viết phương trình đường thẳng bc

... Tiếp theo viết sơ đồ cây: ABCD D C B d ABCd D ABcD 13 c d D AbCD AbCb D AbcD d Abcd D aBCD d aBCd D aBcD d aBcd D abCD d abCd D C ABcd d A b c C B c a C b c d abcD abcd Nh cách ... xác định đợc bên thể bố -mẹ cho 16 loại giao tử là: ABCD, ABCd, AbcD, ABcd, AbCD, AbCd, AbcD, Abcd, aBCD, aBCd, aBcD, aBcd, abCD, abCd, abcD, abcd, thời gian ngắn mà không bị nhầm lẫn Tơng tự nh ... gen, kiểu hình P viết sơ đồ lai Phơng pháp giải: Bớc 1: Xác định tơng quan trội lặn Bớc 2: Quy ớc gen Bớc 3: Phân tích tỉ lệ phân li kiểu hình đời để suy kiểu gen bố mẹ Bớc 4: Viết sơ đồ lai nhận...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... số a) Cách giải: Viết phơng trình phản ứng Đặt ẩn số cho đại lợng cần tìm Tính theo phơng trình phản ứng ẩn số để lập phơng trình đại số Giải phơng trình đại số (hoặc hệ phơng trình) biện luận ... việc giải hệ phơng trình đại số nhiều phức tạp, thông thờng HS lập đợc phơng trình đại số mà không giải đợc hệ phơng trình Về mặt hóa học, dừng lại chỗ HS viết xong phơng trình phản ứng hóa học ... electron - Nguyên tắc: Trong trình phản ứng thì: Số e nhờng = số e thu hoặc: số mol e nhờng = số mol e thu Khi giải không cần viết phơng trình phản ứng mà cần tìm xem trình phản ứng có mol e chất...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... toán khác , em nắm vững phương pháp giải ta thấy em có nhiều phương pháp giải độc đáo, ngắn gọn nhanh chóng nhiều Sau xin trình bày ngắn gọn phương pháp giải Phần 2: Nội dung phương pháp giải tập ... đối chất làm thấ kính môi trường 2/ Đường tia sáng: + Tia ló qua quang tâm tia ló truyền thẳng F F' F O F' O + Tia tới song song với trục cho tia ló( Hoặc đường kéo dài tia ló) qua tiêu điểm ... F’ F F' F O F' O +Tia tới (hoặc đường kéo dài tia tới) qua tiêu điểm vật F tia ló song song với trục F F' F O F' O + Tia tới song song với trục phụ tia ló ( đường kéo dài tia ló ) qua tiêu điểm...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... : Hóa 8, Hóa đầy đủ soạn chi tiết Sáng kiến kinh nghiệm : phương pháp dạy học; bồi dưỡng HSG ; phương pháp vận dụng sáng tạo quy tắc đường chéo để giải toán pha trộn có xảy phản ứng Tài liệu ... lượng rắn KT : x(g) , gọi lượng dung dịch sau bay : y(g)  x + y = 413  ⇒ hệ pt :  giải hệ phương trình tìm x= 13 y =400 6,5y  x + 100 = 39  Chuyên đề bồi dưỡng HSG Hóa Nguyễn Đình Hành Email: ... 90x (g) Khối lượng CuSO4 tách : 160x( gam) 887 − 160x 35,5 = Ở 120C, TCuSO4 = 35,5 nên ta có phương trình : giải x = 4,08 mol 1000 − 90x 100 Khối lượng CuSO4 5H2O kết tinh : 250 × 4,08 =1020 gam...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... vào tỉ lệ KH mang tính trạng trội, tính trạng lặn (A-bb; aaB-) = a% để lập phương trình y2 + 2xy = a% (2) giải hệ phương trình (1) & (2) chọn ẩn phù hợp từ suy tần số HVG kiểu gen P F1 Bước - Lập ... tính trạng (thực tương tự bước dạng 3A) Bước - Xác định tần số HVG ⇒ KG F1 ⇒ KG P: Dùng phương pháp lập phương trình để xác định tần số HVG (p) Gọi tỉ lệ giao tử F1 AB = ab = x Ab = aB = y x + y ... Cây cao, hạt (Ab/Ab Ab/ab) = Ab x Ab Ab x ab) => y2 + 2xy = 0,24 (1) x + y = 1/2 (2) Giải hệ phương trình (1) & (2) ta có x= 0,1 ; y = 0,4⇒ tần số f = 0,2 Bước Lập sơ đồ lai từ p đến F2 Bài tập...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 13:00

... PA + PB = PC + PD B mAc2 + KA + mBc2 + KB = mCc2 + KC + mDc2 + KD C PA + PB = PC + PD = D mAc2 + mBc2 = mCc2 + mDc2 Câu 37 Phát biểu sau đúng? A Vế trái phương trình phản ứng có hai hạt nhân B ... PA + PB = PC + PD B mAc2 + KA + mBc2 + KB = mCc2 + KC + mDc2 + KD C PA + PB = PC + PD = D mAc2 + mBc2 = mCc2 + mDc2 Câu 104 Phát biểu sau đúng? A Vế trái phương trình phản ứng có hai hạt nhân B ... đâm xun yếu + Phóng xạ β0 Phóng xạ β- q trình phát tia β- Tia β- dòng electron ( −1 e ) β A → Z +AY Dạng tổng qt q trình phóng xạ: Z X  − + Phóng xạ β+ q trình phát tia β+ Tia β- dòng pơzitron...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 22:00

... tra thông qua kết trước sau thực đề tài 2 .Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc tài liệu: -Phương pháp quan sát -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: -Phương pháp thực nghiệm: III ĐỀ TÀI ĐƯA RA ... dung phong phú, đa dạng Vì phương pháp giải chúng muôn hình, muôn vẻ, nói có phương pháp chung nhất, phương pháp vạn giải tập vật lí Tuy nhiên, từ khả phân tích giáo viên trình giải tập vật lí nét ... 50(cm3) Trên hai phương pháp thường sử dụng dạy giải tập vật lí nói chung Vật lí nói riêng, mục đính phương pháp hướng dẫn cho học sinh giải tập đạt hiệu Trong trình dạy học phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43