tuyển dụng tâm lý học 2013

... ngôn ngữ nói 6.1 LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO TIẾP 6.1.4 Kỹ giao tiếp 6.1.4.1 Khái niệm Là khả nhận biết mau lẹ biểu bên đoán biết tâm lý bên đối tượng giao tiếp, đồng thời biết sử dụng công cụ giao ... (phần mềm): liên quan tới vấn đề trình độ, tuổi đời, nghề nghiệp, kinh nghiệm, vị trí xã hội, tâm lý, 6.1 LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO TIẾP 6.1.3 Phong cách giao tiếp  Phép lịch giao tiếp: tiêu chuẩn ... 6.1 LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIAO TIẾP 6.1.4 Kỹ giao tiếp 6.1.4.3 Rèn luyện kỹ giao tiếp a Đối với kỹ định hướng: rèn luyện khả quan sát người, biết ghi nhớ nhận định biểu bên có gắn với yếu tố tâm lý...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20

... LIỆU THAM KHẢO: Đề cương giảng Tâm lý học đại cương” – Hội đồng môn Tâm lý – Giáo dục học – Hà Nội, 1975 Phạm Minh Hạc (chủ biên), Lê Khanh, Trần Trọng Thủy, Tâm lý học, tập – NXB Giáo dục, 1989 ... TÍNH TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCH I Mặt tình cảm – ý chí nhân cách Tình cảm - Khái niệm xúc cảm – tình cảm - Những đặc điểm đặc trưng tình cảm - Các loại tình cảm - Vai trò tình cảm cấu trúc tâm lý nhân ... học, tập – NXB Giáo dục, 1989 Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên), Trần Hữu Luyến, Trần Quốc Thành, Tâm lý học (Giáo trình thuộc chương trình sư phạm cốt lõi dành cho trường ĐH CĐSP), Bộ GD&ĐT, Hà Nội,...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:37

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... ứng dụng Tài liệu tham khảo - Tập giảng tâm lý học đại cương, trường đại học Luật Hà Nội Thông minh cảm xúc để thành công, tác giả Travis Bradberry & Jean Greaves - Trí tuệ xúc cảm ứng dụng ... vai trò quan trọng thành công người nghiệp Những nhà tuyển dụng có xu hướng sử dụng số trí tuệ cảm xúc tiêu chí đánh giá lực người tuyển dụng đề bạt Trí thông minh không chưa đủ đảm bảo cho thành ... Goleman - nhà tâm lý học người Mỹ, trí tuệ xúc cảm có đặc điểm: Hiểu rõ mình: Trên thực tế có người nhận biết hiểu trạng thái tình cảm họ Từ họ thường đưa định sai lầm, không sử dụng sức mạnh...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 16:48

... cực cho học sinh có biểu rối nhiễu tâm lí Thực trạng học sinh Trung học sở có biểu rối nhiễu tâm lí a Thực trạng học sinh trung học sở nói chung Mặc dù thường bị nhà tâm lí học, giáo dục học gán ... xây dựng tâm lý tích cực cho học sinh có biểu rối nhiễu tâm lí bậc Trung học sở B NỘI DUNG I Thực trạng học sinh Trung học sở có biểu rối nhiễu tâm lí công tác chủ nhiệm việc xây dựng tâm lí tích ... đổi tâm lí học sinh phức tạp nên theo giáo viên không nắm bắt tâm lí lứa tuổi học sinh khó xác định học sinh có biểu tâm lí ổn định, bình thường học sinh có biểu rối nhiễu tâm lí Bởi với học...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:47

... TRIỂN TÂM LÍ HỌC QUẢN LÍ Ở VIỆT NAM GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ Phần 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÍ HỌC QUẢN LÍ Chương 2: Ở nước ta, Tâm lí học khoa học non trẻ, Tâm lí học ... Trong tâm lí học Xô viết, khía cạnh tâm lí người lãnh đạo nhiều nhà tâm lí học quan tâm Các nhà tâm lí học Xô viết dựa vào quan điểm tâm lí học mác-xít để xem xét vấn đề Trong số nhà tâm lí học ... Word2CHM III TÂM LÍ HỌC QUẢN LÍ TRỞ THÀNH MỘT KHOA HỌC GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ Phần 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TÂM LÍ HỌC QUẢN LÍ Chương 2: Những người sáng lập Tâm lí học quản...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:55

... Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1.Khoa học tâm lý 1.2.Những tượng tâm lý người 1.3.Các phương pháp nghiên cứu tâm lí Chương Ý thức ... khái niệm tâm lý học, tượng tâm lý thường xuất người • Kỹ năng: Phân tích đơn giản tượng tâm lý xuất sống Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương - Số tín : - Đối tượng sử dụng: sinh ... Tâm lí học đại cương Khoa Khoa học xã hội Nhân văn Đại học Tơn Đức Thắng Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương • Mục tiêu mơn học: -Giúp SV có kiến thức tổng qt tâm lý học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... thức Tâm lý học nói chung kiến thức Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục nói riêng có ý nghĩa thực tiễn lý luận lớn công tác lãnh đạo quản lý ngành giáo dục Về mặt nhận thức, Tâm lý học ... phát từ yêu cầu thực tiễn cộng với tâm ham học hỏi, tìm tòi học viên cao học quản lý giáo dục học tập nghiên cứu học phần Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc ... thân, nhờ học môn Tâm lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục mà am hiểu tâm lý đối tượng quản lý, từ mà bố trí sếp công việc phù hợp nhằm góp phần nâng cao hiệu công lãnh đạo quản lý Mặt khác,...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

Ngày tải lên: 11/03/2015, 08:00

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:42

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:43

Ngày tải lên: 17/03/2015, 09:31