: B.35, 36, 39, 41 (SBT)
E/ RÚT KINH NGHIỆN VĂ BỔ SUNG
Tiết 47 CỘNG HAI SỐ NGUYÍN KHÂC DẤU A/ MỤC ĐÍCH YÍU CẦU:
- HS nắm vững vă vận dụng thănh thạo qui tắc cộng hai số nguyín khâc dấu. - Rỉn kỉ năng giải được câc băi tôn về coonhj hai số nguyín khâc dấu . - Giâo dục tính tích cực trong học tập , tính cẩn thận vă chính xâc .
B/ CHUẨN BỊ: Phấn mău, bảng phụ.
C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
I/ KTBC 1) Tính a) 8274 + 226 ; b) (-5) + (-11) ; c) (-43) + (-9) ; d) 12 + |-23|
2) Viết hai số tiếp theo của mỗi dêy số sau: a) 2, 4, 6, 8, … ; b) -3, -5, -7, -9, … 3) Tính giâ trị của biểu thức: a ) x + (-10) , biết x = -28 ; b) (-267) + y, biết y = -33 II/ BĂI MỚI:
Hoạt động của Giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
GV: Đưa ra ví dụ (sgk) vă trình băy trục số . lưu ý HS giảm 50C cĩ nghĩa lă tăng -50C Ta phải thực hiện tính như thế năo?
GV: Gợi ý câch tính kết quả dựa văo trục số Băi tập ?1(sgk)
Qua băi tập ?1, yíu cầu HS rút ra nhận xĩt Băi tập ?2(sgk)
Từ băi tập ?2(sgk), GV gợi ý cho HS níu qui
HS1: a) 8274 + 226= 8500 b) (-5) + (-11) = -16 a) (-43) + (-9) = -52 ; d) 12 + |-23| = 12 + 23 =35 HS2: 2) a) 2, 4, 6, 8, 10, 12 b) -3, -5, -7, -9,, -11, -13 3) a) (-28) + (-10) = -38 b) (-267) + (-33) = -300 (+3) + (-5) = ? 1) Ví dụ: (sgk)