việt sử giai thoại tập 7

... vẽ “Lịch sử Việt Nam bằng tranh” thực hiện Họa sĩ thể hiện: Tô Hoài Đạt, Lâm Chí Trung Trang 5LỜI GIỚI THIỆUCông trình Lịch sử Việt Nam bằng tranh ra đời nhằm mục đích giới thiệu lịch sử nước ... nhiều tập này cố gắng phản ánh con người và đất nước Việt Nam theo đúng tiến trình lịch sử với không gian, văn hóa, y phục, tính cách phù hợp với từng thời kỳ, từng triều đại cụ thể Bộ Lịch sử Việt ... làm nhiều tập, mỗi tập viết về một thời kỳ hay một nhân vật, một vấn đề tiêu biểu của thời kỳ đó Mỗi tập có cấu trúc độc lập riêng nhưng hài hòa trong một tổng thể chung là Lịch sử Việt Nam Trong

Ngày tải lên: 05/12/2022, 22:02

... thừa kế 77 Câu 49 Nghĩa vụ dân sự là 1 quan hệ pháp luật dân sự 77 Câu 50 Quyền của chủ thể trong quan hệ nghĩa vụ là quyền đối nhân 78 Câu 51 Nghĩa vụ hoàn lại là một nghĩa vụ phái sinh 78 ... hành vi dân sự đầy đủ 76 Câu 46 Cha mẹ không có quyền truất quyền thừa kế của con chưa thành niên 76 Câu 47 Anh em ruột nếu có TS chung thì có quyền lập di chúc chung 77 Câu 48 Thòi hiệu khỏi ... B = 16,67 triệu đồng E = 5 triệu đồng c = D = (40Trđ + 5Trđ) - (1 l,67Trđ : 2) = 39,165 TrđBải 6: Ỏng A kết hôn với bà B năm 1972, sinh được 2 người con là chị c năm 1974, chị D năm 1976 Trong

Ngày tải lên: 23/02/2014, 22:20

... HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1946-1954 CỦA HỌC SINH LỚP 12-TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ (CHƯƠNG ... và lớp đối chứng Điều đó chứng minhrằng sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn1946-1954 làm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 12 trường THPTTrần ... đề nghiên cứu: Việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử ViệtNam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 có nâng cao chấtlượng học tập của học sinh lớp

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10

... 1947 trên lược đồ Câu 2 Cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện của ta được đẩy mạnh như thế nàosau chiến thắng Việt Bắc thu - đông 1947? - Làm bài tập (từ bài 5  bài 7) trong vở bài tập lịch sử ... và lớp đối chứng Điều đó chứng minhrằng sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn1946-1954 làm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 9 trường THCS LêThiện ... đề nghiên cứu: Việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử ViệtNam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 có nâng cao chấtlượng học tập của học sinh lớp

Ngày tải lên: 31/10/2014, 16:11

... sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1930” Đây là một giai đoạn có nhiều sự kiện quan trọng trong lịch sử dân tộc Việt Nam và cũng là một trong những nội dung ... của giai cấp công nhân Việt Nam, là bước chuẩn bị tiếntới thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (2/1930), đánh dấu bướcngoặt vĩ đại trong lịch sử của giai ... bố tỷ lệ điểm giữa phần lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới là 70% và 30% Theo đề xuất của các nhà giáo dục Lịch sử, đối với câu hỏi của đề thi họcsinh giỏi có thể sử dụng đề thi mở - một biện

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... sâu của giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919-1930 mà giáo viên cần cung cấp và yêu cầu học sinh nắm vững Phần II Lựa chọn phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia khi dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn ... giai đoạn hết sức quan trọng trong lịch sử dân tộc Việt Nam,nội dung giai đoạn 1919-1930 của lịch sử Việt Nam có mặt trong hầu hết các đềthi môn Lịch sử, từ thi tốt nghiệp đến thi Đại học và ... luyện sẽ không cao Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 là giai đoạn từ sauChiến tranh thế giới thứ nhất đến khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đầu năm 1930 Đây là một giai đoạn hết

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... BẮC BỘ MÔN : LỊCH SỬ MỤC LỤC 1 Lựa chọn nội dung dạy và ôn tập của giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919- 1930 lịch sử lớp 12 THPT 3 2 Một số phương pháp ôn tập giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919 – 1930 ... lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1930, chúng tôi cho rằng đây là chuyên đề rất quan trọng trong quá trình ôn luyện cho HSGQG Nằm trong chương trình lịch sử VN lớp 12, giai đoạn lịch sử Việt Nam ... trong giai đoạn 1919 – 1930 - Hệ thống một số phương pháp ôn tập cho các vấn đề cơ bản của giai đoạn 1919 – 1930 II Phần nội dung 1 Lựa chọn nội dung dạy và ôn tập của giai đoạn lịch sử Việt Nam

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... sự kiện lịch sử; trao đổi tìm tòi phát hiện nhằm tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi ôn tập tổng kết… Việc trao đổi đàm thoại giữa các nhóm học tập cùng một nội dung lịch sử để đánh giá ... loại B Phương pháp ôn tập Khi tiến hành bài học lịch sử, việc sử dụng đa dạng và kết hợp nhuần nhuyễn, hợp lí các phương pháp, các cách dạy phù hợp với từng nội dung lịch sử là điều cần thiết ... của thày, hình thành kĩ năng trong học tập… Thứ hai, trao đổi, đàm thoại – đây là phương pháp cần thiết và phải làm thường xuyên trong việc thực hiện ôn tập, củng cố kiến thức dưới sự chỉ đạo

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... mạng Việt Nam. HD: a, Phân tích thái độ chính trị và khả năng cách mạng của năm giai cấp trong xãhội Việt Nam (giai cấp địa chủ phong kiến, giai cấp nông dân, giai cấp tiểu tư Trang 17sản, giai ... bộ môn Lịch sử, nội dung ôn luyện phục vụ thi HSGQG hầu như baoquát toàn bộ chương trình cấp học bao gồm cả lịch sử Thế giới và lịch sử ViệtNam Trong chương trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1919- ... giáo viên phải sử dụng tài liệu chuyên sâu Tuynhiên, tài liệu viết về thời kỳ này không phong phú, ngoài các sách như Lịch sửViệt Nam, Đại cương lịch sử Việt Nam, giáo trình lịch sử Việt Nam…chúng

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... lịch sử trong phần kiến thức của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 - Với phương pháp ôn tập này, học sinh vẫn phải nhớ các nội dung kiến thức dài - Áp dụng: Phương pháp dùng để ôn tập cho ... TẬP PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1954 1 Ôn tập theo nội dung từng bài Phương pháp này giúp học sinh nắm bắt được bài học theo một trình tự hệ thống theo sách giáo khoa Sử dung phương ... muốn ôn tập đầy đủ kiến thức cho học sinh Trang 42 Ôn tập tổng hợp theo từng thời kì lịch sử Phương pháp ôn tập theo cách này sẽ giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức ở từng thời kì lịch sử cụ thể

Ngày tải lên: 23/10/2015, 14:51

... viên môn Lịch sử đã tập hợp tài liệu và tiến hành nghiên cứu chuyên đề: “Lựa chọn vấn đề dạy và Trang 2phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn ... cứu tiến trình lịch sử cụ thể của mỗi nước, mỗi quốc gia; lịch sử mang tính lôgíc lịch sử; lịch sử thống nhất giữa “sử” và “luận” và có quan hệ biện chứng giữa kiến thức lịch sử Vì vậy, học sinh ... bố tỷ lệđiểm giữa phần lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới là 70% và 30% Theo đề xuất của các nhà giáo dục Lịch sử, đối với câu hỏi của đề thihọc sinh giỏi có thể sử dụng đề thi mở - một biện

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:03

... năng học lịch sử nói trên, trong quá trình bồi dưỡng họcsinh giỏi, giáo viên nên tập trung cho các em làm bài tập lịch sử dưới nhiều dạng khácnhau Trong khuôn khổ phần lịch sử Việt Nam giai đoạn ... Khái quát nội dung giai đoạn 1945-1954 Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 là giai đoạn không dài, nhưng có sựđan xem giữa các nội dung lịch sử Ở giai đoạn này, học sinh cần nắm vứng những ... SỐ CÂU HỎI - BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNGLỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945-1954 I MỞ ĐẦU Vấn đề phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi các bộ môn nói chung và môn lịch sử nói riêng là một

Ngày tải lên: 19/01/2016, 18:59

... NGHỆ THÔNG TIN TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP CAO SU VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2011 - 2015 A LỜI MỞ ĐẦU Trong những năm qua, với chiến lược phát triển đúng đắn của mình, Tập đoàn Công nghiệp Cao Su Việt Nam (VRG) ... toàn Tập đoàn, đây trung tâm máy tính đầu não, nơi mà tất cả các Trang 3dữ liệu tối quan trọng và chung cho Tập đoàn được lưu dữ và cấp phát cho người sử dụng của tất cả các đơn vị tại Tập đoàn ... khai thác, sử dụng hệ thống thông tin 3 Đào tạo sử dụng cuối cùng Là những người sẽ khai thác, sử dụng hệ thống ứng dụng phục vụ SXKD Việc đào tạo gồm: - Đào tạo về chính sách, qui định sử dụng

Ngày tải lên: 14/04/2016, 22:58

... một số câu hỏi, bài tậplịch sử lớp 12 – lịch sử việt Nam, giai đoạn từ năm 1945 đến năm 2000.B PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG 1 CƠ SỞ THỰC HIỆN 1.1 Cơ sở khoa học Luật giáo dục sửa đổi, bổ sung năm ... môn, tôi lựa chọn đề tài “Bài tập lịch sử dành ôn luyện thi học sinh giỏi, lớp 12 – Lịch sử Việt Nam, giai đoạn từ năm 1945 đến 2000” 2 NỘI DUNG: 2.1 Phần câu hỏi, bài tập: Câu 1 Tại sao nói ngay ... Sử,yêu thích bộ môn lịch sử Nhiều bài thi, nhất là kỳ thi học sinh giỏi quốc giamôn Lịch sử rất xuất sắc Vấn đề là phải nâng cao nhận thức về môn Lịch sử vàđổi mới phương pháp bồi dưỡng, ôn tập

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:15

... một số câu hỏi, bài tập lịch sử lớp 12 – lịch sử việt Nam, giai đoạn từ năm 1945 đến năm 2000 B PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG 1 CƠ SỞ THỰC HIỆN 1.1 Cơ sở khoa học Luật giáo dục sửa đổi, bổ sung năm ... sống lao động” Mục tiêu môn lịch sử ở bậc phổ thông là nhằm giúp cho học sinh có được những kiến thức cơ bản, cần thiết về lịch sử dân tộc, lịch sử thế giới, lịch sử địa phương Qua đó rèn luyện, ... nhiều học sinh học giỏi Sử, yêu thích bộ môn lịch sử Nhiều bài thi, nhất là kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử rất xuất sắc Vấn đề là phải nâng cao nhận thức về môn Lịch sử và đổi mới phương

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:07

... tổ chức thường xuyên - Cơ quan chuyên viết sử ra đời (Quốc sử viện) - do Lê Văn hưu đứng đầu, ông đã biên soạn xong bộ Đại Việt sử ký (1272) - bộ chính sử đầu tiên có giá trị của nước ta - Quân ... mẫu miễn phí Kinh tế nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh nhanh chóng được phục hồi và ngày càng phát triển mạnh mẽ hơn trước Ruộng đất ngày càng tập trung vào tay các quý tộc, vương hầu, ... mẫu miễn phíVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 22 Quan sát hình 37 (SGK trang 73) "Tháp Ph Minh", em hãy gi i thi u nh ng nét 䶦 c 䶦áo c a ngh thu t ki n trúc th

Ngày tải lên: 07/09/2017, 21:07

... CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Tôi đưa ra một số câu hỏi, bài tập tự luận và hướng dẫn trả lời để ôn tập chuyên sâu cho học sinh giỏi khi giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 1930 – 1945 4.1 Việt Nam từ năm ... tiến trình lịch sử cụ thể của mỗi nước, mỗi quốc gia; lịch sử mang tính Trang 6lôgíc lịch sử; lịch sử thống nhất giữa “sử” và “luận” và có quan hệ biện chứng giữakiến thức lịch sử -Vì vậy, học ... tỷ lệ điểm giữa phần lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới là 70% và 30% Đặc điểm của đề thi là không tập trung vào một bài, một chương, một phầnhay một khóa trình lịch sử mà rải ra trong toàn

Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:11

... thú học tập cho học sinh” Đối với môn Lịch Sử, căn cứ vào SGK Lịch sử lớp 12 Nâng cao - phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 thường được phân kì thành các giai đoạn nhỏ, ở mỗi một giai đoạn ... ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945” 1 LỰA CHỌN NỘI DUNG 1.1 Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đánh dấu một bước ngoặt vô cùng quan trọng trong lịch sử Việt ... pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945” chúng ta tích lũy được nhiều hơn về kinh nghiệm lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập khi giảng dạy một giai

Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:12

... tổ chức thường xuyên - Cơ quan chuyên viết sử ra đời (Quốc sử viện) - do Lê Văn hưu đứng đầu, ông đã biên soạn xong bộ Đại Việt sử ký (1272) - bộ chính sử đầu tiên có giá trị của nước ta - Quân ... Trả lời: - Cơ quan chuyên viết sử ra đời (Quốc sử viện) do Lê Văn Hưu đứng đầu Năm 1272, ông biên soạn xong bộ "Đại Việt sử kí" gồm 30 quyển Đây là bộ chính sử đầu tiên có giá trị của nước ... phong kiến của giai cấp thống trị - Các nhà nho được bổ nhiệm giữ những chức vụ quan trọng trong bộ máy nhà nước - Chế độ học tập thi cử để đào tạo, tuyển dụng quan lại với nội dung học tập là đạo

Ngày tải lên: 01/12/2017, 03:06

... SỬ DỤNG BÀI TẬP VỀ NHÀ PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954-1975 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 2.1 Các yêu cầu của việc biên soạn bài tập về nhà trong dạy học lịch sử 2.1.1 Bài tập ... của bài tập về nhà trong chương trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 phục vụ dạy học theo hướng phát triển năng lực 2.3.2 Biên soạn bài tập về nhà trong chương trình lịch sử Việt Nam giai ... tài là quá trình thiết kế và sử dụng bài tập về nhà trong dạy học lịch sử trường Trung học cơ sở Nguyễn Lương Bằng trong chương trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 phục vụ dạy học theo hướng

Ngày tải lên: 17/01/2018, 09:22