trò chơi giữa tiết nốt nhạc vui

... Trang 1Một số trò chơi giáo dục cho học sinh Tiểu học MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIỮA TIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1 Trò chơi cướp cờ * Dụng cụ: • Một cái khăn bất kì tượng trưng cho cơ • Một vòng tròn • Vạch ... chú chó Trang 3Một số trò chơi giáo dục cho học sinh Tiểu học 4 Trò chơi: Bàn tay diệu kì Có thể chơi: Chuyển tiết, giữa tiết Yêu cầu: Học sinh đứng tại chỗ trong lớp Cách chơi: • Người điều ... khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn chỉ được cướp cờ trong vòng tròn Khoảng cách cờ đến hai đội bằng nhau 2 Trò chơi: Chim bay, cò bay Có thể chơi: Chuyển tiết, giữa tiết Mục đích: Rèn luyện trí

Ngày tải lên: 01/04/2022, 11:39

... hát là tên những nốt nhạc, tên các nốt nhạc được hát vang lên thể hiện sự nhí nhảnh vui tươi, hồn nhiên yêu đời, làm nổi bật tên và ý nghĩa của bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui Hãy nêu sự ... 28Chuẩn bị bài mới:Tiết 29: Đọc nhac: Bài đọc nhạc số 5 - ôn tập bài hát: Đời cho em những nốt nhạc vui HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Tập hát nhuần nhuyễn bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui Trang 29HẸN GẶP ... của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Trang 3TIẾT 28: HỌC HÁT BÀI: ĐỜI CHO EM NHỮNG NỐT NHẠC VUI CHỦ ĐỀ 7: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP Trang 41) Hát mẫu, cảm thụ âm nhạcCác em hãy nghe bài hát “Đời cho em những nốt

Ngày tải lên: 09/03/2023, 21:15

... trên bàn tay tợng trng cho khuông nhạc) a) Tác dụng: Qua khuông nhạc bàn tay giúp học sinh biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi b) Cách chơi Giáo viên giơ lòng bàn tay ... tiết tấu bài hát 3.5 Trò chơi: “Nghe tiết tấu đoán tên bài hát“. a) Tác dụng: - Trò chơi giúp học sinh nhớ lại những tiết tấu, giai điệu và tên bài hát đã học, nâng cao trình độ nhạy cảm âm nhạc ... từng bài), tiết thứ 3 là ôn luyện, tập vận động phụ hoạ và trình bày bài hát *Khi tổ chức trò chơi âm nhạc, giáo viên làm mẫu hoặc hớng dẫn cụ thể từng trò chơi, không đa những trò chơi không

Ngày tải lên: 01/07/2015, 07:00

... chương trình và sự nhanh nhạy của người chơi …sẽ góp phần làm các GS thêm phần hấp dẫn Nốt nhạc vui “ Nốt nhạc vui ”(NameThatTune)làmộttrongnhữngtròchơivề âmnhạcthànhcôngtrênthếgiớicủaSandyFrankEntertament ... 21hngàythứ4hàngtuầntrênkênhHTV7 “ Nốt nhạc vui ”khôngchỉlàmộtcuộcthihấpdẫngiữanhững ngườichơimàcònlàdịpchokhángiảônlạikiếnthứcâmnhạc củamình.Nhữngđiệunhạccuốnhútcủacáccasĩvàbannhạc đãtạonênkhôngkhívôcùngsôiđộngvàlôicuốn ... nhất - Tìm hiểu sâu về gameshow “NỐT NHẠC VUI” - Tìm hiểu sự đánh giá chung của khán giả về các Gameshows - Tìm hiểu sự đánh giá của khán giả về gameshow “NỐT NHẠC VUI” - Tham khảo ý kiến đóng góp

Ngày tải lên: 07/01/2016, 19:50

... đội chơi), quản trò, trọng tài - Các dụng cụ dùng để chơi (giấy khổ to, quân bài, thẻ từ, cờ…) - Cách chơi: Từng việc làm cụ thể của người chơi hoặc đội chơi, thời gian chơi, những điều người chơi ... thức trò chơi trong tiết học - Trò chơi phải hấp dẫn, thu hút và nhiều (tất cả) Hs tham gia - Lựa chọn hoặc tự thiết kế trò chơi đảm bảo những yêu cầu: + Mục đích của trò chơi phải thể hiện mục ... trong bài học mà trò chơi đã thể hiện Ưu điểm - Trò chơi học tập là một hình thức học tập bằng hoạt động, hấp dẫn HS do đó duy trì tốt hơn sự chú ý của các em với bài học - Trò chơi làm thay

Ngày tải lên: 03/03/2016, 19:01

... làm trò chơi Về cáchchơi tôi có thể áp dụng các trò chơi trên truyền hình hoặc các trò chơi dân gian đểtạo ra các trò chơi Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách chơi các trò chơi ... hước trong mỗi tròchơi, kết hợp hài hoà giữa lời nói và động tác cần thiết để học sinh dễ dàng nắm bắtnội dung trò chơi và tham gia vào các trò chơi một cách tự nhiên - Sau mỗi trò chơi, giáo viên ... chức trò chơi một cách quá ồn ào làm ảnh hưởng đến lớp khác,không nên tổ chức trò chơi kéo dài quá lâu (hơn 10 phút) trong một tiết dạy Trang 10- Tránh tổ chức các trò chơi chỉ được mặt vui nhộn

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:35

... sau tiết học II CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC: +Thi đua cá nhân + Thi đua giữa các bàn + Thi đua giữa các nhóm + Thi đua giữa các tổ + Thi đua giữa các dãy bàn + Trò chơi nghe nhạc và vận động + Trò chơi ... đua và trò chơi trong dạy học Âm nhạc ở trường THCS Sen Thuỷ 5 Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc III PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Một số hoạt động thi đua và trò chơi ... CHỨC HOẠT ĐỘNG THI ĐUA VÀ TRÒ CHƠI 1 Hoạt động thi đua và trò chơi thực hiện ở các phân môn: - Hoạt động này có thể tổ chức ở các phân môn: Học hát, Nhạc lý, Tập đọc nhạc hay ÂNTT nhưng dễ thực

Ngày tải lên: 13/11/2017, 18:10

... chơi 1 Người chơi 2 Trang 5Tuy nhiên, có những trò chơi trong đó các chiến lược thuần tuý không phải là cách tốtnhất để chơi.Một ví dụ là trò chơi “Sấp – Ngửa” Trong trò chơi này, mỗi người chơi ... mình Người chơi A Người chơi B Trang 61.6 Các trò chơi tuần tự:Trong phần lớn các trò chơi đến nay chúng ta đã thỏa thuận là cả hai ngườichơi cùng đi một lúc Như chúng ta sẽ thấy, trò chơi tuần ... rằng, sự khác nhau cơ bản giữa trò chơi hợp tác và bất hợp tác nằm ở cáckhả năng tương phản nhau Trong trò chơi hợp tác, có thể đi đến các cam kết ràngbuộc, còn trong trò chơi bất hợp tác thì không

Ngày tải lên: 24/04/2018, 08:25

... chức trò chơi với mục đích này thiết nghĩ vào cuối giờ học là hợp lý nhất 3.2.2.3 Chọn cách tổ chức tro chơi có hiệu quả. Trò chơi có thể tổ chức theo các bước sau: Trang 9 Bước phổ biến trò chơi: ... + Giáo viên giúp học sinh nắm vững trò chơi như: Tên trò chơi, nội dung, cách chơi, cách phân thắng bại… + Giáo viên chọn một số học sinh tham gia trò chơi, bảo đảm qua các giờ học, lần lượt ... trò chơi: + Các em thảo luận với nhau về việc thực hiện trò chơi + Một nhóm học sinh thực hiện trò chơi trước lớp, cả lớp theo dõi + Những em khác, nhóm khác có thể tiếp tục thực hiện trò

Ngày tải lên: 12/09/2018, 12:22

... quan; tổ chức trò chơi; tổ chức hoạt động nhóm;tăng cường sử dụng CNTT…Riêng trong nội dung của sáng kiến kinh nghiệm này,tôi sử dụng hai hình thức tổ chức dạy học, đó là tổ chức trò chơi và tổ ... viên nhận xét, đánh giá, tổng kết 3.2 Phương pháp tổ chức trò chơi Trang 9Đây là hoạt động dễ lôi cuốn, hấp dẫn học sinh nhất Các trò chơi không đơnthuần mang tính giải trí mà là một cách để học ... hoạt động trao đổi, thực hành trong những tiết học phù hợp để các em tiếp thu bài tốt hơn Vì vậy, tôi chọn đề tài Tổ chức hoạt động nhóm và các trò chơi Trang 4 kiến kinh nghiệm của mình trong

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:01

... Phan Kim Liên, Lê Bích Ngọc đã để tâm nghiên cứu biên soạn một số trò chơi và trò chơi học tập Những hệ thống trò chơi và trò chơi học tập được các tác giả đề cập đến chủ yếu nhằm củng cố kiến ... về trò chơi dạy học Tuy nhiên chưa có một đề tài nào đi sâu vào việc sử dụng trò chơi trong một tiết học đối với bộ môn tin học 10 và đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng kết hợp các trò chơi ... hành dạy 1 tiết ở lớp thực nghiệm (10B6)-Sử dụng phương pháp dạy học bằng trò chơi và 1 tiết ở lớp đối chứng (10B2)-Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực khác, không sử dụng trò chơi - Ở lớp

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:27

... việc áp dụng trò chơi giáo viên cần chú ý : - Nên áp dụng trò chơi vào thời điểm nào? - Có gây hứng thú cho học sinh chơi không ? - Trò chơi phát triển tố chất thể lực nào? - Trò chơi bổ trợ ... chức trò chơi Trong một tiết thể dục ta cần thực hiện trò chơi trong những giai đoạn sau: 2.1: Phần mở đầu. - Sau khi nhận lớp, khởi động chung và chuyên môn ta cho các em chơi các trò chơi mang ... Tả Ngảo. Đối tượng nghiên cứu là phương pháp trò chơi trong tiết thể dục, việc áp dụng phương pháp trò chơi trong thực tế giảng dạy và các trò chơi mới để áp dụng trong giảng dạy. Sách giáo

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:34

... Tổ chức trò chơi trong tiết Sinh hoạt tập thể lớp 5. II.Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ thực trạng nói trên, qua thực tế giảng dạy của bản thân, tôi đềxuất một số dạng trò chơi trong tiết sinh ... trạng trên và kinh nghiệm của bản thân, tôi đã đưa ra một số trò chơi tổ chức trong tiết sinh hoạt tập thể III Tổ chức trò chơi trong tiết sinh hoạt 1 Căn cứ vào đặc điểm lứa tuổi HS tiểu học ... điềukiện cụ thể của nhà trường , tôi đã tổ chức một số trò chơi trong tiết sinh hoạt.Những trò chơi này có thể vận dụng linh hoạt trong tất cả các tiết sinh hoạt (sinhhoạt lớp, sinh hoạt chi đội, sinh

Ngày tải lên: 15/04/2020, 10:36

... Tổ chức trò chơi trong tiết Sinh hoạt tập thể lớp 5. II.Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ thực trạng nói trên, qua thực tế giảng dạy của bản thân, tôi đềxuất một số dạng trò chơi trong tiết sinh ... trạng trên và kinh nghiệm của bản thân, tôi đã đưa ra một số trò chơi tổ chức trong tiết sinh hoạt tập thể III Tổ chức trò chơi trong tiết sinh hoạt 1 Căn cứ vào đặc điểm lứa tuổi HS tiểu học ... điềukiện cụ thể của nhà trường , tôi đã tổ chức một số trò chơi trong tiết sinh hoạt.Những trò chơi này có thể vận dụng linh hoạt trong tất cả các tiết sinh hoạt (sinhhoạt lớp, sinh hoạt chi đội, sinh

Ngày tải lên: 04/06/2020, 09:56

... các trò chơi thành nhóm trò chơi trí tuệ, nhóm trò chơi vận động, nhóm trò chơi phối hợp trí tuệ vàvận động… Tuy nhiên, với phạm vi nghiên cứu của mình, tôi chỉ đưa ra những Trang 12 trò chơi ... Nhóm trò chơi tìm hiểu tri thức (lĩnh hội tri thức mới) - Nhóm trò chơi củng cố ôn tập Nhóm 1: Nhóm trò chơi giới thiệu nội dung mới Những trò chơi này có thể sử dụng khi bắt đầu vào 1 tiết học, ... một trò chơi trong 1 tiết học như sau: Bước 1: Giáo viên giới thiệu tên, mục đích của trò chơi. Bước 2: Hướng dẫn chơi Bước này bao gồm những việc làm sau: + Tổ chức người tham gia trò chơi:

Ngày tải lên: 13/07/2020, 22:21

... Bước 1 : Xác định mục tiêu của trò chơi Trước khi cho học sinh chơi bất kì một trò chơi nào, giáo viên cũng cầnphải xác định rõ: dùng trò chơi này với mục đích gì? trò chơi mang lại cho họcsinh những ... luật chơi - Nghiên cứu kĩ cách chơi, cách tổ chức trò chơi - Soạn giáo án, chuẩn bị địa điểm, điều kiện và phương tiện chơi * Giới thiệu và giải thích trò chơi. Khi tiến hành tổ chức trò chơi, ... trình củacuộc chơi và nắm chắc mọi chi tiết của cuộc chơi.Người điều khiển trò chơi thường là GV, nhưng với các trò chơi có luậtchơi đơn giản hoặc các trò chơi quen thuộc thì GV nên để cho HS tự

Ngày tải lên: 16/07/2020, 09:10

... đề tài: - Đối tượng nghiên cứu là phương pháp trò chơi trong tiết thể dục, việc áp dụng phương pháp trò chơi trong thực tế giảng dạy và các trò chơi mới để áp dụng trong giảng dạy - Học sinh ... các biện pháp trò chơi tốt nhất trong tiết thể dục nhằm gây hứng thú học tập trong tiết thể dục của học sinh, giúp các em vừa chơi vừa học đạt hiệu quả tốt - Giới thiệu một số trò chơi phù hợp ... 9/2019: Tổ chức một số trò chơi trong học tập của học sinh lớp 3 - Tháng 10/2019: Tổ chức một số trò chơi trong học tập của học sinh lớp 3 - Áp dụng trò chơi trong các tiết học thể dục lớp 3

Ngày tải lên: 15/10/2020, 20:21

... cuộc chơi nhng không gây cản trở cuộc chơi của các em 4 Giới thiệu trò chơi và giải thích Trứơc tiên phải nêu tên trò chơi giúp học sinh có khái niệm chung về trò chơi Giới thiệu và giải thích trò ... thực hiện tốt các khâu sau: 1 Chọn trò chơi : Trang 4Để giảng dạy cho học sinh một trò chơi, công việc đầu tiên của giáo viên là chọn trò chơi (trừ những trò chơi đã đợc quy định, cố định trong ... và điều khiển trò chơi, chọn đội trởng cho từng đội hoặc những ngời tham gia đóng vai của cuộc chơi Ví dụ: “Mèo”, “Chuột”… Tuỳ theo tính chất của trò chơi, tôi có thể tổ chức trò chơi theo nhiều

Ngày tải lên: 15/12/2020, 14:56

... đội chơi sẽ tìm nội dung chủ đề bằng cách nhận tín hiệu MORSE ( lúc này cho lớpra sân để chơi trò chơi này trong 8 phút ) Các đội chơi nghe tín hiệu từ còi MORSE cùng nhau tìm ra đáp án ( trò chơi ... Chúng ta sẽ lồng ghép trò chơi vào tiết ôn tập bằng cách thiết kế 3 vòng chơi có nội dung cần ôn tập ( hình thức chơi tùy giáo viên thiết kế) Bản thân tôi đã thực hiện tiết ôn tập theo trình ... lồng ghép trò chơi vào tiết ôn tập để cho học sinh vừa chơi vừa học một cách hiệu quả II PHƯƠNG PHÁP/PHƯƠNG TIỆN NGHIÊN CỨU 1 Phương pháp: - Trực quan ( quan sát hình ảnh trong trò chơi để củng

Ngày tải lên: 12/03/2021, 22:57

... chức trò chơi hạn chế - Các trò chơi liên quan đến Mĩ thuật chưa phổ biến mà theo nguyên nhân quan trọng Từ nguyên nhân nêu làm cho trăn trở nhiều lý để chọn đề tài: “ Tổ chức số trò chơi tiết ... môn Mĩ thuật, đến tiết Mĩ thuật em mừng rỡ, vỗ tay đón giáo viên em học chơi, chơi mà học có hiệu - Học sinh tham gia trò chơi tích cực em ngày nhanh nhẹn hơn, tinh tế qua trò chơi học sinh nhớ ... Trần Bình B PHẦN NỘI DUNG I TRÒ CHƠI VÀ CÁCH THỨC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI 1: Vẽ hình vào không gian (Áp dụng cho 2, ) Mục tiêu trò chơi: Giúp học sinh: - Vận động tay, chân - Vẽ nét thẳng nét...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00