xây dựng nhân vật truyện kiều

... vinh dự của nền văn học Trungthuật xây dựng nhân vật truyện Lỗ Tấn” Cụ thể là phân tích làm rõ sự kế thừa và cách tân của truyện Lỗ Tấn ở phơng diện xây dựng nhân vật so với tiểuthuyết cổ điển Trung ... loại hình nhân vật trong sáng tác Lỗ Tấn Chơng 2: Đặt nhân vật vào những hoàn cảnh điển hình Chơng 3: Hệ thống ngôn ngữ miêu tả tâm lí nhân vật B nội dung Chơng 1: Các loại hình nhân vật trong ... 2002), bàn về nghệ thuật xây dựng nhân vật trongtruyện ngắn thời kỳ đầu Lỗ Tấn ở thủ pháp “Lỗ Tấn là niềm vinh dự của nền văn học Trungvẽ đôi mắt tả linh hồn”, ngôn ngữnhân vật Ngoài ra còn có các

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:11

... ĐIỂM NHÌN 65 3 1 Xây dựng thành công Kim Trọng thành nhân vật chủ động có khả năng tự biểu đạt 65 3.2 Xây dựng thành công nhân vật đa diện 68 3.3 Xây dựng thành công nhân vật có đời sống nghệ ... khoa học, nhân vật Kim Trọng đã được nói đến nhưng mới chỉ là lướt qua cùng hệ thống các nhân vật trong Truyện Kiềukhi so sánh hệ thống nhân vật giữa Kim Vân Kiều truyện với Truyện Kiềuhay trong ... việc xây dựng nhân vật Kim Trọng trong Truyện Kiều của Nguyễn Du” là: 3.1.1 Góp phần cung cấp thêm tư liệu nghiên cứu về điểm nhìn trần thuật trong sự tái tạo nhân vật trong tác phẩm Truyện Kiều

Ngày tải lên: 14/12/2016, 09:53

... ĐIỂM NHÌN 65 3 1 Xây dựng thành công Kim Trọng thành nhân vật chủ động có khả năng tự biểu đạt 65 3.2 Xây dựng thành công nhân vật đa diện 68 3.3 Xây dựng thành công nhân vật có đời sống nghệ ... khoa học, nhân vật Kim Trọng đã được nói đến nhưng mới chỉ là lướt qua cùng hệ thống các nhân vật trong Truyện Kiềukhi so sánh hệ thống nhân vật giữa Kim Vân Kiều truyện với Truyện Kiềuhay trong ... việc xây dựng nhân vật Kim Trọng trong Truyện Kiều của Nguyễn Du” là: 3.1.1 Góp phần cung cấp thêm tư liệu nghiên cứu về điểm nhìn trần thuật trong sự tái tạo nhân vật trong tác phẩm Truyện Kiều

Ngày tải lên: 18/03/2017, 02:16

... ĐIỂM NHÌN 65 3 1 Xây dựng thành công Kim Trọng thành nhân vật chủ động có khả năng tự biểu đạt 65 3.2 Xây dựng thành công nhân vật đa diện 68 3.3 Xây dựng thành công nhân vật có đời sống nghệ ... khoa học, nhân vật Kim Trọng đã được nói đến nhưng mới chỉ là lướt qua cùng hệ thống các nhân vật trong Truyện Kiềukhi so sánh hệ thống nhân vật giữa Kim Vân Kiều truyện với Truyện Kiềuhay trong ... việc xây dựng nhân vật Kim Trọng trong Truyện Kiều của Nguyễn Du” là: 3.1.1 Góp phần cung cấp thêm tư liệu nghiên cứu về điểm nhìn trần thuật trong sự tái tạo nhân vật trong tác phẩm Truyện Kiều

Ngày tải lên: 26/03/2021, 09:13

... thuật xây dựng nhân vật điển hình và nhân vật điển hình hóa3.2.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình 3.2.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình hóa Chương 2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển ... cứu Truyện Kiều Trang 52 Một số vấn đề chung về nhân vật văn học2.1 Khái niệm nhân vật 2.2 Chức năng của nhân vật 2.3 Phân loại nhân vật 2.4 Một số biện pháp xây dựng nhân vật 3 Nghệ thuật xây nhân ... hóa 3.2.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình 3.2.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình hóa Chương II Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình hóa trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du.

Ngày tải lên: 05/02/2022, 16:12

... ĐIỂM NHÌN 65 3 1 Xây dựng thành công Kim Trọng thành nhân vật chủ động có khả năng tự biểu đạt 65 3.2 Xây dựng thành công nhân vật đa diện 68 3.3 Xây dựng thành công nhân vật có đời sống nghệ ... khoa học, nhân vật Kim Trọng đã được nói đến nhưng mới chỉ là lướt qua cùng hệ thống các nhân vật trong Truyện Kiềukhi so sánh hệ thống nhân vật giữa Kim Vân Kiều truyện với Truyện Kiềuhay trong ... việc xây dựng nhân vật Kim Trọng trong Truyện Kiều của Nguyễn Du” là: 3.1.1 Góp phần cung cấp thêm tư liệu nghiên cứu về điểm nhìn trần thuật trong sự tái tạo nhân vật trong tác phẩm Truyện Kiều

Ngày tải lên: 11/10/2023, 19:56

... 15 truyện, lớp 2 có 7 truyện, lớp 3 có 2 truyện.Truyện danh nhân, lớp 1 có 1 truyện, lớp 2 không có truyện nào, lớp 3 có 6 truyện Truyện sinh hoạt, lớp lớp 2 không có truyện nào, lớp 3 có 4 truyện.Truyện ... quá giữa các loại truyện : truyện cổ tích (17 truyện), truyện ngụ ngôn (24 Trang 24truyện), thần thoại- truyền thuyết (5 truyện), truyện vui (5 truyện), truyện cổ nước ngoài (2 truyện) Từ bảng ... dung truyện kể, người kể dường như nhập thân vào toàn bộ câu chuyện, lúc là người dẫn chuyện, lúc là nhân vật này hoặc nhân vật khác trong chuyện; khi là sự thể hiện tâm lý, nhân cách của nhân vật

Ngày tải lên: 21/09/2015, 09:16

... nghệ thuật xây dựng nhân vật Chương 2: Nghệ thuật xây dựng nhân vật lịch sử trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Chương 3: Sự sáng tạo của Nguyễn Huy Thiệp trong nghệ thuật xây dựng nhân vật lịch ... trúc, chức năng …của nhân vật Thứ nhất, dựa trên vai trò của nhân vật trong kết cấu và cốt truyện của tác phẩm có nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật trung tâm…nhân vật chính đóng vai trò ... vào xây dựng nhân vật trong tác phẩm Vì vậy tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật chính là tìm hiểu ba mặt của hình thức tác phẩm Trang 22Chương 2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật lịch sử trong truyện

Ngày tải lên: 31/10/2015, 10:05

... chiều, phát hiện ra bản chất thật sau vẻ đẹp bên ngoài của hiện tượng Cách khắc hoạ nhân vật, xây dựng cốt truyện, sử dụng ngôn ngữ rất linh hoạt, sáng tạo đã góp phần làm nổi bật chủ đề - tư ... thế sự +Nhân vật: không có khoảng cách với nhà văn, tất cả những mặt phải trái của cuộc sống đều được phản ánh, không hề né tránh +Điểm nhìn trần thuật: nhà văn ngang bằng với nhân vật. +Ngôn ... được tặng giải thưởng Nô-ben hoà bình.Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống Aidslà bản thông điệp của Cô – phi An – nan gửi nhân dân thế giới nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003

Ngày tải lên: 06/04/2016, 23:22

... Nội dung Truyện cổ Grim 20 CHƯƠNG II: CÁC LOẠI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN CỔ GRIM 25 2.1 Nhân vật loài vật 25 2.2 Nhân vật đồ vật – cây cối 30 2.2.1 Nhân vật đồ vật 31 Trang 52.2.2 Nhân vật cây ... của nhân vật trong tác phẩm). Xem xét chức năng và vị trí của nhân vật trong tác phẩm, có thể chia thành các loại nhân vật: nhân vật chính, nhân vật trung tâm, nhân vật phụ Nhân vật chính là nhân ... loại nhân vật là con người và loại nhân vật là thần thánh - lực lượng siêu nhân Trong đó, nhân vật là con người chiếm số lượng cao nhất: 400 nhân vật chiếm 72,5% Nhân vật là loài vật có 88 nhân vật

Ngày tải lên: 19/09/2016, 21:41

... Chương 4 TRUYỆN TRUYỀN KỲ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM - NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN XÂY DỰNG NHÂN VẬT 102 4.1 Các kiểu loại nhân vật 102 4.1.1 Nhân vật kỳ ảo 102 4.1.1.1 Nhân vật kỳ ảo liên hệ với nhân gian ... đề tổ chức cốt truyện và xây dựng nhân vật trong truyện truyền kỳ Cốt truyện và nhân vật là những vấn đề cốt lõi của một văn bản tự sự Về cơ bản, truyện ngắn trung đại nói chung, truyện truyền ... 4.1.2.3 Nhân vật môi giới hai thế giới thực, ảo 115 4.2 Phương thức xây dựng nhân vật trong truyện truyền kỳ trung đại Việt Nam 117 4.2.1 Kết hợp thực - ảo trong cấu trúc hình tượng nhân vật

Ngày tải lên: 24/11/2016, 09:30

... : TH GI I NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN CỔ ANDERSEN 25 2.1 Nhân vật là con ng ời 25 Nhân vật trẻ th 25 Nhân vật cung đình 27 2 Nhân vật ình ân 28 Nhân vật là loài vật đ vật 29 ... nhân vật trong truy n cổ t ch là nhân vật chức năng Đó là những nhân vật chưa bộc lộ tính cách rõ ràng, những nhân vật chưa có nội tâm, thậm chí chưa chú ý tới ngoại hình, tên tuổi, nhân vật ... Ngoài ra t c gi còn phân lo i nhân vật theo iểu nhân vật ch nh nhân vật phụ nhân vật trung tâm ét v vai trò của nhân vật trong t c ph m) hay nhân vật ch nh i n ph n i n ét v ph ng i n h t t ởng v

Ngày tải lên: 09/06/2017, 14:14

... chia nhân vật trong tác phẩm văn học thành hai kiểu đối lập là nhân vật chính diện và nhân vật phản diện 1.3.1.1 Nhân vật chính diện Nhân vật chính diện, còn gọi là nhân vật tích cực, “là nhân vật ... pháp 21 1.2.2 Thi pháp nhân vật 22 1.3 Nhân vật văn học và nhân vật phản diện trong truyện Nôm bình dân 24 1.3.1 Nhân vật văn học 24 1.3.2 Nhân vật phản diện trong truyện Nôm bình dân 26 ... quan trọng chi phối việc xây dựng hình tượng nhân vật trong tác phẩm văn học 1.2.2 Thi pháp nhân vật Trong mỗi tác phẩm văn học, nhà văn xây dựng, sáng tạo hình tượng nhân vật để khái quát quy luật

Ngày tải lên: 11/09/2017, 15:51

... ANDERSEN 25 2.1 Nhân vật là con người 25 2.1.1 Nhân vật trẻ thơ 25 2.1.2 Nhân vật cung đình 27 2.1.3 Nhân vật bình dân 28 2.2 Nhân vật là loài vật, đồ vật 29 2.3 Sức hấp dẫn của truyện kể Andersen ... THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN CỔ ANDERSEN 40 3.1 Nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật 40 Trang 43.2 Nghệ thuật miêu tả tính cách, tâm lí nhân vật 48 3.3 Nghệ thuật xây dựng mâu ... "Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện cổ Andersen" 2 Lịch sử vấn đề Nội dung nghiên cứu của đề tài liên quan đến khái niệm nhân vật, cụ thể là những nhân vật trong truyện kể Andersen

Ngày tải lên: 03/03/2018, 09:26

... Nhân dân xây dựng hình ảnh người anh hùng thường theo một motif chung nhất khiến cho người anh hùng hiện lên qua những câu chuyện dân gian trở nên phi thường Tìm hiểu về motif xây dựng nhân vật ... truyền thuyết và lễ hội -6 III, Các motif xây dựng nhân vật người anh hùng thường thấy trong truyền thuyết dân gian -6 1. Motif là gì? -6 2. Các motif xây dựng hình ảnh ngừoi anh hùng trong truyền ... sắc đẹp làm động lòng người” [7;284] Có lẽ nhân vật lịch sử có thật sẽ không thể có những đặc điểm như nhân dân miêu tả nhưng nhân dân miêu tả nhân vật lịch sử một người anh hùng mang sức vóc

Ngày tải lên: 11/03/2018, 20:57

... Châu tuy nhiên khi đưa vào truyện cùng với ngòi bút tài hoa của mình trong nghệ thuật xây dựng nhân vật từ xây dựng kiểu nhân vật dị thương cho đến miêu tả tâm lí nhân vật theo kết cấu dòng ý thức, ... theo kết cấu dòng ý thức, Nguyễn Minh Châu đã xây dựng nên một hình mẫu nhân vật tiêu biểu cho người nông dân Việt Nam thời kì hậu chiến 1 Xây dựng nhân vật dị thường Quan niệm về cuộc đời và con ... con người của nhà văn thường được thể hiện trong việc xây dựng những nhân vật Nguyễn Minh Châu miêu tả những nhân vật có vẻ dị thường ,nhân vật có vẻ ngoài xấu xí, thô kệch không có nghĩa là nhà

Ngày tải lên: 17/05/2018, 13:58

... chia nhân vật thành nhân vật chức năng, nhân vật loại hình, nhân vật tính cách và nhân vật t tởng. Nhân vật chức năng là loại nhân vật xuất hiện để thực hiện một số chức năng nào đó Loại nhân vật ... khác nhau: nhân vật trong văn họcdân gian khác nhân vật trong văn học viết Nhân vật thần thoại khác nhân vậttruyền thuyết và cổ tích Xét về cấu trúc, nhân vật chính khác nhân vật phụ,nhân vật trung ... chất; nhân vật cô đơn và nhân vật kiếm tìm.1.3.1 Nhân vật trần tục, tha hoá 1.3.1.1 Nhân vật trần tục Nhân vật trần tục là những nhân vật sống với tận cùng bản chất của nó. Đó là những nhân vật

Ngày tải lên: 25/03/2019, 21:24

... nhau để xây dựng các nhân vậttrong tác phẩm Cụ thể: - Xây dựng nhân vật chủ yếu bằng miêu tả nội tâm: chị Liên - Xây dựng nhân vật chủ yếu bằng ngôn ngữ đối thoại: bé An - Xây dựng nhân vật bằng ... loại nghệ thuật xây dựng nhân vật 52.3.2 Phân tích nhân vật theo nghệ thuật xây dựng 92.3.2.1 Phân tích nhân vật theo ngôn ngữ miêu tả nội tâm: chị Liên 92.3.2.2 Phân tích nhân vật theo ngôn ngữ ... năng truyện ngắn Thạch Lam trong phươngdiện xây dựng nhân vật 2.3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÃ SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 Thống kê, phân loại nhân vật trong Hai đứa trẻ theo nghệ thuật xây dựng

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:17

... thành công nghệ thuật đối lập như một nguyên tắc cơ bản,song thế giới nhân vật trong tác phẩm của Thạch Lam là thế giới nhân vật bé nhỏ, đáng thương nhuốm sắc màu hiện thực chưa mang rõ nét “ Con ... người “nghệ sĩ” không chỉ là người định hướng, dẫn đường mà còn là sự hóa thân vào tácgiả, vào nhân vật, vào dư luận… không chỉ là ở khâu giảng dạy mà còn là ở tiếntrình lên lớp luôn phải biến ... ĐƯỢC XẾP LOẠI T Cấp đánh giá xếp loại Kết quả xếp loại Năm học 1 “ Con đường hình thành ý thức xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT Như Thanh II” 2013-2014

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:17

... thành công nghệ thuật đối lập như một nguyên tắc cơ bản,song thế giới nhân vật trong tác phẩm của Thạch Lam là thế giới nhân vật bé nhỏ, đáng thương nhuốm sắc màu hiện thực chưa mang rõ nét “ Con ... người “nghệ sĩ” không chỉ là người định hướng, dẫn đường mà còn là sự hóa thân vào tácgiả, vào nhân vật, vào dư luận… không chỉ là ở khâu giảng dạy mà còn là ở tiếntrình lên lớp luôn phải biến ... ĐƯỢC XẾP LOẠI T Cấp đánh giá xếp loại Kết quả xếp loại Năm học 1 “ Con đường hình thành ý thức xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT Như Thanh II” 2013-2014

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:26