tiến sĩ văn học trần thị hảo

... n Trãi ơ ữ ễ , Nxb H i nhà văn, Hà N i, 2003; ộ ộ Hoàng Vi t ệ   thi văn tuy n ể , t p 1, Nxb Văn hóa, Hà N i, 1957; ậ ộ Hoàng Vi t thi văn tuy n ệ ể , t p 2, Nxb Vănậ  hóa, Hà N i, 1958.ộ 5. Phương pháp nghiên c ...  văn Lý ­ Tr n, ơ ầ  t p ậ III (1978, Vi n Văn h c), ệ ọ Th  văn ơ   Nguy n Phi Khanh ễ  (1981, Bùi Văn Nguyên)… Cu n ố Th  văn Lý ­ Tr n, ơ ầ  t p ậ III (1978, Vi nệ  Văn h cọ ) gi i ớ thi u 79 tác ph ... ng trong lu n án; kh o sát, h  th ng văn b nớ ế ệ ử ụ ậ ả ệ ố ả   th  văn và t ng thu t tình hình nghiên c u th  văn c a hai tác gi ơ ổ ậ ứ ơ ủ ả ­ Tìm hi u b i c nh l ch s , văn hóa t  tể ố ả ị ử ư ưởng/các y

Ngày tải lên: 10/01/2020, 14:56

... C XàH I VÀ NHÂN VĂNẠ Ọ Ọ Ộ NGUY N TH  H OỄ Ị Ả Đ C ĐI M THI PHÁP TI U THUY T G. MARQUEZẶ Ể Ể Ế Chuyên ngành: Lí lu n văn h cậ ọ Mã s :ố 62 22 01 20 TÓM T T LU N ÁN TI N SĨ VĂN H CẮ Ậ Ế Ọ Hà N ... a ông ra đ i nhi u là:ờ ể ế ề ể ử ủ ờ ề  khi nhà văn đ t gi i Nobel văn h c (1982); khi nhà văn b  b nh ungạ ả ọ ị ệ   th  giai đo n đ u (1995­2000) và khi nhà văn m t (2014). Các côngư ạ ầ ấ  trình c ... n ch  trong ti u thuy t c a Marquez, kh ng đ nh v  tríạ ế ể ế ủ ẳ ị ị   c a nhà văn trong n n văn h c M  Latinh và văn h c h u hi n đ iủ ề ọ ỹ ọ ậ ệ ạ   th  gi i cũng nh  s  c n thi t ph i tìm hi

Ngày tải lên: 17/01/2020, 13:14

... I H C KHOA H C XàH I VÀ NHÂN VĂNẠ Ọ Ọ Ộ NGUY N PHỄ ƯƠNG LIÊN Trang 2Công trình khoa h c đọ ược hoàn thành t i:ạKhoa Văn h c, Trọ ường Đ i h c Khoa h c Xã h i và Nhân văn, ĐHQGHNạ ọ ọ ộNgườ ưới h ...   đi m Tagore tr  thành nhà văn n i ti ng trên kh p th  gi i, đ cể ở ổ ế ắ ế ớ ặ   bi t là đ i v i văn đàn phệ ố ớ ương Tây. Cho đ n nay, trong gi i nghiênế ớ   c u văn h c  n Đ    nứ ọ Ấ ộ ở ... n, nhân văn c a t ng y u t  nh  nh t đ n nh ngả ủ ừ ế ố ỏ ấ ế ữ  quan đi m bao trùm c  giáo lý.ể ả 2.2.2. Văn h c s  và l ch s ọ ử ị ử là đ  tài th  hi n tính liên t c c aề ể ệ ụ ủ  văn h c 

Ngày tải lên: 17/01/2020, 13:26

... n Trãi ơ ữ ễ , Nxb H i nhà văn, Hà N i, 2003; ộ ộ Hoàng Vi t ệ   thi văn tuy n ể , t p 1, Nxb Văn hóa, Hà N i, 1957; ậ ộ Hoàng Vi t thi văn tuy n ệ ể , t p 2, Nxb Vănậ  hóa, Hà N i, 1958.ộ 5. Phương pháp nghiên c ...  văn Lý ­ Tr n, ơ ầ  t p ậ III (1978, Vi n Văn h c), ệ ọ Th  văn ơ   Nguy n Phi Khanh ễ  (1981, Bùi Văn Nguyên)… Cu n ố Th  văn Lý ­ Tr n, ơ ầ  t p ậ III (1978, Vi nệ  Văn h cọ ) gi i ớ thi u 79 tác ph ... ng trong lu n án; kh o sát, h  th ng văn b nớ ế ệ ử ụ ậ ả ệ ố ả   th  văn và t ng thu t tình hình nghiên c u th  văn c a hai tác gi ơ ổ ậ ứ ơ ủ ả ­ Tìm hi u b i c nh l ch s , văn hóa t  tể ố ả ị ử ư ưởng/các y

Ngày tải lên: 18/01/2020, 18:21

...  Đ UỞ Ầ1. Lý do ch n đ  tài:ọ ề Văn h c nhà Nho chi m m t ph n r t quan tr ng trong l ch sọ ế ộ ầ ấ ọ ị ử văn h c trung đ i Vi t Nam. Khái ni m văn h c nhà Nho­ văn chọ ạ ệ ệ ọ ươ  ngnhà Nho được chúng tôi s ... ng th m m  c a văn h c Thi n giaệ ặ ư ẩ ỹ ủ ọ ề   và s  g p g  v i Nho gia.ự ặ ỡ ớ Ngay t  nguyên t c ban đ u này, văn chừ ắ ầ ương Thi n đã g p gề ặ ỡ  v i văn chớ ương Nho gia. Văn chương nhà Nho chính là th ... ị ướng phát tri n sau nàyể   c a n n văn h c nhà Nho   Vi t Nam. Đây là lúc xã h i chuy n t  đaủ ề ọ ở ệ ộ ể ừ  nguyên v  văn hóa sang đ c tôn Nho giáo, văn h c Vi t Nam t  tr ngề ộ ọ ệ ừ ạ  thái ch

Ngày tải lên: 18/01/2020, 21:04

... ng thăng tr m, khác bi t trong ti p nh n văn chữ ầ ệ ế ậ ương  T  l c văn đoàn và văn chự ự ương c a Khái H ng ủ ư Xu hướng chung trong nghiên c u đánh giá văn chứ ương TLVĐ vài ba th p niên g n đây là: M ... ” đ  th c hi n lu n án ti n sĩ này.ể ự ệ ậ ế Trang 2­  Kh ng đ nh v  trí, đóng góp c a Khái H ng đ i v i s  phátẳ ị ị ủ ư ố ớ ự  tri n văn xuôi TLVĐ nói riêng và c a văn xuôi Vi t Nam hi n đ iể ... t phậ ụ ế ương pháp ti p c n văn h c hi n đ iế ậ ọ ệ ạ   đ  đ c l i, phát hi n l i giá tr  văn chể ọ ạ ệ ạ ị ương c a TLVĐ   c  hai c pủ ở ả ấ   đ : c p đ  nhóm tác gi  (văn đoàn) và c p đ  tác gi

Ngày tải lên: 19/01/2020, 01:51

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYỄN THỊ HẢO ĐẶC ĐIỂM THI PHÁP TIỂU THUYẾT G MARQUEZ Chuyên ngành: Lí luận văn học Mã số: 62 22 01 20 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN ... trí trên văn đàn thếgiới nhưng ở Việt Nam, những nghiên cứu về khu vực văn học nàychưa thành hệ thống Tìm hiểu văn học Mỹ Latinh góp phần pháttriển hơn những nghiên cứu về khu vực văn học này ... củanhà văn trong nền văn học Mỹ Latinh và văn học hậu hiện đại thếgiới cũng như sự cần thiết phải tìm hiểu những sáng tác của Marquez ở Việt Nam, góp phần thúc đẩy quá trình nghiên cứu văn học MỹLatinh

Ngày tải lên: 26/04/2021, 01:06

... 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYỄN PHƯƠNG LIÊN Trang 2Công trình khoa học được hoàn thành tại:Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ... khoa học: GS.TS Nguyễn Đức Ninh Trang 3họa, âm nhạc Giải Nobel văn học 1913 cho tập thơ Gitanjali (ThơDâng) thực sự đóng vai trò là mốc đánh dấu thời điểm Tagore trở thành nhà văn nổi tiếng ... chí là tínhnhân bản, nhân văn của từng yếu tố nhỏ nhất đến những quan điểmbao trùm cả giáo lý Trang 10 2.2.2 Văn học sử và lịch sử là đề tài thể hiện tính liên tục của vănhọc Ấn Độ bằng cảm hứng

Ngày tải lên: 26/04/2021, 01:13

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNTrang 2HÀ NỘI – 2013Công trình khoa học được hoàn thành tại: Khoa Văn học, TrườngĐại học Khoa học xã hội và Nhân văn Người ... Nho tài tử và văn học Việt Nam (1995); Trần Ngọc Vương: Văn học Việt Nam dòng riêng giữa nguồn chung (1997), Văn học Việt Nam thế kỷ X- XIX (2007, chủ biên) và Trần Nho Thìn: Văn học trung đại ... biệt rõ ràng hai bộ phận văn học nhà Nho và văn học do nhà Nho sáng tác Với quan niệm có sự tồn tại thực tế của một bộ phận văn học nhà Nho như thế trong lịch sử văn học trung đại Việt Nam, chúng

Ngày tải lên: 26/04/2021, 03:32

... ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC THANH HÓA - 2021 Trang 2Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Hồng Đức Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Ngô Văn Giá TS Nguyễn Văn Đông Phản biện 1: PGS.TS Trần Văn ... phẩm văn học, như: ý nghĩa mỹ học, triết học, đạo đức học, lịch sử, xã hội học… Do đó, nghiên cứu tác phẩm văn chương dưới góc nhìn thi pháp học cần đặt nó trong mối liên hệ với các ngành khoa học ... của hình thức Hướng nghiên cứu văn học theo thi pháp học có ý nghĩa khám phá sâu sắc bản chất nghệ thuật của văn học, đưa nghiên cứu văn học vào quỹ đạo của khoa học Nghiên cứu thi pháp giúp chúng

Ngày tải lên: 06/05/2021, 11:15

... ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC THANH HÓA - 2021 Trang 2Công trình được hoàn thành tại Trường Đại học Hồng Đức Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Ngô Văn Giá TS Nguyễn Văn Đông Phản biện 1: PGS.TS Trần Văn ... phẩm văn học, như: ý nghĩa mỹ học, triết học, đạo đức học, lịch sử, xã hội học… Do đó, nghiên cứu tác phẩm văn chương dưới góc nhìn thi pháp học cần đặt nó trong mối liên hệ với các ngành khoa học ... của hình thức Hướng nghiên cứu văn học theo thi pháp học có ý nghĩa khám phá sâu sắc bản chất nghệ thuật của văn học, đưa nghiên cứu văn học vào quỹ đạo của khoa học Nghiên cứu thi pháp giúp chúng

Ngày tải lên: 14/05/2021, 11:48

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC BÙI TIẾN SỸ ĐẶC ĐIỂM TÙY BÚT Ở ĐÔ THỊ MIỀN NAM (1954 – 1975) LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC VIỆT NAM HUẾ - NĂM 2016 Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... (Luận án Tiến sĩ, 1995); Lý luận phê bình văn học ở đô thị miền Nam 1954 – 1975 của Trần Hoài Anh (Luận án Tiến sĩ, năm 2009 in thành sách với tên gọi là Lý luận phê bình văn học ở đô thị miền ... diện nền văn học dân tộc; về phân kỳ lịch sử văn học và phân tích các khuynh hướng văn học; chối bỏ văn chương yêu nước và cách mạng; xuyên tạc văn nghệ miền Bắc xã hội chủ nghĩa; về văn học dân

Ngày tải lên: 24/04/2023, 18:13

... theo đuổi việc sưu tầm, say mê nghiên cứu văn hóa, văn học địa phương Để chuẩn bị thực hiện đề tài này, tôi đã dành một năm để học tiếng Lào và khảo sát văn học Lào, Thái Lan, Campuchia với mong ... Bahnar Năm 2003, Phan Thị Hồng bảo vệ thành công luận án tiến sĩ mang tên Nhóm sử thi dân tộc Bahnar (Kon Tum) tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh ... sử thi Tây Nguyên với nền văn học của các dân tộc khác trên dãy Trường Sơn và khu vực Tôi cũng đã cố gắng học tiếng Jrai và Bahnar để mong tiếp cận sâu sắc hơn với vốn văn hóa quý báu này Từ những

Ngày tải lên: 24/04/2023, 18:17

... (Luận án Tiến sĩ, 1995); Lý luận phê bình văn học ở đô thị miền Nam 1954 – 1975 của Trần Hoài Anh (Luận án Tiến sĩ, năm 2009 in thành sách với tên gọi là Lý luận phê bình văn học ở đô thị miền ... diện nền văn học dân tộc; về phân kỳ lịch sử văn học và phân tích các khuynh hướng văn học; chối bỏ văn chương yêu nước và cách mạng; xuyên tạc văn nghệ miền Bắc xã hội chủ nghĩa; về văn học dân ... nhiều luận văn, luận án lấy văn học đô thị miền Nam (1954 – 1975) làm đối tượng nghiên cứu Tiêu biểu như: Khảo sát sự du nhập của phân tâm học và chủ nghĩa hiện sinh vào văn học đô thị miền Nam

Ngày tải lên: 24/04/2023, 18:17

... vào siêu hình Khám phá văn học trở lên chính là dùng văn học để lí giải văn học trong quan hệ đời sống, trả lại bản chất nhân học cho văn học Đây là cái nhìn mang tính nhân học trong tư duy nghiên ... thiền nổi tiếng của ông‖ (Tạp chí văn học, số 5/1987), ―Trần Tung - một gương mặt lạ trong làng thơ thiền Lí - Trần‖ (Tạp chí văn học, số 4/1977); Nguyễn Phương Chi: ―Huyền Quang- nhà sư thi sĩ‖ (Tạp ... chí văn học, Số 3 /1982); Minh Chi: ―Thơ Huyền Quang‖ (Thiền học đời Trần, Viện Văn học, Hà Nội, 1992); Thích Phước An: ―Thiền sư Huyền Quang và con đường thầm lặng của mùa thu‖ (Tạp chí văn học,

Ngày tải lên: 15/08/2023, 14:46

... pháp liên ngành văn học - văn hóa học: Phương pháp này được sử dụng nhằm mục đích lí giải nguồn gốc lịch sử, xã hội và vai trò, tác động của văn Luận văn thạc sĩ Kinh tếLuận án tiến sĩ hóa đối với ... mỗi tác phẩm văn học là cốt truyện nghệ thuật, Luận văn thạc sĩ Kinh tếLuận án tiến sĩ là sản phẩm của sự sắp xếp, chọn lọc đầy “dụng ý” và sáng tạo của tác giả Riêng đối với văn học dân gian, ... có thể xác định nội hàm khái niệm “kết cấu cốt truyện” trong một tác phẩm văn học (cả văn học dân gian và văn học thành văn) như sau: kết cấu cốt truyện là cách thức sắp xếp, bố trí, liên kết một

Ngày tải lên: 21/02/2024, 11:13

... phẩm văn học là văn bản ngôn từ Nếu mỹ học là lý luận của các nghệthuật, thì thi pháp học là mỹ học của văn học Có nhiều cách định nghĩa thi pháphọc, như: Viện sĩ Avêrinxép cho rang: “Thi pháp học ... pháp học hiện dai, thi pháp học cau trúc 35 Trang 40Chương 2KHÁI LUẬN VE VĂN HỌC THIẾU NHIVÀ ĐẶC TRƯNG THỊ PHÁP VĂN HỌC THIẾU NHI 2.1 Khái luận về văn học thiếu nhi 2.1.1 Khái niệm “văn học thiếu ... tác phẩm văn học Trong thực tế, hệ thống nghệ thuật trong văn học ton tại ở nhiều cấp độ, nhưtác gia, tác phẩm, trào lưu, giai đoạn mặt khác, ở các dòng văn học như văn họcdân gian, văn học viết

Ngày tải lên: 05/06/2024, 15:40

... học Xã hội Việt Nam; Sáng tác văn học Việt Nam thời kì đổi mới: thực trạng và triển vong (thang 11/2015) tại Viện Văn học; va gần đây nhất là Hội thảo Thể hé nhà văn sau 1975 tại Trường Dại học ... sau 1975 tại Trường Dại học Văn hóa Hà Nội, Hội thảo Thanh tựu văn học Việt Nam 30 năm đổi mới của Trường Đại học Khoa học Huế, Các hội thảo nhằm tạo ra diễn đàn khoa học đẻ nhìn nhận, đánh giá, ... quan tâm đến việc phân tích các văn ban văn học cụ thé, ông coi mỗi văn ban văn học lả một ví du, là chất liệu dé nghiên cứu thuộc tính chung, trừu tượng của văn học. Trong Diễn ngôn tự su(Narrative

Ngày tải lên: 06/03/2025, 02:37

... thẩm quyền” (khoản 2 Điều 96) và “ban hành văn bản pháp luật để thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của mình; kiểm tra việc thi hành các văn bản đó và xử lí các văn bản trái pháp luật theo quy định của ... vi toàn quốc (khoản 1 Điều 99); ban hành văn bản pháp luật để thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của mình; kiểm tra việc thi hành các văn bản đó và xử lí các văn bản trái pháp luật theo quy định của ... thi.(3) Theo hướng đó, qua quá trình thảo luận tập thể tại 03 phiên họp chuyên đề về sửa đổi Hiến pháp năm 1992, Chính phủ đã thống nhất đề xuất với Uỷ ban Dự thảo sửa đổi Hiến pháp những đổi mới

Ngày tải lên: 14/03/2016, 23:46

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNguyễn Thị Hoa NGÔN NGỮ VĂN HỌC VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX: NGÔN NGỮ VĂN XUÔI MỚI QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC CHỮ QUỐC ... Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 62 22 34 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2015 Trang 2Công trình được hoàn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội &Nhân văn – Đại học Quốc gia ... thoại” 1.3.1 Văn xuôi và văn xuôi mới Văn xuôi là một khái niệm có nội hàm rộng, có nhiều thểloại: văn diễn giảng, văn lịch sử, văn nghị luận và văn tự tự Văn xuôivăn học có tiểu thuyết, truyện

Ngày tải lên: 08/11/2016, 14:51