vấn đề tiếp nhận văn học

Học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài chủ Đề tiếp nhận tác phẩm anh béo anh gầy   antonchekhov

Học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài chủ Đề tiếp nhận tác phẩm anh béo anh gầy antonchekhov

... anh gầy” - Chekhov“Văn học Nga trở thành ngọn đuốc Ánh sáng của nó lan tỏa ra khỏi biên giới nước Nga, chiếu sáng khắp châu Âu” (Các nhà văn châu Âu) Văn học Nga là một nền văn học độc đáo, phản ... nghĩa hiện thực văn học Nga và được đánh giá là một trong những “ông thánh truyện ngắn” vĩ đại trong lịch sử văn học thế giới cũng như văn học Nga, được so sánh với “Puskin bằng văn xuôi” (L Tolstoy) ... thế cho HS tiếp cận bài mới Huy động, kích hoạt kiến thức đã học và trải nghiệm của HS có liên quan đến bài học.Để kết nối vào bài học, chúng ta sẽ tạo ra một tình huống có vấn đề Học sinh sẽ

Ngày tải lên: 07/12/2024, 06:47

32 9 2
Đề tài nguyên nhân của sự vênh lệch giữa bản dịch thơ nước ngoài và nguyên tác học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài

Đề tài nguyên nhân của sự vênh lệch giữa bản dịch thơ nước ngoài và nguyên tác học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN BÀI TẬP NHÓM Đề tài: NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ VÊNH LỆCH GIỮA BẢN DỊCH THƠ NƯỚC NGOÀI VÀ NGUYÊN TÁC Học phần: Những vấn đề tiếp nhận Văn học nước ngoài ... phân tích chi tiết, cụ thể Việc tiếp nhận thơ dịch cũng gặp nhiều khó khăn bởi những khác biệt ấy Vậy nên, vấn đề dịch và tiếp nhận thơ ca nước ngoài luôn là một vấn đề khó khăn muôn thuở đối với ... cho cuộc tiếp xúc và đối thoại văn học văn hóa giữa các nước 1.2 Sự vênh lệch giữa nguyên bản với những bản dịch thơ liên quan đến sự cảm thụ và mục đích của dịch giả Tiếp nhận văn học nước

Ngày tải lên: 01/08/2025, 20:12

31 0 0
Bài Điều kiện học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài tác phẩm những người khốn khổ ( victor hugo)

Bài Điều kiện học phần những vấn Đề tiếp nhận văn học nước ngoài tác phẩm những người khốn khổ ( victor hugo)

... VictoriHugo là nhàivăn lớnicủa thếigiới, các táciphẩm của ông đềuiđược xếp vào hàng kinhiđiển, mang giá trị lịchisử to lớn, như mộtinước Pháp thuinhỏ Ông đã khẳngiđịnh vaiitrò của vănihọc trong quáitrình ... nền văn học Pháp và lặn rất muộn ở chân trời của thế kỷ “Những người khốn khổ” là bộ tiểu thuyết lớn nhất và cũng là tác phẩm lớn nhất trong sự nghiệp văn chương của Victor Hugo Tác phẩm đã đề ... VictoriHugo là nhàivăn lớnicủa thếigiới, các táciphẩm của ông đềuiđược xếp vào hàng kinhiđiển, mang giá trị lịchisử to lớn, như mộtinước Pháp thuinhỏ Ông đã khẳngiđịnh vaiitrò của vănihọc trong quáitrình

Ngày tải lên: 15/07/2025, 20:08

40 3 0
Luận văn Thạc sĩ Lý luận Văn học: Vấn đề tiếp nhận Lep Tônxtôi tại miền Nam Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975

Luận văn Thạc sĩ Lý luận Văn học: Vấn đề tiếp nhận Lep Tônxtôi tại miền Nam Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975

... những vấn đề chính yếu của lý thuyết tiếp nhận đã được tiếp nhận, những vấn đề khác của lý thuyết tiếp nhận như vấn đề tiếp nhận tiêu cực và tiếp nhận tích cực, tiếp nhận đích thực và nguỵ tiếp nhận, ... tiếp cận những vấn đề tiếp nhận trong bài viết Văn học so sánh và những vấn đề tiếp nhận văn học (Tạp chí văn học, số 4, 1980 ) Năm 1990, những vấn đề của lý thuyết tiếp nhận được đề cập và làm ... tượng tiếp nhận trong tiếp nhận Lep Tônxtôi 3.4 Vấn đề kích hoạt tiếp nhận trong tiếp nhận Lep Tônxtôi Trang 9CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ LÝ THUYẾT TIẾP NHẬN VĂN HỌC 1 Lý thuyết tiếp nhận văn

Ngày tải lên: 18/01/2020, 15:34

104 67 1
Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

... nghiệp văn hoá và văn học của Nguyễn Văn Vĩnh Với tư cách người thực hiện một luận văn cao học thuộc chuyên ngành Văn học Việt Nam, chúng tôi chọn đề tài “Sự nghiệp văn học của Nguyễn Văn Vĩnh và vấn ... dịch thuật của Nguyễn Văn Vĩnh ……… …….93 Chương 3 : Vấn đề tiếp nhận tác phẩm của Nguyễn Văn Vĩnh 99 3.1 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh trước 1945 99 3.2 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1945 đến 1975 ... : Sự nghiệp văn học của Nguyễn Văn Vĩnh 40 2.1 Nguyễn Văn Vĩnh – nhà văn chính luận 40 2.1.1 Nguyễn Văn Vĩnh bàn về văn hóa và giáo dục 40 2.1.2 Nguyễn Văn Vĩnh bàn về những vấn đề xã hội 61

Ngày tải lên: 04/04/2021, 22:55

120 18 0
Bo đề tiep nhan van hoc

Bo đề tiep nhan van hoc

... người đọc Trang 3=> Ý kiến đề cập đến vấn đề tiếp nhận văn họcđề cao vai trò của chủthể tiếp nhận là người đọc. 2 Bình luận  -   Tác phẩm văn học là một văn bản ngôn từ Nhưng đặc trưng ... -   Làm văn và xem văn. Thực chất là hai quá trình quan trọng của đời sống văn học: quá trình sáng tạo và tiếp nhận văn học ở đó khái niệm ―văn‖ tức làtác phẩm văn học là trung tâm Làm văn là ... vật chất (văn bản) thành một sinh thể có xúc cảm, có vuibuồn, có trăn trở => Ý kiến của J.Paul.Sartre đề cập đến vấn đề tiếp nhận văn học Ôngquan niệm văn học là hoạt động giao tiếp, là một

Ngày tải lên: 16/04/2023, 13:08

24 1 0
Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

... phẩm của Nguyễn Văn Vĩnh: 30 trang 3.1 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh trước 1945 3.2 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1945 đến 1975 3.3 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1975 đến nay Nguyễn Văn Vĩnh – Con ... phẩm của Nguyễn Văn Vĩnh: 30 trang 3.1 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh trước 1945 3.2 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1945 đến 1975 3.3 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1975 đến nay NGUYỄN VĂN VĨNH – CON ... Sự nghiệp văn học của Nguyễn Văn Vĩnh: 60 trang 2.1 Nguyễn Văn Vĩnh – nhà chính luận 2.2 Nguyễn Văn Vĩnh – cây bút phóng sự 2.3 Nguyễn Văn Vĩnh – dịch giả - Chương 3: Vấn đề tiếp nhận tác phẩm

Ngày tải lên: 01/07/2023, 20:25

120 6 0
Vấn đề tiếp nhận chương trình mới về văn học việt nam của học sinh trung học cơ sở

Vấn đề tiếp nhận chương trình mới về văn học việt nam của học sinh trung học cơ sở

... Giới thiệu nội dung chương trình văn học Việt Nam Mục tiêu Kết cấu Về hệ thống các kiểu văn bản phân bố ở từng lớp Văn học Việt Nam phân môn văn học CHƯƠNG II : KHẢO SÁT, ... nghiên cứu Kết cấu của luận văn Giới thuyết một số cụm từ viết tắt và một số khái niệm CHƯƠNG I : CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA MỚI MƠN NGỮ VĂN THCS I Giới thiệu nợi dung ... TÍCH TÌNH HÌNH TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH VÀ Ý KIẾN GIÁO VIÊN VỀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM THCS I Khảo sát tình hình tiếp nhận của học sinh Lớp Lớp Lớp Lớp

Ngày tải lên: 01/07/2023, 21:32

154 0 0
Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

Sự nghiệp văn học của nguyễn văn vĩnh và vấn đề tiếp nhận tác phẩm của ông

... nghiệp văn hoá và văn học của Nguyễn Văn Vĩnh Với tư cách người thực hiện một luận văn cao học thuộc chuyên ngành Văn học Việt Nam, chúng tôi chọn đề tài “Sự nghiệp văn học của Nguyễn Văn Vĩnh và vấn ... Nguyễn Văn Vĩnh ……… …….93 Chương 3 : Vấn đề tiếp nhận tác phẩm của Nguyễn Văn Vĩnh 99 3.1 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh trước 1945 99 3.2 Tiếp nhận Nguyễn Văn Vĩnh từ 1945 đến 1975 … … … 106 3.2.1 ... : Sự nghiệp văn học của Nguyễn Văn Vĩnh 40 2.1 Nguyễn Văn Vĩnh – nhà văn chính luận 40 2.1.1 Nguyễn Văn Vĩnh bàn về văn hóa và giáo dục 40 2.1.2 Nguyễn Văn Vĩnh bàn về những vấn đề xã hội 61

Ngày tải lên: 22/08/2023, 02:59

120 6 0
Chuyên đề tiếp nhận văn học ôn hsg 26 trang

Chuyên đề tiếp nhận văn học ôn hsg 26 trang

... các thầy cô giáo dạy văn, nhất là các thầy cô dạy các em học sinh giỏi môn Ngữ văn luônbăn khoăn, trăn trở về vấn đề tiếp nhận văn học Nhiều năm trở lại đây, vấn đề tiếp nhận tác phẩm không chỉ ... thông qua người đọc => Ý kiến đề cập đến vấn đề tiếp nhận văn họcđề cao vai trò của chủ thể tiếp nhận là người đọc 2 Bình luận - Tác phẩm văn học là một văn bản ngôn từ Nhưng đặc trưng ... đoạn tiếpnhận của bạn đọc.Ðây là giai đoạn văn bản tác phẩm thoát ly khỏi nhà văn để tồn tại một cách độc lập trong xã hội,trong từng người đọc 2.2 Tiếp nhận văn học là một quá trình giao tiếp Tiếp

Ngày tải lên: 25/09/2023, 20:51

26 6 0
Chuyên Đề tiếp nhận văn học

Chuyên Đề tiếp nhận văn học

... thông qua người đọc => Ý kiến đề cập đến vấn đề tiếp nhận văn họcđề cao vai trò của chủ thể tiếpnhận là người đọc 2 Lí giải - Tác phẩm văn học là một văn bản ngôn từ Nhưng đặc trưng của ... nghệ thuật trong tâm trí mình 2 Tính chất tiếp nhận văn học - Tiếp nhận văn học thực chất là một quá trình giao tiếp Sự giao tiếp giữa tác giả vớingười tiếp nhận là mối quan hệ giữa người nói và ... thích: - Làm văn và xem văn Thực chất là hai quá trình quan trọng của đời sống văn học: quátrình sáng tạo và tiếp nhận văn học Ở đó khái niệm ―văn tức là tác phẩm văn học làtrung tâm Làm văn là quá

Ngày tải lên: 23/10/2024, 21:38

46 6 0
Đề tài nghiên cứu khoa học: Xây dựng con đường tích cực - hóa hoạt động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông trung học: Báo cáo kết quả nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu khoa học: Xây dựng con đường tích cực - hóa hoạt động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông trung học: Báo cáo kết quả nghiên cứu

... lan thì nhiều sự tiếp nhận khác nhạu déu tỏ ra “tương đổi đứng” và không củ sự lý giải tiếp nhận nao là "duy nhất ding” Ca thé has tiếp nhận của bạn đạc trà : - Trung giữ học văn chương trò ... CON ĐƯỜNG TÍCH CỰC-HOÁ HOẠT ĐỘNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC” RAO CAO KẾT QUA NGHIÊN CUU DE TAT KHOA HỌC CAP BO CHUYEN NGANH : PHƯƠNG ... là chủ thể nhận thức, chủ thể - sáng tạo Bộ phan triết học nghiên cứu về mối quan -hệ giữa chủ thể và khách thể gọi là “Nhận thức luận ” hay “Ly luận nhận Trang 14thức " Triết học nhận thức

Ngày tải lên: 23/02/2025, 18:25

41 0 0
Đề tài vấn Đề tiếp nhận tác phẩm cải biên Ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp mộ Đom Đóm)

Đề tài vấn Đề tiếp nhận tác phẩm cải biên Ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp mộ Đom Đóm)

... TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TÊN ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN TÁC PHẨM CẢI BIÊN Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (TRƯỜNG HỢP MỘ ĐOM ĐÓM) Thuộc nhóm ngành khoa học: KHOA HỌC XÃ ... phẩm văn học và tác phẩm cải biên 47 2.3.8 Khả năng tiếp nhận và mức độ sáng tạo của HS sau khi tiếp nhận tác phẩm cải biên 48 CHƯƠNG 3 ĐÁNH GIÁ VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN TÁC PHẨM CẢI BIÊN Ở HỌC 3.1 ... phẩm văn học và tác phẩm cải biên 47 2.3.8 Khả năng tiếp nhận và mức độ sáng tạo của HS sau khi tiếp nhận tác phẩm cải biên 48 CHƯƠNG 3 ĐÁNH GIÁ VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN TÁC PHẨM CẢI BIÊN Ở HỌC 3.1

Ngày tải lên: 06/08/2025, 06:07

75 0 0
Định hướng tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

Định hướng tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

... sở khoa học của vấn đề ĐH tiếp nhận của HS; Xác lập một số nguyên tắc ĐH tiếp nhận trong giờ học TP ở THPT; Góp phần khẳng định phương pháp luận tiếp cận đồng bộ TP trong khoa giảng văn, cũng ... ĐỊNH HƯỚNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG I.1- VỀ KHÁI NIỆM ĐỊNH HƯỚNG TRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂN CHƯNG © THPT ĐH trong dạy học TP văn chương ... ĐỊNH HƯỚNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở THPT 1.2.1- ĐH tiếp nhận của học sinh là mội yêu cầu thiết yếu nhằm dat được mục đích giáo dục trong dạy học TP văn chương

Ngày tải lên: 25/04/2016, 01:09

27 254 0
Vấn đề tiếp nhận truyện kiều của một nhà thơ mới lưu trọng lư và bài chiêu tuyết cho vương thúy kiều

Vấn đề tiếp nhận truyện kiều của một nhà thơ mới lưu trọng lư và bài chiêu tuyết cho vương thúy kiều

... THÚY KIỀU” LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Hà Nội – 2014 Trang 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - ĐÀM THỊ THANH HUYỀN VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN TRUYỆN KIỀUCỦA ... đến thế kỉ XXI” của PGS.TS Trần Nho Thìn đã đề cập đến vấn đề lịch sử tiếp nhận Truyện Kiều và cách tiếp nhận Truyện Kiều của các nhà Thơ mới Tiếp nhận Truyện Kiều trong thế kỷ XIX: người đọc ... Trang 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - ĐÀM THỊ THANH HUYỀN VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN TRUYỆN KIỀU CỦA MỘT NHÀ THƠ MỚI: LƯU

Ngày tải lên: 09/09/2016, 14:41

18 214 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " Vấn đề tiếp nhận đoạn văn từ góc độ thể loại" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " Vấn đề tiếp nhận đoạn văn từ góc độ thể loại" doc

... VB (xem thêm mục 3.2) Vấn đề tiếp nhận văn đoạn văn 3.1 Vấn đề tiếp nhận văn Tiếp nhận VB trình lớn hoạt động giao tiếp ngôn ngữ viết (quá trình tạo lập tiếp nhận VB) Tiếp nhận VB quy 60 trình ... bố cục VB tiếp nhận VB Và phân tích ĐV khâu cụ thể trình tiếp nhận VB Nó nằm hệ thống phân tích tổng hợp 3.2 Vấn đề tiếp nhận đoạn văn VB nguyên mẫu Để tiếp nhận VB nói chung, đoạn văn nói riêng ... có nhìn toàn diện việc tiếp nhận đoạn văn, cần tính đến yếu tố thể loại VB bên cạnh yếu tố khác nh yếu tố nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp Đểtiếp nhận đoạn văn cách nhanh nhất, xác...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

11 449 0
Văn học mạng và vấn đề tiếp nhận

Văn học mạng và vấn đề tiếp nhận

... khoa Văn học, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà Nội, viết Văn học mạng biến đổi phương thức tiếp nhận văn học người đọc đương đại với nhận xét sắc sảo đặc trưng, vị vấn đề tiếp nhận văn học ... cách tiếp nhận văn học đại truyền thống Đóng góp luận văn - Luận văn tiếp bước cơng trình Việt Nam nghiên cứu cách chuyên sâu văn học mạng vấn đề tiếp nhận - Luận văn góp thêm nhìn mẻ văn học ... CHƢƠNG TIẾP NHẬN VĂN HỌC MẠNG TRONG BỐI CẢNH VĂN HÓA, VĂN HỌC HIỆN NAY 54 3.1 Q trình thị hóa ảnh hƣởng văn hóa thị văn học mạng 54 3.2 Tiếp nhận văn học mạng đối sánh với văn...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:55

83 1,4K 18
Vấn đề tiếp nhận Truyện Kiều của một nhà thơ mới Lưu Trọng Lư và bài Chiêu tuyết cho Vương Thúy Kiều  Luận văn ThS. Văn học

Vấn đề tiếp nhận Truyện Kiều của một nhà thơ mới Lưu Trọng Lư và bài Chiêu tuyết cho Vương Thúy Kiều Luận văn ThS. Văn học

... phẩm 2.2 Lý thuyết tiếp nhận vấn đề tiếp nhận Truyện Kiều Lý thuyết tiếp nhận văn chương đại thừa nhận tác phẩm văn chương loại hàng hóa đặc thù Đó loại hàng hóa tinh thần nhà văn sáng tạo nên ... hiểu vấn đề tiếp nhận Truyện Kiều, luận văn giúp nhà nghiên cứu độc giả có nhìn cách tiếp nhận Truyện Kiều hai thời đại văn học Những kết nghiên cứu luận văn góp thêm tư liệu cho nhà nghiên cứu văn ... cạnh tranh Tính giao thời văn học thể lắp ghép, pha tạp yếu tố cũ văn học trung đại đại, phải có yếu tố xúc tác ảnh hưởng văn học phương Tây tạo kết Vấn đề tiếp nhận văn chương giai đoạn phản...

Ngày tải lên: 07/07/2015, 11:56

87 1,1K 2
vấn đề tiếp nhận văn học đương đại và thị hiếu thẩm mỹ của thanh niên ngày nay (qua khảo sát tình hình đọc sách của sinh viên trường đại học cần thơ)

vấn đề tiếp nhận văn học đương đại và thị hiếu thẩm mỹ của thanh niên ngày nay (qua khảo sát tình hình đọc sách của sinh viên trường đại học cần thơ)

... tiếp nhận văn học Trên vấn đề đặt từ mỹ học tiếp nhận với tư cách khuynh hướng phê bình nghiên cứu văn học liên quan trực tiệp đến tiếp nhận văn học Vậy tiếp nhận văn học gì? Đặc trưng tiếp nhận ... GIỮA TIẾP NHẬN VĂN HỌC VÀ THỊ T HIẾU THẨM MỸ T 1.1 .Tiếp nhận văn học- vấn đề cốt lõi mỹ học tiếp nhận: T T 1.1.1.Giới thuyết tiếp nhận văn học: T T 1.2.Đặc trưng tiếp nhận ... cho tiếp nhận văn học không trực tiếp tạo nên hoạt động tiếp nhận văn học Còn tiếp nhận văn học lại hướng tới chiếm lĩnh tác phẩm văn học, lấy tác phẩm văn học làm đối tượng Tác phẩm văn học...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:26

142 959 3
Công trình Tâm lý và tư tưởng Nguyễn Công Trứ của Nguyễn Bách Khoa và vấn đề tiếp nhận theo phương pháp nghiên cứu xã hội học (LV thạc sĩ)

Công trình Tâm lý và tư tưởng Nguyễn Công Trứ của Nguyễn Bách Khoa và vấn đề tiếp nhận theo phương pháp nghiên cứu xã hội học (LV thạc sĩ)

... nghiên 13 cứu, phê bình Trương Tửu theo lĩnh vực như: văn học dân gian, văn học trung đại, văn học đại số vấn đề lý luận văn học Tác giả luận văn tiếp thu, tổng hợp đánh giá người trước đưa ý kiến ... mơn gọi “xã hội học nghệ thuật”, bao hàm đối tượng văn học Ngành xã hội học văn học hình thành hai xu hướng rõ rệt xã hội học sáng tác xã hội học tiếp nhận 35 Về xu hướng xã hội học sáng tác - ... nghiên cứu văn học Việt Nam Điều khiến cho hoạt động nghiên cứu, phê bình văn 22 học trở nên sơi khơng vấn đề văn học soi chiếu từ nhiều góc nhìn khác 1.2 Sự nghiệp nghiên cứu văn học Trương...

Ngày tải lên: 02/10/2017, 14:11

107 729 0
w