... một 100 tấm, cắt theo cách hai 300 tấm. B Cắt theo cách một 150 tấm, cắt theo cách hai 100 tấm. C Cắt theo cách một 50 tấm, cắt theo cách hai 300 tấm. D Cắt theo cách một 100 tấm, cắt theo cách ... tích bài toán: Gọi x x là số kg loại một cần sản xuất, 0 y y là số kg loại hai cần sản 0xuất Suy ra số nguyên liệu cần dùng là 2x4 ,y thời gian là 30x15y có mức lợi nhuận là 40000x30000 ... hoạch, số hộp Quysâm phải có là 900 hộp, số hộp B1 tối thiểu là 900 hộp, số hộp cao sao vàng tối thiểu là 1000 hộp Cần cắttheo phương án nào để tổng số tấm bìa phải dùng là ít nhất? A Cắt theo cách
Ngày tải lên: 29/05/2021, 10:21
... M(−2; 0) Chọn D Chú ý: Bài toán này có sử dụng đến bài toán hình học “Tìm điểm M trên đường thẳng d sao cho khoảng cách từ M đến điểm cố định I cho trước là nhỏ nhất” Những bài toán hình học kiểu ... đích là để Trang 11Với nhận xét này sẽ giúp ta giải quyết được bài toán dạng trên kể cả khi ta tăng số điểm hay thay đổi hệsố trước các vectơ Ví dụ 6 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai điểm ... x’Ox là 20 Ví dụ 4 Trên trục ( )O e; r cho ba điểm A, B, C có tọa độ lần lượt là -5; 2; 4 Tìm tọa độ điểm M trên trụcthỏa mãn đẳng thức 2MAuuur+3MCuuuur+4MBuuur r=0 Hướng dẫn giải Cách 1 Từ giả
Ngày tải lên: 29/05/2021, 10:32
Bài giảng Toán 10 bài 4 sách Chân trời sáng tạo: Định lý côsin và định lý sin
... thực tiễn các công thức tính diện tích tam giác vào việc giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn Trang 4Bài toán mở đầuTrang 5Phương án tham khảoTrang 71 Định lý côsinTrang 9Các ví dụ:Trang ... Trang 1Bài 2 ĐỊNH LÝ CÔSIN VÀ ĐỊNH LÝ SIN Trang 2MỤC TIÊUv Giải thích định lý côsin, định lý sin, các công thức tính diện tích tam giác v Vận dụng định lý cô-sin, định lý sin vào giải các bài toán ... sinTrang 15Ví dụ:Trang 16HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHTrang 183 Các công thức tính diện tích tam giácTrang 21Ví dụ:Trang 25HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHTrang 27LUYỆN TẬP Trang 29CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Ngày tải lên: 18/10/2022, 10:24
Bài giảng toán 10 bài 4 sách chân trời sáng tạo định lý côsin và định lý sin
... dụng được các công thức tính diện tích tam giác vào việc giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn Trang 3TỔ CHỨCChia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung sau: • Quan sát các số liệu ... Trang 1Bài 2 ĐỊNH LÝ CÔSIN VÀ ĐỊNH LÝ SIN Trang 2MỤC TIÊUv Giải thích định lý côsin, định lý sin, các công thức tính diện tích tam giác v Vận dụng định lý cô-sin, định lý sin vào giải các bài toán ... dụng kiến thức đã học nào? • Trình bày cách thực hiện. Trang 4Bài toán mở đầuTrang 5Phương án tham khảoTrang 6NỘI DUNG 1 Định lý côsin 2 Định lý sin 3 Các công thức tính diện tích tam giác Trang
Ngày tải lên: 27/02/2023, 07:48
Chuyên đề toán 10 bài 4 (kết nối tri thức)
... +2)100 là k 100 k k 100 k k 100 k k 100 100 k C 2 Vậy hệ số của xk trong khai triển của (x + 2)100 là 100 100 100 100 k +) Giải bất phương trình: ak ≤ ak + 1 (1) 100 100k 100 100k 1 100k 100k ... + 6a2b2 + 4ab3 + b4 = C a04 4 + C a14 3b + C a24 2b2 + C ab34 3 + C b44 4 (a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 5ab4 + b5 = C a50 5 + C a15 4b + C a25 3b2 + C a35 2b3 + C ab54 4 + C b55 5 ... ab C b (a + b)4 = a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4 = (a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 5ab4 + b5 = Nhận xét rằng các hệ số khai triển của hai số hạng cách đều số hạng đầu và số hạng cuối
Ngày tải lên: 24/11/2022, 22:55
Bài giảng Môn Toán 6 - Phần số học - Tuần - Tiết 1: Tập hợp số phần tử của tập hợp
... Bài 56: a, 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400 b, 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 = 36(28 + 82) + 64(69 + 41) = 36 110 + 64 110 ... 2 4 3 = 10 2 – 6 3 Bài 105.SBT a 70 – 5.(x – 3) = 45 5.(x-3)= 70-45 5.(x-3)=25 (x – 3)=25:5 x – 3 = 5 x = 5+3 x = 8 b 10+2.x=45:43 10+2.x=42 10+2.x=16 2.x=16-10 2.x=6 X=3 Bài tập 106.SBT a. Số ... 5.25.2.16.4 = (5.2).(25.4).16 = 10.100.16 = 16000 c, 32.47.32.53 = 32.(47 + 53) = 3200 Bài 44 a, (x – 45) 27 = 0 x – 45 = 0 x = 45 b, 23.(42 - x) = 23 42 - x = 1 x = 42 – 1 x = 41
Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:17
Giáo án lớp 6 môn Số học - Tiết 1: Tập hợp số phần tử của tập hợp
... Bài 56: a, 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400 b, 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 = 36(28 + 82) + 64(69 + 41) = 36 110 + 64 110 ... hợp 4 Tiến trình 4.1 ổn định (1’) 4.2 Bài cũ Kết hợp 4.3 Bài mới (35 Trang 4 Hoạt động của GV Và học sinh Ghi bảngViết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử a, Tập hợp ... nhỏ 4 Tiến trình 4.1 ổn định: (1’) sĩ số 4.2 Bài cũ ( kết hợp) 4.3 Bài mới: (35’) Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ1: Ôn tập hợp- phần tử của tập hợp Viết tập hợp A các số TN
Ngày tải lên: 30/03/2021, 12:19
Bài giảng Đại số lớp 10: Các phép toán trên tập hợp và tập hợp số - Trường THPT Bình Chánh
... của hai tập hợp II Các tập hợp số Các tập hợp số đã học Các tập hợp con của R III Các phép toán trên tập hợp số Cũng cố kiến thức Trang 27d) A\B C e) A\B A\C f) A\B A\CBài 2: Tìm ... hai tập hợp 𝐴 = 1; 2; 4; 6 và 𝐵 = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 Tìm 𝐶𝐵𝐴 ? Trang 15• Biểu đồ ven minh họa quan hệ bao hàm của tập số nguyênTrang 16d Tập hợp các số thực RTập hợp các số thực gồm các số ... RTập hợp các số thực gồm các số hữu tỉ và các số vô tỉ ( là các số thập phân vô hạn không tuần hoàn) - Tập hợp các số hữu tỉ gồm các số nguyên và các số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.
Ngày tải lên: 14/04/2023, 19:18
§1 tập hợp phần tử của tập hợp số học 6
... đường tròn vừa vẽ B4:Dùng thước vẽ các đoạn thẳng AB,AC Trang 7Luyện tập 1Dùng thước và compa vẽ tam giác đều EGH có độ dài cạnh bằng 4cm B1: Dùng thước vẽ đoạn thẳng EG = 4cm. B2: Lấy E làm ... nửa độ dài đường chéo chính. bài tập 1 ( SGK - tr 97) Trang 19Bài 2 :a) Diện tích phần trồng rau là: 23 x 23 = 529 (m 2 ) b) Độ dài của hàng rào: 23 x 4 -2= 90 cm Đáp số: a) 529 m 2 b) 90 cm ... tròn vừa vẽ. B4: Dùng thước vẽ các đoạn thẳng EH và GH. Trang 8BÀI 1 TAM GIÁC ĐỀU HÌNH VUÔNG LỤC GIÁC ĐỀU I TAM GIÁC ĐỀU II HÌNH VUÔNG Trang 9II HÌNH VUÔNG1 Nhận biết hình vuông 4 Với hình vuông
Ngày tải lên: 15/10/2021, 18:24
Thiết kế hệ thống bài tập về phân số ở lớp 4 dựa vào tính chất của tập hợp số hữu tỉ không âm
... Dạng bài tập về cấu tạo phân số 30 3.1.2 Dạng bài tập so sánh phân số 33 Trang 43.1.3 Dạng bài tập thực hiện bốn phép tính về phân số 363.1.4 Dạng bài tập có lời văn liên quan đến tỉ số 44 3.1.4.1 ... tổng số phần bằng nhau là:1.3.4.3 Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó Bài toán: Hiệu của hai số là 24 Tỉ số của hai số là 5 3 Tìm hai sốđó Trang 32 Số lớn: 60Bài tập: Bài 1: Số ... tổng của các số đó, rồi chia tổng của các số đó cho số các số hạng.Bài tập: Bài 1: Tìm số trung bình cộng của các số sau: (bài 1 – trang 27) a) 42 và 52 c) 34; 43; 52 và 39 b) 36; 42 và 57 d)
Ngày tải lên: 31/07/2017, 12:03
Tải Giải bài tập Toán lớp 6 Bài 6: Phép chia hết hai số nguyên. Quan hệ chia hết trong tập hợp số ng...
... 7) 2 = – 14; (– 7) (– 2) = 14 Do đó năm số nguyên là bội của – 7 là: 0; – 7; 7; – 14; 14 Trang 5Giải bài tập SGK Toán 6 Cánh Diều Bài 6 Bài 1 trang 87 Toán lớp 6 Tập 1: Tính: a) (– 45) : 5; ... ước của – 27 Vậy từ thích hợp điền vào dấu (?) là "ước" Luyện tập 4 trang 86 Toán lớp 6 Tập 1: a) Viết tất cả các số nguyên là ước của: – 15; – 12 b) Viết năm số nguyên là bội của: – ... (– 4) = 12 nên 12 : (– 3) = – 4 Vậy số thích hợp cần điền vào (?) là – 4 b) Theo câu a) ta có: 12 : (– 3) = – 4 Ta có: – (12 : 3) = – 4 Vậy 12 : (– 3) = – (12 : 3) Luyện tập 1 trang 84 Toán
Ngày tải lên: 12/10/2022, 08:41
PHIẾU mô tả hồ sơ dạy học dự THI của GIÁO VIÊN mở rộng tập hợp số thông qua bài làm quen với số nguyên âm
... kĩ năng: - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn. - Viết các số nguyên âm - Biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số - Hoạt động nhóm và thuyết trình ... Trục số (10’) - Giáo viên dựa trên hoạt động tái hiện, vẽ lại tia số biểu diễn số tự nhiên của học sinh để giới thiệu về trục số và cách biểu diễn các số nguyên âm trên trục số - Học sinh biết cách ... hiểu về nhiệt kế, cách đo, cách đọc số chỉ của nhiệt kế Tìm hiểu về 1 số danh lam thắng cảnh nổi tiếng và nhiệt độ ở đó - Nhóm 3: Tìm hiểu cách biểu diễn số tiền có, số tiền nợ, các ví dụ về thời
Ngày tải lên: 01/11/2015, 08:39
Khai thác một số yếu tố nghiệp vụ khi dạy học các tập hợp số ở trường cao đẳng sư phạm phục vụ việc dạy học các hệ thống số ở trường tiểu học
... bản về cấu trúc đại số để xây dựng các tập hợp số ở phần sau Xây dựng tập số tự nhiên từ bản số tập hợp (xây dựng tập N, quan hệ thứ tự và các phép toán) Trang 12Xõy dựng tập số hữu tỷ theo sơ ... dạy học các tập hợp số cho sinh viên cao đẳng tiểu học ở CĐSP 28 2.1 Lý do phải khai thác các yếu tố NV khi DH Các tập hợp số 28 2.2 Các giải pháp nhằm khắc sâu kiến thức Các tập hợp số và góp ... dựng các tập hợp số tự nhiên, số hữu tỷ; Hệ thống kiến thức về lý thuyết chia hết trên tập hợp số tự nhiên, số nguyên và hệ ghi cơ số g Phương pháp xây dựng tập số thực dựa trên khái niệm về số
Ngày tải lên: 01/04/2016, 12:42
Đại số 10 Mệnh đề tập hợp số gần đúng sai số
... nghệm 13 4 CÁC TẬP HỢP SỐ 16 4.1 Các tập hợp số đã học 16 4.2 Các tập hợp con thường dùng của R 16 4.3 Bài tập trắc nghệm 17 5 SỐ GẦN ĐÚNG - SAI SỐ 20 5.1 Số gần đúng ... hoàn 4 Tập hợp các số thực R Tập hợp các số thực gồm các số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn và vô hạn không tuần hoàn Các số thập phân vô hạn không tuần hoàn gọi là số vô tỉ Tập hợp các số ... NHAU 8 2.4 Bài tập trắc nghệm 8 3 CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP 12 3.1 Giao của hai tập hợp 12 3.2 Hợp của hai tập hợp 12 3.3 Hiệu và phần bù của hai tập hợp 12 3.4 Bài tập trắc nghệm
Ngày tải lên: 03/09/2018, 12:07
Khai thác tính chất nghiệm để giải một số bài toán biện luận phương trình bậc hai với hệ số thực trên tập hợp số phức – giải tích lớp 12
... của các vấn đề, biết cách khai thác và vận dụng các tính chất cơ bản để vận dụng giải các bài tập Mặt khác bài tập toán rất đa dạng và phong phú, trong phân phối chương trình số tiết ôn tập lại ... hai với hệ số thực trên tập hợp số phức bằng cách khai thác tính chất của nghiệm 5 2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 14 2.4.1 Trước khi thực hiện sáng kiến kinh ghiệm…… ……… …14 2.4.2 Sau khi ... giải một số bài toán biện luận phương trình bậc hai với hệ số thực trên tập hợp số phức – Giải tích lớp 12” tập trung nghiên cứu hệ thống các kiến thức trọng tâm về công thức nghiệm và các tính
Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:25
day hoc tich hop tap hop so nguyen
... -3; -4; …là cỏc số nguyờn õm - Tập hợp {… -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4…} gồm cỏc số nguyờn õm, sụ 0 và số nguyờn dương là tập hợp cỏc số nguyờn - Tập hợp các số nguyên đợc ký hiệu: Z Z = {… -4; ... là số nguyên âm Các số nguyên âm cùng với các số tự nhiên sẽ tạo thành tập hợp các số nguyên mà trong tập hợp này phép trừ luôn thực hiện được 3 Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu các ví dụ về số ... là số nguyên dơng ? - Những số nh thế nào gọi là số nguyên âm ? - Em hãy lấy ví dụ về số nguyên dơng ? số nguyên âm ? GV: Như vậy, tập hợp gồm cỏc số nguyờn õm, sụ 0 và số nguyờn dương là tập hợp
Ngày tải lên: 17/10/2020, 13:46
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ nhận biết tập hợp, số lượng, số đếm cho trẻ 4 5 tuổi a1,a3 trường mầm non hoa sen
... chúng tôi tích hợp các môn học khác khi cho trẻ làmquen với tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số Ví dụ: Sau khi cung cấp cho trẻ về tập hợp số lượng số đếm (đếm các con vật, bông hoa 1,2,3,4 bông hoa, ... một cách nhanh nhất tại góc học tập Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với toán học Củng cố khắc sâu kiếnthức về tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số cho trẻ Trẻ làm quen với tập hợp, sốlượng, số ... thức, kĩ năng về toán học tốt hơn Rèn kỹ năng về tập hợp, số lượng, số đếm, so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau, nhận biết ý nghĩa, thứ tự các số, chữ số mọilúc mọi nơi Tạo được các bài giảng trình
Ngày tải lên: 22/12/2020, 09:19
SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ nhận biết tập hợp, số lượng, số đếm cho trẻ 4 5 tuổi a1,a3 trường mầm non hoa sen
... chúng tôi tích hợp các môn học khác khi cho trẻ làmquen với tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số Ví dụ: Sau khi cung cấp cho trẻ về tập hợp số lượng số đếm (đếm các con vật, bông hoa 1,2,3,4 bông hoa, ... một cách nhanh nhất tại góc học tập Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với toán học Củng cố khắc sâu kiếnthức về tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số cho trẻ Trẻ làm quen với tập hợp, sốlượng, số ... thức, kĩ năng về toán học tốt hơn Rèn kỹ năng về tập hợp, số lượng, số đếm, so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau, nhận biết ý nghĩa, thứ tự các số, chữ số mọilúc mọi nơi Tạo được các bài giảng trình
Ngày tải lên: 23/12/2020, 06:57
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ nhận biết tập hợp, số lượng, số đếm cho trẻ 4 5 tuổi a1,a3 trường mầm non hoa sen
... chúng tôi tích hợp các môn học khác khi cho trẻ làmquen với tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số Ví dụ: Sau khi cung cấp cho trẻ về tập hợp số lượng số đếm (đếm các con vật, bông hoa 1,2,3,4 bông hoa, ... một cách nhanh nhất tại góc học tập Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với toán học Củng cố khắc sâu kiếnthức về tập hợp, số lượng, số đếm, chữ số cho trẻ Trẻ làm quen với tập hợp, sốlượng, số ... thức, kĩ năng về toán học tốt hơn Rèn kỹ năng về tập hợp, số lượng, số đếm, so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau, nhận biết ý nghĩa, thứ tự các số, chữ số mọilúc mọi nơi Tạo được các bài giảng trình
Ngày tải lên: 15/06/2021, 15:25
Toán 6 số học tập hợp số tự nhiên, ghi số tự nhiên
... Trang 81 Tập hợp N và tập hợp N*§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊN a) Tập hợp N và N* có gì khác nhau?b) Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử a) Tập hợp N có phần tử 0; tập hợp N* ... biểu diễn các số 345 và 2021 3 Ghi số tự nhiên Giải: Trang 19§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊNTrang 20§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊNTrang 21§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊNTrang ... chọn một số bất kì và cho biết số liền sau của số đó. Trang 12§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊNa) 17; 19; 21b) 102; 101; 100; 99 Trang 13§2 TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN GHI SỐ TỰ NHIÊNa) b) số <
Ngày tải lên: 27/09/2021, 20:08
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: