vật lý 6 bài 16 ròng rọc docx

... GiangRòng rọc cố định P F Trang 3Luong Van GiangF Ròng rọc động P Trang 4Truyền chuyển động bằng dây cuaroa (Quay cùng chiều) Trang 5Truyền chuyển động bằng dây cuaroa (Quay ngược chiều) Trang 6P ... 20 30 40 50 60 Đo thể tích vật rắn không thấm nước (bằng bình chia độ) V 1 V2 V = - = 15 cm V 2 V 1 3 Trang 11F 10 20 30 40 50 60 Trang 1210 20 30 40 50 60 70 40 cm 3 Đo thể tích vật rắn không ... chiều) Trang 6P Dùng mặt phẳng nghiêng để đưa vật nặng lên cao Trang 7Dùng đòn bẩy để nâng hòn đáTrang 810 20 30 40 50 60 70 40 cm 3 Đo thể tích vật rắn không thấm nước (bằng bình tràn, bình

Ngày tải lên: 14/08/2019, 15:20

... câu 16.11 và 16.12 Ròng rọc nào là ròng rọc động, ròng rọc nào là ròng rọc cố định ? A Ròng rọc 1 và 2 là ròng rọc cố định, ròng rọc 3 và 4 là ròng rọc động B Ròng rọc 1, 2, 3, 4 đều là ròng rọc ... SBT trang 53, 54, 55, 56: Ròng rọc Câu 16.1 (trang 53 SBT Vật lý lớp 6) Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống trong câu: Ở hình vẽ 16.1, ròng rọc 1 là ròng rọc…., vì khi làm việc, ... rọc cố định C Ròng rọc 1, 2, 3, 4 đều là ròng rọc động D Ròng rọc 1 và 2 là ròng rọc động, ròng rọc 3 và 4 là ròng rọc cố định Lời giải: Chọn A Vì quan sát hình vẽ ta thấy ròng rọc 1 và 2 khi

Ngày tải lên: 12/10/2022, 11:45

... án C Bài 4: Muốn đứng ở dưới kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật phải dùng hệ thống ròng rọc nào dưới đây? A. Một ròng rọc cố định. B. Một ròng rọc động. C. Hai ròng rọc ... D. Một ròng rọc động và một ròng rọc cố định Hiển thị đáp án Muốn đứng ở dưới kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật phải dùng hệ thống ròng rọc gồm một ròng rọc động và một ròng ... Trang 1BÀI 16 RÒNG RỌCI MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Nêu được tác dụng của ròng rọc là giảm lực kéo vật và đổi hướng của lực Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế 2 Kỹ năng: Sử dụng ròng rọc

Ngày tải lên: 19/04/2023, 21:58

... dùng ròng rọc Trang 6TiÕt 19Bµi 16 rßng räc Trang 7I Tìm hiểu về ròng rọc: ròng rọc cố định ròng rọc động Trang 81.Ròng rọc cố định : Là ròng rọc quay quanh một trục cố định Trang 9 Là ròng rọc ... Dùng ròng rọc động có lợi gì ?) Dùng ròng rọc cố định giúp làm thay đổi h ớng của lực kéo ? Dùng ròng rọc động đ ợc lợi về lực Trang 14Sử dụng hệ thống ròng rọc nh hình (2) cú lợi hơn Vì ròng rọc ... tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc cố định b) Chiều, c ờng độ của lực kéo vật lên trực tiếp (không dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc động  Chiều : khỏc nhau  Cường

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:22

... NHÀ(1 phút) -Làm bài 8 16.1, 16.2, 16.4, 16.5, 16.6 -Ôn 8 IX CN cho  ôn 8 #$ I: K +o các câu , sI #$ I tr.5 Hình 16.7 Trang 6Ngày soạn: 5/1/2011 Ngày dạy 6A: & ' ... ròng    -Dây 16 qua ròng  [E  giá TN &K +; -Tranh phóng to hình 16.1, 16.2 [E  CK H ghi CK 16.1: = JIK TN 2.Trò: A bài i - Nghiên GI #; bài :; * SAklMg ... 1\ ròng  Ròng  là :  bánh xe quay #? quanh :  Hd vành bánh xe có rãnh ( R dây kéo I Tìm -Hình 16.2a: Ròng  > N Hình 16.2b: Ròng    "9X YZ: -Hình 16.2a:

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:49

... a/ Chiều rộng cuốn sách Vật lí 6? b/ Chiều dài cuốn sách Vật lí 6? c/ Chiều dài của bàn học? Trang 211 l ll l = + + II Đo độ dài Tiết 1-Bài 1: Đo độ dài Trang 22Độ dài vật cần đo Độ dài ước lượng ... ước kẻ để đo bề dày sách vật lý 6 vì ã ư th ớc có GHĐ là 30cm và ĐCNN là 1mm, khi đo cho kết quả chính xác ư hơn. C2? Tại sao em lựa chọn thư ớc như thế? ư ư Trang 26C5: NÕu ®Çu cuèi cña vËt ... những máy cơ đơn giản nào? Chúng giúp ích gì cho hoạt động của con người? Trang 6Tiết 1 – Bài 1Trang 8Tiết 1-Bài 1: Đo độ dài Em hãy cho biết trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:53

... Hình 16.2 – b) Trang 7II RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO? H 16.3: Kéo vật theo phương thẳng đứng H 16.4: Kéo vật bằng rịng rọc cố định H 16.5: Kéo vật bằng rịng rọc ... dùng ròng rọc động được lợi về lực. Trang 18C7 S d ng h th ng ròng r c nào ử dụng hệ thống ròng rọc nào ụng hệ thống ròng rọc nào ệ thống ròng rọc nào ống ròng rọc nào ọc nào trong hình 16.6 có ... bêtông lên hơn, nêu những khó khăn mà họ gặp phải? Trang 4BÀI 16: RÒNG RỌCI TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 1/ Ròng rọc cố định. 2/ Ròng rọc động. II RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO?

Ngày tải lên: 28/04/2015, 22:00

... Trang 1CHƯƠNG I :CƠ HỌC BÀI GIẢNG VẬT LÝ 6 Trang 2 Trang 4CHƯƠNG I :CƠ HỌC Lực là gì? Trọng lực là gì ? Khối lượng là gì? Đo độ ... km; dm; cm; mm. + Đo độ dài một vật cần: + Ước lượng độ dài cần đo. + Chọn dụng cụ đocó GHĐ và ĐCNN phù hợp. Trang 16Thứ sáu ngày 10 tháng 8 năm 2007Tiết 1 - Bài 1: Đo độ dài I ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ ... của cuốn sách vật lí 6? c) Chiều dài của bàn học? Thợ may thường dùng thước nào để đo chiều dài của mảnh vải, các số đo cơ thể của khách hàng ? Vậy trước khi đo độ dài của một vật ta cần làm

Ngày tải lên: 22/07/2015, 14:26

... cùng một vật P= 10.m P : trọng lượng của vật(N) m : khối lượng của vật ( kg) Trang 3dụng cụ nào để cho đỡ Tiết 14-bài 13: máy cơ đơn giản Trang 4I/ KÉO VẬT LÊN lực nhỏ hơn trọng lượng của vật được ... nghiêng Ròng rọc Đòn bẩy Trang 26DẶN DÒ VỀ NHÀ1./ Học thuộc bài: nắm chắc phần ghi nhớ, lấy ví dụ sử dụng máy cơ đơn giản trong cuộc sống. 2./ Làm các bài tập 13.1, 13.2, 13.3, 3./ Ơn tập từ bài ... - ( nhanh / deó daứng) - ( palaờng / maựy cụ ủụn giaỷn) deó daứng maựy cụ ủụn giaỷn Trang 16Tiết 14-bài 13: máy cơ đơn giảnI/ KEÙO VAÄT LEÂN THEO PHệễNG THAÚNG ẹệÙNG: Fk ớt nh t b ng P ấ ằ II/

Ngày tải lên: 27/09/2015, 15:03

... 1512/31/15 nguyenmenlethanhtong.vioTrang 16DẶN DÒGhi nhớ nội dung chính của bài Làm đầy đủ các bài tập §äc kü c¸c néi dung trong bµi h«m nay Đọc trước nội dung bài 4 Đo thể tích vật rắn khơng thấm ... đo sao cho một đầu của vật vạch số 0 của thước. d Đặt mắt nhìn theo hướng với cạnh của thước và đầu kia của vật e Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia với đầu kia của vật độ dài d c theo ọ ... trong bảng 3.1 (5 phút) Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng ( lít ) Thể tích đo được ( cm 3 ) GHĐ ĐCNN Nước trong bình 1 Nước trong bình 2 3 9 12 6 HẾT GIỜ Trang 1512/31/15

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:40

... chia độ 5 cm 3 5 cm 3 C6 (Về nhà làm) 10 cm 3 5 cm3 Trang 12Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC Củng cố bài học * Qua bài học hãy cho biết để đo thể tích của một vật những cách nào? ... dâng lên b, Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) ……vật đó vào trong bình tràn Thể tích của phần chất lỏng(4)……….bằng thể tích của vật thả tràn ra Trang 9Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG ... không? Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học: vật rắn không thấm nước 1lit Trang 4Bài 4 ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC I Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:47

... dài cuốn sách Vật lí 6? c/ Chiều dài của bàn học? Trang 16l = + + II Đo độ dài Tiết 1: Đo độ dài Trang 17Độ dài vật cần đo Độ dài ước Trang 18Làm cách nào để đo được bề dày lí 6 Ta đo bề dày ... dung đã học : -Bài tập : 1-2.9 ->1.2-13 trng 5,6 SBT -Chuẩn bị bài đo tt chất lỏng -Đơn vị đo độ dài - Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài -Đo độ dài – Ghi nhớ 2 / Làm bài từ C5; C6……C10 ... Trang 15C6 Có 3 thước đo sau đây:Thước có GHĐ 1m và ĐCNN là 1cm Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN là 1mm Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN là 1mm. Hỏi nên dùng thước nào để đo: a/ Chiều rộng cuốn sách Vật lí 6? b/

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:49

... của quyển sách Vật lý 6 ta cần dụng cụ nào ? * Vận dụng cách đo độ dài ở bậc Tiểu học để đo chiều dài và chiều rộng của quyển sách Vật Lý 6? 10cm Thước kẻ 12cm 0,1cm 8,5 8,6 8.5 8.5 ĐO ĐỘ ... 30cm và ĐCNN 1mm Hỏi nên dùng thước nào để đo : a Chiều rộng của cuốn sách Vật lý 6 ? b Chiều dài của cuốn sách Vật lý 6 ? c Chiều dài của bàn học? 1m 1mm 20cm 1mm 30cm 1mm ĐO ĐỘ DÀI Trang 10* ... kẻ 12cm 0,1cm 8,5 8,6 8.5 8.5 ĐO ĐỘ DÀI Trang 130 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:50

... C2: - Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng ( hình 16.3) - Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định ( hình 16.4) TIẾT 19 : RÒNG R C Ọ - Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định ( hình 16.5) Trang 1010 ... 3Dùng ròng rọcLiệu làm như thế có dễ dàng hơn hay không? Trang 4TIẾT 19 : RÒNG RỌCI Tìm hiểu về ròng rọc. Hình16 2 Trang 7cố định và một sợi dây kéo vòng qua bánh xe.-Ròng rọc động là ròng rọc ... ví dụ về sử dụng ròng rọc. TIẾT 19 : RÒNG RỌC Trang 20Ghi nhớ+ Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp + Ròng rọc cố định giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:50

... 21C6 Có 3 thước đo sau đây:b/ Chiều dài cuốn sách Vật lí 6? c/ Chiều dài của bàn học? Trang 22II Đo độ dàiTiết 1-Bài 1: Đo độ dài Trang 23Độ dài vật cần đo Độ dài ước lượng Tên thước GHĐ ĐCNN Trang ... để lên đỉnh? Trang 6Có những máy cơ đơn giản nào? Chúng giúp ích gì cho hoạt động của con người? Trang 7Tiết 1 – Bài 1Trang 8Hãy dùng tay đo độ dài 1 cạnh bảng.Trang 9Tiết 1-Bài 1: Đo độ dài Em ... GHĐ ĐCNN Trang 24Làm cách nào để đo được bề dày quyển SGK Vật lí 6? V ật Ta đo bề dày của vài quyển rồi chia cho số quyển. Trang 26Muốn đo đường kính sợi dây, ta làm cách nào?Cuốn sợi dây thành

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:51

... Trang 1Phòng Giáo Dục Quận Tân Phú Trường THCS Tân Thới Hòa Bài 1: ĐO ĐỘ DÀI GV: Hồ Thị Thúy Lệ Trang 2MỤC TIÊU • HS xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo, ... đo độ dài là thước Trang 5Các lọai thước:Các loại thước (thước mét) Thước dây (thước cuộn) Trang 6• GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước • ĐCNN của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên ... dụng, rèn luyện tính cẩn thận, kĩ năng thực hành thí nghiệm Trang 8Bảng kết quả đo độ dàiĐộ dài vật cần đo Độ dài ước lượng Chọn dụng cụ đo độ Tên Chiều dài bàn học của em …cm Bề dày

Ngày tải lên: 31/12/2015, 08:52

... Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC VẬT LÍ CỦA LỚP 6A VẬT LÍ 6 BÀI 29: SỰ SÔI ( TT) Giáo viên: Nguyễn Hiệp Trang 2Câu 2: Sau khi sôi được 3 phút ... Trang 15Bài 29 SỰ SÔI (tt)II NHIỆT ĐỘ SÔI 1.Trả lời câu hỏi 2 Rút ra kết luận III VẬN DỤNG Dặn dò: - Học thuộc bài. - Đọc phần có thể em chưa biết. - Làm các bài tập sbt - Xem lại các bài trong ... ở điều kiện chuẩn Trang 6Bài 29: SỰ SÔI ( Tiếp theo)II NHIỆT ĐỘ SÔI: 1 Trả lời câu hỏi: 2 Rút ra kết luận: C5: Trong cuộc tranh luận của Bình và An (nêu ở phần đầu bài), ai đúng, ai sai? Bình

Ngày tải lên: 22/04/2016, 16:38

... qu á Nhiệt độ ( 0 C) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Không được để nhiệt kế sát đáy cốc Hướng dẫn III Báo cáo thực hành Kiểm tra kết quả Hoàn thành báo cáo Trang 16II Theo dõi sự thay đổi nhiệt đ ộ ... B – Cho bầu nhiệt kế tiếp xúc với vật cần đo C – Không cầm vào bầu nhiệt kế khi đọc nhiệt độ Trang 4NỘI DUNGTrang 5I Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ Trang 6Chú ý: Khi vẩy, tay cầm chặt nhiệt ... bị văng ra và chú ý không để nhiệt kế va đập vào vật khác.* Cần chú ý khi sử dụng nhiệt kế y tế Trang 7- Chờ chừng 3 phút, rồi lấy nhiệt Trang 836,8 o CĐọc kết quả đo ở vạch chia gần nhất Trang

Ngày tải lên: 23/06/2016, 05:37

... Trang 16C6 Có 3 thước đo sau đây:Thước có GHĐ 1m và ĐCNN là 1cm Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN là 1mm.Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN là 1mm Hỏi nên dùng thước nào để đo: a/ Chiều rộng cuốn sách Vật lí 6? ... sách Vật lí 6? b/ Chiều dài cuốn sách Vật lí 6? c/ Chiều dài của bàn học? Trang 18Độ dài vật cần đo Độ dài ước Trang 19Làm cách nào để đo được bề dày lí 6 Ta đo bề dày của vài quyển rồi Trang ... của thước. Trang 241 Học thuộc ghi nhớ SGK2 Làm C7 đến C10 3 Làm bài tập bài tập : 1-2.9 ->1.2-13 trang 5,6 SBT Chuẩn bị bài 2

Ngày tải lên: 24/08/2016, 12:15

... kéo vật qua ròng rọc động B1 : Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng Trang 16 a) Chiều của lực kéo vật bằng ròng rọc cố định……… với lực kéo vật trực tiếp. Cường độ của lực kéo vật bằng ròng rọc ... kéo vật qua ròng rọc cố định B3 : Đo lực kéo vật qua ròng rọc động B1 : Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng Trang 11Cách kéo vật Cường độ của lực kéo Không dùng ròng rọc Dùng ròng rọc ... rọc Dùng ròng rọc cố định Dùng ròng rọc động ……N ……N ……N Trang 14Cách kéo vật Chiều của lực kéo độ của Cường lực kéo Kéo trực Dùng ròng Dùng ròng Trang 15B2 : Đo lực kéo vật qua ròng rọc

Ngày tải lên: 11/10/2017, 02:25