tiến hành đánh giá thường xuyên

... assessment” đánh giá phát triển/ đánh giá q trình học tập HS Theo ơng, đánh giá trình học tập HS nghĩa đánh giá chất lượng thành tích HS tiến trình học tập Chúng ta tiến hành đánh giá HS để hướng ... liệu dịch Đánh giá hình thành/ Đánh giá phát triển/ Đánh giá thường xuyên - Summative Assessment: Đánh giá tổng kết Anthony J Nitko, giáo sư người Mỹ sang Việt Nam tập huấn đánh giá kết học tập ... làm bộc lộ khả học sinh Đánh giá không thực thời điểm cuối giai đoạn giáo dục mà trình giáo dục gọi đánh giá thường xuyên kết học tập Hướng tới yêu cầu kiểm tra đánh giá công bằng, khách quan...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:35

... phải đánh giá mức độ Thứ hai : Đánh giá cần tập trung vào nội dung hành HS Việc đánh giá nội dung thực hành, cần phải tiến hành đồng với việc thực nghiêm túc chương trình lí thuyết thực hành ... 1.1.1.2 Đánh giá ( Assesssment) Đánh giá q trình thu thập thơng tin, chứng đối tượng đánh giá đưa phán xét, nhận định mức độ đạt theo tiêu chí đưa tiêu chuẩn hay kết học tập Đánh giá đánh giá định ... điểm khác kiểm ưa đánh giá Trong đánh giá sáng tạo” trọng đển yếu tổ mẻ, đa dạng, sáng tạo cách thức thực đánh giá đánh giá thực tiễn” lại trọng đến mối liên hệ kiểm tra đánh giá nhà trường với...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:24

... tra, đánh giá là: chuyển kiểm tra, đánh giá từ hoạt động độc lập với trình dạy học (kiểm tra, đánh giá vào trình học tập) sang việc tích hợp kiểm tra, đánh giá vào trình dạy học, kiểm tra, đánh giá ... học sinh hình thành, giáo viên sử dụng phương pháp dạy học dựa vấn đề để thực kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết học tập học sinh Đây trở thành ưu việc khắc sâu kiến thức đánh giá kết học tập ... móc Những phương pháp dạy học đại tạo điều kiện để giáo viến tiến hành thường xuyên công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, để qua giáo viên tìm lỗ hỏng thiếu xót mặt kiến thức, kỹ năng,...

Ngày tải lên: 28/01/2016, 19:58

... kiểm tra đánh giá dạy học nay, giáo viên chƣa xác định rõ triết lý đánh giá: đánh giá để làm gì, 36 phải đánh giá? đánh giá nhằm thúc đẩy, hình thành khả học sinh? Đánh giá trƣớc hết phải tiến học ... tập dạy học tốn giáo viên STT Quy trình Giới thiệu, tiến hành đánh giá Chuẩn bị phƣơng tiện, giới thiệu, tiến hành, đnh giá Số lượng Tỷ lệ ý kiến % 4% 6% Chuẩn bị, tiến hành, đánh giá 16 16% Xác ... học, tiến hành, đánh giá 0% 4% 69 69% Thiết kế lựa chọn trò chơi, tiến hành đánh giá Xác định mục tiêu dạy học, thiết kế lựa chọn trò chơi, chuẩn bị phƣơng tiện, giới thiệu, tiến hành, đánh giá...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:06

... hỏi 16 1.3 Đánh giá đánh giá thường xuyên 17 1.3.1 Đánh giá 17 1.3.2 Đánh giá thường xuyên 19 1.4 Thực trạng việc đánh giá thường xuyên dạy học toán cho ... sinh - Đánh giá biểu phẩm chất học sinh với hình thức kiểm tra để đánh giá: đánh giá thường xuyên đánh giá định kỳ học tập, hình thức đánh giá thường xun nhận xét chủ yếu Các nội dung đánh giá phân ... hình thành phát triển lực phẩm chất học sinh Đánh giá thường xuyên kịp thời nhằm điều chỉnh cách dạy cách học Coi trọng đánh giá thường xuyên nhận xét coi hình thức đánh giá chủ yếu Đánh giá thường...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:07

... tài liệu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD- ĐT việc biên soạn đề kiểm tra, tơi xin đề xuất: - Về phía giáo viên: + Nhận thức cần thiết phải học cách kiểm tra đánh giá học sinh + Nắm ... khỏi nhà trường khâu kiểm tra, đánh giá đảm bảo tính cơng bằng, xác thể “dạy thật, học thật” III/ Kết luận: Trên số ý kiến sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD-ĐT việc ... Về phía tổ chun mơn, ban giám hiệu: Nhận thức rõ cần thiết, thiếu khâu kiểm tra đánh giá học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn nay: + Phân công đạo giám sát công tác ba chéo:...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:01

... sinh - Đánh giá biểu phẩm chất học sinh với hình thức kiểm tra để đánh giá: đánh giá thường xuyên đánh giá định kỳ học tập, hình thức đánh giá thường xuyên nhận xét chủ yếu Các nội dung đánh giá ... thành phát triển lực phẩm chất học sinh Đánh giá thường xuyên kịp thời nhằm điều chỉnh cách dạy cách học Coi trọng đánh giá thường xun nhận xét coi hình thức đánh giá chủ yếu Đánh giá thường xuyên ... mục tiêu đánh giá Trong giai đoạn này, để đánh giá học sinh có hiệu quả, người giáo viên phải có lực đánh giá, đặc biệt kỹ thuật đánh giá Giáo viên phải vất vả đánh giá liên tục thường xuyên Cha...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 22:21

... quê hương, đất nước 1.2.2 Đánh giá thường xuyên a Đánh giá thường xuyên đánh giá trình học tập, rèn luyện, học sinh,được thực theo tiến trình nội dung môn học hoạt động giáo dục khác,trong bao ... sinh, đánh giá giáo viên quan trọng d Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh ♦> Nội dung đánh giá a Đánh giá ... Từ điển Tiếng Việt, đánh giá hiểu là: Nhận định giá trị Các kết kiểm tra thành tích học tập, rèn luyện học sinh thể việc đánh giá thành tích học tập, rèn luyện [24], Từ quan điểm đánh giá, xét...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 22:21

... chất lượng hiệu giáo dục, làm sở cho chủ trương, biện pháp hành động giáo dục tiếp theo.”[6,13] 1.2.1.2 Đánh giá thường xuyên Đánh giá thường xuyên hoạt động giáo viên tiến hành nhằm kịp thời ... điểm chúng tôi, đánh giá thường xuyên bao gồm Đánh giá trình học tập gồm việc đánh giá trình học tập hàng ngày người học đánh giá định kì (khi kết thúc mơn học) Đánh giá thường xuyên trình học ... đích đánh giá Xác định mục đích đánh giá khâu tiến trình đánh giá, đòi hỏi phải xác định đánh giá để làm gì, định đưa 23 sau đánh giá Như vậy, xác định mục đích đánh giá hướng dẫn bước tiến trình...

Ngày tải lên: 24/06/2016, 12:28

... giá dạy học nay, giáo viên chưa xác định rõ triết lý đánh giá: đánh giá để làm gì, 36 phải đánh giá? đánh giá nhằm thúc đẩy, hình thành khả học sinh? Đánh giá trước hết phải tiến học sinh, giúp ... quê hương, đất nước 1.2.2 Đánh giá thường xuyên a Đánh giá thường xuyên đánh giá trình học tập, rèn luyện, học sinh,được thực theo tiến trình nội dung môn học hoạt động giáo dục khác,trong bao ... sinh, đánh giá giáo viên quan ữọng d Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh ❖Nội dung đánh giá a Đánh giá trình...

Ngày tải lên: 18/08/2016, 13:46

Ngày tải lên: 06/12/2016, 23:55

Ngày tải lên: 18/02/2017, 16:05

Ngày tải lên: 18/02/2017, 18:10

Ngày tải lên: 24/02/2017, 05:23

... thường xuyên tiểu học 1.3.5.1 Hình thức đánh giá thường xuyên tiểu học Đánh giá thường xuyên theo tiến trình học hoạt động giáo dục có hình thức đánh giá sau:  GV đánh giá  HS tự đánh giá  HS đánh ... kiểm tra đánh giá thường xuyên Thời điểm đánh giá Phương pháp, cơng cụ đánh giá - Quản lý q trình tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên: trình giáo viên sử dụng phương pháp cơng cụ đánh giá để ... Quản lý kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên giáo viên tiểu học Kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên giáo viên phải xác định rõ: Mục tiêu kiểm tra đánh giá thường xuyên Số hóa Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 23/03/2017, 09:02

Ngày tải lên: 23/03/2017, 22:23

Ngày tải lên: 31/03/2017, 21:27