về nhân vật thị nở

Phân tích nhân vật thị nở trong tác phẩm chí phèo (30 mẫu)

Phân tích nhân vật thị nở trong tác phẩm chí phèo (30 mẫu)

... việc khắc họa hình tượng nhân vật Chí Phèo nhưng bên cạnh đó nhân vật phụ thị Nở cũng có vai trò quan trọng trong truyện Bởi thị tuy xấu xí về ngoại hình nhưng đẹp về nhân cách, là người thức ... xây dựng hình tượng nhân vật Thị Nở xấu ma chê quỷ hờn không phải để miệt thị mà nhằm làm nổi bật nội tâm đầy tình thương của Thị Nở + Sau cuộc gặp gỡ vào đêm định mệnh, Thị Nở dành sự quan tâm ... Phèo là một trong những nhân vật như vậy Dưới ngòi bút của Nam Cao, nhân vật Thị Nở hiện lên là một người phụ nữ xấu xí, dở hơi, nhà lại có mả hủi nên giống như Chí Phèo, Thị Nở bị cả làng Vũ Đại

Ngày tải lên: 17/11/2022, 08:18

19 4 0
Cảm nhận về nhân vật thị trong vợ nhặt

Cảm nhận về nhân vật thị trong vợ nhặt

... của thị, con người thị thể hiện rõ sự ngoan hiền, lương thiện Thị cất tiếng chào “U đã về ạ” Chưa nghe thấy bà trả lời, thị nghĩ bà lão già cả, điếc lác nên thị cất tiếng chào lần nữa Hóa ra, thị ... năm 1945 Nhân vật vợ Tràng là một trong những kiếp người khốn khổ tột cùng, cái đói đã khiến thị tàn tạ, xơ xác, để nên xấu xí trong mắt người đời, thế nhưng khi tìm hiểu sâu về nhân vật này ta ... miếng ăn như thị Nạn đói khiến cho tâm hồn và nhân cách con người trở nên rẻ rúng, thiểu não quá Nhưng đến khi xét kỹ lại, nhìn lại những hành động của nhân vật thị một cách nhân văn hơn,

Ngày tải lên: 16/11/2022, 22:01

44 5 0
Dàn ý cảm nhận về nhân vật thị trong vợ nhặt

Dàn ý cảm nhận về nhân vật thị trong vợ nhặt

... cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ nhặt - Mẫu số 3 Cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ nhặt - Bài mẫu 1 Cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ nhặt - Bài mẫu 2 Dàn ý cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ ... về vấn đề cần nghị luận, cùng tham khảo nhé! Mục lục nội dung Dàn ý cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ nhặt - Mẫu số 1 Dàn ý cảm nhận về nhân vật Thị trong Vợ nhặt - Mẫu số 2 Dàn ý cảm nhận về ... qua nhân vật này: đảm đang, cảm thông, chia sẻ,… Trang 53 Kết bài Nhà văn Kim Lân khi khắc họa nhân vật, chủ yếu miêu tả nhân vật không chú trọng khai thác tâm lý nhân vật mà khai thác nhân vật

Ngày tải lên: 17/03/2023, 11:34

10 2 0
Giải huyền thoại về nhân vật lịch sử trong tiểu thuyết giàn thiêu của Võ Thị Hảo và hội thề của Nguyễn Quang Thân

Giải huyền thoại về nhân vật lịch sử trong tiểu thuyết giàn thiêu của Võ Thị Hảo và hội thề của Nguyễn Quang Thân

... vi 3 Giải huyền thoại về nhân vật lịch sử trong tiểu thuyết Giàn thiêu của Võ Thị Hảo qua nhân vật Ỷ Lan và Từ Đạo Hạnh Lâu nay, nhân vật Ỷ Lan vốn được sử sách, nhân gian ca ngợi và tôn ... Khai thác thế giới nội tâm nhân vật, để nhân vật đối diện với bản án lương tâm cùng những dằn vặt, day dứt và đau khổ chính là cách Võ Thị Hảo hạ bệ thần tượng, đưa nhân vật Ỷ Lan từ vị trí được ... với tinh thần “cắt nghĩa lại”, “nhận thức lại” nhân vật lịch sử Bên cạnh nhân vật Ỷ Lan, trong Giàn thiêu còn có một nhân vật nữa cũng được Võ Thị Hảo khắc họa theo khuynh hướng giải huyền thoại,

Ngày tải lên: 10/01/2020, 02:46

13 122 1
Quan niệm về nhân vật nữ trong Chùm nho phẫn nộ của John Steinbeck

Quan niệm về nhân vật nữ trong Chùm nho phẫn nộ của John Steinbeck

... NIỆM VỀ NHÂN VẬT NỮ TRONG CHÙM NHO PHẪN NỘ CỦA JOHN STEINBECK Trang 2Nguyễn Thị Thu Hằng 1Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Bài viết này xác định và phân tích quan niệm về nhân vật ... Điển hình cho bi kịch mất người thân là ba nhân vật nữ: Mẹ, Rosasharnvà bà Nội Cùng với nhân vật Tom, bà Mẹ là một nhân vật trung tâm của câu chuyện về gia đình Joad Trên hành trình đến “miền ... nhưng vẫn không thể mất đi những vết sẹo Nhân vật nữ của Steinbeck là những con người mang bi kịch Nhưng điều khiến họ trở nên khác biệt so với nhân vật nữ trong văn học Hoa Kỳ trước đó là ở

Ngày tải lên: 09/06/2021, 20:49

10 14 0
Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật “thị” trong vợ nhặt và nhân vật người đàn bà hàng chài trong chiếc thuyền ngoài xa

Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật “thị” trong vợ nhặt và nhân vật người đàn bà hàng chài trong chiếc thuyền ngoài xa

... II: Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật “thị” trong tác phẩm “Vợ nhặt” và nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”1 Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật “thị” trong tác phẩm “Vợ ... “Vợ nhặt” và nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” 11 1 Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật “thị” trong tác phẩm “Vợ nhặt” 11 2 Vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật người đàn ... ĐỀ TÀI: VẺ ĐẸP KHUẤT LẤP CỦA NHÂN VẬT “THỊ” TRONG VỢ NHẶT VÀ NHÂN VẬT NGƯỜI ĐÀN BÀ HÀNG CHÀI TRONG CHIẾC THUYỀN NGOÀI Giáo viên hướng dẫn : Thạc sĩ Trịnh Thị Hà Giang Học sinh : Lê Hoàng

Ngày tải lên: 17/03/2022, 15:52

28 5 0
Hình tượng nhân vật thị dân trong Kim Bình Mai của Tiếu Tiếu Sinh

Hình tượng nhân vật thị dân trong Kim Bình Mai của Tiếu Tiếu Sinh

... của khóa luận Chỉ ra những nguyên nhân xuất hiện hình tượng nhân vật thị dân, những đặc điểm của nhân vật thị dân Tìm hiểu nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật thị dân Từ đó thấy được tài năng ... hình tượng nhân vật thị dân, qua đó làm nổi bật nét đặc sắc, tài năng và quan niệm của tác giả trong việc xây dựng các nhân vật 3 Mục đích nghiên cứu Với đề tài Hình tượng nhân vật thị dân trong ... 1.3.2 Đặc điểm của nhân vật thị dân + ¿+2 22222 c++csse 14 CHƯƠNG 2: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT THỊ DÂN TRONG KIM BÌNH MAI - 55c SSSSSs+s+ssses 28 2.1 Khái niệm nhân vật văn học -:

Ngày tải lên: 03/11/2014, 11:23

59 667 1
Thế Kỷ XXI Nhìn Về Nhân Vật Lịch Sử  Phan Thanh Giản

Thế Kỷ XXI Nhìn Về Nhân Vật Lịch Sử Phan Thanh Giản

... luyến sắc, là sau đó chính Trần thị có xin cưới cho chồng một người thiếp tên Thịnh ở làng Bảo Thạnh Nhưng Thanh Giản cho thị Thịnh về lấy chồng khác Và tội nghiệp! Thị Thịnh có lẽ cũng cảm vì đức ... văn hóa và nội lực quốc gia, đồng thời giúp định hìnhgóc nhìn thấu đáo về vai trò của từng giai đoạn, triều đại và nhân vật - dù gây tranh cãi - tạo nên lịch sử đó Chính vì những giá trị to lớn ... giao tỉnh soạn, gửi về bộ nhuận chính rồi giao về tỉnh dán theo. Được truyền tụng nhất là đôi liễn này: Đề thần tự bắc nhi nam, Vương thần tự nam nhi bắc, qui lộ lai lộ. Nhân giả dĩ đại sự tiểu,

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:12

75 707 0
SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

... các em vềnhân vật Chỉ khi nào học sinh hiểu biết sâu sắc về nhân vật các em mới cóthể coi đó là tấm gương học hỏi và noi theo Trong giảng dạy nhân vật lịch sử có nhiều cách thức nói về nhân vật,song ... luận quan trọng về việc tạo biểutượng về nhân vật, nguyên tắc của tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy họclịch sử, vai trò của và lấy ví dụ về việc tạo biểu tượng một nhân vật tiêubiểu đó ... xúc cảm lịch sử nhất định về nhân vật lịch sử 1.1.4 Những yêu cầu khi sử dụng tài liệu về nhân vật để giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh * Tài liệu về nhân vật được sử dụng phải đảm

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:17

106 745 5
TÍNH CÁCH NGHỆ sĩ và căn NGUYÊN BI KỊCH (về nhân vật hộ trong đời thừa của nam cao

TÍNH CÁCH NGHỆ sĩ và căn NGUYÊN BI KỊCH (về nhân vật hộ trong đời thừa của nam cao

... hình tượng nhân vật chính - văn sĩ Hộ Về tấn bi kịch của nhân vật này, đã có nhiều bài viết phân tích kĩ lưỡng và tâm huyết Tuy nhiên, trước nay, nói về nguyên nhân bi kịch của nhân vật Hộ, người ... SĨ VÀ CĂN NGUYÊN BIKỊCH (Về nhân vật Hộ trong Đời thừa của Nam Cao) 1 Xưa, Tố Như trong bài thơ khóc nàng Tiểu Thanh - một tài nữ "đồng bệnh" - đã từng than về nỗi oan kì lạ của những ... được anh ta giữa đám đông nhân ái. 3d Như đã nói, nguyên nhân bi kịch của Hộ chủ yếu nằm trong bản thân tính cách nghệ sĩ của anh Chính vì đa mang và đam mê mà nhân vật Hộ đã rơi vào bi kịch

Ngày tải lên: 17/10/2015, 11:10

10 262 0
Hình tượng nhân vật thị dân trong kim bình mai của tiếu tiếu sinh

Hình tượng nhân vật thị dân trong kim bình mai của tiếu tiếu sinh

... Đặc điểm của nhân vật thị dân trong Kim Bình Mai……… 12 1.3.1 Khái niệm thị dân……… 12 1.3.2 Đặc điểm của nhân vật thị dân……… 14 CHƯƠNG 2: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT THỊ DÂN TRONG ... khóa luận Chỉ ra những nguyên nhân xuất hiện hình tượng nhân vật thị dân, những đặc điểm của nhân vật thị dân Tìm hiểu nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật thị dân Từ đó thấy được tài năng ... hình tượng nhân vật thị dân trong Kim Bình Mai Chương 2: Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật thị dân trong Kim Bình Mai Trang 9NỘI DUNGCHƯƠNG 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT THỊ DÂN

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:19

60 810 6
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC  SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX)  Ở TRƯỜNG THPT  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX) Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

... và về sau Bên cạnh việc phân chia nhân vật trên các lĩnh vực khác nhau, thì nhân vật lịch sử còn được phân chia thành ba tuyến nhân vật đó là: nhân vật chính diện, nhân vật phản diện và nhân vật ... chung về giảng dạy, học tập các nhân vật lịch sử, cách tạo biểu tượng về các nhân vật lịch sử; “Muốn đánh giá một số nhân vật lịch sử”, Tập san Nghiên cứu Lịch sử, số 23/1961: Muốn đánh giá nhân vật ... gốc về nhân vật chính là một biện pháp để nâng cao hiệu quả DHLS Tư liệu gốc về nhân vật là bằng chứng khách quan, gần gũinhất với sự kiện, nhân vật là cơ sở để HS khôi phục hình ảnh nhân vật,

Ngày tải lên: 10/04/2016, 15:47

187 460 0
Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam ở trường THPT

Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam ở trường THPT

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA LỊCH SỬ -ĐỀ BÀI: Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “Hồ Chí Minh-chân ... vi sinh vật kiểm định (nấm mốc và nấm men),hoạt tính kháng tế bào ung thư, hoạt tính kích thích sự ra rễ ,nảy mầm của hạt ngô,lúa Trang 13 Tài liệu tham khảo 1 Nguyễn Hữu Đĩnh , Trần Thị Đà ... electrophin ( SE), khả năng phản ứng của pirimiđin kém piriđin và nhất là so với benzene, nguyên nhân do sự có mặt của hai nguyên tử nito lai hóa sp2 Điều này lại trái ngược lại đối với phản ứng

Ngày tải lên: 24/06/2016, 17:47

14 582 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ  LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 – TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

... lẫngiữa nhân vật lịch sử này với nhân vật lịch sử kia hoặc nhất là nhầm lẫn vềthời đại của các nhân vật lịch sử đó Về phía giáo viên, nhiều thầy cô chưacập nhật về kiến thức về nhân vật lịch ... thoại về nhân vật lịch sử 70 2.4.2 Thăm quan ngoại khóa tại bảo tàng, di tích 75 2.4.3 Thi tìm hiểu và triển lãm hình ảnh về nhân vật lịch sử 83 2.4.4 Tổ chức dạ hội theo chủ đề về nhân vật lịch ... 27Về khái niệm “Nhân vật lịch sử”, theo từ điển thuật ngữ lịch sử phổthông thì nhân vật lịch sử là “người có vai trò nhất định trong một sự kiện lịchsử, trong một thời kì lịch sử ” [58] “Nhân vật

Ngày tải lên: 11/08/2016, 08:21

145 910 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7  TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 7 TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH THÁI BÌNH

... lẫn giữa nhân vật lịch sử này với nhân vật lịch sử kia hoặc nhất là nhầm lẫn về thời đại của các nhân vật lịch sử đó Về phía giáo viên, nhiều thầy cô chưa cập nhật về kiến thức về nhân vật lịch ... sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh Luận văn kế thừa các vấn đề lý luận của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh về nhân vật lịch sử địa ... dung như về địa danh lịch sử, sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khá đa dạng và phong phú Tuy nhiên, do trình độ nhận thức của tác giả còn hạn chế nên bước đầu nghiên cứu về một số nhân vật tiêu

Ngày tải lên: 23/09/2016, 08:17

19 909 2
Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ứng dụng phần mềm microsoft powerpoint để tạo biểu tượng về nhân vật trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... sph m - i h c Hu v “ o bi u tợng v nhân v t l ch s giáo d t ng, tình c m cho h ” ng lí lu n v t o bi u t ợng nhân v t l ch s ủa vi c t o bi u tợng các nhân v t l ch s , các nguyên t m t ... nói chung, tác ph m trên cha c n các bi n pháp s ph m t o bi u t ợng l ch s t o bi u t ợng các nhân v t l ch s * i h - : “ h gi h h hư h ” “ h g g ủ gi h ” ủ : ợ ứ 2.2 ... giáo viên l a ch n các ph pháp phù hợp t o bi u t ợng cho h c sinh - V vi c t o bi u t ợng các nhân v t l ch s ợc c p khá rõ trong cu “M t số h yê hư g h y h c l ch s ” c Liên - Tr ù

Ngày tải lên: 16/11/2016, 15:02

116 833 0
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về nhân vật Vũ Nương qua tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ

Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận về nhân vật Vũ Nương qua tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ

... Trang 1Đề bài: Cảm nhận về nhân vật Vũ Nương (thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến) qua tác phẩm “Chuyện người con ... vẫn Vũ Nương bị người thân nhất đây xuống bên bờ vực thăm dẫn đến bi kịch gia đình Cảm nhận về nhân vật Vũ Nương (thân phận người phụ nữ trong XHPK) qua "Chuyện người con gái Nam Xương" ... vừa tròn" Vì vậy Trương Sinh con nhà hào phú đã xin với mẹ trăm lạng vàng cưới nàng về làm vợ, cuộc hôn nhân không bình đăng, đã vậy Trương Sinh lại có tính đa nghi, hay ghen Vậy mà trong đạo

Ngày tải lên: 30/04/2017, 09:46

14 649 1
Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử nhằm giáo dục tư tưởng tình cảm cho học sinh lớp 12 qua phần Lịch sử Việt Nam 1954 – 1975

Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử nhằm giáo dục tư tưởng tình cảm cho học sinh lớp 12 qua phần Lịch sử Việt Nam 1954 – 1975

... tượng về nhân vật trong dạyhọc lịch sử ở trường phổ thông Trên cơ sở đó, tôi đề xuất một số biện pháp sưphạm nhằm tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử thông qua việc tìm hiểu một sốnhân vật lịch ... lý luận chung về tạo biểu tượng nhân vật lịch sử…….…….… 7 2.1.2 Tầm quan trọng của việc tạo biểu tượng các nhân vật lịch sử 8 2.2 Thực trạng của việc tạo biểu tượng các nhân vật lịch sử………… ... nội dung từng bài có các nhân vật lịch sử và vai trò của họ đối với lịch sử, chúng ta có cácphương pháp tạo biểu tượng khác nhau cho học sinh về các nhân vật đó Cónhân vật cần tạo biểu tượng tỉ

Ngày tải lên: 14/08/2018, 09:40

23 285 1
Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình lịch sử lớp 8 để giáo dục tư tưởng tình cảm cho học sinh

Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình lịch sử lớp 8 để giáo dục tư tưởng tình cảm cho học sinh

... biểu tượng nhân vật lịch sử.3.3.1 Sử dụng tiểu sử của nhân vật. Mỗi bài học lịch sử đều cần phải khắc họa cho học sinh những nhân vật lịch sử cụthể, kể cả nhân vật chính diện lẫn nhân vật phản ... biểu tượng nhân vật lịch sử là “Biểu tượng về những hình ảnh nhân vật lịch sử, vừa mang sắc thái riêng của nhân vật vừa chứa đựng bản chất của giai cấp, tập đoàn xã hội mà nhân vật đó đại ... hiểu về nhân vật lịch sử Trước tiên tưliệu chúng ta tiếp cận phải có tính tin cậy cao, đầy đủ và cùng một tính chất, chúng takhông được“ tô hồng”hay“bôi đen” nhân vật lịch sử Khi nhận định về nhân

Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:53

25 183 0
Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình lịch sử 7 để giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh

Tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong chương trình lịch sử 7 để giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh

... biểu tượng nhân vật lịch sử. 3.3.1 Sử dụng tiểu sử của nhân vật. Mỗi bài học lịch sử đều cần phải khắc họa cho học sinh những nhân vật lịch sử cụthể, kể cả nhân vật chính diện lẫn nhân vật phản ... biểu tượng nhân vật lịch sử là “Biểu tượng về những hình ảnh nhân vật lịch sử, vừa mang sắc thái riêng của nhân vật vừa chứa đựng bản chất của giai cấp, tập đoàn xã hội mà nhân vật đó đại ... hiểu về nhân vật lịch sử Trước tiên tưliệu chúng ta tiếp cận phải có tính tin cậy cao, đầy đủ và cùng một tính chất, chúng takhông được“ tô hồng”hay“bôi đen” nhân vật lịch sử Khi nhận định về nhân

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:02

25 191 0
w