tuần 3 tiết 6 ngày soạn ngày dạy

... Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễn Thị Hằng Nga ư TrườngưtiểuưhọcưTHANHưMINH TUẦN 3 – TIẾT 6  Trang 2Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010Chính tả: Kiểm tra bài cũ: Trang 3Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010Chính tả: Tập chép Chị ... - Thể thơ lục bát, dòng trên 6 chữ, dòng dưới tám chữ. Chị em Trang 6Chính tả: (Tập chép) Chị emH: Cách trình bày bài thơ lục bát thế nào? - Chữ đầu của dòng 6 viết cách lề 2 ô, chữ đầu dòng ... chữ đầu dòng 8 cách lề 1 ô. Trang 7Hướng dẫn viết từ khóChính tả: Tập chép Chị em Trang 8Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010Chính tả: Tập chép Chị em Cái ngủ mày ngủ cho ngoan Để chị trải chiếu

Ngày tải lên: 23/04/2021, 01:26

... thuyết, các thao tác đã thực hành - Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kì I Ngày soạn: Trang 33Tiết 33-34 Ngày dạy: Kiểm tra học kỳ i I - Mục tiêu - Hình thành thái độ trung thực, nghiêm túc ... lại các kiến thức chuẩn bị cho bài ôn tập cuối kỳ - Làm các bài tập trong Sách BT Ngày soan: Trang 30Tiết 30 Ngày dạy: Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I – Mục tiêu: - Biết cách vào/ra ... trước bài ở nhà. III – Hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp: (2 phút) Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Các bước của thao tác xoá thư mục 3 Nội dung: (35 phút) 3.4 Di chuyển tệp tin sang thư

Ngày tải lên: 23/04/2021, 08:21

... chúng ta thường dùng hàng ngày của người Việt Nam gọi là từ gì ? - Từ mượn là từ gì ? Dẫn chứng D Rút kinh nghiệm: Trang 16Tuần 2: Ngày soạn:23/08/2008Tiết 6: Ngày dạy:25/08/2008 Tiếng việt: ... bản người Âu Lạc … có nội dung tự sựvới nghĩa kể chuyện Trang 22Tuần 3: Ngày soạn:30/08/2008Tiết 9: Ngày dạy:01/09/2008 Trang 23Văn bản : SƠN TINH, THUỶ TINHA Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: ... câu hỏi trong SGK phần nghĩa của từ là gì ? D Rút kinh nghiệm: Tuần 3: Ngày soạn:01/09/2008 Tiết 10: Ngày dạy:03/09/2008 Trang 26Tiếng việt: NGHĨA CỦA TỪA Mục tiêu cần đạt: Giúp cho học sinh

Ngày tải lên: 14/04/2021, 02:04

... Trang 1Tuần :1 Ngày soạn:04/ 09/ 2006Tiết :1 Ngày dạy : 06/ 09 /2006 - Định nghĩa sơ lược về truyền thuyết - Hiểu nội dung, ý nghĩa ... ……… Trang 6- Học bài kĩ , cho ví dụ- Soạn “giao tiếp , văn bản phương thức biểu đạt” ****************************************************************** Tiết : 4 Ngày dạy : 08/ 09 /2006 GIAO ... Cơ? Giới thiệu về Tuệ Tĩnh? 23 63 Hùng, MịNươngGthiệu 2nvật đếncầu hôn Mtả trậnđánh củaThủy Tinh 11 2,3,4,52,3 II : Ghi nhớ Học thuộc sgk 59B: Luyện tập Số 1( 60): a/ Kể về Sọ Dừa đi chăn

Ngày tải lên: 14/04/2021, 07:31

... bày cách (5) *Áp dụng :a)Tính: (x-1/3)3 =x3-3.x2.1/3 +3.x.(1/3)2+(1/3)3 = x3-x2+x/3+1/27b)Tính: (x-2y)3 =x3-3.x2.2y3 +3.x.(2y)2+(2y)3 =x3-6x2y+12xy2+8y3 HS thực hiện câu c trên phiếu học tập ... (A+B)3 = A3+3A2B+3AB2+B3 GV giới thiệu cách gọi tên hằng đẳng Gọi 2 HS lên bảng tính Yêu cầu HS trình bày cách làm sau khi giải , xác 4)Lập phương của 1 tổng : =x3+3x21+3x.13+13 =x3+3x2+3x+1b)Tính ... b2–a2 +b2 +a2 –2ab+b2) = 2a(a3 + 3b3)HS2: Giải bài tập 29b/6 SBT HS: (872 – 132) + (732 – 272) = (87 – 13) (87 + 13) + (73 – 27) (73 + 27) = 74 100 + 46 100 = (74 + 46) 100 = 12000GV: Nhận xét,

Ngày tải lên: 14/04/2021, 20:54

... toán + Viết chương trình Trang 13XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN- INPUT: N số nguyên (n1, n2, n3, …nn) - OUTPUT: Giá trị max:= max{n1, n2, n3, …nn} Giá trị min:= min{n1, n2, n3, …nn} Trang 14XÂY DỰNG THUẬT ... Trang 2Giáo viên dạy:Trang 3Bài 9 LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ (TT)Trang 4III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠYa) Kiểm tra bài cũ Thời gian 7 phút Trang 5a) KIỂM TRA BÀI ... của một phần tử trong biến mảng được thông qua thành phần nào? Trang 123 Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của dãy sốVí dụ 3 Viết chương trình nhập N số nguyên từ bàn phím và in ra màn hình số

Ngày tải lên: 16/04/2021, 06:26

... => t=? Câu 6 trang 53 - Hướng dẫn học sinhcách chứng minh đẳngthức => t=3600s & S=9000m. Ta có công thức: A= F.S = 200 9000 => Xét P= 3600 000 1800  t A tP1 = 2= 6P1 A=1800.000J ... nghiệm: Năm học: 2008 - 2009 Trang 5 Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thúy A=500J A= 1680J Trang 6Tiết: 17 Ngày dạy: 17/12/2008III- Hoạt động trên lớp: Hoạt động của HS Trợ giúp của giáo hóa trong ... 20x6 A= 5000.000J A= 120J Trang 3 - Học thuộc bài - Làm bài tập trong SBT - Xem bài mới IV- Rút kinh nghiệm: Năm học: 2008 - 2009 Trang 3 Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thúy Trang 4Tiết: 16

Ngày tải lên: 18/04/2021, 03:06

... dụ những hoạt động trong cuộc sống hằng ngày ta thực hiện lặp lại với một số lần nhất định và biết trước? ăn 1 ngày 3 bữa (sáng, trưa, tối) Đánh răng 1 ngày 2 lần,… - Có những công việc lặp với ... V/ Dặn dò: - Viết CT tính tổng các số chẵn và các số lẻ từ 1 đến 100 Trang 3 - Làm bài tập 4, 5, 6 Trang 61 (sgk).Tiết 47 THỰC HÀNH VÒNG LẶP FOR …DO (T1) I/ Mục tiêu: - Viết được chương trình ... trình dạy và học: Hoạt động của - Phát bài kiểm tra - Y/c hs làm bài nghiêm túc 1/ Đoạn chương trình Pascal sau: j:= 2; k:=3; For i:= 1 to 5 do If I mod 2 = 0 then Begin Trang 13Tiết

Ngày tải lên: 18/04/2021, 14:18

... writeln('16/3 =', 16/3); writeln('16 div 3 =',16 div 3); writeln('16 mod 3 =',16 mod 3); end. b) Dịch và chạy chơng trình Quan sát các kết quả nhận đ và cho nhận xét về các kết quả đó Trang 16Lu ý: ... Trang 1Tuần 1 Ngày soạn:Tiết 1 Ngày dạy: Tờn bài học Bài 1: Máy tính và chơng trình máy tínhI/ Mục tiêu:  Biết con ... tài liệu tin học có liên quan - Đọc tài liệu ở nhà trớc khi Trang 13Bài 1 Cho 3 học sinh lên bảng làm bài 1; 2; 3 SGK – tr 26 Có thể nêu các ví dụ sau đây:a) Dữ liệu kiểu số và dữ liệu kiểu xâu

Ngày tải lên: 20/04/2021, 03:49

... đồng thời chia hết cho x + 1 và x – 3. (3n-P(-1)=-m+m-2+3n-5-4n P(-1)=-n-7  P(3)=m.33+(m-2).32 – 4n (3n-5).3-P(3)=27m+9m-18-9n+15-4n P(3)=36m-13n-3 m n Bài 31 tr 9 SBT GV đưa đề bài lên màn ... trình bằng phương y 3x 55x 2(3x 5) 23 y 3x 5 x 311x 33 y 4 2x311y3 Trang 21 11 3 2 y x y x Phương trình 0x + 0y = 27 vô nghiệm  hệ phương trình vô nghiệm. 10 y 2 x 3 10 y 2 x 3 GV nhận xét và ... Bài tập ôn tập : Bài 30 : a/ m > 1 b/ k > 5Bài 31 : m = 1 Bài 32 : a = 2 Bài 33 : k = 2,5 và m = -3 Bài 34 : a/ k = 32 b/ k 32 c/ 2 đường thẳng không trùng nhauBài 35 : a/ HS lên bảng

Ngày tải lên: 21/04/2021, 06:55

... lời bài tập thực hành 3,GVnhận xột và đỏnh giỏ kết quả - GV nhận xột giờ học  Tuần 05 Ngày soạn :Ngày tháng 9 năm 2009 Tiết 05 Ngày dạy 8A Ngày tháng 9năm2009 8A Ngày tháng9 năm2009 ... chế biến 3 Tổng kết bài (5p) - Y/c HS đọc phần ghi nhớ trong SGK - Y/c HS trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài vào vở Tuần 02 Ngày soạn 17/8/2009 Tiết 02 Ngày dạy 8A Ngày 19/8/2009 8B Ngày 19/8/2009 ... hỡnh phải đo theo hỡnh đó cho, cú thể vẽ theo đỳng tỉ lệ Trang 9Tuần 04 Ngày soạn :Ngày tháng 9 năm 2009 Tiết 04 Ngày dạy 8A Ngày tháng 9năm2009 - Mụ hỡnh cỏc khối đa diện: Hỡnh hộp chữ nhật

Ngày tải lên: 24/04/2021, 17:12

... bài mới _ Tuần 9 Ngày soạn: Tiêt 9 Ngày dạy: KIỂM TRA 1 TIẾT Trang 18Tuần 10 Ngày soạn:Tiết 10 Ngày dạy: Bài 9 GÓP PHẦN X Y DÂY D ỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA ... tin cậycủa mọi ngời , góp phần làm cho xã hội tốt Tuần 3 Ngày soạn: Tiết 3 Ngày dạy: Bài 3 TễN TRỌNG NGƯỜI KHÁC A Mục tiêu bài học Trang 6 Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV đọc cho học sinh ... học tiêt 1 - Hs chuẩn bị phần còn lại Trang 26Tuần 13 Ngày soạn: 14 / 11/ 2009 Ngày dạy: 17 / 11/ 2009 Tiết 13 Bài 11 Lao động tự giác và sáng tạo (Tiết 2) I Mục tiêu bài học 1 kiến thức :

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:54

... (-0,34) = +(0,408 : 0,34) =1,2 ?3 a) -3,116+0,263 =-(3,116-0,263) =-2,853 b) (-3,7).(-2,16) =3,7.2,16=7,992 =-(5,2.3,14) =-16,328 Ví dụ 2:(sgk) a) (-0,408) : (-0,34) = +(0,408 : 0,34) =1,2 ?3 a) ... : 1 3 3 1 3 3 1 3 3 3 5 5 Hoạt động 4 : II/ Luỹ thừa của một thương Yêu cầu hs giải bài tập ?3. 5 5 3 3 3 3 3 3 2 10 2 10 3125 5 2 10 3125 32 100000 25 10 3 ) 2 ( 3 2 27 8 3 ) 2 ( 27 8 3 Trang ... thậpphân vô hạn không tuầnhoàn Q  I là tập  9 7,(2) 65 3 2 13 3 10 195 10 19 3 10 25 4 75 62 3 1 4 : 5 , 19 9 , 1 3 1 3 26 , 1 14 1 4 : 13 , 5 63 16 1 36 85 28 5 5 : 13 , 5 63 16 1 25 , 1 9

Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:30

... Phương pháp: 3 Tổ chức: Trang 5Tuần: - Tiết PPCT: Ngày dạy: I MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: 2.Về kỹ năng: - Thành thạo việc định dạng kí tự và định dạng đạon văn theo mẫu. - Soạn thảo được ... 4 câu hỏi (SGK trang 76) V RÚT KINH NGHIỆM: + Chương trình SGK: + Học sinh: + Giáo viên: 1 Nội dung: 2 Phương pháp: 3 Tổ chức: Trang 15Tuần: - Tiết PPCT: Ngày dạy: - Thực hiện được ... đơn từ, công văn, nghị quyết để thực Bài 1: soạn đơn xin phép theo mẫu Bài 2: soạn đơn xin việc theo mẫu Bài 3: soạn quyết định theo mẫu Bài 4: Tự soạn một mẫu đơn xin việc - Biết trình bày

Ngày tải lên: 12/04/2021, 00:21

... =(E2+E3+E4+E5+E6)/5 vào ô E7 b) =(E2+F2+G2)/3 vào ô H2 c) =(E2+2F2+3G2)/3 vào H2 d) =E2:E6/5 vào ô E8 e) =(E2:E6)/5 vào ô E9 Bài 3: Tính toán với công thức trên trang tính Mở trang tính Sheet3 trong ... trình SGK: + Học sinh: + Giáo viên: 1 Nội dung: 2 Phương pháp: 3 Tổ chức: Trang 11Tuần: - Tiết PPCT: Ngày dạy: I MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: - Hiểu được khái niệm, vai trò của công ... chỉ phần trăm Dấu chấm (.) để phân cách thập phân Dấu phẩy (,) để tách lớp Ví dụ: 1500 +38 -162 15.55 6,320.1 Có thể thực hiện các phép tính số học và đại số với dữ liệu số 2 Dữ liệu kí tự: là

Ngày tải lên: 15/04/2021, 16:50

... về nhà làm các bài tập 3, 4, 6 và chuẩn bị bài 9 Tuần12 Ngày soạn: Tiết12 Ngày dạy: Bài 9 LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ. A Mục tiêu bài học Trang 26 1 Kiến thức: Học sinh ... dũ - GV nờu kết luận toàn bài - BTVN: bài 4 và chuẩn bị bài 10 Tuần13,14 Ngày soạn:20/11/2009 TIết 13, 14 Ngày dạy:23/11/2009 Trang 28 - Ý nghĩa của việc xác định đúng đắn lí tưởng sống ... ……… ……… **************************** Tuần 10, 11 Ngày soạn: Tiết 10, 11 Ngày dạy: Bài 8 NĂNG ĐỘNG , SÁNG TẠO (2tiết) I Mục tiêu bài học Trang 23 1 Kiến thức: HS hiểu được: - Thế nào

Ngày tải lên: 20/04/2021, 18:05

... của một sốchất - tra bảng và trả lời câuhỏi của GV như 11300kg/m3, 13600 kg/m3, 1000kg/m3… - Thực hiện C2, C3C2: 2600.0.5 = 1300kgC3: m = D.V - Khối lượng của một métkhối một chất gọi là khốilượng ... của Trang 33chất làm vật (kg/m3)m: khối lượng vật (kg)V: thể tích của vật (m3)Trọng lượng của chiếcdầm: P =10m = 10 312 = 3120N 3 / 2700 005 , 0 5 , 13 m kg V 3 / 2700 005 , 0 5 , Trang 34- Sử dụng ... = 10cm3 =0,00001m3 D = m/V = 0,113 : 0,00001 =11300kg/m3Đáp số: 11300kg/m3Giải D = 7800kg/m3Trọng lượng riêngcủa sắt là: D =? d = 10D = 10 x 7800 = 78000N/m3Đáp số: 78000N/m3 V CỦNG CỐ VÀ DẶN

Ngày tải lên: 11/11/2022, 21:29

... điện chạy qua nó B Được mắc với nguồn điện C A và B đều đúng D A và B đều sai Trang 6Tuần: 22 Ngày soạn:13/02/2022 Tiết: 22 BÀI 20: CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I Mục ... giữa các thành viên trong nhóm II Thiết bị dạy học và học liệu 1 Giáo viên: - Kế hoạch bài dạy - Bộ thí nghiệm hình 20.2 - Hình vẽ phóng to hình 20.1, 20.3, 20.4 - Bóng đèn sợi đốt - Phiếu học ... điện có 2 cực: cực dương (+) và cực âm (-) *Câu C3: Các nguồn điện: pin tiểu, pin tròn, acquy, điamo xe đạp, pin mặt trời, máy phát điện… Hoạt động 2.3: Mắc mạch điện với pin, bóng đèn, công tắc

Ngày tải lên: 01/12/2022, 22:17

... Trang 3Viết CTCT của các aminoaxit sau đây: a)Axit 2-amino-3-phenylpropanoic (Phenylalanin) b) Axit 2-amino-3-metylbutanoic (Valin) c) Axit 2-amino-4-metylpentanoic (Leuxin) d) Axit 2-amino-3-metylpentanoic ... a)Axit 2-amino-3-phenylpropanoic (Phenylalanin) b) Axit 2-amino-3-metylbutanoic (Valin) c) Axit 2-amino-4-metylpentanoic (Leuxin) d) Axit 2-amino-3-metylpentanoic (Isoleuxin) Trang 4H3N+ III TÍNH ... aminoetanoic 2, ax -aminopropionicaminopropionic 3, Val 4, Lysin 5, axit glutamic 6, Axit-aminopropionic2-aminopropionicamino-aminopropionic3(4-aminopropionichiđrophenyl)propanoic Hay Axitamino-aminopropionic(p-aminopropionichiđroxiphenyl)propionic

Ngày tải lên: 23/05/2017, 12:08

... thoại, thảo luận nhóm IV Hoạt động dạy và học: - Ổn định: - Cho hs - Kiểm tra bài cũ: - Dãy số tự nhiên Trang 33- Cho - Chốt ý: với 10 chữ số: 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 ta có thể viết được mọi ... thành dãy số tự nhiên - Nêu 1 vài dãy số tự nhiên 0,1,2,3; và ko phải là dãy số tự nhiên 1,2,3; (thiếu chữ số 0); 10,1,2,3;( thiếu 3 dấu chấm) - Giới thiệu đặc điểm của dãy số tự nhiên.( ... giá trị chữ số 3 trong mỗi số, bài 2( a, b), bài 3 (a), bài 4 II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ SGK III Phương pháp: Trang 17- Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhóm.IV Hoạt động dạy và học:

Ngày tải lên: 25/09/2020, 04:54