tiểu sử tác giả tản đà

... Trang 2(Chính Hữu)TiÕt 47: Trang 3I Đọc và tìm hiểu chung:1 Tác giả: Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử tác giả? SGK/129 Tiết 47: Đồng chí (Chính Hữu) ên khai sinh là Trần Đình ... tình đồng chí : Trang 9* Bố cục: 3 phần2 Tìm hiểu tác phẩm: a Đọc – chú thích: b Tác giả: * Thể thơ: Thơ tự do I Đoc và tìm hiểu chung 1 Tác giả: II Phân tích: 1Cơ sở hình thành tình đồng chí ... (Chớnh Hữu) Trang 11* Bố cục: 3 phần2 Tìm hiểu tác phẩm: 2 Đọc - tìmhiểu chú thích: a Tác giả: * Thể loại: Thơ tự do I Giới thiệu chung: 1 Tác giả: II Phân tích: 1 Cơ sở hình thành tình đồng

Ngày tải lên: 19/04/2021, 19:35

... đầy đủ hình ảnh các tác giả từ thế kỉ XIX đến nay ( riêng một sốtác giả ít tên tuổi của thế kỉ XVIII do thời gian quá lâu nên không thể sưu tầm hình ảnh) và tiểu sử của các tác giả đó Mời các bạn ... Để hiểu rõ hơn về các tác giả và sự ra đời của các tác phẩm tiêu biểu của nền văn học Việt Nam và thế giới, tôi đã chọn lọc và đưa ra quyển Tổng hợp tiểu sử một số tác giả văn học với mong muốn ... lớp 8, lớp 9 Trong đó là các tácphẩm hay đoạn trích đã được Bộ GD & ĐT chọn lọc chặt chẽ, mỗi văn bản gồm phần nguyên văn khi xuất bản, tiểu sử tác giả( một số tác phẩm là các bài báo đăng

Ngày tải lên: 23/06/2021, 06:21

... cách tác giả Tản Đà” nhằm triển khai các phương pháp và biện pháp cụ thể, giúp học sinh tiếp cận và hiểu tác phẩm qua ánh sáng phong cách tác giả.Tản Đà là một tác giả quan trọng trong lịch sử ... cách tác giả Tản Đàtừ phong cách tác giả Tản ĐàPhương pháp dạy học được xây dựng dựa trên hệ thống câu hỏi logic, phù hợp với nội dung bài học và trình độ của học sinh, giúp họ hiểu rõ tác phẩm ... đến tác phẩm và cuộc đời của Tản Đà. 1 Tản Đà là một hiện tượng văn học phức tạpTính phức tạp của thơ Tản Đà thể hiện ở việc tồn tại nhiều ý kiến trái chiều nhau khi bàn về thơ ca của tác giả

Ngày tải lên: 10/07/2023, 10:30

... Trang 18II.Con người Tản Đà:Nhân cách của Tản Đà được rất nhiều người nghiên cứu Thi sĩ Bùi Giáng trong “đi vào cõi thơ” chê thơ Tản Đà không có vì đặc sắc, song lại muốn Tản Đà sống lại nhậu một ... duyên của Tản Đà”, Xuân Diệu” công của thi sĩ Tản Đà”, Lưu Trọng Lư” Bây giờ, khi nắp quan tài đậy lại”, Nguyễn Tuân” Tản Đà một kiếm khách” Năm 1941 Hoài Thanh và Hoài Trân cho in tác phẩm “ ... Trang 1Trường: Cao Đẳng Phát Thanh- Truyền Hình 2 Trang 3  I TÁC GiẢ:1 Tìm hiểu tác giả:Tản Đà (8-5-1889_17-6-1939).Tên thật là Nguyễn Khắc Hiếu,là một nhà thơ ,nhà văn và

Ngày tải lên: 18/08/2015, 14:30

... chuyển hóa và quá trình chuyển hóa các yếu tố trong đạo Mẫu Tác giả đã sử dụng thuyết cấu trúc luận của Claude-Lévi Strauus để tìm hiểu và giải quyết một số vấn đề về đạo Mẫu như sau: -Claude-Lévi ... NHÂN HỌC VĂN HÓA ( hạn nộp 8-4-2022)Tên:Lê Thị Cẩm Tiên MSSV: D21VH256 Lớp: CNVH 4.1 BÀI LÀM Tác giả đã sử dụng lý thuyết cấu trúc để phân tích về đạo Mẫu như sau: Đạo Mẫu là hình thức tôn giáo ... người được các thánh nhập vào sẽ sử dụng và múa theo đạo cụ: -Các Chầu bà: mồi lửa,quạt- múa mồi,múa quạt, múa chèo đò ,múa kiếm,múa đao,múa cờ Các Quan đều sử dụng vũ khí để làm đạo cụ múa:

Ngày tải lên: 13/12/2022, 06:49

... tập đọc nhạc, nhạc cụ đàn là một thiết bị rất cần thiết Trong giờ học hát khi sử dụng đàn sẽ giúp họcsinh nghe được giai điệu bài hát và sẽ học thuộc bài nhanh hơn Hay là khisửa câu hát cho các ... có tác động to lớn trong việc phát huy trí sáng tạo, kích thích hứng thú trongviệc dạy và học của thầy và trò Hiểu được điều đó, là một giáo viên giảng dạy bộ môn âm nhạc, tôithấy được việc sử ... nay Đó chính là lí do đưa tôi chọn đề tài: “ Một số giải pháp sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học hát cho học sinh Tiểu học ”. Trang 31.2 Mục đích nghiên cứu sáng kiến:

Ngày tải lên: 17/02/2021, 18:51

... chức tácphẩm sáng tác ngôn từ, về các kiểu cấu trúc và các thể loại tác phẩm văn học Nó muốn bao quát không chỉ ngôn từ thơ, mà còn cả các khía cạnh khác nhau nhất của tác phẩm văn học và sáng tác ... cứu có thể hoàn toàn thâm nhập vào cấu tứ của tác giả Ở đây, các cấp độ và bộ phận của tác phẩm được xem xét như một chỉnh thể (…) Thi pháp học lịch sử nghiên cứu sự phát triển của các biện pháp ... thi pháp học miêu tả thực hiện sự miêu tả cấu trúc của tác phẩm cụ thể của tác giả riêng biệt hoặc của cả một thời kì; và thi pháp học lịch sử nghiên cứu sự phát triển của các phương tiện nghệ

Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:53

... mới………61 Tiểu kết……….……68 Chương 3: KHÔNG GIAN XÃ HỘI TRONG SÁNG TÁC CỦA TẢN ĐÀ……… 70 3.1 Không gian nông thôn trong sáng tác của Tản Đà………70 3.2 Không gian đô thị trong sáng tác của Tản Đà……… ... trong sáng tác của Tản Đà Vì vậy đây là một hướng tiếp cận khá mới mẻ, hứa hẹn nhiều điều thú vị nhưng cũng vô cùng khó khăn, phức tạp 2.2 Lịch sử sưu tầm tác phẩm Tản Đà Tính từ khi Tản Đà qua ... 9Năm 1964, tác giả Tầm Dương cho xuất bản cuốn chuyên luận Tản Đà khối mâu thuẫn lớn Đây là một công trình nghiên cứu khá toàn diện, đặt ra nhiều vấn đề về thơ văn của Tản Đà Ở đó, tác giả đã nghiên

Ngày tải lên: 09/09/2016, 11:54

... được sử dụng khi cần điều khiển với độ chính xác cao 2: Dò tĩnh 1 Phù hợp trong trường hợp khi không tách biệt được tải ra khỏi động cơ 3: Dò tĩnh 2 Phù hợp trong trường hợp khi động cơ không tách ... trường làm -10~ 500C, giảm dần trên 400C Lọc C2- tùy chọn Trang 133.4 Bảng tên 3.5 Loại ký hiệu cho biến tần Loại ký hiệu này chứa đựng các thông tin về biến tần, người sử dụng có thể tìm thấy ... định mức của biến tần Nếu biến tần điều khiển nhiêu động cơ, nút ấn quá tải nhiệt hay CB tách biệt phải được sử dụng cho mỗi dây cáp và động cơ Những thiết bị này được yêu cầu có cầu chì để ngắt

Ngày tải lên: 21/06/2018, 18:28

... tiếng Anh tiếng Campuchia phản ánh thực tế Thuật ngữ được giải nghĩa cách dễ hiểu sở giải nghĩa Viện Quốc ngữ Quốc gia phát hành Phương pháp sử dụng Tuyển tập trình bày theo thứ tự “Ga-Na-Da” nên ... khỏe trước đó, nhóm máu Thời gian lưu giữ để sử dụng: Ngày tháng năm 2016 – Ngày 28 tháng năm 2017 Tôi đồng ý với việc thu thập sử dụng thơng tin cá nhân giải thích 2016 2016 (tháng) (ngày), Tên ... dị ứng không đạt chấp thuận thu thập sử dụng thông tin cá nhân [Cơ quan phận thu thập] ❑ Căng tin Trường Tiểu học ○○ Quý vị có đồng ý với mục đích thu thập sử dụng thông tin cá nhân không? □ Tôi

Ngày tải lên: 02/07/2018, 18:47

... mới………61 Tiểu kết……….……68 Chương 3: KHÔNG GIAN XÃ HỘI TRONG SÁNG TÁC CỦA TẢN ĐÀ……… 70 3.1 Không gian nông thôn trong sáng tác của Tản Đà………70 3.2 Không gian đô thị trong sáng tác của Tản Đà……… ... l c MỞ Đ U……… 7 1 Lí do chọn đề tài………7 2 Lịch sử vấn đề………8 2.1 Lịch sử nghiên cứu, đánh giá Tản Đà……… 8 2.2 Lịch sử sưu tầm tác phẩm Tản Đà……… 10 3 M c đích nghiên cứu……… 11 4 Phạm vi ... tại về Tản Đà Chọn hướng khảo sát sáng tác của Tản Đà từ góc nhìn mới là không gian thành thị và nông thôn, chúng tôi hy vọng góp thêm vào việc tìm hiểu, nghiên cứu sự nghiệp Tản Đà 2 Lịch sử vấn

Ngày tải lên: 22/09/2020, 01:26

... Ngô đại cáo” Giải quyết được một vấn đề về tác giả: tình yêu nước thương dân trong thơ Nôm Nguyễn Trãi 2 Tác giả Nguyễn Du Nêu thông tin về cuộc đời và các sáng tác chính của tác giả Hiểu được ... các tư liệu về tác giả Nguyễn Trãi, Nguyễn Du;- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của tác giả Nguyễn Trãi, Nguyễn Du III THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ 1 Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trãi ... bản khoa học nghiên cứu tiểu sử tác giả; - Biết cách tóm tắt một văn bản khoa học 3 Thái độ - Biết trân trọng nhân cách, tài năng và đóng góp của các tác giả cho lịch sử và văn học dân tộc; -

Ngày tải lên: 01/10/2020, 09:45

... KRÔNG NÔTRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁCH LÀM TẤM BẢNG PHỤ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY TRÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Tác giả: Đỗ Thị Khuyên Chức vụ công tác: Hiệu trưởngTrường ... KRÔNG NÔ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁCH LÀM TẤM BẢNG PHỤ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY TRÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Lĩnh vực: Công tác quản lý Tác giả: Đỗ Thị Khuyên ... lông để viết, nên giáo viên ngại sử dụng Chính vì tốn kém, mất thời gian nên những giáo viên điều kiện còn khó khăn không sử dụng thường xuyên trong tiết dạy Nếu sử dụng nhiều giáo viên khi có

Ngày tải lên: 26/01/2021, 18:58

... – đào tạo thì các hoạt động Đội trong trường tiểu học góp phần không nhỏ trong mục đích giáo dục trên Đó là hoạt động bề nổi không thể thiếu trong nhà trường phổ thông nói chung và ở trường Tiểu ... mỗi đoạn có 2 lần 8 nhịp, cả bài tôi tập được 07 động tác thể dục mỗi động tác được lặp lại từ 2 – 3 lần, tùy thuộc vào đoạn nhạc để ráp động tác cho phù hợp) học sinh rất thích thú và tập đều, ... hành để giải quyết vấn đề: 5 4 Kết quả đạt được: 16 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: 18 1 Kết luận: 18 2 Các kiến nghị đề xuất 19 Trang 2I MỞ ĐẦU:1 Lý do chọn đề tài: Ngày nay Giáo dục – đào tạo

Ngày tải lên: 17/02/2021, 18:47

... nhiều giải cao : + Năm học 2013 – 2014 : đứng thứ toàn huyện ngày hội giao lưu “ Tiếng việt chúng em” có giải cá nhân; đạt giải khuyến khích ngày hội giao lưu Tốn tuổi thơ có giải bạc giải đồng ... TAØI : Trong năm gần đây, nghiệp giáo dục đào tạo Việt Nam nói chung việc giảng dạy Tiểu học nói riêng vấn đề xã hội quan tâm Hoạt động dạy học trường tiểu học có vai trị vơ quan trọng, định đến ... tuổi thơ + Năm học : 2015 – 2016: đạt giải nhì chữ viết đẹp ngày hội giao lưu học sinh Tiểu học; đạt giải toàn đoàn thi viết truyện “Cơ giáo tơi” có giải cá nhân b Chất lượng giáo viên: Năm

Ngày tải lên: 17/02/2021, 18:53

... sát sáng tác Tản Đà từ góc nhìn khơng gian thành thị nông thôn, hy vọng góp thêm vào việc tìm hiểu, nghiên cứu nghiệp Tản Đà Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu, đánh giá Tản Đà Tản Đà bắt ... tác Tản Đà……………… 82 3.3 Không gian sống qua nghê ̣thuâ ̣t viế t của Tản Đà……………94 3.3.1 Khơng gian thực, tiên mộng cõi lịng tác giả…………… 94 3.3.2 Nghệ thuật dụng ngôn Tản Đà………………………….100 Tiểu ... sáng tác Tản Đà Vì hướng tiếp cận mẻ, hứa hẹn nhiều điều thú vị cũng vơ khó khăn, phức tạp 2.2 Lịch sử sưu tầm tác phẩm Tản Đà Tính từ Tản Đà qua đời, đã có số cơng trình tuyển chọn tác phẩ

Ngày tải lên: 15/03/2021, 16:47

... mới………61 Tiểu kết……….……68 Chương 3: KHÔNG GIAN XÃ HỘI TRONG SÁNG TÁC CỦA TẢN ĐÀ……… 70 3.1 Không gian nông thôn trong sáng tác của Tản Đà………70 3.2 Không gian đô thị trong sáng tác của Tản Đà……… ... trong sáng tác của Tản Đà Vì vậy đây là một hướng tiếp cận khá mới mẻ, hứa hẹn nhiều điều thú vị nhưng cũng vô cùng khó khăn, phức tạp 2.2 Lịch sử sưu tầm tác phẩm Tản Đà Tính từ khi Tản Đà qua ... 9Năm 1964, tác giả Tầm Dương cho xuất bản cuốn chuyên luận Tản Đà khối mâu thuẫn lớn Đây là một công trình nghiên cứu khá toàn diện, đặt ra nhiều vấn đề về thơ văn của Tản Đà Ở đó, tác giả đã nghiên

Ngày tải lên: 14/07/2021, 11:05

... I.Hoàn cảnh sáng tác: Trong tác phẩm “ Những mẩu chuyện về đời hoạt động của Hồ Chủ Tịch” tác giả Trần Dân Tiên có cho biết hoàn cảnh sáng tác của bài thơ như sau: “ Người ta giải Cụ Hồ đi nhưng ... tác phẩm văn học Việt Nam rất đậm đà tính chất dân tộc, một tác phẩm văn học lớn có tác dụng giáo dục sâu sắc phẩm chất, đạo đức cách mạng cho tất cả chúng ta ngày nay (lời tựa lần xuất bản đàu ... (1890 – 1969) I Thân thế sự nghiệp II Sự nghiệp thơ văn Đề 1: Quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh đã sáng tác được nhiều tác phẩm văn học có giá trị thuộc nhiều thể loại Người am hiểu quy luật và đặc

Ngày tải lên: 08/05/2022, 18:24

... nhân vật lịch sử thì các sự kiện lịch sử trở nên nhàm chán, thiếu sinh động, thiếu tính trung thực Do đó sử dụng chân dung nhân vật lịch sử trong giảng dạy trực tuyến nội dung lịch sử, truyền thống ... lịch sử nhằm khắc sâu nội dung Lịch sử, truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam trong giờ học trực tuyến 30 3.1 Sử dụng tranh ảnh kết hợp với sử dụng các tài liệu liên quan (tài liệu lịch sử, ... phương pháp sử dụng chân dung nhân vật lịch sử Trong một giai đoạn lịch sử nhất định thường gắn với sự xuất hiện của nhân vật lịch sử, nói như vậy có nghĩa qua việc tìm hiểu nhân vật lịch sử sẽ giúp

Ngày tải lên: 02/07/2022, 23:05

... Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT ~~~~~~*~~~~~~ TÓM TẮT BÀI BÁO – NHÓM 3 Môn học: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chủ đề: Tác động của đa dạng ... lực, sự xuất hiện của những thành viên độc lập trong HĐQT có xu hướng làm giảm xung đột về lợi ích, giảm vấn đề đại diện, giảm bớt sức ảnh hưởng của chủ tịch HĐQT  nhiều nước gia tăng tỷ lệ thành ... có tác động làm giảm thiểu rủi ro trong hoạt động của các NHTM đồng thời góp phần gia tăng hiệu quả hoạt động của các NHTM - Khoảng cách Chair - CEO thể hiện qua hai biến gồm Gap20 và Age2 có tác

Ngày tải lên: 13/12/2022, 06:49