việt sử giai thoại tập 4

... nhiều tập này cố gắng phản ánh con người và lịch sử Việt Nam theo đúng tiến trình lịch sử với không gian, văn hóa, y phục, tính cách phù hợp với từng thời kỳ, giai đoạn lịch sử Bộ Lịch sử Việt ... 2015 316 tr : minh họa ; 24 cm - (Lịch sử việt nam bằng tranh ; t.4). Trang 5Lời giới THiệuCông trình Lịch sử Việt Nam bằng tranh ra đời nhằm mục đích giới thiệu lịch sử nước nhà một cách ngắn ... thành nhiều tập, mỗi tập viết về một thời kỳ hay một nhân vật, một vấn đề tiêu biểu của thời kỳ đó Mỗi tập có cấu trúc độc lập riêng nhưng hài hòa trong một tổng thể chung là Lịch sử Việt Nam Trong

Ngày tải lên: 05/12/2022, 22:01

... ph i m t lúc n u th y c n thi t nh m t ng hi u qu c a kênh phân ph i 4.4 Các ho t đ ng h tr bán hàng 4.4.1 Qu ng cáo 4.4.1.1 Qu ng cáo doanh nghi p hay qu ng cáo s n ph m? Qu ng cáo là hình ... ng – Winning taste 1956 1971 1974 Qu ng cáo thu c lá Winston qua các n m K t qu là Winston ngày càng m t d n th ph n v tay Marlboro trong khi Marlboro v n là 4.2 Quy t đ nh giá c Quy t đ nh ... là đi u có ý ngh a đ i v i công ty l n đang th c hi n nhi u cu c đ u th u 4.2.2 Các chi n l c đ nh giá s n ph m m i 4.2.2.1 t giá “h t váng” Nhi u công ty có phát minh đ c s n ph m m i đã đ

Ngày tải lên: 10/08/2014, 11:53

... ARIMA(2,0,1) Trang 26-87 1.4 -87 1.4 -87 1.4 -87 1.4 -87 1.4 -87 1.4 -87 Trang 27Ljung-Box Q(18) Number of Outliers Stationary 2 -.461 107 -4.319 000 MA Lag 1 .852 125 6.842 000 Trang 28of the ... Trang 31-48 1.3 -48 1.3 -48 1.3 -48 1.3 -48 1.3 -48 1.3 -48 Trang 32Ljung-Box Q(18) Number of Outliers Stationary R-squared Statistics DF Sig Trang 33ARIMA Model Parameters 2 -.315 542 -.582 ... 100,7 Tháng 4 100,33 100,00 100,08 100,31 98,46 99,96 Tháng 5 100,54 99,47 100,55 100,49 99,97 100,16 Tháng 6 100,46 99,83 100,61 99,91 100,66 100,19 Tháng 7 100,13 100,11 99,91 100,18 100,40 100,62

Ngày tải lên: 29/11/2023, 05:52

... sản 74 Câu 42 Di chúc họp pháp luôn phát sinh hiệu lực pháp lý 74 Câu 43 Di chúc bất họp pháp thì vô hiệu 75 Câu 44 Di chúc vô hiệu là di chúc bất họp pháp 75 Câu 45 Người ... 74 Trang 3Câu 39 Căn cú’ xác lập quyền sỏ' hữu của chủ thế này đồng thòi là căn cú’ chấm dứt quyên sỏ’ hữu của chủ thế khác 74 Câu 40 Sỏ’ hữu nhà nưóc là sỏ hữu chung họp nhất 74 Câu 41 ... ĐÈ THI LUẬT DÂN sự, KINH TÉ 94 Trang 4LUẬT DÂN Sự LUẢT DÂN Sư - PHẦN BẢI TẢP MÃUChú ý: Khi làm bài tập nếu bài tập không có trong đề cương thì dựa theo bài tập mẫu để làm; lưu ý một số phân:

Ngày tải lên: 23/02/2014, 22:20

... BẮC BỘ MÔN : LỊCH SỬ MỤC LỤC 1 Lựa chọn nội dung dạy và ôn tập của giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919- 1930 lịch sử lớp 12 THPT 3 2 Một số phương pháp ôn tập giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919 – 1930 ... lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1930, chúng tôi cho rằng đây là chuyên đề rất quan trọng trong quá trình ôn luyện cho HSGQG Nằm trong chương trình lịch sử VN lớp 12, giai đoạn lịch sử Việt Nam ... trong giai đoạn 1919 – 1930 - Hệ thống một số phương pháp ôn tập cho các vấn đề cơ bản của giai đoạn 1919 – 1930 II Phần nội dung 1 Lựa chọn nội dung dạy và ôn tập của giai đoạn lịch sử Việt Nam

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... và ụn tập cho học sinh giỏi Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1930-1945” Chuyờn đề gồm hai nội dung : Trang 2_ Nội dung thứ nhất : lựa chọn vấn đề dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 _ ... học thỡ lịch sử Việt Nam từ năm 1919 – 2000 chia làm nhiều giai đoạn, như : 1919-1930, 1930-1945, 1945-1954, 1954-1975, 1975-2000 Vậy phải lựa chọn vấn đề dạy và phương phỏp ụn tập cho học sinh ... pháp ôn tập cho nội dung trên Trước hết tôi xác định giai đoạn lịch sử Việt Nam thời kì 1939-1945 (tính từ sau khi Đảng cộng sản Việt Nam ra đời đến ngày 2/9/1945) Nội dung chính của giai đoạn

Ngày tải lên: 14/10/2015, 15:19

... Việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử ViệtNam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 có nâng cao chấtlượng học tập của học sinh lớp 12 không? 2.4 ... và lớp đối chứng Điều đó chứng minhrằng sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn1946-1954 làm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 12 trường THPTTrần ... HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1946-1954 CỦA HỌC SINH LỚP 12-TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ (CHƯƠNG

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10

... Việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử ViệtNam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 có nâng cao chấtlượng học tập của học sinh lớp 9 không? 2.4 Giả ... và lớp đối chứng Điều đó chứng minhrằng sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn1946-1954 làm nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp 9 trường THCS LêThiện ... thuyết nghiên cứu: Sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 có nâng cao chất lượng họctập học sinh lớp 9

Ngày tải lên: 31/10/2014, 16:11

... 70%, bao gồm Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam Sự phân bố tỷ lệ điểm giữa phần lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới là 70% và 30% Theo đề xuất của các nhà giáo dục Lịch sử, đối với câu hỏi ... sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1930” Đây là một giai đoạn có nhiều sự kiện quan trọng trong lịch sử dân tộc Việt Nam và cũng là một trong những nội dung ... lịch sử nóichung và thực hiện biên soạn hệ thống câu hỏi, bài tập cho việc luyện thi họcsinh giỏi các cấp môn lịch sử nói riêng Trang 41.2.2 Xuất phát từ đặc trưng của việc dạy học lịch sửDạy

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... sâu của giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919-1930 mà giáo viên cần cung cấp và yêu cầu học sinh nắm vững Phần II Lựa chọn phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi Quốc gia khi dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn ... giai đoạn hết sức quan trọng trong lịch sử dân tộc Việt Nam,nội dung giai đoạn 1919-1930 của lịch sử Việt Nam có mặt trong hầu hết các đềthi môn Lịch sử, từ thi tốt nghiệp đến thi Đại học và ... Quốc gia ôn tập các phần Lịch sử Việt Nam 1930- 1945, 1858-1918 Năm 2014 này, chúng tôi tiếp tục mạnh dạn trình bày một số nội dung trong chuyên đề “Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... truyền cho "sứ mệnh hoà bình" của Hội nghị Vécxai ("Hoà hội Vécxai") Theo họ, đó là một nền "hoà bình dân chủ, công bằng", "quyền tự quyết dân tộc" Sự thực đây ... Tổng thống Mĩ Uynxơn trong "Chương trình 14 điểm" đã nêu nên quyền "lãnh tụ tinh thần" của Mĩ đối với thế giới, đòi áp dụng nguyên tắc "mở cửa" Để ngăn chặn sự bá quyền ... xâm lược đó, theo đuổi chính sách "không can thiệp","thoả hiệp Minkhen", "sự khoản đãi đối với các hành động xâm lược của Nhật Bản" ở Trung Quốc là việc thực hiện đường

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAMTrang 2CHUYÊN ĐỀ:LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬVIỆT NAM GIAI ... bộ môn Lịch sử, nội dung ôn luyện phục vụ thi HSGQG hầu như baoquát toàn bộ chương trình cấp học bao gồm cả lịch sử Thế giới và lịch sử ViệtNam Trong chương trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1919- ... giáo viên phải sử dụng tài liệu chuyên sâu Tuynhiên, tài liệu viết về thời kỳ này không phong phú, ngoài các sách như Lịch sửViệt Nam, Đại cương lịch sử Việt Nam, giáo trình lịch sử Việt Nam…chúng

Ngày tải lên: 14/10/2015, 08:57

... luyện các kĩ năng ôn tập của bộ môn - Học sinh có thể áp dụng một số kĩ năng cho môn học khác II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1954 1 Ôn tập theo nội dung từng ... lịch sử trong phần kiến thức của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 - Với phương pháp ôn tập này, học sinh vẫn phải nhớ các nội dung kiến thức dài - Áp dụng: Phương pháp dùng để ôn tập cho ... phương pháp ôn tập hiệu quả nhất Từ kinh nghiệm trong quá trình ôn thi Đại học của bản thân, tôi xin đưa ra một số phương pháp ôn tập, cụ thể là phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 nhằm đảm

Ngày tải lên: 23/10/2015, 14:51

... học tập (T.34) 2.1.1 Đặc điểm của môn Tiếng Việt 4 (T.34) 2.1.2 Mục tiêu dạy học Tiếng Việt lớp 4 (T.36) 2.1.3 Các hình thức kiểm tra, đánh giá môn Tiếng Việt đối với học sinh lớp 4 (T.37) 2.1.4 ... Chương 2: Môn Tiếng Việt lớp 4 và vấn đề sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh (T.34) 2.1 Môn Tiếng Việt lớp 4 và vấn đề sử dụng phương pháp ... trường Trang 34CHƯƠNG 2: MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 VÀ VẤN ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Môn Tiếng Việt lớp 4 và vấn đề sử dụng phương

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:25

... chiếmtrên 70%, bao gồm Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam Sự phân bố tỷ lệđiểm giữa phần lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới là 70% và 30% Theo đề xuất của các nhà giáo dục Lịch sử, đối với câu hỏi ... cứu tiến trình lịch sử cụ thể của mỗi nước, mỗi quốc gia; lịch sử mang tính lôgíc lịch sử; lịch sử thống nhất giữa “sử” và “luận” và có quan hệ biện chứng giữa kiến thức lịch sử Vì vậy, học sinh ... viên môn Lịch sử đã tập hợp tài liệu và tiến hành nghiên cứu chuyên đề: “Lựa chọn vấn đề dạy và Trang 2phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn

Ngày tải lên: 04/01/2016, 11:03

... lịch sử nói trên, trong quá trình bồi dưỡng họcsinh giỏi, giáo viên nên tập trung cho các em làm bài tập lịch sử dưới nhiều dạng khácnhau Trong khuôn khổ phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954, ... Khái quát nội dung giai đoạn 1945-1954 Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 là giai đoạn không dài, nhưng có sựđan xem giữa các nội dung lịch sử Ở giai đoạn này, học sinh cần nắm vứng những ... SỐ CÂU HỎI - BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNGLỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945-1954 I MỞ ĐẦU Vấn đề phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi các bộ môn nói chung và môn lịch sử nói riêng là một

Ngày tải lên: 19/01/2016, 18:59

... NGHỆ THÔNG TIN TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP CAO SU VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2011 - 2015 A LỜI MỞ ĐẦU Trong những năm qua, với chiến lược phát triển đúng đắn của mình, Tập đoàn Công nghiệp Cao Su Việt Nam (VRG) ... toàn Tập đoàn, đây trung tâm máy tính đầu não, nơi mà tất cả các Trang 3dữ liệu tối quan trọng và chung cho Tập đoàn được lưu dữ và cấp phát cho người sử dụng của tất cả các đơn vị tại Tập đoàn ... khai thác, sử dụng hệ thống thông tin 3 Đào tạo sử dụng cuối cùng Là những người sẽ khai thác, sử dụng hệ thống ứng dụng phục vụ SXKD Việc đào tạo gồm: - Đào tạo về chính sách, qui định sử dụng

Ngày tải lên: 14/04/2016, 22:58

... +s se £zs+e 5+3 44 Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức - s + s3 2k SE xxx czszvi 45 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ - dũng cảm - . 1x33 E2 se: 46 Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở bài ... xxeeseeessdessssi 113 Trang 5 Giải vở bài tập Tiếng Việt 4 giới thiệu cách giái theo quyển Vở bài tập Tiếng Việt 4 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Những bài tập trong sách bám sát chương trình hiện ... in KỆ i2 6uii2600y44023696521a5seeretrrsmyortnayam 100 Tuần 34 Chính tả P1 LH G.À3G 1 66cssssi406046 xe 101 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : lạc quan — yêu đời - s2: 102 Tập làm văn: Trả bài

Ngày tải lên: 05/10/2016, 16:54

... biển Tiết 4 1 Ghi vào bảng dưới đây các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ theo chủ điểm : Người ta là hoa đất —4 bộ, chơi thể - tập luyện, tập thể dục, ... vậy, ông đã khuất phục được tên cướp biển Tiết 7 Dựa theo nội dung bài Chiếc lá (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 98-99) Ghi dấu x-vào-ô trống trước ý trả lời đúng : 1 Trong các câu chuyện trên, ... Ly trong truyện Khuất phục tên cướp biển đã học Trong đoạn văn, có sử dụng ba kiểu câu kể nói trên Gợi ý : Trong đoạn văn, cần sử dụng : - Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và nhận định về bác sĩ

Ngày tải lên: 05/10/2016, 16:54

... một số câu hỏi, bài tậplịch sử lớp 12 – lịch sử việt Nam, giai đoạn từ năm 1945 đến năm 2000.B PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG 1 CƠ SỞ THỰC HIỆN 1.1 Cơ sở khoa học Luật giáo dục sửa đổi, bổ sung năm ... môn, tôi lựa chọn đề tài “Bài tập lịch sử dành ôn luyện thi học sinh giỏi, lớp 12 – Lịch sử Việt Nam, giai đoạn từ năm 1945 đến 2000” 2 NỘI DUNG: 2.1 Phần câu hỏi, bài tập: Câu 1 Tại sao nói ngay ... Sử,yêu thích bộ môn lịch sử Nhiều bài thi, nhất là kỳ thi học sinh giỏi quốc giamôn Lịch sử rất xuất sắc Vấn đề là phải nâng cao nhận thức về môn Lịch sử vàđổi mới phương pháp bồi dưỡng, ôn tập

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:15