tiết 27 em yªu hoµ b×nh tiõt 2
L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf
... char - 128 to + 127 unsigned char to 25 5 enum 16 - 32, 768 to + 32, 767 short 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned short 16 to 65,535 int 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2, 147,483,648 ... 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2, 147,483,648 to 2, 147,483,647 unsigned long 32 to 4 ,29 4,697 ,29 5 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 14 Kiê float double Trong C51, ... Bách Khoa TP.HCM 20 10 Vùng nh ñư c ñ nh ñ a ch bit 8051 có vùng nh ñư c ñ nh ñ a ch bit ð tác ñ ng ñ n vùng nh ta dùng khai báo bdata bdata char temp _at_ 0x2F; bit flag = temp ^0; void main(void)...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:21
Tuần 14 tiết 27+28 HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y = ax + b (a ≠ 0)
... tìm góc 0 µ C = 180 – ( µ – B ) = 108 A µ em tìm góc ∆ABC -GV: Làm tính chu vi diện tích c) AC = OA2 + OC = 42 + 22 = 20 (cm) ∆ABC? BC = OB + OC = 22 + 22 = (cm) +HS: Tìm độ dài cạnh ∆ABC Lại có ... cầu 29 +HS: Thay a = 2; x = 1,5; y = vào hàm số tìm để tìm b Nội dung Bài 27 Sgk tr 58 a) Đồ thị hàm số y = ax + qua điểm A (2 ; 6) nên ta thay x = 2; y = vào công thức y= ax + ta được: 6= a .2+ 3 ... A(–4; 0) C(0; 2) hàm số qua • Đồ thị hàm số y = x + đường 1 ? Vẽ đths: y = x + y = x + thẳng BC 2 mặt phẳng toạ độ qua B (2 ; 0); C(0 ; 2) OC +HS vẽ vào vở, em lên bảng vẽ = = ⇒ µ = 27 0 b) tan A...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:17
Ứng dụng maple trong giảng dạy và học tập môn hình học vi phân
... nghĩa 2. 12 Tập D En gọi đường quy En ảnh dìm đồng phôi lên ảnh d : I −→ En (I khoảng R) Ta gọi d tham số hóa D 13 2. 2 Mặt quy En 2. 2.1 Mặt tham số quy En Định nghĩa 2. 13 Cho U tập mở R2 Mỗi ... quy 2. 2 .2 Mặt quy En Định nghĩa 2. 15 Tập M En gọi mặt quy En ảnh dìm, đồng phôi lên ảnh m : U −→ En Ta gọi m tham số hóa mặt quy 2. 2.3 Trường vectơ trường vectơ tiếp xúc mặt Định nghĩa 2. 16 ... giải phương trình Chương trình viết sau 20 x y2 z2 Minh họa 22 Vẽ mặt elipsoid + + = 16 3) Vẽ đường mức hàm biến Minh họa 23 Vẽ tranh đường mức mặt cong z = x2 cos y + y cos x − xy sin y sin x, với...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 22:03
Cải thiện chất lượng dịch vụ vận tải hành khách công cộng bằng xe buýt trên tuyến 09 Bờ Hồ Cầu Giấy Bờ Hồ
... 8:40 8:40 47 14:00 14:05 74 20 :05 20 :05 21 8:50 8:50 48 14:10 14 :20 75 20 :25 20 :25 22 9:00 9:05 49 14 :20 14:35 76 20 :45 20 :45 23 9:15 9 :20 50 14:35 14:45 77 21 :00 21 :05 20 SV : Lê Thị Xuân Quỳnh ... 37 12: 10 12: 05 64 17:30 17 :25 11 7 :20 7:15 38 x 12: 15 65 x 17:35 12 7:30 7 :25 39 12: 25 12: 25 66 17:45 17:50 13 7:40 7:35 40 12: 40 12: 35 67 18:00 18:05 14 7:55 7:50 41 12: 50 12: 50 68 18:15 18 :20 ... Trung chuyên Cầu Giấy 2 3 23 Kim Mã 0 24 Liễu Giai 10 11 25 Văn Cao 2 3 SV : Lê Thị Xuân Quỳnh - K50 Page 26 Hoàng Hoa Thám 2 2 27 Ngọc Hà 3 28 Lê Hồng Phong 2 4 29 Điện Biên Phủ 0...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 11:01
T×nh b¹n_t×nh yªu potx
... khác tình bạn tình yêu Trên đờng tình ái, lấy theo đuổi đơn tình yêu để làm thoả chí đợc mà phải xem tình yêu trình học tập sáng tạo sinh hoạt xã hội Trong trình ấy, phải tự học tập cải tạo để xây...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:20
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... ứng dụng Nhiệt độ (0C) Áp suất (kPa) Lưu lượng (kgmole/h) DC2 DC2 Dist Ovhd 8.585 8.585 27 2 5 27 2 5 24 8 .2 3.852e-6 Mole Fraction N2 CO2 Methane Ethane Propane i-butane n-butane i-pentane n-pentane ... Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 i-C5 n-C5 n-C6 n-C7 n-C8 -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0048 0.7041 0.1 921 0.0706 0.01 12 0.0085 0.0036 0.0 020 0.0003 0.00 02 0.0001 Quá ... suất Lưu lượng Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 GVHD Ths Đoàn Văn Huấn Feed -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0048 0.7041 0.1 921 0.0706 0.01 12 0.0085 Page 15 Bài tập...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 19:53
Đại số 9 - Tiết 27 Hệ số góc của đường thẳng y= ax+b(a 0) pps
... trường hợp góc GV nhấn mạnh - Em rút nhận xét 2 y=0.5x +2 O -4 -2 -1 O x 1 2 x y=2x +2 b) Theo hình vẽ ( 11 - b) ta có : 1 < 2 < 3 a1 < a2 < a3 Khi a < góc tạo với góc tạo đường thẳng ... 0,5 x + y=ax +b 2; y=x +2 O x O x y=ax+b ; y = 2x + vẽ b) Hệ số góc : mặt Nhận xét : phẳng Ox - Các đường thẳng song song với Hoạt động tạo với trục Ox góc 2: (18 phút) - Em - Các đường thẳng ... Ox góc lớn , nhỏ , nhọn , tù ? - Giải tập 27 ( sgk - 58 ) - HS lên bảng làm Học thuộc khái niệm , nắm tính chất hệ số góc Xem lại ví dụ chữa - BTVN số 28 /a – 30 SGK ...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21
Đánh giá kết quả điều trị bệnh nhân Glôcôm góc đóng nguyên phát có đục thể thủy tinh bằng phẫu thuật phaco phối hợp tách dính góc tiền phòng
... cu theo gii 26 26 3.1.3 Tỡnh trng th lc Bng 3 .2 Tỡnh trng th lc ca mt nghiờn cu Th lc TL < Trc PT ngy Sau phu thut tun thỏng thỏng thỏng 20 /20 0 T 20 /20 0 20 / 120 T 20 /100 20 /50 TL > 20 /50 Tng 3.1.4 ... ỏp 21 -25 (mm Hg) 26 -29 (mm Hg) 30 (mm Hg) dy giỏc mc 3 .2. 2 Kt qu h nhón ỏp trc phu thut v quỏ trỡnh theo dừi sau phu thut Sau phu thut Trc PT tun thỏng thỏng thỏng (mm Hg) 21 -25 26 -30 >30 3 .2. 3 ... thỏng thỏng 29 29 3 .2. 6 Liờn quan mc tng nhón ỏp v mc dớnh gúc Nhón ỏp (trc PT) mm Hg 21 -25 26 -30 >30 Mc dớnh gúc () 3 .2. 7 Tin trin tn thng trờn th trng trờn th trng humphrey 3 .2. 8 Thay i t...
Ngày tải lên: 07/10/2014, 11:21
một phương pháp gần đúng tính độ tin cậy của công trình dao động chịu tải trong ngẫu nhiên có kể đến sai lệch ngẫu nhiên của các tham số vật liệu và hình học
... 19.09 20 .36 21 . 62 22. 87 24 .11 25 .35 9.84 11.13 12. 41 13.69 14.95 16 .21 17.47 18.71 19.95 17. 42 18.71 19.99 21 .27 22 .53 23 .79 25 .04 26 .29 27 . 52 28.79 30.08 31.36 32. 64 33.90 35.16 36. 42 37.66 38.90 ... 27 0 27 2 .5 27 5 27 7 .5 28 0 29 0 28 7.5 28 5 28 2.5 f(x) 0.000054 0.00177 0. 021 6 0.0968 0.1596 Trng s 33 403 1808 29 81 Bng 4.6 Giỏ tr ri rc ca E, hm mt v trng s tng ng E(kN/m ) 1.932x107 2. 116x107 2. 3x107 ... 11.05 11.84 12. 63 13. 42 14 .21 15.00 15.79 16.58 E4 16.94 17.73 18. 52 19.31 20 .10 20 .89 21 .69 22 .48 23 .27 E5 26 .93 27 . 72 28.51 29 .29 30.09 30.88 31.67 32. 46 33 .25 Bng 4 .29 Giỏ tr tn sut ca quóng...
Ngày tải lên: 22/10/2014, 10:07
thế giới nghệ thuật tự truyện trước 1945 qua sống nhờ (mạnh phú tư), những ngày thơ ấu (nguyên hồng) và chân trời cũ (hồ dzếnh)
... vừa buồn, vừa vui đan xen thể thực sống đời thường 13 2. 2 TỪ CÁI TÔI BỘC LỘ CỦA TÁC GIẢ ĐẾN HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRUNG TÂM TRONG TÁC PHẨM 2. 2.1 Từ tự bộc lộ tác giả… Tác phẩm tự truyện phản ánh ... xót xa, thông cảm với nỗi đau khổ đồng loại 2. 2 .2 … Đến hình tượng nhân vật trung tâm tác phẩm Không né tránh tiêu cực, mát xã hội, nhà văn để tự em tiếp xúc với phương diện đời sống, cảnh ngộ, ... thơ - ba mảnh đời riêng ba tác phẩm - ký ức buồn nhiều vui Dù không muốn, em phải phó thác sống mặc cho đời xô đẩy 2. 1 .2 Tuổi thơ với mái trường Hoàn cảnh khác nhau, hình thành số phận khác đoạn...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:56
hoàn thiện hình thức trả lương tại công ty cổ phần thiết bị phòng cháy chữa cháy và cứu hộ cứu nạn hà nội
... 11 15 12 100 27 73 100 73 20 100 80 20 20 16 20 13 20 14 100 20 80 100 65 25 10 100 70 30 24 20 24 16 24 17 100 16,67 83,33 100 66,67 25 8,33 100 70,83 29 ,17 100 69 31 100 69 23 100 77 23 ( Nguồn ... khoản chi phí 32. 821 .9 52, 22 đồng LN T10 = 1.5 62. 340.000 - 1.517.9 92. 300 - 32. 821 .9 52, 22 = 11. 525 .747,78 đồng Tỷ lệ giao nộp hàng cho công ty 27 % lợi nhuận: 11. 525 .747,78 x 27 % = 3.111.951,90 ... hạng (V2) ngày công) danh Đặng Thị Thanh 1,8 1 ,2 2,16 1.303.1 92, 82 Nguyễn Hồng Vân 1,5 1 ,2 1,80 1.085.994, 02 Vũ Thị Huyền 1,0 1,0 1,00 603.330. 62 Nguyễn Quỳnh 1 ,2 1,0 1 ,20 723 .996, 02 Đỗ thị...
Ngày tải lên: 03/11/2014, 03:14
biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại nhà thiếu nhi tỉnh khánh hoà
... DANH MỤC, SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Sô hiệu bảng Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 Bảng 2. 7 Bảng 2. 8 Bảng 2. 9 Bảng 2. 10 Bảng 3.1 Bảng 3 .2 Tên bảng Số lượng học sinh học tiếng Anh Nhà ... HÒA .36 2. 1 Tổng quan tỉnh Khánh Hòa .36 2. 1.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội 36 2. 1 .2 Tình hình giáo dục đào tạo .37 2. 1 .2. 1 Hệ thống trường lớp 37 2. 1 .2. 2 Tình hình ... 38 2. 2 Tổng quát Nhà thiếu nhi tỉnh Khánh Hòa 39 2. 2.1 Khái quát về Nhà Thiếu nhi tỉnh Khánh Hoà 39 2. 2 .2 Sơ lược tổ tiếng Anh Nhà thiếu nhi tỉnh Khánh Hoà 41 2. 3 Tổ chức...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:26
Nâng cao chất lượng dạy học chính tả trong dạy học tiểu học
... 4.6 Đối với học sinh 20 C Phần kết luận .21 D Tài liệu nghiên cứu 22 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT ÑEÀ TAØI : NÂNG CAO CHẤT ... viết, em không viết sai c.Phân biệt nghĩa từ: Một biện pháp khác để khắc phục lỗi tả cho học sinh giúp học sinh hiểu nghĩa xác từ Việc giải nghĩa từ thường thực tiết Tập đọc, Luyện từ câu…nhưng tiết ... tri thức tả cho thân Kết em nhận thức vốn kinh nghiệm cách có ý thức, tạo nên kĩ kĩ xảo cho em Từ giúp em dễ dàng việc tiếp thu tri thức môn học, phân môn Tập làm văn II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Một...
Ngày tải lên: 04/02/2015, 21:29
Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy Chính tả ở Tiểu học
... / / Viết a âm tiết âm cuối - / uo / Viết uô âm tiết có âm cuối - / uo /Viết ua âm tiết âm cuối 3.Quy luật phân bố âm cuối kiểu âm tiết tiếng Việt chữ viết: - / i / có xuất âm tiết có âm nguyên ... âm tiết có âm đầu, âm điệm, có âm cuối Ví dụ :Viết bài, lo liệu + Viết yê âm tiết âm đầu, âm đệm, có âm cuối Ví dụ : yêu, uyển, +Viết ia âm tiết không âm cuối Ví dụ : tỉa + Viết ya âm tiếtcó ... chinh ta khụi thu c õu nm nh sau Lp 5B Tụng sụ hoc sinh 24 l n; ~/ 10 em Cac lụi chinh ta thng mc d/gi/r;tr/ch;s/x;g/gh Võn va dõu em em Thc tờ vờ chõt lng giang day chinh ta cua giao viờn Tiờu...
Ngày tải lên: 30/05/2015, 10:50