... chrong được thay bởi số nguyên 3 Trang 10VÍ DỤ VỀ THAM BIẾNQuan sát sách giáo khoa trang 99, chương trình VD_thambien1 Trang 11Quan sát chương trìnhTrang 12Program VD;Uses crt; var a,b: integer; ... x,y:integer); Trang 13Các tham số x, y thuộc loại nào?Đưa dữ liệu sau khi chương trình con xử lí ra Trang 14VÍ DỤ VỀ THAM BIẾNQuan sát sách giáo khoa trang 100, chương trình VD_thambien2 Trang 15Quan sát ... biểu thức > Trang 18VÍ DỤ 1 VỀ HÀMLập chương trình thực hiện việc rút gọn một phân số, trong đó có sử dụng hàm tính ước số chung lớn nhất (ƯCLN) của hai số nguyên Trang 19Quan sát chương trìnhTrang
Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:12
... 2.3.1.8 Bài 7.14/tr6 8 10 2.3.1.9 Bài 7.16/tr69 10 2.3.1.10 Bài 7.40/tr75 11 2.3.2 Lựa chọn học sinh khá giỏi thông qua các bài tập 11 2.3.2.1 Lựa chọn thông qua việc phát hiện ý tưởng 11 2.3.2.2 ... về bài tập trong sách bài tập Tin học lớp 11: Chuẩnkiến thức kỹ năng và chương trình Tin học 11 hiện hành của Bộ GD&ĐT, SáchGiáo khoa Tin học 11, sách Giáo viên Tin học 11, sách Bài tập Tin ... Năm học 2016-2017 Năm học 2017-2018 TổngLớp 11C3 Lớp 11C4 Lớp 11D3 Lớp 11D4 Trang 9Bảng 2: Về nguyên nhân chủ yếu làm học sinh không muốn tham gia đội dựtuyển thi học sinh giỏi môn Tin học: Lớp
Ngày tải lên: 29/10/2019, 08:32
Hướng dẫn giải một số bài tập trong sách bài tập tin học 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh và lựa chọn, bồi dư
... 2.3.1.8 Bài 7.14/tr6 8 10 2.3.1.9 Bài 7.16/tr69 10 2.3.1.10 Bài 7.40/tr75 11 2.3.2 Lựa chọn học sinh khá giỏi thông qua các bài tập 11 2.3.2.1 Lựa chọn thông qua việc phát hiện ý tưởng 11 2.3.2.2 ... về bài tập trong sách bài tập Tin học lớp 11: Chuẩnkiến thức kỹ năng và chương trình Tin học 11 hiện hành của Bộ GD&ĐT, SáchGiáo khoa Tin học 11, sách Giáo viên Tin học 11, sách Bài tập Tin ... Năm học 2016-2017 Năm học 2017-2018 TổngLớp 11C3 Lớp 11C4 Lớp 11D3 Lớp 11D4 Trang 9Bảng 2: Về nguyên nhân chủ yếu làm học sinh không muốn tham gia đội dựtuyển thi học sinh giỏi môn Tin học: Lớp
Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:08
SKKN hướng dẫn giải một số bài tập trong sách bài tập tin học 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh và lựa chọn, bồi dư
... 2.3.1.8 Bài 7.14/tr6 8 10 2.3.1.9 Bài 7.16/tr69 10 2.3.1.10 Bài 7.40/tr75 11 2.3.2 Lựa chọn học sinh khá giỏi thông qua các bài tập 11 2.3.2.1 Lựa chọn thông qua việc phát hiện ý tưởng 11 2.3.2.2 ... về bài tập trong sách bài tập Tin học lớp 11: Chuẩnkiến thức kỹ năng và chương trình Tin học 11 hiện hành của Bộ GD&ĐT, SáchGiáo khoa Tin học 11, sách Giáo viên Tin học 11, sách Bài tập Tin ... Năm học 2016-2017 Năm học 2017-2018 TổngLớp 11C3 Lớp 11C4 Lớp 11D3 Lớp 11D4 Trang 9Bảng 2: Về nguyên nhân chủ yếu làm học sinh không muốn tham gia đội dựtuyển thi học sinh giỏi môn Tin học: Lớp
Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:51
SKKN hướng dẫn giải một số bài tập trong sách bài tập tin học 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh và lựa chọn, bồi dư
... 2.3.1.8 Bài 7.14/tr6 8 10 2.3.1.9 Bài 7.16/tr69 10 2.3.1.10 Bài 7.40/tr75 11 2.3.2 Lựa chọn học sinh khá giỏi thông qua các bài tập 11 2.3.2.1 Lựa chọn thông qua việc phát hiện ý tưởng 11 ... về bài tập trong sách bài tập Tin học lớp 11: Chuẩnkiến thức kỹ năng và chương trình Tin học 11 hiện hành của Bộ GD&ĐT, SáchGiáo khoa Tin học 11, sách Giáo viên Tin học 11, sách Bài tập Tin ... vấp phải các bài tập khó với các gợi ý sơ lược như trong sách bài tậpTin học 11 Theo điều tra khảo sát thực tế học sinh tại các lớp 11C3, 11D3 vànhóm học sinh khá giỏi của lớp 11C4, 11D4 trường
Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:49
Bài giảng Tin học 11 - Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh (Tiết 1)
... Begin x:=10; y:=15; If(x>y) then x:=x-y Else y:=y-x; A y=5 và x=10 B.X=5 và y=15 C.X=10 và y=15 D.Chương trình báo lỗi Trang 16Nhóm 3: Cho tình huống sau: Trong một giờ học, GV có ... lệnh 2>; Câu lệnh ghép: BEGIN END; Trang 20Bài tập về nh�:1.Ôn lại bài học hôm nay 2 Xem trước mục 4: Một số ví dụ 3.Làm bài tập 1, 2, 4/50, 51/ SGK ... đồ khối biểu diễn câu lệnh dạng thiếu Trang 102 Câu lệnh IF-THEN (tt)Câu lệnh 1 Điều kiện Sơ đồ khối biểu diễn câu lệnh dạng đủ Câu lệnh 2 Trang 11- Theo cấu trúc của câu lệnh dạng thiếu ta co
Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:00
bài 16 bài 16 svth nguyễn anh van mssv 1060186 1 sự tương tác giữa các vật ví dụ 1 hình 16 1 6 unknown 7 unknown an bình bình an hiện tượng xảy ra trong ví dụ trên và giải thích tại sao an tiến về
... Trang 1Bài 16:SVTH: Nguyễn Anh Van MSSV: 1060186 Trang 21 SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC VẬTVí dụ 1: (Hình 16.1) Trang 3An BìnhHiện tượng xảy ra trong ví dụ trên, và giải thích tại ... cũng tác dụng lên vật A một lực Đó là sự tác dụng tương hỗ A tác dụng lên B B tác dụng lên A TƯƠNG TÁC Tác dụng tương hỗ Trang 7lực do vật A tác dụng lên vật B FAB: FBA: lực do vật B tác dụng lên ... (lực tác dụng thuộc loại gì thì phản lực thuộc loại đó) Trang 114 Bài tập vận dụng' P N N A Tìm những cặp lực tác dụng vào bàn nằm ngang, vào vật đặt trên bàn Tìm cặp lực trực đối
Ngày tải lên: 14/04/2021, 05:08
(Sáng kiến kinh nghiệm) hướng dẫn giải một số bài tập trong sách bài tập tin học 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh và lựa chọn, bồi dư
... 9.9 Bài SBT , tr 116: Dùng xâu P=’0123456789ABCDEF’ để lưu 7.16/tr69 các chữ số hệ 16 Lấy phần dư của phép chia N cho 16 ta được chữ số hàng đơn vị Từ đó dễ dàng xác định kí tự tương ứng ở hệ 16 ... sách bài tập Tin học 11 do gợi ý còn mơ hồ Việc làm thêm bài tập ở nhà là cần thiết để củng cố kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, lập trình giải toán Khảo sát tại các lớp 11C3, 11D3 và nhóm học ... sinh đối với môn Tin học, đặc biệt là năng lực học tập trước khi có sự can thiệp. Bảng 1: Nguyện vọng tham gia đội dự tuyển học sinh giỏi của trường:Năm học 2016-2017 Năm học 2017-2018 Tổng SL %
Ngày tải lên: 20/06/2021, 21:32
(SKKN mới NHẤT) SKKN hướng dẫn giải một số bài tập trong sách bài tập tin học 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh và lựa chọn, bồi dư
... 2.3.1.8 Bài 7.14/tr6 8 10 2.3.1.9 Bài 7.16/tr69 10 2.3.1.10 Bài 7.40/tr75 11 2.3.2 Lựa chọn học sinh khá giỏi thông qua các bài tập 11 2.3.2.1 Lựa chọn thông qua việc phát hiện ý tưởng 11 2.3.2.2 ... về bài tập trong sách bài tập Tin học lớp 11: Chuẩnkiến thức kỹ năng và chương trình Tin học 11 hiện hành của Bộ GD&ĐT, SáchGiáo khoa Tin học 11, sách Giáo viên Tin học 11, sách Bài tập Tin ... Năm học 2016-2017 Năm học 2017-2018 TổngLớp 11C3 Lớp 11C4 Lớp 11D3 Lớp 11D4 Trang 9Bảng 2: Về nguyên nhân chủ yếu làm học sinh không muốn tham gia đội dựtuyển thi học sinh giỏi môn Tin học: Lớp
Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:17
Sử dụng phần mềm crocodile ICT 605 và kĩ thuật dạy học khăn phủ bàn để nâng cao chất lượng dạy học bài cấu trúc lặp tiết 1 (chương trình tin học 11) tại trường THPT thường xuân 2
... Trang 11 BeginWriteln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin hoc 11’); Writeln(‘ Tin ... trình tin học 11) từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Tin học 11 tại Trường THPT ThườngXuân 2 1.3 Đối tượng nghiên cứu Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn”; phần mềm Crocodile ICT 605; Học sinhlớp ... tiết 1 (chương trình tin học 11) tại trường THPT Thường Xuân 2 Người thực hiện: Lê Thị Hoa Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Tin học THANH HÓA NĂM 2017 Trang 3MỤC LỤC 1 Mở đầu 1 1.1 Lí
Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:33
BÀI GIẢNG TIN HỌC 11 pptx
... thường dùng để diễn tả các điều kiện phức tạp Ví dụ: Thể hiên điều kiện; 5<=x<=11, trong Pascal như sau: (5<=x) and (x<=11) Trang 116 Câu lệnh gán Trong Pascal có dang: <tên ... thức bằng giá trị của biến Ví dụ: x1:=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); x2:=-b/a – x1; z:z – 1; //giảm giá trị của z 1 đơn vị i:=i+1; // tăng giá trị của i lên 1 Trang 12Mở rộng Lệnh gán kết hợp ... Trang 1BÀI GIẢNG TIN HỌC 11 • Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh • Sinh viên thực hiện: Đào Ngọc Hà K56A-CNTT Trang 2Bài 6: PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC CÂU LỆNH
Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:22
bài giảng tin học 11 bài 13 kiểu bản ghi
... Trang 1 Đặng Hữu Hoàng BÀI GIẢNG TIN HỌC 11 BÀI 13 KIỂU BẢN GHI Trang 2BÀI TOÁN NÊU VẤN ĐỀBản ghi (Record) Trường (Field) Yêu cầu: Nhập vào thông tin của từng học sinh, tính tổng ... LOP[i].Ngaysinh:15, LOP[i].Gioitinh:7, LOP[i].Toan:5:1,LOP[i].Van:5:1, LOP[i].Tong:8:1,LOP[i].Ketqua:15); Trang 121 Dùng lệnh gán trực tiếp để gán giá trị cho biến 5 GÁN GIÁ TRỊ Tên biến 1, tên biến ... Trang 14Quan sát sách giáo khoa trang 77_Chương trình nhập vào từ bàn phím thông tin của từng học sinh trong lớp, thực hiện xếp loại và đưa ra màn hình kết quả xếp loại học sinh Trang 15DẶN DÒ1 Học
Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:12
Khai thác 73 nội dung trong chỉ 1 bài toán Hình học 11 quen thuộc
... câu 10 phần A), ON (ONQ) ( ONQ) (SAD) 9) BC ( OPQ)( câu 11 phần A) , BC (SBC) ( OPQ) (SBC) 10) SC ( JBD)( câu 14 phần A) , SC (SAC) ( SAC) (JBD) 11) SC ( JBD)( câu 14 phần ... O; (SBC) 9) O; (SCD) 10) S; (AHK) 11) S; (JBD) 12) Q; (ABCD) E Tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng Trang 2www.vnmath.com 2 F Tính khoảng cách giữa 2 đường thẳng 1) AD; SC 2) AB; SC ... 6) BD (SAC) 7) SC ( AIK) 8) HK (SAC) 9) OM (SAB) 10) ON ( SAD) 11) BC (OPQ) 12) AB (OMQ) 13) AD (ONQ) 14) SC ( JBD) 1) BC AB ( g/t hình vuông), BC SA ( SA ( ABCD),BC
Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:32
SKKN: Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề giải bài tập Tin học 11
... thôngthường II VẬN DỤNG QUI TRÌNH DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TIN HỌC 11 1 Quy trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề giải bài tập tin học 11 Bước 1: Phát hiện, thâm ... phát hiện và giải quyết vấn đề giải bài tập tin học 11 10 2.Một vài ví dụ vận dụng quy trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 11 3.Những lưu ý khi dạy học theo hướng pháp hiện và giải quyết ... 5.Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề 7 6.Ưu điểm và hạn chế 9 II VẬN DỤNG QUI TRÌNH DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TIN HỌC 1110 1.Quy trình dạy học phát hiện
Ngày tải lên: 23/02/2017, 09:35
Bài giảng tin học 11 bài 12
... của bài toán? * INPUT: s1, s2 * OUTPUT: S1 nÕu s1 > s2 S2 nÕu s1 <= s2 Trang 20 Write(‘ho ten nguoit1 :’);Readln; End CT Trang 21CỦNG CỐTrang 22Tiết học đến đây là hết. cùng các em học ... e y u g Trang 7Ví dụ 1:St:= ‘Song Hong’; Delete(St,1,5); gn oH gn oS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ST[1] gn oH Trang 8‘Dat Nuoc’ delete (S, 5, 4) ‘Duc Pho’ delete (S, 1, 9) ‘Tin hoc’ delete ... Trang 1BỘ MÔN TIN HỌC 11 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mẫn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH Trang 2 Câu 1: Em hãy nêu khái niệm xâu?Viết cú
Ngày tải lên: 22/06/2017, 17:01
skkn Kinh nghiệm định hướng giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài tập tin học 11
... 11A4, 11A5, 11A6, 11A7, 11A8 trường THPT TrÇn ¢n Chiªm năm học 2017-2018 - Kế hoạch nghiên cứu: Trực tiếp qua các tiết bài tập Trang 3- Phạm vi nghiên cứu: Toàn bộ chương trình tin học lớp 11 ... trung học phổ thông, Tin học là một môn học còn mới mẻ cho nên học sinh còn nhiều bỡ ngỡ khi tiếp cận với môn học này Nội dung tin học lập trình lớp 11 là một nội dung mới lạ đối với đa số học ... - 2011 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Qua thực tế giảng dạy ở Trường THPT TrÇn ¢n Chiªm các năm qua, tôi nhận thấy khi học đến chương trình tin học lớp 11, học
Ngày tải lên: 06/09/2018, 15:27
Một số phương pháp giảng dạy bài câu hỏi và bài tập tin học 11 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trường THPT bá thước 3 SKKN THPT
... [2] Sách Bài tập Tin học 11 (Hồ Sĩ Đàm, Nguyễn Thanh Tùng, NXB Giáo dục, năm 2006) [3] Sách giáo viên Tin học 11 (Hồ Sĩ Đàm chủ biên, NXB Giáo dục, năm 2006) [4] Lí luận dạy học tin học ở trường ... nghị 12 3.1 Kết luận 12 3.1.1 Những kết quả đạt được 12 3.1.2 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế 12 3.2 Kiến nghị 12 Trang 21 Mở đầu1.1 Lí do chọn đề tài Khi giảng dạy về bài "câu hỏi và bài tập", ... trường - Môn tin là môn học không được học sinh đầu tư nhiều thời gian như các môn học khác - Để học tốt chương trình tin học 11 học sinh phải có kiến thức môn toán tốt - Phần lớn học sinh trường
Ngày tải lên: 01/12/2018, 06:54
giáo án powerpoint bài 16, sinh học 11
... bào tạo bao nhiêu ATP? Với (1FADH2 = 2ATP) (1NADH = 3ATP) Trang 22VI Kỹ năng rèn luyện cho học sinh1 Kỹ năng quan sát và mô tả tranh ảnh : dựa vào hình 16.1; 16.2; 16.3 để mô tả giai đoạn của ... Trang 1BÀI 16 HÔ HẤP TẾ BÀOSinh viên: LÊ THỊ TRINH Ths Nguyễn Thu Hiền PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC 1 Trang 2MỤC LỤCIII Các khái niệm và định nghĩa có trong bài học V Phương pháp dạy học và ... đường khác V Phương pháp dạy học và xây dựng bài tập giáo viên Trang 11GV: Có thể là loại cacbonhidrat khác, lipid, protein Từ phương trình trên và kiến thức đã học, vậy quá trình hô hấp là dị
Ngày tải lên: 04/01/2019, 00:22
giáo án điện tử bài 16 sinh học 11
... đổi cơ học, sinh học, hóa học B biến đổi cơ học, hóa học, sinh học C biến đổi sinh học, cơ học, hóa học D biến đổi hóa học, sinh học, cơ học Câu 5 Bộ phận nào có quá trình tiêu hóa cơ học mạnh ... Cùng tìm hiểu bài 16 Hệ tiêu hóa ở động vật (tiếp) - Bài mới: Thờ i gian Nội dung bài học Hoạt động giáo viên và học sinh 3 p V Đặc điểm tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật 1 Đặc điểm ... cơ học và hóa học. C Ở dạ dày có tiêu hóa cơ học và hóa học. D Ở ruột non có tiêu hóa cơ học và hóa học. 5 Dặn dò - 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị bài và trả lời các câu hỏi tương ứng sau: Câu 1:
Ngày tải lên: 04/01/2019, 00:26
MỘT số PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy bài câu hỏi và bài tập TIN học 11 NHẰM tạo HỨNG THÚ học tập CHO học SINH TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3
... [2] Sách Bài tập Tin học 11 (Hồ Sĩ Đàm, Nguyễn Thanh Tùng, NXB Giáo dục, năm 2006) [3] Sách giáo viên Tin học 11 (Hồ Sĩ Đàm chủ biên, NXB Giáo dục, năm 2006) [4] Lí luận dạy học tin học ở trường ... nghị 12 3.1 Kết luận 12 3.1.1 Những kết quả đạt được 12 3.1.2 Nguyên nhân tồn tại, hạn chế 12 3.2 Kiến nghị 12 Trang 21 Mở đầu1.1 Lí do chọn đề tài Khi giảng dạy về bài "câu hỏi và bài tập", ... trường - Môn tin là môn học không được học sinh đầu tư nhiều thời gian như các môn học khác - Để học tốt chương trình tin học 11 học sinh phải có kiến thức môn toán tốt - Phần lớn học sinh trường
Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:26