tiết 33 bài tập và thực hành 5

... 1TRƯỜNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG -BÁO CÁO THỰC HÀNH IT3103 – 744529 - 2024.1 BÀI THỰC HÀNH 5 Họ và tên sinh viên: Đoàn Nhật Quang MSSV: 20225911 Lớp: Việt Nhật 05 – K67 GVHD: Lê Thị ... Trang 2420225911 Đoàn Nhật Quang 744529 – IT3103 – KỲ 202414.4 Demo Hình 25: Use pen Trang 25Hình 27: Use ClearTrang 2620225911 Đoàn Nhật Quang 744529 – IT3103 – KỲ 202415 View Cart Screen 5.1 Create ... Create Painter Controller 22 4.4 Demo 23 5 View Cart Screen 25 5.1 Create Cart.fxml 25 5.2 Create class CartScreen 27 5.3 Create class CartSceenController 28 5.4 Demo 32 6 Updating buttons based

Ngày tải lên: 16/01/2025, 20:41

... KHOA KỸ THUẬT MÁY TÍNH MÔN HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI TẬP THỰC HÀNH 5 GVHD: Nguyễn Xuân Duy Bách Sinh viên thực hiện: Bùi Anh Khôi - 23520759  Tp Hồ Chí Minh, 05/2025  Trang 2NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ... tháng……năm 2025 Người nhận xét (Ký tên và ghi rõ họ tên) Trang 4NỘI DUNG BÀI LÀM Phân biệt các khái niệm chương trình (program), tiến trình (process) và tiểu trình (thread)? - Chương trình là tập ... lập tình, chưa được thực thi và nó tồn tại ở dạng tĩnh - Tiến trình làm một thực thể động, là chương trình đang được thực thi Một chương trình có thể tạo ra nhiều tiến trình và mỗi tiến trình

Ngày tải lên: 25/06/2025, 08:09

... " bài 6385 7563 8090 - 2927 - 4908 - 7131 3458 2655 0959 - - - 2 em lờn sung 5482 8695 9996 2340 - 1956 - 2772 - 6669 - 512 3526 5923 2227 1828 - - Cựng GV phõn tớch bài ... = 2207 800 – 500 = 7300 4100 – 1000 = 3100 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - - - 2 em lên sung 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 0 828 - 2 em >* bài toán - Cùng ... 4300 600 + 5000 = 5600 - - - - 2HS lên " bài 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 Lop3.net Trang 2- Yờu E@ ,F# theo dừi >G chộo M và " bài - Giỏo viờn Bài 4: -

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:06

... completely Trang 5Khi nhận thư điện tử có tệp đính kèm tỪ mỘt ngƯỜời quen, em nên xỨ lí thể nào? "Mở tệp đính kèm và lưu tệp đó vào máy tính của mình; » Mo | tep đính kèm và xóa ngay tệp ... nhân bản hay sao chép chính nó từ đỐi tưỢng vị lây T1 on TÌ) sang đối tưỢng khác; 5 MỘt ngƯỜi tìm cách truy cập vào máy tính cỬa ngƯỜi khác dé sao chép các tỆp mỘt cách khong hOp ts Em tra 101 ... of Quiz | {total-attempts} Attempts Trang 8Hãy điền vào Qịnc, trOng để được các caua đúng về phòng tránh virus Cân cần thận và không nên mở những đính kèm nêu có nghi ngờ về nguôn gôc

Ngày tải lên: 22/10/2013, 20:11

... THUYẾT Trang 4Bài thực hành 5CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM TIẾT 26 Trang 5Khởi động chương trình bảng tính Excel và mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 4 Bài tập 1: Điều ... còn đúng không? Bài tập 2: Trang 12Bài tập 2: Ưu điểm của việc sử dụng hàm thay vì sử dụng công thức? Trang 13Bài tập 2:c) -Chèn thêm cột mới trước cột Điểm trung bình và nhập dữ liệu để ... có trang tính như hình 48b Lưu bảng tính hình 48b của em với tên (Họ tên_lớp) vào ổ đĩa D Bài tập 1: Trang 10Bài tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:11

... trong không khí thẳng đậy vào và thử độ kín của nút Bước 2: Mở nút cao su cho vào ống nghiệm 4 hoặc 5 viên Zn, sau đó cho vào ống nghiệm khoảng 100 ml dd HCl Trang 5Bước 3: Đậy ống nghiệm chờ ... nghiệm là: *Axit: HCl và H SO Trang 3TiÕt 52: bµi 35Bµi thùc hµnh 5 ®iÒu chÕ,thu khÝ hi®r« vµ thö tÝnh chÊt cña khÝ Hi®r« kh«ng khÝ Trang 41) thí nghiệm 1: ĐIều chế Hiđrô và đốt Hiđrô trong không ... nghiệm lấy nút cao su có ống dấn khí thẳng đậy vào và thử độ kín của nút Bước 2: Mở nút cao su cho vào ống nghiệm 4 hoặc 5 viên Zn , sau đó cho vào ống nghiệm khoảng 100 ml dd HCl Trang 8Bước

Ngày tải lên: 19/07/2014, 18:00

... TIN HỌC Bài thực hành 5 LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG Gv hướng dẫn:Thầy:Trần Doãn Vinh  Sinh viên: Nguyễn Thị Hằng  Lớp: K56a_CNTT Trang 2BÀI THỰC HÀNH SỐ 5  Như các em đã biết, ở những bài trước ... chúng ta đã cùng nhau thực hành bài tạo liên kết giữa các bảng  Các em về nhà thực hành thêm, làm bài tập trong sách giáo khoa, và xem trước bài mới  Các em nên tìm đọc và tham khảo thêm những ... hơn, thì hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành :’’Liên kết giữa các bảng” Trang 3MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU  MỤC ĐÍCH:  Giúp học sinh nắm vững kiến thức bài lý thuyết  Học sinh có thể rèn luyện

Ngày tải lên: 11/08/2014, 07:20

... t o t o Trang 10 Bài tập: Có hai bình đựng hai chất khí là O2; H2 Hãy nêu cách nhận biết hai chất khí trên? Trang 11- Hoàn thành các nội dung của bài thực hành vào vở thực hành. - Xem lại phần ... kiến thức cơ bản của ch ơng 5 và làm các bài tập 1,2,4,5 ở bài luyện tập 6 (T118 “ 119) để giờ sau luyện tập. Trang 12häc mµ ch¬iCh¬i mµ häc Trang 13Kẽm (Zn)Cách tiến hành TN 1-2: 3ml dd HCl Khoảng ... nghiệm điều chế, thử tính chất và thu khí hiđro. -Nêu mục đích của bài thực hành “ Điều chế “ thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro“ * Yêu cầu: thực hiện thành công, an toàn các TN đúng

Ngày tải lên: 04/02/2015, 09:00

... + 5ln(I) + i Từ thông tin bổ trợ, ta có thêm một giới hạn là b2 + b3 + b4 + b5 =0 ta sẽ đưa thông tinnày vào mô hình bằng cách sắp xếp lại giới hạn trên thành 4 = - 2 – 3 – 5 và thay vào ... A2” và nhập công thức = C2^2 vào ô D2 và copy công thức cho đến hết vùng dữ liệu Ta thực hiện ước lượng mô hình mở rộng : Và ta có kết quả Trang 7Ta thấy, giá cả P lại không đứng vững ở mức 5%, ... xăngï (MPG) và số piston trong máy Ta mở tập dữ liệu cars.xls và thực hiện hồi quy như sau: và có kết quả như sau: Trang 19Bây giờ ta thêm 2 biến: diện tích máy tính theo inch vuông (ENG) và trọng

Ngày tải lên: 06/12/2015, 18:14

... hàng và cột của trang tính  Thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu Trang 3CHUẨN BỊ1 Về phía giáo viên :  Chia nhóm thực hành  Các tập tin : Bảng điểm lớp em (H48a,b – H50 hành ... sinh :  Chuẩn bị trước ở nhà nội dung sẽ thực hành theo hướng dẫn của GV ở tiết trước Trang 4HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC  Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hành Bài Tập 1  GV khởi động chương trình bảng ... HS xem và thực hiện theo  Gọi một HS đọc câu a ở SGK Gọi một HS lên thực hiện ( cả lớp theo dõi ) Trang 5 GV thống nhất đúng , sai cho các em và thực hiện lại hai thao tác chèn thêm cột và hàng

Ngày tải lên: 15/12/2015, 18:03

... Thái Tổ dời đô ra thành Ðại La, đổi gọi thành này là kinh đô Thăng Long. Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long (Hà Nội) Năm 1883, Pháp chiếm đóng Hà Nội Năm 1886 họ thành Sang đầu thế kỷ ... là sự kết hợp giữa màu hồng phớt của giò lụa, màu trắng vàng của thịt và màu vàng của trứng rán thái chỉ Đối với những người sành về ẩm thực Hà Nội không thể bỏ qua món bún thang Trang 12C m n ... nghiệp, về sự phong phú, về dân số, về lịch thiệp và về văn hóa Tóm lại, đây chính là trái tim của cả dân tộc Và đây là một số di tích ở Hà Nội Trang 5Đền Ngọc Sơn Nhà Thờ LớnCầu Long Biên Trang

Ngày tải lên: 02/12/2016, 22:46

... chương 5 và làm các bài tập 1,2,4,5 ở bài luyện tập 6 Tìm hiểu một số tính chất của nước. Trang 17CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ CÙNG TẬP THỂ HỌC SINH LỚP 8 ĐÃ VỀ DỰ TIẾT THAO GIẢNG BÀI HỌC ... TN đúng theo nguyên tắc của phòng thí nghiệm. Trang 4I-Tiến hành thí nghiệm:- Hãy cho biết dụng cụ và hoá chất của bài thực hành 5. Kẽm (Zn) dd HCl Đồng (II) oxit CuO Dụng cụ: - Nút cao su có ... Trang 2TiÕt 51: bµi thùc hµnh 5 Trang 3 Mục đích bài thực hành :* Củng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm và tính chất của hiđro * Rèn luyện

Ngày tải lên: 05/12/2016, 16:12

... Cho vào ống nghiệm 5 ml HCl và khoảng 4 – 5 viên Zn, sau khi thử độ tinh khiết cháy vào đầu ống vuốt nhọn - Yêu cầu : + Quan sát hiện t ợng xảy ra + Giải thích bằng PTHH Trang 5I Tiến hành ... hành thí nghiệm3 Thí nghiệm 3 : H2 khử CuO Tiết 52 : - Cách tiến hành : + Lắp dụng cụ nh hình 5.9 SGK trang 120 + Cho vào ống nghiệm 10 ml dd HCl và 4 -5 viên kẽm Đậy ống nghiệm bằng nút cao ... O Trang 6I Tiến hành thí nghiệm2 Thí nghiệm 2 : Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí Tiết 52 : - Cách tiến hành : + Lắp dụng cụ nh hình vẽ + Cho 3ml HCl và 3 -4 viên kẽm vào ống nghiệm +

Ngày tải lên: 09/10/2017, 06:12

... chư ơng 5 và làm các bài tập 1,2,4,5 ở bài luyện tập 6 (Trang118 – 119) để giờ sau luyện tập. Trang 20CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ CÙNG TẬP THỂ HỌC SINH LỚP 8 ĐÃ VỀ DỰ TIẾT THAO GIẢNG BÀI HỌC ... 51: bµi thùc hµnh 5 Trang 3 Mục đích bài thực hành :* Cũng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế hiđro trong Phũng thớ nghiệm và tính chất của hiđro điều chế hiđro trong Phũng thớ nghiệm và ... nghiệm điều chế, thử tính chất và thu khí hiđro. •Yêu cầu: Thực hiện thành công, an toàn các TN đúng theo nguyên tắc của phòng thí nghiệm. •Yêu cầu: Thực hiện thành công, an toàn các TN đúng

Ngày tải lên: 09/10/2017, 06:12

... THCS GIANG SƠN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 Trang 2TiÕt 52: bµi thùc hµnh 5 Trang 3I-Tiến hành thí nghiệm:- Hãy cho biết dụng cụ và hoá chất của bài thực hành 5. Kẽm (Zn) dd HCl Đồng (II) oxit CuO Dụng cụ: ... tiến hành thí nghiệm:H2 O2 Đốt cháy hỗn hợp khí hiđro và oxi 2VH2 + 1VO2 Trang 9Bột CuOZn HCl -Quan sát màu của bột CuO và hiện t ợng trên thành ống thuỷ tinh, giải thích và viết PTHH vào bản ... tiến hành đốt ngay) - Quan sát, nhận xét các hiện t ợng, viết PTHH và hoàn thành vào bản t ờng trình. dd HCl Zn B1,2 Ph ểu Kẽm (Zn) axit HCl L u ý: Trang 71-Đốt hiđro trong không khí TIẾN HÀNH

Ngày tải lên: 09/10/2017, 06:14

... HÓA HỌC 8 Trang 4Bài thực hành gồm những thí nghiệm nào? Mục đích của bài thực hành? Ẽ Trang 5Bảng t ờng trình thực hành Bài thực hành số 5S TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện t ợng-Giải ... 2Kiểm tra bài cũ:• • Nêu tính chất hoá học và ứng dụng của khí hiđro.Tại sao phải thử độ tinh khiết của hiđro trước khi đốt? Trang 3Tiết 52 : Bài Thực hành 5Điều chế - Thu khí hiđro và thử tính ... trình thực hành Bài thực hành số 5S TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện t ợng-Giải thích Điều chế Hiđro từ axit clohiđric và Kẽm Đốt cháy khí hiđro trong không khí - Cho vào ống

Ngày tải lên: 09/10/2017, 06:14

... pháp dạy học hợp tác trong bài - Bài tập và thực hành 5- Tin học lớp 11” 1.2 Mục đích nghiên cứu Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học bài bài tập và thực hành 5 – Tinhọc lớp 11 nhằm định ... và người học Các tiết bàitập và thực hành chưa thực sự hiệu quả, vì nếu chỉ làm bài tập thì kĩ năng thaotác trên máy không có, còn nếu chỉ thực hành và gõ trên máy các bài có sẵn thìhọc sinh ... thực hành cho học sinh Các em 3 Trang 4đang còn phải ngồi rất chật chội, thậm chí 3-4 học sinh/ 1 máy tính Vì vậy cáctiết bài tập và thực hành là rất khó khăn cho người dạy và người học Các tiết

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:31

... đóng cửa sổ thư mục đang mở trên màn hình, em nháy chuột vào nút lệnh nào? a) b) c) d)  Trang 9B: Hoạt động thực hànhEm lần lượt thực hành các thao tác sau: -Tạo thư mục lop3c trên màn hình nền ... thực hiện thao tác nào sau đây: • Nháy nút phải chuột vào thư mục lop3b, chọn Open • Nháy nút phải chuột vào thư mục lop3b, chọn New • Nháy nút phải chuột vào thư mục lop3b • Nháy đúp chuột vào ... em thực hiện ở mục 3 đã học, em có cách khác để mở thư mục - Cách 2: Nháy đúp chuột vào thư mục cần mở - Cách 3: + Nháy chuột trái vào thư mục cần mở + Nhấn phím Enter Trang 11Đánh dấu vào

Ngày tải lên: 18/11/2017, 03:14

... Trang 1BÀI 35: BÀI THỰC HÀNH 5ĐIỀU CHẾ - THU KHÍ HIĐRO VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA KHÍ HIĐRO BÀI GIẢNG HÓA HỌC 8 Trang 2 Các thí nghiệm tiến hành:kẽm Đốt cháy khí hiđro trong ... cầu:1) Làm thực hành nghiêm túc, chỉ làm theo những hường dẫn của giáo viên. 2) Ghi chép các bước tiến hành và hiện tượng để viết bản tường trình theo mẫu: Stt Tên thí nghiệm Cách tiến hành tượngHiện ... vào trong ống nghiệm úp ngược. - Bước 3: Giữ thẳng ống nghiệm và đưa miệng ống nghiệm vào sát ngọn lửa đèn cồn Quan sát, nhận xét hiện tượng. Trang 11 TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM : 1 Cho CuO vào

Ngày tải lên: 17/09/2018, 09:49

... trình nhập N và dãy số A ương trình nhập N và dãy số Ang trình nh p N và dãy s Aập N và dãy số A ố ATrang 7CÂU 2: c) Đo n chạn chương trình nhập N và dãy số A ương trình nhập N và dãy số Ang ... nhập N và dãy số A ương trình nhập N và dãy số Ang trình v i các b th sau:ớc và độ ộ ử sau: Trang 13Tình hu ng 3: tìm b n th p nh t ống 2: ạn thấp nhất ấp nhất ấp nhấtCâu 5: D a vào chựa vào chương ... ương trình nhập N và dãy số Ang trình in ra màn hình t ng s ổng số bước và độ ố Abước và độ c và chi u dài đo n đều dài đoạn đường mà robot đã đi được: ạn chương trình nhập N và dãy số A ường

Ngày tải lên: 29/06/2020, 10:08