... -7,55 57 ,00 25 0, 000 0 0 -8,22 67,5684 0, 000 0 -6,55 42, 902 5 0, 000 0 -7,22 52,1284 0, 000 0 -5,55 30 , 802 5 0, 000 0 -6,22 38 ,6884 0, 000 0 -4,55 20, 702 5 0, 000 0 -5,22 27,2484 0, 000 0 -3, 55 12, 602 5 25, 205 0 -4,22 ... -4,22 17, 808 4 0, 000 0 -2,55 6, 502 5 19, 507 5 -3, 22 10 ,36 84 10 ,36 84 -1,55 2, 402 5 16,8175 -2,22 4,9284 24,64 20 -0, 55 0 , 30 25 2,4 200 7 -1,22 1,4884 10, 4188 0, 45 0, 202 5 1,8225 10 -0, 22 0, 0484 0, 48 40 11 1,45 ... Xi trở xuống N Số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống 44 0 0 4,55 11 ,36 27,27 45,45 65,91 90, 91 45 0 0 2,22 13, 33 28,89 51,11 82,22 10 100 100 Đồ thị đường phân bố tần suất tần suất lích lũy cho...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
... 0, 000 0 42, 902 5 0, 000 0 -7,22 52,1284 0, 000 0 -5,55 30 , 802 5 0, 000 0 -6,22 38 ,6884 0, 000 0 -4,55 20, 702 5 0, 000 0 -5,22 27,2484 0, 000 0 -3, 55 12, 602 5 25, 205 0 -4,22 17, 808 4 0, 000 0 -2,55 6, 502 5 19, 507 5 -3, 22 ... 10 ,36 84 10 ,36 84 -1,55 2, 402 5 16,8175 -2,22 4,9284 24,64 20 -0, 55 0 , 30 25 2,4 200 7 -1,22 1,4884 10, 4188 0, 45 0, 202 5 1,8225 10 -0, 22 0, 0484 0, 48 40 11 1,45 2, 102 5 23, 1275 14 0, 78 0, 608 4 8,5176 10 ... 44 0 0 11 7,55 TN 45 0 0 10 14 8,22 12 Bảng 3. 2 Xử lí kết để tính tham số Lớp đối chứng: X 7,55 Xi n1i 0 -7,55 57 ,00 25 -6,55 Lớp thực nghiệm: X 8,22 Xi n2i X 2i X 0, 000 0 0 -8,22 67,5684 0, 000 0...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:14
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ XÂY DỰNG ĐÁNH GIÁ NHỮNG NHÂN TỐ QUAN TRỌNG TRONG VIỆC LỰA CHỌN THẦU PHỤ XÂY DỰNG MÔ HÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỒI QUI ĐA BỘI
... 23 Reciprocal arrangement 2.216 2.211 2.187 2.1 20 2 .05 4 2 .00 9 2 .0 03 1.872 1.597 1. 537 0. 6 10 Dựa vào 23 yếu tố này, tham khảo ý kiến cán hướng dẫn vấn chuyên gia lĩnh vực thi công công trình xây ... 1969 23. 5 23 22.5 22 21.5 21 20. 5 20 19.5 19 Hoc viên : Nguyễn Trường Giang MSHV : 100 802 75 Trang 31 18.5 10 11 12 Luận văn Thạc sĩ GVHD: TS ĐINH CÔNG TỊNH - Biểu đồ hình tròn (Pie Chart) Hình 3. 5: ... Nẵng nước năm 200 8 Hoc viên : Nguyễn Trường Giang MSHV : 100 802 75 Trang 30 Luận văn Thạc sĩ GVHD: TS ĐINH CÔNG TỊNH Tên nước % Nhật 31 .87 Hoa Kì 39 .42 Đài Loan 8.66 Đức 9. 63 Khác 10. 42 b Biểu đồ...
Ngày tải lên: 15/07/2014, 14:51
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng
... 30 Bảng 1 .3 Nhóm hàn tính toán 31 Bảng 1.4 Các lệnh điều khiển phép tính toán 32 1.6 .3 Ứng dụng Matlab xây dựng mô hình vật lí giảng dạy 32 Kết luận chương 33 ... 30 Bảng 1 .3 Nhóm hàn tính toán 31 Bảng 1.4 Các lệnh điều khiển phép tính toán 32 1.6 .3 Ứng dụng Matlab xây dựng mô hình vật lí giảng dạy 32 Kết luận chương 33 ... Phương pháp mô hình .18 1.5.1 Các chức mô hình .19 1.5.2 Tính chất mô hình 19 1.5 .3 Các loại mô hình sử dụng dạy học Vật lí 23 Sơ đồ 1.1 Các loại mô hình sử dụng...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:22
Hướng dẫn cách xây dựng mô hình bằng phương pháp Tựa Merise potx
... Hướng dẫn cách xây dựng mô hình phương pháp Tựa Merise Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN Hướng dẫn cách xây dựng mô hình phương pháp Tựa Merise Bài tập: Sinh viên ... vào bảng thủ tục chức quy trình mượn sách dựa vào mô hình tổ chức xử lý tựa Merise Xây dựng mô hình tổ chức xử lý cho quy trình trả sách Bộ môn HTTT- Khoa CNTT- ĐHKHTN ...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:21
Bài tiểu luận Phân tích và Tối ưu hóa Hệ thống Nguyên tắc chung để xây dựng mô hình và phân tích điều khiển tối ưu hệ thống. Áp dụng trong một công việc thực tế tại cơ quan.
... (KN) 104 56.8 40 84 83. 278 6648.248 509 2.824 38 09 . 30 6 2751.586 1898.5 83 1 132 .819 Cáp văng 10 11 12 13 14 15 16 Lực căng (KN) 10 639 .954 8478. 709 66 43. 379 508 7.521 38 08 .186 2749 .0 73 1 906 .881 11 90. 445 ... mômen cần đạt (KN.m) -9 500 0 đến 9 500 0 -9 500 0 đến 9 500 0 -9 500 0 đến 9 500 0 Hình Sơ đồ tính cầu IV .3. 3 Tổ hợp tải trọng cần điều chỉnh nội lực GVHD: PGS.TS Phó Đức Anh HVTH: Nhóm 37 Lớp: CH19QLXD-CS2 ... Tên phần tử Biên trái 1;2 ;3; 4;5;6;7;8;9; 10; 11;12; 13 49; 50; 51;52; 53; 54;55;56;57;58;59; Giữa 60; 61;62; 63; 64;65;66;67;68;69 105 ; 107 ; 108 ; 109 ;1 10; 111;112; Biên phải 1 13; 114;115;116;117 Giá trị mômen...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:40
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... (µm) Đỏ 0, 6 40 0, 7 60 Lam 0, 4 50 0, 5 10 Cam 0, 5 90 0, 6 50 Chàm 0, 4 30 0, 4 60 Vàng 0, 5 70 0, 600 Tím 0 ,38 0 0, 4 40 Lục 0, 500 0, 575 - Chiết suất môi trường bước sóng ánh sáng: Chiết suất môi trường ... tuyến điện 3. 104 ÷ 10- 4 ~ 104 3. 101 2 10 -3 7,6. 10- 7 3. 101 1÷4. 101 4 7,6. 10- 7 3, 8. 10- 7 4. 101 4÷8. 101 4 3, 8. 10- 7÷ 10- 9 8. 101 4 3. 101 7 Tia X 10- 8÷ 10- 11 3. 101 6 3. 101 9 Tia gama Dưới 10- 11 Trên 3. 101 9 Tia hồng ... cầu Giai đoạn coi tập hợp kiện ban đầu làm sở để xây dựng mô hình Giai đoạn 2: Xây dựng mô hình Người ta xây dựng mô hình sơ bộ, chưa đầy đủ Mô hình có óc người nghiên cứu Trong giai đoạn này,...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10
Nghiên cứu xây dựng mô hình đa phân lớp dựa trên GA và SVM
... 00 001 0 101 01 11 101 0 101 01 00 001 001 000 Lai ghép điểm kép: 11 101 001 000 00 1111 100 00 000 0 101 0 101 1 100 101 100 0 00 101 000 101 Lai ghép đồng nhất: 11 101 001 000 00 001 0 101 01 00 1111 100 00 100 0 100 0 100 01 101 01 100 1 Đột biến ... 30 .7 53 10. 7 53 23. 871 7.5269 32 .9 10 28.821 30 .7 53 16.129 26.81 10. 7 53 24 . 30 11 33 .33 3 11 24. 731 31 .1 83 10. 7 53 17. 204 14.21 93 12.1 505 44 .01 12 19 .35 5 34 . 409 14.21 93 17. 204 9.6774 23. 871 37 .92 13 ... 28. 602 2 23. 2258 10. 271 41.12 12.9 03 31.828 24. 731 11.828 27.9821 13. 281 31 .1 83 49 37 .81 33 .6192 19 .35 5 17.921 24 . 30 11 10. 91 34 . 409 30 .7 53 16.129 12.9 03 13. 65 18. 602 2 12.1 505 14 .09 1 33 .33 3 13. 65 30 .753...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:02
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG
... dụng sử dụng 18 mô hình thiết kế phần mềm Matlab lớp thực nghiệm ngẫu nhiên Qua đó, ta thấy tính hiệu tính khả thi cao mô hình thiết kế phần mềm Matlab Nếu mô hình thiết kế phần mềm Matlab sử dụng ... thực nghiệm 15 2 .3 Một số mô hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương “Sóng ánh sáng” – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng 2 .3. 1 Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2 .3. 2 Mô hình giao thoa ánh ... dụng phần mềm Matlab dạy học Vật lý THPT như: - Dạy học toán dao động sóng sử dụng mô hình xây dựng phần mềm Matlab (Luận văn Thạc sỹ Đinh Đức Chính) - Sử dụng số mô hình dao động sóng điện từ xây...
Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: