tiết 1 tứ giác sơ đồ tư duy

... /3/2014 BÀI GIẢNG VÀ TÁC NGHIỆP GIÁC SƠ ĐỒ 6 Trang 7ASM-TTX2 SIZE M LẬP BẢNG QUY ĐỊNH GIÁC SƠ ĐỒ Trang 11LẬP BẢNG TÁC NGHIỆP GIÁC SƠ ĐỒ YÊU CẦU: MỘT SƠ ĐỒ 4 SẢN PHẨM MỘT BÀN CẮT 100 LỚP CHO 1800000 ... 1800000 ÁO SƠ MI NAM SƠ ĐỒ 1: SMLXL VỚI 100 LỚP VẢI CHO MỖI MÀU SƠ ĐỒ 2: 2M2XL VỚI 100 LỚP VẢI CHO MỖI MÀU SƠ ĐỒ 3: 2S 2M VỚI 25 LỚP MÀU 1 VÀ 25 LỚP MÀU 2 HOẶC SM VỚI 50 LỚP MÀU 1 VÀ 50 LỚP ... CHI TIẾT HỌC PHẦNGIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN GIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH BÀI 4: Lập bảng quy định và tác nghiệp sơ đồ 5t Trang 4ANH CHỊ HÃY THIẾT LẬP BẢNG THỐNG KÊ CHI TIẾT

Ngày tải lên: 09/07/2015, 18:38

... Trang 1BỨC TRANH DƯỢC TẠO CHẤT LIỆU GÌ? Trang 3 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNGIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN GIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH BÀI 4: Lập bảng thống kê chi tiết và ... Anh chị hãy nêu cấu trúc chi tiết áo sơ mi nữ Trang 6 HÌNH DÁNG ÁO SƠ MI NAM HÌNH DÁNG ÁO SƠ MI NAM Trang 7 CẤU TRÚC CHI TIẾT ÁO SƠ MI NAM CẤU TRÚC CHI TIẾT ÁO SƠ MI NAM Trang 9BỘ CÔNG THƯƠNG ... I LẬP BẢNG THỐNG KÊ CHI TIẾT Trang 12I I LẬP BẢNG THỐNG KÊ CHI TIẾT1 CẤU TRÚC CHI TIẾT ÁO SƠ MI NỮ Trang 18I LẬP BẢNG QUY ĐỊNH GHI CHÚ VẼ MẪUFACE TO FACE T Trang 19I LẬP BẢNG QUY ĐỊNH GHI

Ngày tải lên: 09/07/2015, 18:38

... Trang 1BÀI 2: CÁC QUY TẮC NHẢY CỠ BÀI 2: CÁC QUY TẮC NHẢY CỠ CÂU 1 Trang 2 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNGIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN GIÁC SƠ ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH ... HÌNH SƠ ĐỒ CÓ SIZE CHỮ BỎ VÀO Trang 10I QUY TẮC NHẢY MẪU SIZE CHỮTrang 1236 37 38 39 40 41 42 43SIZE NHỎ NHẤT : 36 SIZE TRUNG BÌNH: 39 KHOẢNG CÁCH CÁC SIZE: 1 Trang 15BÀI TẬP VÍ DỤ :Trang 17TÀI ... TRUNG BÌNH: 39 KHOẢNG CÁCH CÁC SIZE: 1 Trang 15BÀI TẬP VÍ DỤ :Trang 17TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Giáo trình Giác Sơ Đồ Trên Máy Tính- Lưu hành nội bộ Trường Cao đẳng KT-KT Vinatex TP.HCM 2.Giáo trình Chuẩn

Ngày tải lên: 09/07/2015, 18:38

... theo sơ đồ hóa sẽ giúp học sinh giảm tải ghi nhớ máy móc mà lại rèn luyện được kỹ năng tư duy Trang 57.3 Hướng dẫn học sinh trên ứng dụng công nghệ thông tin và sơ đồ7.3.1: Hoạt động 1: Bài 11: ... vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng Địa lí 11 Đông Nam Á ( Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội) 3 Tác giả sáng kiến: Họ và tên: Trần Thị Tuyết Hạnh Sinh ngày: 01/01/1976 Tổ: Sử - Địa – ... 8 Những thông tin cần được bảo mật ……….…… …14 9 Điều kiện cần thiết áp dụng sáng kiến……… ….14 10 Lợi ích thu được:……… 14 11 Phụ lục……….… …16 Trang 21.Lời giới thiệuVấn đề đổi mới phương pháp

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:10

... sông. Trang 11Nhãm 3: Thµnh ng÷ vµ nghÜa: - duyªn phËn hÈm hiu: T×nh duyªn kh«ng may m¾n -tiÕng chÞu nhuèc nh¬ : tiếng xấu Trang 12Bài 2(Tr- 122) Từ láy ngặt nghèo giam giữ bó buộc tươi tốt ... nghĩa tương đối hoàn chỉnh gọi là gì? T H À N H N G Ữ Câu 6: Hiện tượng thay đổi nghĩa của từ gọi là gì? C H U Y Ể N N G H Ĩ A Hàng dọc G N Ự T Ừ V T Ừ Đ Ơ N V À T Ừ P H Ứ C Trang 5 V ẽ sơ đồ t duy ... Nhóm 1: Từ ghép đẳng lập và nghĩa: - duyên phận: duyên định tr ớc - chồng con: chỉ ng ời thân nói chung. - rẫy bỏ: không chiụ thừa nhận - chứng giám: chứng minh, soi xét ,làm chứng Trang 10Giải

Ngày tải lên: 16/06/2021, 21:19

... góc trong của tứ giác gọi là góc ngoài của tứ giáca) A 180 75 = 105 B 180 90 90 C 180 120 D 360 90 120 75 75 D 180 75 105         b) A B C D a) Tính các góc ngoài của tứ giác ở hình ... xứng 11 Dựng hình Chương 2: Đa giác và diện tích 1 Đa giác Đa giác đều 2 Tính diện tích : - Hình chữ nhật - Tam giác - Hình thang - Hình thoi - Đa giác Trang 4HỌC KỲ II:Chương 3: Tam giác đồng ... hình 7a      180 A 180 B 180 C 180 D 4.180 A B C D 720 360 360 Trang 9Bài 4 : Dựa vào cách vẽ các tam giác, hãy vẽ lại các tứ giác ở các hình sau:3,5cm 3cm 1,5cm Hình 9 D C B 1,5cm, 2cm, 3cm

Ngày tải lên: 20/10/2014, 02:00

... C D 1 650 1170 710 Tứ giác ABCD có : 0 360 ˆ ˆ ˆ ˆ  B  C  D  A (Định lý tổng các góc của tứ giác ) 650+1170+710+D=3600 D=3600-2530 2530+ D=3600 D=1070 Có D + D1=1800 D1=1800-D D1=1800-1070=730 ... nào của tứ giác ? Tứ giác ABCD gọi là tứ giác lồi Định nghĩa tứ giác lồi ? *Định nghĩa : (SGK-65) *Chú ý : Từ nay , khi nói đến tứ giác mà không chú thích gì thêm , ta hiểu đó là tứ giác lồi ... Trang 10Bµi 1 (SGK-66)x d) c) b) a) 105 60 x 65 x x 80 110 120 A D B D N M I K H×nh 5 a) x=500 b) x=900 c) x=1150 d) x=750 a) x 4x 2x 3x 95 65 x x P Q R a) x=1000 b) x=360 Trang 11Bài

Ngày tải lên: 20/12/2015, 11:33

... 6  1 2 1 2 1,8 a  1 15 Câu 11: Định hướng tư duy giải Ta có: 1 thuy ngan 2 3 X : a Ala : 0,16 Val : 0,07 Z : 3a      1 2 3 1 2 3 0, 23 a  Câu 12: Định hướng tư duy giải Ta có: 1 thuy ... 0,14 X : 2a Gly : 0,1 Ala : Gly : Val 0,14 : 0,1: 0,02 7 : 5 :1 Y : a Val : 0, 02  Trang 9( 1 2) 1 21 2 1 2 0, 26 a  k 1 a 0,02 m 0,14.71 0,1.57 0,02.99 3.0,02.18 18, 7 Câu 13: Định hướng tư ... glyxin Giá trị của m là: Định hướng tư duy giải: Ta có: 1 thuy 2 Ala : Gly 1,12 : 0,8 7 : 5 phan   1 2 1 2 1,92 a  k 1 a 0,16 m 1,12.71 0,8.57 3.0,16.18 133,76 Ví dụ 2: Hỗn hợp A gồm 2 peptit

Ngày tải lên: 10/08/2020, 14:26

... làm gì? Trang 10Giữ gìn vệ sinh cá nhânTrang 11Ăn uống điều độTrang 12Khám sức khỏe, tiêm vắc xin thường xuyênTrang 13Thường xuyên luyện tập thể dục, năng chơi thể thaoTrang 14Việc làm Biết ... Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC! Giáo viên: ĐỖ NGỌC BÍCH – THCS YÊN THƯỜNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Trang ... thaoTrang 14Việc làm Biết chăm sóc, rèn luyện thân thể Không biết chăm sóc, rèn luyện thân thể 1 Nên ăn ít cơm, ăn vặt nhiều 2 Ăn ít, kiêng khem để giảm cân 3 Tập thể dục không tốt cho sức khỏe

Ngày tải lên: 05/02/2021, 04:06

... tam giác, của hình thang §5 Dựng hình bằng thước và compa Dựng hình thang Trang 4Tiết 1 §1 TỨ GIÁCTrang 5B C Da) A BC Db) Hình nào là tứ giác? Hình nào không là tứ giác? TỨ GIÁC Trang 6- Tứ giác ... B C DXét Δ ABC có: 1 Bˆ Cˆ 180 0 2 Trang 11B C DGT Vậy: Tứ giác ABCD có Trang 12Bài tập 1 (Sgk-T66): Tìm x ở các hình sau110 0 120 0 80 0 xA Trang 133x 4x x 2x Trang 141 Bài tập 2 (Sgk-T66): ... kì cạnh nào của tứ giác? A B C Da) A BC Db) Khi nói đến tứ giác mà không nói gì thêm ta hiểu đó là tứ giác lồi Định nghĩa tứ giác lồi: Chú ý: TỨ GIÁC LỒI Trang 8?2 Quan sát tứ giác ABCD ở hình

Ngày tải lên: 13/02/2021, 10:27

... = a 10 + a = 11a Vậy : aa : a = 11a : a = 11 b) abab = a 1000 + b 100 + a 10 + b = 100 a 10 +100 b +( a 10 + b) = 100 ( a 10 + b) + ( a 10 + b) = ( a 10 + b) ( 100 + 1) = ( a.10 + ... 40 – 1 ) 25 = 40 25 – 25 = 1000 – 25 = 935 b) 21.16 = ( 20 + 1) 16 = 20 16 + 16 = 320 + 16 = 336 c) (2100 + 42) : 21 = 2100 : 21 + 42 : 21 = 100 + 2 = 102 Rút kinh nghiệm giờ dạy ... 99 999 + 1) + ( 12 345 -1 ) = 100 000 + 12 344 = 112 345 Bài 2: Tính nhanh a) 199 + 36 + 201 + 184 + 37 b) 25 5 36 2 c) 7 64 4 + 22 14 + 25 28 Bài 3: Tính nhanh a) 39.25 = ( 40 – 1 ) 25

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:58

... Trang 1Ngày soạn 20/8/2010 Ngày giảng :8c 9/2010 Tiết 1 (Thanh Tịnh) Giỳp HS: 1.Kiến thức - Cốt truyện ,nhân vật ,sự kiện trong đoạn trích ... hoặc vật lý ,Hoá học ) Lập sơ đồ thể hiện cấp độ khái quát về nghĩa của các từ ngữ đó Trang 10Ngày soạn 23 /8/2010 Ngày giảng : / /2010 ! 4 TÍNH THống I Giỳp HS: 1.Kiến thức - c T ...  1 A| j R khác Vd: Thú > voi, Z2 b tL j R  coi là  " h khi E@ vi j R K  bao trùm E@ vi  "  1 j R khác Trang 9 -> GV  1 HS  1E bt1.

Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:09

... Trang 1 Tuần 1Chương I : tứ giác Tiết 1: tứ giác Soạn : Giảng: A mục tiêu: - HS nắm đựơc các định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng các góc của tứ giác lồi - HS biết vẽ, biết ... nghĩa tứ giác ABCD 2) Tứ giác lồi là tứ giác : thế nào ? Vẽ tứ giác lồi ABCD, chỉ ra các yếu tố của nó HS2: 1) Phát biểu định lí về tổng các góc của một tứ giác 2) Cho hình vẽ: Tứ giác ... + C2 = 1800 Nên tứ giác ABCD có: Â1+ Â2 + B + C1 + C2 + D = 1800 Hay : Â + B + C + D = 1800 A B D C GT Tứ giác ABCD KL Â + B + C + D = 3600 - Hai :b chéo của tứ giác cắt

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:43

... Trang 1 Ngày  :01 Ngày  : 01 Chương I : T GIáC Tiết 1 -  GIÁC B C Hoạt động dạy học:   1: N K1 "OJ GP tra 2Q 2 "OJ N K1 "OJ   2: O 1R 3 ... trong 1< I 1< I   3: Tỡm 1P T 1 GV : Treo bảng phụ (H1) HS quan sát Nhận xét: Cỏc hỡnh trờn  giỏc  giỏc là hỡnh 1 1 nào? GV 1[  1 hai ý: + + b1!  1! gúc là ... Tìm 1P K1 lí 1 a) K1 lí 1 1HS Trang 10******************************************************************************************************************************* A B C  1
)C1 1[D!

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:35

... II Đồ dùng dạy -học - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, .ớc III Các hoạt động dạy - học Thời gian Hoạt động của trò Hoạt động của GV 5 phút 1,GV giúp HS quan sát và nhận xét Trang 1115 ... nhà các em thực hành nhiều cho đẹp - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau Thứ năm ngày 15 tháng 1năm 2009 Thể dục một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi "chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" ... - Giao bài tập về nhà 2 phút 3 phút 5 phút 12phút 8phút 2 phút 1 phút 2phút - Đội hình hàng dọc - Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển - Lần 1: GV làm mẫu, giải thích để HS tập theo - Lần

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:08

... ời/2005 = 8,6% dân số TG 1,Dân c : Trang 15II.Dân c và xã hội- Dân đông :556,2 triệu ng ời/2005 = 8,6% dân số TG - Mật độ dân số cao: 124ng ời/km2 1,Dân c : Trang 16Phân bố dân cư thế giới ... =>Phát triển Công nghiệp Trang 12II.D©n c vµ x· héi 1,D©n c : Trang 13DÂN SỐ MỘT SỐ KHU VỰC TRÊN THẾ GIỚI NĂM 2005 (Triệu người) Tỉ lệ dân số ĐNA so với Thế giới Trang 14II.Dân c và xã hội- Dân đông ... ng ời trong tuổi LĐ chiểm >50%ds 1,Dân c : Trang 18%Trang 19II.Dân c và xã hội- Dân đông :556,2 triệu ng ời/2005 = 8,6% dân số TG - Mật độ dân số cao: 124ng ời/km2 - Gia tăng dân số đang có

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:03

... : 0,14 X : 2a Gly : 0,1 Ala : Gly : Val 0,14 : 0,1: 0,02 7 : 5 :1 Y : a Val : 0,02   Trang 9 1 2 1 20, 26 a  k 1 a 0,02 m 0,14.71 0,1.57 0,02.99 3.0,02.18 18,7 Câu 13: Định hướng tư duy ... hướng tư duy giải Ta có: Gly : Ala : Val 0,056 : 0,14 : 0,112 2 : 5 : 4  n 3n 11k k 1, 2,3 a n 3n 0,308   Suy luận ra với n1n111không thỏa mãn Trang 8Với n1 n2 10 k 2 m 25, 228a 0,014  ... Trang 10Ta có: 1 thuy ngan 2 3 Y : 3a Ala : 2,1 Gly : Ala : Val 25 : 21:10 Val :1 Z : 4a  3 3 2 2 5,6 a   1 2 3 k 1 a 0,1 m 2,5.57 2,1.71 99 9.0,1.18 406,8         Câu 17: Định hướng tư

Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:34

... : 0,14 X : 2a Gly : 0,1 Ala : Gly : Val 0,14 : 0,1: 0,02 7 : 5 :1 Y : a Val : 0,02   Trang 9 1 2 1 20, 26 a  k 1 a 0,02 m 0,14.71 0,1.57 0,02.99 3.0,02.18 18,7 Câu 13: Định hướng tư duy ... hướng tư duy giải Ta có: Gly : Ala : Val 0,056 : 0,14 : 0,112 2 : 5 : 4  n 3n 11k k 1, 2,3 a n 3n 0,308   Suy luận ra với n1n111không thỏa mãn Trang 8Với n1 n2 10 k 2 m 25, 228a 0,014  ... Trang 10Ta có: 1 thuy ngan 2 3 Y : 3a Ala : 2,1 Gly : Ala : Val 25 : 21:10 Val :1 Z : 4a  3 3 2 2 5,6 a   1 2 3 k 1 a 0,1 m 2,5.57 2,1.71 99 9.0,1.18 406,8         Câu 17: Định hướng tư

Ngày tải lên: 28/05/2021, 20:37

... Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 7 1.1 Những vấn đề chung về Sơ đồ tư duy 7 1.1.1 Khái niệm Sơ đồ tư duy 7 1.1.2 Sự ra đời và phát triển của Sơ đồ tư duy 8 1.1.3 Cấu trúc của Sơ đồ tư duy 8 1.1.4 ... Thiết kế một số Sơ đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập Trang 11PHẦN NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Những vấn đề chung về Sơ đồ tư duy 1.1.1 Khái niệm Sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy là hình ... SƠ ĐỒ TƯ DUY ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5 37 3.1 Mục đích thiết kế 37 3.2 Nội dung 37 3.2.1 Sơ đồ tư duy 1 38 3.1.2 Sơ đồ tư duy 2 41 3.2.3 Sơ đồ tư duy

Ngày tải lên: 08/05/2022, 23:35

... nằm tứ giác ( điểm tứ giác) : M, Q Điểm nằm tứ giác ( điểm tứ giác) :N, 2/ Tổng góc tứ giác Mỗi tam giác có tổng góc 18 0 Còn tứ giác sao? ?3 a, Nhắc lại định lý tổng ba góc tam giác b, Vẽ tứ giác ... tập : Tứ giác ABCD có A=650 ,B =11 70 ,C= 710 Tính số đo góc đỉnh D C B 710 Bài giải : 11 7 Tứ giác ABCD có : 650 A + B + C + D = 360 A D (Định lý tổng góc tứ giác ) 0 0 D1 =18 00-D 65 +11 7 + 71 +D=360 ... tiếp tứ giác , đa giác Gồm chương : +ChươngI :Tứ giác +Chương II:Đa giác , diện tích đa giác +Chương III: Tam giác đồng dạng +Chương IV:Hình lăng trụ đứng , hình chóp ChƯơng 1: Tứ Giác -Tứ giác...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10