tiết 23 chương ii điện từ học

Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa Sinh học lớp 12

Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa Sinh học lớp 12

... dạy học phần sinh thái học Chương 2 Các biện pháp tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học Chương 3 Thực nghiệm sư phạm Trang 15Chương ... 14 Chương 1 CƠ SỞ CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động học ... chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học 23 1.2.1 Mục tiêu đào tạo học sinh THPT chuyên 23 1.2.2 Đặc điểm sách giáo khoa và tài liệu tham khảo sinh học bậc THPT 25 1.2.3 Cấu trúc chương...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

138 643 2
Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)

Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)

... lý học dạy học Các lý thuyết học tập với cách đối tượng nghiên cứu của tâm lý học dạy học là những mô hình lý thuyết nhằm mô tả và giải thích cơ chế tâm lý của việc học tập Các lý thuyết học ... Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề Trong quá trình dạy học hoá học, người giáo viên là người tổ chức cho học sinh giải quyết các vấn đề học tập như là một quá trình nghiên cứu khoa học, học ... trong kiểu dạy học hướng vào người học 1.2.2 Mô hình dạy học “hoạt động hóa người học” (hay dạy học bằng hoạt động) Bản chất của việc đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hóa người học đó là: - Tổ...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02

124 429 0
BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH  BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦNPHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC

BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦNPHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC

... học và làm văn trong môn Ngữ văn trung học cơ sở và trung học phổ thông Tíchhợp Hóa học vô cơ và Hóa học hữu cơ trong nội dung của chương Hóahọc Tích hợp chương động học chất điểm, động lực học ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA HÓA HỌC - -BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦN PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC ... bướcchuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực củangười học, nghĩa là từ chỗ quan tâm học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâmhọc sinh vận dụng được cái gì qua việc học...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 08:16

43 761 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: KếT HợP DạY HọC Dự ÁN VớI HOạT ĐộNG  NGHIÊN CứU KHOA HọC CHO HọC SINH LớP 12 PHầN HÓA HọC HữU CƠ TRUNG HọC PHổ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÓA HỌC: KếT HợP DạY HọC Dự ÁN VớI HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CHO HọC SINH LớP 12 PHầN HÓA HọC HữU CƠ TRUNG HọC PHổ THÔNG

... chương Chương 1 Cơ sở lí luận và thực tiễn về dạy học theo DA và NCKH của HS THPT Chương 2 Kết hợp DHTDA và NCKH cho HS lớp 12 phần Hóa học hữu cơ THPT Chương 3 Thực nghiệm sư phạm Trang 13CHƯƠNG ... người học và người dạy từ đó góp phần vào đổi mới phương pháp giáo dụcvà dạy học trong nhà trường Mặt khác, với đặc thù của môn hoá học là một môn khoa học vừa lí thuyết vừathực nghiệm, việc dạy học ... vậy nghiên cứu đề tài: “Kết hợp dạy học dự án với hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 12 phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông” có ý nghĩa khoa học và thực tiễn, phù hợp với định...

Ngày tải lên: 16/08/2016, 07:55

134 610 1
Rèn luyện cho học kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào   sinh học 10 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

... thức chương I: Thành phần hóa học tế bào chương II: Cấu trúc tế bào phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 THPT làm sở thiết kế PHT 3.3 Điều tra thực trạng về: Kĩ tự học HS q trình học mơn Sinh học ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chƣơng 2: Rèn luyện cho học sinh kĩ tự học việc sử dụng phiếu học tập dạy học chương Thành phần hóa học tế bào chương Cấu trúc tế bào - Sinh học ... phát triển lực học tập cho HS Kết nghiên cứu quy trình rèn luyện kĩ tự học; PHT xây dựng theo hướng rèn luyện kĩ tự học nội dung chương I chương II – Sinh học 10 THPT số giáo án dạy học theo hướng...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 16:14

12 489 0
Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa sinh học lớp 12

Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa sinh học lớp 12

... cận phát triển dạy học: dạy học cần phát huy tối đa lực tiềm ẩn cá nhân, dạy phương pháp học để đảm bảo khả tự học học tập suốt đời Để học sinh chuyển từ học tập thụ động sang học tập chủ động, ... nhu cầu tự học học sinh cần thiết, đặc biệt học sinh THPT chuyên 1.2.3 Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức phần sinh thái học Chương trình sinh học 12 nâng cao có 70 tiết gồm: 63 tiết lý thuyết ... dạy học mơn sinh học có đặc thù riêng so với môn học khác Hiện có số đề tài nghiên cứu tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT thông qua dạy học môn sinh học Song tổ chức hoạt động học...

Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45

34 343 0
Kinh nghiệm nghiên cứu khoa học thái độ và kỳ vọng của học viên sau đại học trường đại học y HN đối với môn học phương pháp nghiên cứu khoa học và một số yếu tố liên quan năm học 2014 2015

Kinh nghiệm nghiên cứu khoa học thái độ và kỳ vọng của học viên sau đại học trường đại học y HN đối với môn học phương pháp nghiên cứu khoa học và một số yếu tố liên quan năm học 2014 2015

... nghiên cứu khoa học của học viên sau đại học Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2014-2015 Trang 12CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Nghiên cứu khoa học 1.1.1 Khái niệm Nghiên cứu khoa học là quá trình ... các học viên cao học môn học Tin học với 3 đơn vị học trình với nội dung ứng dụng phần mềm SPSS trong phân tích xử lý số liệu là môn học tự chọn nên không phải tất cả các học viên đều tham gia học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI LÊ THỊ HƯƠNG KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, THÁI ĐỘ VÀ KỲ VỌNG CỦA HỌC VIÊN SAU ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI ĐỐI VỚI MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ...

Ngày tải lên: 07/03/2018, 13:04

62 347 1
Giải pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tin học ở trường Tiểu học. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử và Địa lí cho học sinh lớp 4,5 ở trường tiểu học.

Giải pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tin học ở trường Tiểu học. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử và Địa lí cho học sinh lớp 4,5 ở trường tiểu học.

... xếp nội dung, phương pháp học tập cho từng phần học phù hợp, hiệu quả. Trang 9- Ngay từ bài học đầu tiên trong chương trình học Tin học, giáo viên phải xác định rõ cho học sinh nhận biết các bộ ... chất lượng học tập của học sinh đặc biệt là trong các giờ thực hành Trang 8- Do môn Tin học mới chỉ là môn tự chọn trong chương trình ở bậc Tiểu họcnên chương trình SGK và phân phối chương trình ... học để đáp ứng yêu cầu cho việc dạy và học môn Tin học ở bậc Tiểu học - Học sinh rất hứng thú học tập, nhất là những tiết thực hành Bên cạnh đó có một số em học sinh ở nhà có điều kiện đã trang...

Ngày tải lên: 09/06/2019, 18:47

11 134 0
Vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật   sinh học 11, trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông

... KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC) ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG NGA VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ ... DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT - SINH HỌC 11 THPT 39 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung phần Sinh học...

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:09

121 118 0
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học Sinh học 12 - Trung học phổ thông ( Phần di truyền học và sinh thái học) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học Sinh học 12 - Trung học phổ thông ( Phần di truyền học và sinh thái học) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

... Mục tiêu chương trình Sinh học 12 31 2.2 Tích hợp tốn học dạy học Sinh học 12 32 2.2.1 Quy trình dạy học tích hợp 32 2.2.2 Kiến thức toán học sử dụng dạy học Sinh học 12 ... PHẠM SINH HỌC HÀ NỘI - 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THUÝ LAN TÍCH HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN DI TRUYỀN HỌC VÀ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THUÝ LAN TÍCH HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (PHẦN DI TRUYỀN HỌC VÀ SINH THÁI HỌC) LUẬN...

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:32

119 39 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 Trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 Trung học phổ thông

... trình thiết kế phiếu học tập 32 iii 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS dạy học chương Thành phần hóa học tế bào chương Cấu trúc tế bào - Sinh học 10 THPT ... tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ tự học cho HS 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƯƠNG...

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:22

102 19 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào   sinh học 10 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

... trình thiết kế phiếu học tập 32 iii 2.2.2 Một số dạng phiếu học tập để rèn luyện kĩ tự học cho HS dạy học chương Thành phần hóa học tế bào chương Cấu trúc tế bào - Sinh học 10 THPT ... hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ tự học cho HS 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƯƠNG...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:22

112 45 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

... dạy học theo hướng rèn luyện kĩ năng tự học cho HS 26 Kết luận chương 1 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƯƠNG ... bày gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài Chương 2: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế...

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:00

102 18 0
Chiến lược học từ vựng tiếng hàn dành cho người học việt nam (trường hợp sinh viên chuyên ngành hàn quốc học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn   đại học quốc gia thành phố hồ chí minh, đại học

Chiến lược học từ vựng tiếng hàn dành cho người học việt nam (trường hợp sinh viên chuyên ngành hàn quốc học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia thành phố hồ chí minh, đại học

... ngữ pháp Phân loại theo từ loại: danh từ động từ, tính từ, giới từ, mạo từ, liên từ Phân loại theo mức độ sử dụng: từ có mức độ sử dụng cao; từ có mức độ sử dụng thấp và từ đặc bi t hóa Phân ... 300 người học về chiến lược học từ vựng tìm hiểu vi c sử dụng đa dạng các chiến lược học từ vựng và nhấn mạnh tầm quan trọng của chiến lược học từ vựng khi học ngoại ngữ Chiến lược học từ vựng ... Phân loại từ vựng tiếng Hàn 23 1.2.3 Đặc điểm cấu tạo từ vựng tiếng Hàn 24 1.3 Chiến lược học từ vựng 25 1.3.1 Khái niệm chiến lược học từ vựng 25 Trang 41.3.2 Các chiến lược học từ vựng trong...

Ngày tải lên: 22/04/2021, 23:37

100 366 2
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

... lập kế hoạch dạy học chương V “Di truyền học người – Sinh học 12 Vận dụng quy trình chung ở mục 2.3.2.1; tôi lập kế hoạch dạy học chi tiết chương V “Di truyền học người – Sinh học 12 như sau: ... chohọc sinh trung học phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu. - Quy trình xây dựng và sử dụng các đề tài nghiên cứu khoa học trong dạyhọc chương V “Di truyền học người” – Sinh học 12 - Nội dung chương ... cứu khoa học trong dạy học là rất cần thiết. 2.3 Giải pháp: 2.3.1 Vị trí, nhiệm vụ, cấu trúc chương V “Di truyền học người” trong chương trình Sinh học 12 * Vị trí: Chương V “Di truyền học người”...

Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:21

22 27 0
SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học BẰNG NGHIÊN cứu KHOA học TRONG dạy CHƯƠNG v “DI TRUYỀN học NGƯỜI” – SINH học 12 để NÂNG CAO NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

... lập kế hoạch dạy học chương V “Di truyền học người – Sinh học 12 Vận dụng quy trình chung ở mục 2.3.2.1; tôi lập kế hoạch dạy học chi tiết chương V “Di truyền học người – Sinh học 12 như sau: ... chohọc sinh trung học phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu. - Quy trình xây dựng và sử dụng các đề tài nghiên cứu khoa học trong dạyhọc chương V “Di truyền học người” – Sinh học 12 - Nội dung chương ... cứu khoa học trong dạy học là rất cần thiết. 2.3 Giải pháp: 2.3.1 Vị trí, nhiệm vụ, cấu trúc chương V “Di truyền học người” trong chương trình Sinh học 12 * Vị trí: Chương V “Di truyền học người”...

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:25

22 40 0
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học

... c ph n Lí lu nự ợ ớ ự ế ở ổ ọ ầ ậ  PPDH hóa h c II; (3) S  d ng các bài t p Hóa vô c  đa d ng trong DH hóa vô cọ ử ụ ậ ơ ạ ơ  và PPDH hóa h c III; (4) Phát tri n ọ ể NL sáng t o cho SV qua yêu c ... m hóa h cư ạ ọ  (63 trang) Chương 3: Th c nghi m s  ph m (34 trang).ự ệ ư ạ Ngoài ra, lu n án còn có: Danh m c các t  vi t t t, danh m c các b ng bi uậ ụ ừ ế ắ ụ ả ể  (23 b ng), s  đ , hình v  (36 hình), danh m ... t gi iạ ầ ề ấ ả  pháp thay th  trong ế thí nghi mệ  th c hành hóa vô c  và Lí lu n PPDH hóa h c III.ự ơ ậ ọ  Đinh Th  H ng Minh [ị ồ 48] đã đ  xu t 4 bi n pháp phát tri n ề ấ ệ ể NL đ c l p sáng t...

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:00

184 79 0
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Sinh thái học

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Sinh thái học

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––––––––– VŨ THỊ THANH THỦY VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC ... vấn đề phát triển năng lực Nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Sinh thái học ở trung học phổ thông”, Tạp chí Khoa học và công nghệ - Đại học Thái Nguyên, tập 167, số 07 Trang 4MỞ ... chính của luận án gồm có ba chương: Chương 1 Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2 Vận dụng dạy học dự án để phát triển năng lực NCKH cho HS THPT trong dạy học Sinh thái học Chương 3 Thực nghiệm sư...

Ngày tải lên: 11/06/2021, 09:49

27 9 0
(SKKN 2022) kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần công dân với pháp luật môn gdcd lớp 12

(SKKN 2022) kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động bài học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần công dân với pháp luật môn gdcd lớp 12

... Dân bàn định Câu 25: Cơng dân học từ tiểu học đến trung học, Đại học, sau đại học nội dung quyền A học trường B học thường xuyên C học không hạn chế D bình đẳng hội học tập A Ông M anh H B Anh ... để học sinh u thích mơn học, học say mê học tập Từ năm học 2016 – 2017 Bộ Giáo dục đào tạo bắt đầu triển khai thực “ Phương pháp kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học” ... dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động học môn GDCD Xuất phát từ mối quan hệ mục đích dạy học nội dung cần truyền đạt cho người học với PPDH; xuất phát từ thực...

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19

39 16 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào   sinh học 10 trung học phổ thông

(LUẬN văn THẠC sĩ) rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương thành phần hóa học của tế bào và chương cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

... dạy học theo hướng rèn luyện kĩ năng tự học cho HS 26 Kết luận chương 1 29 CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CHÂU GIANG RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƯƠNG ... bày gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài Chương 2: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế...

Ngày tải lên: 10/07/2022, 10:47

102 16 0
w