trac nghiem vat li chuong co hoc chat luu

... dựa thông tin có tính đặc thù chúng - Thông hiểu: khả nắm vững ý nghĩa tài li u - Vận dụng: Là khả vận dụng linh hoạt tài li u học vào tình - Sáng tạo: Là khả giải sáng tạo vấn đề nảy sinh Có thể ... Định luật Bộc-nu -li Mục đích, yêu cầu - Hiểu cỏc khỏi niệm chất lỏng lí tưởng, dũng, ống dũng - Nắm cụng thức li n hệ vận tốc tiết diện ống dũng, cụng thức định luật Béc-nu -li, ý nghĩa đại lượng ... tra phải bao quát hầu hết vấn đề chương Đồng loạt cho hoc sinh thực thời gian từ 15 đến 20 phút Mỗi đề gồm câu hỏi hình thức chương có câu hỏi li n quan Sau giáo viên chữa lại đề Loại kiểm tra báo...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:03

Ngày tải lên: 30/09/2014, 11:36

... Định hướng HS GV Li n hệ ngược Tổ chức Li n hệ ngược Thích ứng Tư li u hoạt động dạy học Cung cấp tư li u Tạo tình Hình 1.2: Sơ đồ mô tả hệ tương tác hệ dạy học Hành động GV với tư li u hoạt động ... li u hoạt động dạy học tổ chức tư li u qua cung cấp tư li u tạo tình cho hoạt động học HS Tác động trực tiếp GV tới HS định hướng GV với hành động HS với tư li u, định hướng GV với tương tác ... thức “Cơ học chất lưu” - Vật lí 10 THPT - Có thể làm tư li u tham khảo cho GV HS Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục tài li u tham khảo, nội dung luận văn gồm chương: CHƢƠNG CƠ...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:10

... dựa thông tin có tính đặc thù chúng - Thông hiểu: khả nắm vững ý nghĩa tài li u - Vận dụng: Là khả vận dụng linh hoạt tài li u học vào tình - Sáng tạo: Là khả giải sáng tạo vấn đề nảy sinh Có thể ... Định luật Bộc-nu -li Mục đích, yêu cầu - Hiểu cỏc khỏi niệm chất lỏng lí tưởng, dũng, ống dũng - Nắm cụng thức li n hệ vận tốc tiết diện ống dũng, cụng thức định luật Béc-nu -li, ý nghĩa đại lượng ... loạt cho hoc sinh thực thời gian từ 15 đến 20 phút Mỗi đề gồm câu hỏi GVHD Ths Dương Xuân Quý 17 SV Đinh Thị Bắc Trường ĐHSP Hà Nội II Khoá luận tốt nghiệp hình thức chương có câu hỏi li n quan...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:29

... dễ hay mức độ tuỳ theo mục đích sử dụng đề thi, kiểm tra Hình 2: Đường cong đặc trưng ĐTN Đường cong tổng hợp tất đường cong đặc trưng CH, biểu diễn quan hệ hàm số điểm thực thang lực HS có dạng ... ƯỚC LƯỢNG MỖI THAM SỐ: 50 MÔ HÌNH: THAM SỐ ĐỘ TIN CẬY PHÂN TÍCH NĂNG LỰC (PERSON SEPARATION RELIABILITY): 0,9994528 GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỨC NĂNG LỰC: GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ĐỘ KHÓ: 0,378 Bảng 1: Các ... D độ phân biệt giá trị p tốt Vì câu tốt Hình 1: Ma trận đường cong đặc trưng hàm thông tin câu hỏi (câu đến 14) Từ ma trận đường cong đặc trưng CH giúp ta nhanh chóng phát câu có vấn đề, nhìn...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

... chuyển động chất điểm vẽ hình, đồ thị mô tả trình chuyển động chất điểm nào? Bước 2: Xác lập mối li n hệ li u đầu đại lượng cần xác định Trong bước này, học sinh cần trả lời câu hỏi sau: - Chất điểm ... gặp nhau? x1, x  ? ; s1  ? ; s  ? b Vị trí hai xe hai xe cách 170m? x Bước 2: Xác lập mối li n hệ li u xuất phát đại lượng cần tìm - Chọn hệ quy chiếu: trục 0x gắn với mặt phẳng nghiêng; gốc ... với đại lượng biết? Bước 3: Rút kết cần tìm Trong bước này, học sinh cần trả lời câu hỏi: Từ mối li n hệ xác lập ta biến đổi, tính toán đề rút đại lượng cần tìm? Bước 4: Kiểm tra, nhận xét kết...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:21

... (max) m  W01đ (max) W02 đ (max)  n2  m Hệ 2: 0   m  1 min  max mmin  max Chú ý: Mối li n hệ m n : m  n Ví dụ 2: Kim loại làm catốt tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0 Chiếu ... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG”[VẬT LÍ 12] Email: hoanghuutung1971@gmail.com; Tell: 01673245792 ...

Ngày tải lên: 31/01/2015, 04:00

... (max) m  W01đ (max) W02 đ (max)  n2  m Hệ 2: 0   m  1 min  max mmin  max Chú ý: Mối li n hệ m n : m  n Ví dụ 2: Kim loại làm catốt tế bào quang điện có giới hạn quang điện 0 Chiếu ... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG”[VẬT LÍ 12] Email: hoanghuutung1971@gmail.com; Tell: 01673245792 ...

Ngày tải lên: 31/01/2015, 17:00

... biểu diễn đường dòng khó 12 Chọn câu trả lời Trong công thức li n hệ áp suất p vận tốc v điểm khác ống dòng : nguyên : p + ρ v = const Đại lượng ρv2 có thứ A Áp suất B Thể tích C Vận tốc D Khối ... ngang hoạt động với nguyên tắc dựa : A Nguyên lý Pa-xcan B Định luật Bécnuli C Định luật Bôilơ – Maríôt D Định luật Bécnuli nguyên lý Pa-xcan 15 Phát biểu sau không ? Áp suất đáy bình đựng chất ... chảy chất lỏng , nơi có vận tốc lớn ta biểu diễn đường dòng sít 10 Câu sau không ? A Định luậtBécnuli áp dụng cho chất lỏng chất khí chảy ổn định B Trong ống dòng nằm ngang , nơi có đường dòng nằm...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 22:55

... hiệu quan sát đầu vào đầu để li n tưởng đến định luật, qui tắc vật lí có li n quan đến tượng đó, nhận biết xem tượng xảy thuộc loại tượng gì, có li n quan đến định luật Con đường thứ hai: dựa định ... dung SGK, sách giáo viên tài li u li n quan đến chương “Cơ học chất lưu”  Điều tra khảo sát Quan sát, điều tra ý kiến giáo viên học sinh trường THPT để đưa nhận xét li n quan đến nội dung nghiên ... đề SGK, tìm hiểu bảng số li u, quan sát tượng tự nhiên thí nghiệm làm thí nghiệm lấy số li u không?  Có thảo luận nhóm làm việc cá nhân không?  Có tìm hiểu thông tin li n quan, lập bảng, vẽ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:17

... nhận Kiến thức Kiến tài li u học (SGK) tài học Kiến thức li u tài li u Kiến thức học tài li u học (SGK) (SGK) (SGK) gắn gắn li n với nhiều li n với thực tế thực tế với li n quan đến thân người ... cứu • Nghiên cứu lí luận  Nghiên cứu tài li u giáo dục học, tâm lí học phương pháp giảng dạy có li n quan đến đề tài cần nghiên cứu;  Nghiên cứu tài li u phương pháp dạy học dự án;  Nghiên ... Thường có tính chất li n môn giúp học sinh nhìn thấy mối li n quan môn học với Ví dụ: phát minh điện thúc đẩy phát triển nhân loại nào? Câu hỏi học câu hỏi mở có đặc điểm: • Li n hệ trực tiếp với...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:28

... = 10 cm3 0,5 đ Câu 3: Hướng dẫn: a) ta có: v1S1 = v2S2 suy v2 =10m/s b) Áp dụng định luật Becnuli cho ống nằm ngang taị vị trí ta có: p1 + 1 ρv1 = p + ρv 2 ⇒ p1 = 2,38.10 Ρa 2 c) A = v1S1 = 0,3...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 00:00

... 15cm - Theo nguyên lý Pascal, lực nén tóm tắt 3/201 Nâng ôtô P = cần thiết F1 để tạo lực nâng F2 li n 13.000N SGK hệ hệ thức F2 S2  F1 S1 Hỏi lực nén tối thiểu áp suất nén?  F2  F1 S2 S1 - Thay...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:32

... 2.2.1 Nghiên cứu tài li u - Sưu tầm, tập hợp nghiên cứu tài li u di truyền tập di truyền : SGK 11, tập Sinh học 11, sách tham khảo trắc nghiệm tập di truyềnđặc biệt phần li n quan đến kiến thức ... nucleotit gen Khối lượng phân tử gen Số vòng xoắn gen Số li n kết hydro gen Số li n kết hóa trị nối nucleotit gen Gen nhân đôi số lần li n tiếp sử dụng môi trường 4725 nucleotit loại Adenin Tính ... nghiệp SVTH Nguyễn Thu Hằng GVHD ThS Nguyễn Thị Minh Tâm Câu 11 Tổng số li n kết hydro bị phá sau lần mã gen 14400 Số li n kết hydro gen là: A 1440 C 2340 B 2880 D 3240 E 3120 Câu 12 Sơ đồ sau...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:37