... điểm của học thuyết Pháp trị 4.1 Ưu điểm 4.2 Nhược điểm CHƯƠNG 2 : Vận dụng các giá trị của học thuyết đức trị vào thựchiện lãnh đạo , quản lí ở việt nam hiện nay 1 Pháp trị - Học thuyết đề cao ... “pháp trị” của Hàn Phi Tử 1 Nguyên nhân xuất hiện học thuyết Pháp trị 1.1 Do thực tiễn xã hội khủng hoảng đặt ra yêu cầu cho lí luận giải đáp 1.2 Do sự bất lực của các học thuyết chính trị đương ... thời loạn sang thờitrị Vì vậy các nhà triết học cũng là các nhà chính trị đã bày tỏ quan điêm củamình với những tư tưởng như “ Đức trị “, “ Vô vị trị “, “ Kiếm ái “ … Những họcthuyết này đã được
Ngày tải lên: 20/04/2024, 09:19
... ch gi aị ằ ệ ữ t ng giá tr s n xu t và tiêu th v i t ng giá tr hàng hoá, d ch v mua vàoổ ị ả ấ ụ ớ ổ ị ị ụ tương ng t ng GTGT t t c các giai đo n luân chuy n có giá tr b ng giáứ ổ ở ấ ả ạ ể ị ... i v i giá Tuy v y, n u nhà nủ ế ố ớ ậ ế ước không có bi nệ pháp qu n lý, ki m tra giá c , đ cho các c s kinh doanh l i d ng, vin vàoả ể ả ể ơ ở ợ ụthu m i đ tăng giá thì vô hình trung, giá c ... - Giá thanh toán c a hàng hoá, D ch v bán ra là giá bán th c t bênủ ị ụ ự ế ph iả mua thanh toán cho bên bán bao g m c VAT và các kho n ph thu, phíồ ả ả ụthu thêm mà bên mua ph i tr ả ả - Giá
Ngày tải lên: 22/03/2013, 09:55
sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd
... tương lai? Nhân loại sẽ đi tới đâu, khi giới trẻ sống thực dụng chỉ chạy theo những giá trị vật chất mà bỏ quên những giá trị tinh thần Đánh giá thực trạng đạo đức ,Nghị quyết Trung ương lần thứ ... nhiệm của giáo viên chủ nhiệm hay giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, Giáo dục công dân mà quên rằng đây là trách nhiệm chung của tất cả các giáo viên đứng lớp Thông qua các tiết dạy, giáo viên ... học sinh ngay từ nhỏ và giáo dục phải thường xuyên; phải theo dõi các mối quan hệ của học sinh và giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, lý tưởng sống cho học sinh Việc giáo dục đạo đức cho một
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:24
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông (tt)
... đề tài “Lý thuyết đa trí tuệ và đổi mới phương pháp dạy học bậc Đại học” [6]; Hoàng Thị Thu với đề tài “ Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn toán lớp 6” [23];Hồ Long Anh “Vận thuyết đa ... các tác giả chưa đề cập đến việc vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT 3 Mục tiêu đề tài Đề xuất được các biện pháp vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học ... học phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT 4.Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất được các biện pháp vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học vật lí và vận dụng các biện pháp đó trong dạy học phần “Quang
Ngày tải lên: 06/04/2018, 16:37
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lý 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực (tt)
... chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm, quý thầy giáo, cô giáo Khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế và quý thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy ... TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ HOA HỌC GIÁO DỤC ... Demo Version - Select.Pdf SDK Trang 2ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG
Ngày tải lên: 02/01/2019, 12:53
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học chương “quang học” vật lí 9 THCS (tt)
... vận dụng thuyết đa trí tuệ trong tổ chức dạy học vật lí 21 1.3.3 Một số biện pháp để dạy học theo hướng vận dụng đa trí tuệ của HS vào dạy học vật lí 24 1.4 Kết luận chương 1 31 CHƯƠNG 2 VẬN ... Long Anh “Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11 nâng cao” Cho đến nay, chúng tôi chưa phát hiện có công trình khoa học nào nghiên cứu việc vận dụng thuyết đa ... duy 14 1.1.3 Tư duy vật lí 15 1.2 Thuyết đa trí tuệ 16 1.2.1 Giới thiệu về thuyết đa trí tuệ 16 1.2.2 Mô tả các dạng trí tuệ ở học sinh 16 1.3 Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học vật
Ngày tải lên: 25/04/2019, 14:44
Nâng cao kết quả học tập môn vật lý thông qua việc vận dụng thuyết “đa trí tuệ” (howard gardner) vào dạy học bà
... nghiên cứu trên thế giới đã ứng dụng lý thuyết này vào giáo dục Tại Việt Nam lý thuyết này bước đầu được nghiên cứu và ứng dụng nhưng chưa sâu Việc nghiên cứu và ứng dụng thuyết Đa trí tuệ vào dạy ... Đề tài nghiên cứu về việc vận dụng thuyết “Đa trí tuệ” trong dạy học Vật lý - Các kĩ thuật, phương pháp dạy học tích cực - Các cách đánh giá học sinh - Đối tượng áp dụng: Học sinh lớp 10a1 trường ... đã sử dụng để giải quyết vấn đề Để dạy học theo chủ đề tích hợp vận dụng thuyết “Đa trí tuệ” tôi thực hiện các bước sau: + Trong việc chuẩn bị, tôi cùng nhóm học sinh có trí thông minh thị giác,
Ngày tải lên: 28/10/2019, 21:10
Thiết kế bài tập lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT áp dụng phần lịch sử việt nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
... cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT ” “ Chương 2 : Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần ... Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ ngôn ngữ 46 2.3.2 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ giao tiếp 47 2.3.3 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ âm nhạc ... trên cơ sở vận dụng Thuyết đa trí tuệ cho HS THPT 33 Biểu đồ 1.3 – Các loại bài tập dùng để thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng TĐTT cho HS THPT 33 Bảng 1.2 Đánh giá mức độ
Ngày tải lên: 07/11/2019, 20:30
Thiết kế bài tập lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT áp dụng phần lịch sử việt nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
... cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT ” “ Chương 2 : Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần ... Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ ngôn ngữ 46 2.3.2 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ giao tiếp 47 2.3.3 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ âm nhạc ... trên cơ sở vận dụng Thuyết đa trí tuệ cho HS THPT 33 Biểu đồ 1.3 – Các loại bài tập dùng để thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng TĐTT cho HS THPT 33 Bảng 1.2 Đánh giá mức độ
Ngày tải lên: 11/11/2019, 09:26
Thiết kế bài tập lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT áp dụng phần lịch sử việt nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
... trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT Chương 2 : Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần ... Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ ngôn ngữ .46 2.3.2 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ giao tiếp 47 2.3.3 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ âm nhạc ... LS trên cơ sở vận dụng Thuyết đa trí tuệ cho HS THPT .33Biểu đồ 1.3 – Các loại bài tập dùng để thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng TĐTT cho HS THPT .33Bảng 1.2 Đánh giá mức độ khó
Ngày tải lên: 18/11/2019, 11:56
Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ
... theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ Trang 132) Phương thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ 3) Một số biện pháp DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết Đa ... của DH theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ DH theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ là một quan điểm DH nhân văn đã được nhiều nhà khoa học giáo dục và GV ứng dụng trong giáo dục phổ thông ... DH theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ cũng đã được nghiên cứu, vận dụng ở nhiều phương diện và mức độ khác nhau, nhưng nhìn chung mới chỉ ở những bước đầu tiên, việc vận dụng thuyết Đa trí
Ngày tải lên: 05/12/2019, 11:41
Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ tt
... Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 2) Phương thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 3) Một số biện pháp DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI * Về mặt thực ... hướng vận dụng thuyết MI Trong đó tập trung làm sáng tỏ cách thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI - Nghiên cứu thực trạng DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết ... hướng vận dụng thuyết MI 1.4.2 Thực trạng về dạy và học Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI Qua điều tra, khảo sát cho thấy, GV bước đầu nhận thức rằng, DH Hình học THCS theo hướng vận dụng
Ngày tải lên: 05/12/2019, 11:42
Dạy học hình học trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết đa trí tuệ tt
... Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 2) Phương thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 3) Một số biện pháp DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI * Về mặt thực ... hướng vận dụng thuyết MI Trong đó tập trung làm sáng tỏ cách thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI - Nghiên cứu thực trạng DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết ... hướng vận dụng thuyết MI 1.4.2 Thực trạng về dạy và học Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI Qua điều tra, khảo sát cho thấy, GV bước đầu nhận thức rằng, DH Hình học THCS theo hướng vận dụng
Ngày tải lên: 06/12/2019, 06:00
Thiết kế bài tập lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT áp dụng phần lịch sử việt nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
... cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT ” “ Chương 2 : Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần ... Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ ngôn ngữ 46 2.3.2 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ giao tiếp 47 2.3.3 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ âm nhạc ... trên cơ sở vận dụng Thuyết đa trí tuệ cho HS THPT 33 Biểu đồ 1.3 – Các loại bài tập dùng để thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng TĐTT cho HS THPT 33 Bảng 1.2 Đánh giá mức độ
Ngày tải lên: 23/12/2019, 14:21
Thiết kế bài tập lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT áp dụng phần lịch sử việt nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
... cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT ” “ Chương 2 : Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần ... Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ ngôn ngữ 46 2.3.2 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ giao tiếp 47 2.3.3 Thiết kế bài tập Lịch sử 10 trên cơ sở vận dụng trí tuệ âm nhạc ... trên cơ sở vận dụng Thuyết đa trí tuệ cho HS THPT 33 Biểu đồ 1.3 – Các loại bài tập dùng để thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng TĐTT cho HS THPT 33 Bảng 1.2 Đánh giá mức độ
Ngày tải lên: 04/01/2020, 12:06
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ
... Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 2) Phương thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 3) Một số biện pháp DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI * Về mặt thực ... hướng vận dụng thuyết MI Trong đó tập trung làm sáng tỏ cách thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI - Nghiên cứu thực trạng DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết ... hướng vận dụng thuyết MI 1.4.2 Thực trạng về dạy và học Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI Qua điều tra, khảo sát cho thấy, GV bước đầu nhận thức rằng, DH Hình học THCS theo hướng vận dụng
Ngày tải lên: 07/01/2020, 15:58
Vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
... code…Khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Thủ đô cũng tổ chức Seminar về việc vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học Tiểu học Bên cạnh các trung tâm giáo dục kể trên, việc đề xu t vận dụng thuyết ... thì r t khó để ứng dụng triển khai việc vận dụng lý thuyết này Bên cạnh đó cơ sở vật ch t cũng là rào cản lớn trong việc vận dụng các PPDH tích cực Chính vì vậy việc áp dụng lý thuyết đa thông minh ... trạng vận dụng lý thuyết đa trí tuệ trong dạy học Sinh học ở một số trường THCS Trên cơ sở lí thuyết về thuyết đa trí tuệ và lí thuyết về DHPH, những thuận lợi và hiệu quả trong việc áp dụng thuyết
Ngày tải lên: 28/04/2020, 14:56
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chủ đề những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỉ x XV
... luận và cơ sở thực tiễn của việc vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch sử ở trường THPT II Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học lịch sử III Vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh trong ... vận dụng tốt thuyết đa trí tuệ trong giáo dục PT nói chung và DHLS nói riêng trên địa bàn Nghệ An II VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ 2.1 Phân loại thuyết đa trí tuệ có thể vận ... nhất cho hoạt động giáo dục trong trường lớp diễn ra hiệu quả… Vì thế, chúng ta cần tích cực tìm hiểu, vận dụng học thuyết đa trí tuệ để tận dụng được hết tiềm lực sẵn có của giáo dục tỉnh nhà,
Ngày tải lên: 30/05/2020, 15:34
VẬN DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TÀI NGUYÊN ĐA DẠNG SINH HỌC VÀO PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG TẠI KHU DI SẢN THIÊN NHIÊN THẾ GIỚI VỊNH HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH
... khai thác các giá trị tài nguyên đa dạng sinh học 3.1.1 Tiềm năng va ̀ hiê ̣n trạng đa dạng sinh học vi ̣nh Hạ Long Vịnh Hạ Long nổi tiếng với các giá trị thiên nhiên và giá trị địa chất ... đảo, hang động, rạn đá quanh đảo Giá trị các hệ sinh thái Vịnh Hạ Long ít nơi sánh kịp , đặc biệt các giá trị bảo tồn của hang động và tùng áng là giá trị nổi bật của HST vịnh Hạ Long [42] ... sinh vật , hê ̣ sinh thái có g iá trị phục vụ cho phát triển du lịch bền vững Từ đó, góp phần vào công tác bảo tồn và phát huy các giá trị, trong đó có giá trị đa dạng sinh học của Khu DSTNTG
Ngày tải lên: 10/07/2020, 22:06
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Hình học Trung học cơ sở theo hướng vận dụng thuyết Đa trí tuệ
... Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 2) Phương thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI 3) Một số biện pháp DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI * Về mặt thực ... hướng vận dụng thuyết MI Trong đó tập trung làm sáng tỏ cách thức thực hiện DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI - Nghiên cứu thực trạng DH Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết ... hướng vận dụng thuyết MI 1.4.2 Thực trạng về dạy và học Hình học THCS theo hướng vận dụng thuyết MI Qua điều tra, khảo sát cho thấy, GV bước đầu nhận thức rằng, DH Hình học THCS theo hướng vận dụng
Ngày tải lên: 17/07/2020, 11:37