... tổng vận tốc của 2 xe là: 40 + 12 = 52 (km/h)) Thời gian để 2 xe gặp nhau là: 130 : 52 = 2 ,5 (giờ) Chỗ gặp nhau cách A là: 40 x 2 ,5 = 100 (km) Đáp số: 2 ,5 giờ 100 km * Khái quát hoá cách ... km/h, của ô tô thứ hai bằng 45 km/h. Hỏi sau mấy giờ 2 ô tô gặp nhau ? Kết quả như sau: Lớp Nguyên nhân sai lầm 5 A 28 HS 84 bài 5B 24 HS 72 bài 5 C 28 HS 84 bài 1. Chưa đọc ... 8,3% 10 bài = 41,6% 8 bài = 33,3% 4 bài = 16,6 % Lớp đối chứng 28 HS 5 bài = 17,86% 15 bài = 53 ,57 % 6 bài = 21,43% 2 bài = 7,14% Kết quả trên cho thấy việc áp dụng dạy học...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:07
... 32. Phơng trình dao động điều hoà : 5. 5x Cos t = (cm) . Điều nào sau đây đúng a, A = 5 cm , = 0 b, A = - 5 cm , = 2 c, A = 5 cm , = 2 d, A = 5 cm , = - 2 Câu 33. Vật dao ... độ a, 20cm b, 2,5cm c, 10cm d, 5cm Câu 75. Con lắc lò xo có độ cứng k = 80N/m . Khi cách vị trí cân bằng 2 ,5 cm , con lắc có thế năng a, 3 5. 10 J b, 3 4.10 J c, 3 25. 10 J d, 3 2.10 ... trình : 1 5 (2 )( ) 6 x Sin t cm = ; 2 5 (2 )( ) 3 x Sin t cm = + Dao động tổng hợp có phơng trình : a, 5 2 (2 )( ) 12 x Sin t cm = + b, 5 2 (2 )( ) 6 x Sin t cm = + c, 5 (2 )( ) 12 x...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10
DAP AN TOAN NANG CAO VE LICH
... ngày 8 tháng 3 năm 19 95 có 366 ngày (tức là có 52 tuần 2 ngày) nên ngày 10 (8 + 2) tháng 3 năm 19 95 cũng là ngày thứ sáu. Vậy ngày 8 tháng 3 năm 19 95 là ngày thứ tư. Bài 5 : Gợi ý : Chúng ta ... : Vì năm 1997 là năm thường nên có 3 65 ngày và tháng hai có 28 ngày. Vậy từ ngày 8 tháng 3 năm 1996 đến ngày 8 tháng 3 năm 1997 có 3 65 ngày. Vì 3 65 : 7 = 52 (tuần) dư 1 ngày nên ngày 7 (8 – 1) ... năm 1993 là năm thường (có 3 65 ngày) và tháng 2 có 28 ngày. Từ đầu năm đến ngày sinh : Từ ngày sinh đến cuối năm : 3 65 ngày Từ đầu năm đến ngày Hoa sinh có : 3 65 : 5 × 3 = 219 (ngày) Ta có...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 20:11
Nhiếp ảnh nâng cao - Chụp chuyển động nhanh pptx
... lên tới 1 /50 0 hay 1/1.000), lượng ánh sáng vào cảm biến sẽ ít dần, bạn sẽ càng phải chỉnh độ mở rộng dần lên (số f nhỏ nhất). Hoặc cũng có thể chọn thêm một cách nữa là tăng ISO lên cao để bắt ... không chỉ cho phép chụp với tốc độ nhanh hơn mà còn giúp bắt cứng chuyển động Nhiếp ảnh nâng cao - Chụp chuyển động nhanh Máy ảnh thay ống kính giúp người chụp chỉnh thông số phơi sáng và...
Ngày tải lên: 16/03/2014, 06:20
Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trên N trong phân môn số học 6
... 15 ;BCNN (a, b) = 300 Giải : Ta có: a.b = ƯCLN (a, b).BCNN (a, b) = 300. 15 = 450 0 (1) Giả sử a ≤ b. Vì ƯCLN (a, b) = 15 nên a = 15m, b = 15n với ƯCLN(m, n) = 1 và m ≤ n. Từ (1) suy ra 15m.15n ... kê sau: d mn+1 mn m n a b 1 15 14 1 14 1 14 2 7 2 7 3 5 4 1 4 3 12 5 3 2 1 2 5 10 * Bài tập áp dụng 1. Tìm hai số tự nhiên a và b biết ƯCLN(a,b) = 5; BCNN(a,b)=1 05. 2. Tìm hai số tự nhiên : a. ... b = 15n với ƯCLN(m, n) = 1 và m ≤ n. Từ (1) suy ra 15m.15n = 450 0 ⇒ mn = 20. Ta có bảng liệt kê sau: m n a b 1 20 15 300 4 5 60 75 Ví dụ 2 : Tìm hai số tự nhiên a và b biết a + b = 66, ƯCLN(a,...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:11
Vật lý 10 nâng cao - BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU pps
Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20
De thi Toan vao lop 10 nang cao Truong THPT Dong Quan
... t 2 +t-12=0 = = 4 3 t t 0 ,5 + Với t=3 9 2 x =3 x= 23 (Thoả mÃn) 0, 25 III (2 điểm) Cho phơng trình: 1.(0 ,5 điểm): Giải phơng trình với m=-1 Với m=-1 ta có x 2 +2x -5= 0 += = 61 61 2 1 x x 0 ,5 2.(1 ,5 điểm): ... nâng cao năm học 2009-2010. Môn: Toán đáp án - thang điểm Câu Đáp án Điểm I (2 ,5 điểm) 1. Rút gọn P(1 ,5 điểm) + Điều kiện: a0 0, 25 + M= )1)(1( )1( 1 2 1 1 2 ++ == +++ + aa a aaaa a a 0 ,5 + ... ) 1 2 1( 2 + == + a a a a 0, 25 + === N M P 1 1 + a (ĐK: a1) 0 ,5 2.(1 điểm): Tính giá trị của P + 2009.22010 = a thì 2009 1 = P 1 II (1 điểm): Giải phơng trình: + ĐK: x 2 -9 0 3 3 x x 0, 25 + Đặt t= 9 2 x ;...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10
Phát triển hệ thống bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông
... vậy: Tính khả thi của tiến trình dạy học đã soạn thảo cao. Kết luận chƣơng 3 19/ 45 20/ 45 6/ 45 3/ 45 7/ 45 15/ 45 20/ 45 0 5 10 15 20 25 Dưới 5 5 và 6 7 và 8 9 và 10 HS chưa học phần mềm toán HS sử ... phát triển tổng hợp của toàn hệ thống. Muốn nâng cao chất lượng quá trình dạy học phải nâng cao chất lượng của từng thành tố và đồng thời nâng cao chất lượng tổng hợp của toàn hệ thống. 1.1.2. ... trình dạy học đạt hiệu quả cao nhất. 11. Ngô Diệu Nga .Bài giảng cao học chuyên đề dạy giải bài tập vật Lý, Khoa Sư Phạm 2008. 12. Lê Đức Ngọc, Bài giảng chuyên đề cao học: Phát triển chương...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: