thuyet minh ve ngoi truong thcs nguyen van troi

... LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI - HOẰNG QUỲ LÀM TỐT KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Người thực hiện: Lê Thị Hà Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn ... nghiệm giúp học sinh lớp 9 trường THCS Nguyễn Văn Trỗi- Hoằng Quỳ làm tốt kiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), để rèn luyện cho học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi đạt kết quả ... Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mà tôi áp dụng cho đề tài này là học sinh khối 9 trườngTHCS Nguyễn Văn Trỗi 4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thống kê để phân tích - Phương pháp

Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:42

... ông được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật. Trang 5Năm 2000 Chính Hữu được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật Trang 6ĐỒNG CHÍ (CHÍNH ... Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9.3 Trang 4ĐỒNG CHÍ ( CHÍNH HỮU )II

Ngày tải lên: 19/04/2021, 18:22

... Đội ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi - Thành phố Thanh Hóa” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Đứng trước yêu cầu ngày càng cao về giáo dục toàn diện, nhân cách học sinh, đặc biệt là học sinh THCS Việc rèn ... gia bảo vệ môi trường là điều quan trọng và cần thiết 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi – TP Thanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu: - Đối với cán bộ quản lý nhà trường: ... nhiều hạn chế 2.2 Thực trạng của vấn đề 2.2.1 Khái quát về địa phương phường Ngọc Trạo. Trường THCS Nguyễn văn Trỗi nằm trên địa bàn phường Ngọc Trạo thành phố Thanh Hóa, với diện tích 53 ha,

Ngày tải lên: 22/05/2021, 20:03

... giá trị các thừa số trong mỗi số hạng theo quy luật như bài tập 1 - Chứng minh rằng 100 A là một số Tự nhiên hoặc chứng minh rằng A chia hết cho 3 Khai thác bài toán 1. Trong bài toán 1 các thừa ... biết được kết quả (dự đoán , hoặc bài toán chứng minh khi đã cho biết kết quả) Thì ta nên sử dụng phương pháp này và hầu như thế nào cũng chứng minh được Ví dụ 1 : Tính tổng Sn =1+3+5 + + (2n ... là Sk+1 = ( k +1) 2 theo nguyên lý quy nạp bài toán được chứng minh vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tương tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phương pháp quy nạp toán học 1,

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:25

... Trang 1CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI 1 MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của ... lập ra kế hoạch và xây dựng chuyên đề sinh hoạt chuyên môn trong năm học của nhóm địa lý trường THCS Nguyễn Văn Trỗi là “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI THỰC HÀNH LỚP 9” Năm học 2015 – 2016 đã thực ... và rút ra được “CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI “ Sau một thời gian nghiên cứu và thực nghiệm nhận thấy kết quả nâng cao chất

Ngày tải lên: 14/10/2017, 17:29

... phân bố dân cư , hoạt động kinh tế ở ven biển và gó đồi phía tây Cố đô Huế, Thành nhà Hồ là di sản Văn hóa Thế giới khác biệt trong phân bố dân c và hđkt ở ven biển và gũ đồi phía tây Phố cổ ... lập ra kế hoạch và xây dựng chuyên đề sinh hoạt chuyên môn trong năm học của nhóm địa lý trường THCS Nguyễn Văn Trỗi là “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI ĐỊA LÝ VÙNG Ở LỚP 9” Trong năm học này bản ... TÍNH TÍCH CỰC HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI ĐỊA LÍ VÙNG KINH TẾ MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI “ Sau một thời gian nghiên cứu và thực nghiệm nhận thấy kết quả nâng cao chất

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:59

... MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TẠI TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI – HOẰNG QUỲ Người thực hiện: Nguyễn Minh Hà Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi – Hoằng Quỳ SKKN thuộc ... trong giai đoạn hiện nay 1.3 Đối tượng nghiên cứu: - 02 tổ chuyên môn trường THCS Nguyễn Văn Trỗi – Hoằng Quỳ - HS trường THCS Nguyễn Văn Trỗi – Hoằng Quỳ 1.4 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp ... thân, từ đó ngại dạy minh họa… - Kết quả: + Với HS: Kết quả học tập ít được cải thiện; quan hệ giữa HS thiếu thân thiện, có sự phân biệt giữa HS giỏi với HS yếu + Với GV: Việc dạy minh họa thường

Ngày tải lên: 08/08/2019, 16:32

... đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lí ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 2.3 CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Thực chất của việc nâng ... ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8, 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI” được chúng tôi mạnh dạn thực hiện và thử nghiệm trong 2 năm học vừa qua Atlat ... mang tính khả thi giúp nâng cao chất lượng đại trà và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đề tài sẽ nghiên cứu các giải pháp nhằm thực hiện

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:52

... ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: Nâng cao hiệu quả dạy và học văn bản thuyết minh cho học sinh khối 8 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ... vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực môn : Ngữ Văn MỤC LỤC PHÒNG GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH ... TỐT VĂN BIỂU CẢM CHO HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Dương Thị Thanh Bình Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:23

... CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Chu Thị Hường Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực: Tin học ... lý giáo dục và dạy học ở trường THCS NguyễnVăn Trỗi” 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục và dạyhọc ở Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Trang 41.4 ... hiệu riêng tạo nên kiến thức yêu cầu tối thiểu của tiết học - Những nội dung có tính thuyết minh, minh họa, mở rộng kiến thức sẽ nằmtrong các slide khác, không có ký hiệu riêng Với những slide

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:24

... sinh giải các bài toán hình học trong chương trình lớp 8 THCS - Nghiên cứu các tài liệu có liên quan - Giáo viên dạy toán THCS và học sinh THCS , đặc biệt là học sinh khối 8 1.4 Phương pháp nghiên ... nắm đợc các phơng pháp chứng minh khác nhau, so sánh đợc các phơng pháp chứng minh đó Sau đây là một ví dụ Bài toán 1: Cho tứ giác ABCD có A = D và AB = CD Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang ... hớng dẫn cho các em chứng minh một bài toán hình học đồng thời mở rộng, nâng cao bài toán là một yêu cầu rất cần thiết Đặc biệt là sử dụng thành thạo các phơng pháp chứng minh vào từng bài toán

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:30

... CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Chu Thị Hường Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc môn: Quản lí THANH ... đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi”. 1.2 Mục đích nghiên cứu Từ cơ sở lý luận và thực tiễn tại trường THCS Nguyễn Văn Trỗi nơi tôi đang công tác, đề xuất ... hoạt động * Ban chấp hành Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, đoàn viên, Bí thư đoàn và Tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức phụ trách trực tiếp đoàn thể của học sinh

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:16

... ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: Nâng cao hiệu quả dạy và học văn bản thuyết minh cho học sinh khối 8 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ... vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực môn : Ngữ Văn MỤC LỤC PHÒNG GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH ... TỐT VĂN BIỂU CẢM CHO HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Dương Thị Thanh Bình Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:28

... ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: Nâng cao hiệu quả dạy và học văn bản thuyết minh cho học sinh khối 8 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ... vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực môn : Ngữ Văn MỤC LỤC PHÒNG GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI - SÁNG KIẾN KINH ... TỐT VĂN BIỂU CẢM CHO HỌC SINH KHỐI 7 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Dương Thị Thanh Bình Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:25

... mở đầu 1.1 Lí do chọn đề tài Là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn hóa học rất nhiều năm ở bậc THCS tôi thấy rằng: Môn Hóa học là môn học đòi hỏi học sinh ngoài sự chăm chỉ học bài và làm bài ... giúp học sinh cân bằng phản ứng hóa học nhanh và chính xác trong bộ môn Hóa học lớp 8 ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi” 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu về cân bằng nhanh và chính xác các phương ... lại ở yêu cầu tái hiện các kiến thức, lặp lại các kĩ năng đã học mà phải khuyến khích trí thông minh, óc sáng tạo trong việc giải quyết những tình huống thực tế Từ dạy và học thụ động sang dạy

Ngày tải lên: 14/07/2020, 06:58

... chất lượng học sinh giỏi môn Địa lí ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 2.3 CÁC GIẢI PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỐT KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Thực chất của việc đổi ... em tự tin giải quyết mọi nhiệm vụ học tập, tự tin thể hiện các kĩ năng sống Minh họa tổng hợp kĩ năng Địa lí : Chứng minh rằng ngành công nghiệp nước ta đang có sự thay đổi cả về giá trị sản xuất ... mang tính khả thi giúp nâng cao chất lượng đại trà và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Trang 21.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUĐề tài sẽ nghiên cứu các giải pháp nhằm thực

Ngày tải lên: 14/07/2020, 06:58

... CƯỜNG CSVC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Người thực hiện: Chu Thị Hường Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực: Quản ... xuất một số giải pháp về công tác XHHGD ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 1.3 Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp về việc đẩy mạnh công tác XHHGD ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi từ năm học 2018- 2019 đến ... trong công tác xã hội hoá giáo dục nhằm tăng cường CSVC để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi” để cùng với đồng nghiệp trao đổi, thảo luận về vấn đề XHHGD hiện nay ở các

Ngày tải lên: 14/07/2020, 06:58

... TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI THÀNH PHỐ THANH HÓA Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh ... hướng phát huy tích cực và phát triển năng lực, phẩm chất của từng học sinh Bên cạnh đó, Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi luôn đề cao phương châm: dạy chữ kết hợp dạy người; phát huy tính chủ động, ... nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, TP Thanh Hóa”. 1.2 Mục đích nghiên cứu - Giúp cho giáo viên hiểu rõ về

Ngày tải lên: 14/07/2020, 06:59

... Trang 1PHÒNG GD & ĐT THANH HÓA PHÒNG GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THCS THCS NGYỄN VĂN TRỖI TRƯỜNG -THCSTHCS -NGYỄNVĂN TRỖI - -SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT ... BIỂU CHO HỌC SINH KHỐI 7 Nâng cao hiệu quả dạy và học văn bản thuyết minh TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI cho học sinh khối 8 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Người thực hiện: Dương Thị Thanh Bình Người thực ... Thanh Bình Chức vụ: Giáo viên Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Đơn vị công tác : Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi SKKN thuộc lĩnh vực môn : Ngữ Văn SKKN thuộc lĩnh vực

Ngày tải lên: 25/07/2020, 07:09

... biết hai đại lượng y , x tỷ HS : y và x là hai đại lượng tỷ lệ thuận Trang 2Đoàn Văn Quyết- Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 2lệ thuận với nhau X X1= 3 X2= 4 X3= 5 X4=6 y Y1= 6 Y2 = ? Y3= ? Y4= ? GV: ... bằng một số thích hợp ? GV: Có nhận xét gì về tỷ số hai đại lượng tương ứng ? GV:Ta có thể chứng minh tính chất trên được không ? GV: Có hoán vị hai trung tỷ ta có kết luận 2 2 1 1 x y x y  gì ... 14/11/2008 Ngày dạy:    2008 / 11 / 17 : 7 2008 / 11 / 17 : 7 B A Trang 4Đoàn Văn Quyết- Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 4Tiết 25: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG TỶ LỆ THUẬN I – Mục tiêu : + Học sinh làm

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:01