thiết kế thí nghiệm môn khoa học 5

Ngày tải lên: 19/12/2014, 20:13

... dạy năm học trước khó khăn mà em học sinh năm học mắc phải học dạng thực hành thí nghiệm môn Khoa học, tâm tạo cho em hội tích cực tham gia hoạt động học tập tự đề xuất, thiết kế thí nghiệm; ... dạng thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5" Khách thể nghiên cứu: - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Minh Hoàng - Lớp đối chứng: lớp 5A trường 3.Phạm vi nghiên cứu: Nội dung môn Khoa học với phạm ... muốn trở thành học sinh giỏi toàn diện thiết phải học giỏi môn học Dạng thực hành thí nghiệm lại phổ biến môn Khoa học Muốn học sinh học sâu, nắm vững chất thí nghiệm, tự tìm kiến thức thông qua...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:27

... N1 4, 956 5, 128 4, 150 4,991 N2 5, 928 5, 698 5, 810 4,308 N3 5, 664 5, 362 6, 458 5, 474 N4 5, 458 5, 546 5, 786 5, 932 Giống V 3, N0 4,192 3, 754 3,738 3,428 N1 5, 251 4 ,58 2 4,896 4,286 N2 5, 822 4,848 5, 678 ... 53 ,800 0,0 45 45, 300 0, 050 52 ,400 0, 056 60,900 0, 056 60,000 0, 055 60,000 0,049 46,700 0, 050 51 ,600 0, 052 53 ,800 0,0 45 43,900 0, 057 55 ,000 0, 056 62,300 0, 058 56 ,000 0, 058 66,600 0,047 45, 300 Quá ... suất ngô Thí nghiệm thiết kế theo kiểu LSD với giống ngô A, B, D giố ng đối chứng C Hảy thiết kế thí nghiệm Quá trình thiết kế thí nghiệm hay áp dụng quy tắc ngẫ u nhiê n thí nghiệm thiết kế theo...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:40

Ngày tải lên: 06/10/2014, 15:53

... t y u t thí nghi m n B c thí nghi m (levels) : Các tr c th c a m i nhóm y u t thí nghi m n Ví d : s d ng b c: 0, 5, 10, 15, 20 mg/ Lít 42 3.3 Khái ni m cõ b n th ng kê [10] Y u t v b c thí nghi ... [9] Khá i ni m v thí nghi m n Các y u t thí nghi m(factors): bi n lý gi i – đ c trưng mà qua thí nghi m ta mu n tìm s bi n thiên gi a nhóm hay nghi m th c x lý (Treatment) Ví d , thí nghi m t ìm ... ng Bài Thi t k thí nghi thí nghi m m m phân tích k t qu t hai y u t 1) T ng quan v phân tích bi n lư ng ANOVA STATGRAPHICS 2) Thi t k thí nghi m m t y u t 3) Th c hành x lý d li u thí nghi m m...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 08:02

... vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh Chương GVHD: PGS.TS Bùi Thọ THỰC HÀNH THIẾT KẾ MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG a Thí nghiệm điều chế SO2 phòng thí nghiệm ... KỸ THUẬT CƠ BẢN TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM ẢO BẰNG MICROSOFT POWERPOINT a Thiết kế mô hình thí nghiệm Để thiết kế số mô hình thí nghiệm cần sử dụng số phần mền ứng dụng hoá học biết như: chemdraw, ... thú cho học sinh .13 Chương HƯỚNG DẪN MỘT SỐ KỸ THUẬT CƠ BẢN TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM ẢO BẰNG MICROSOFT POWERPOINT 15 a Thiết kế mô hình thí nghiệm 15 i Thiết kế dụng...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:22

... dụng thí nghiệm biểu diễn theo bước khỏc tiến trình dạy học, thí nghiệm biểu diễn chia thành ba loại thí nghiệm: Thí nghiệm mở đầu, thí nghiệm nghiên cứu tượng thí nghiệm củng cố - Thí nghiệm ... thật: Là thí nghiệm thực dụng cụ thí nghiệm thật, hoá chất thật - Thí nghiệm ảo: Là thí nghiệm thực máy vi tính, thí nghiệm ảo thực chất mô hình thí nghiệm thật máy vi tính II.1.4 So sánh thí nghiệm ... họa - Thí nghiệm củng cố: Là thí nghiệm nhằm giúp cho HS vận dụng kiến thức học để giải thích dự đoán tượng, qua nắm vững kiến thức học II.1.3 Khái niệm thí nghiệm thật thí nghiệm ảo - Thí nghiệm...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:28

... Thơm đáp án chấm thi Bộ đề thi trắc nghiệm môn khoa học Lớp Câu c Câu c Câu b Câu b Câu a Câu b Câu d Câu c Câu c Câu 10 b Câu 11 b Câu 12 d Câu 13 d Câu 14 b Câu 15 b Câu 16 c Câu 17 c Câu 18 c Câu ... qua đờng tiêu hoá? a Lao; bớu cổ; phù b Tiêu chảy, tả, lị c Tiêu chảy, phù, chảy máu chân Câu 15 Hiện tợng cho thấy không khí có chỗ rỗng vật? a Khi quạt thấy mát b Nhúng miếng bọt biển khô xuống ... triệu chứng bệnh nào? a Tả b Bệnh tiểu đờng c Tiêu chảy Câu 17 Chất giá trị dinh dỡng nhng cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng máy tiêu hoá qua việc tạo thành phân, giúp thể thải đợc chất...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 12:58

... kim 5% phu chit (mi ln 5ml) ri bng CaCl2 50 % t l '/2 theo th tớch ete, sau ú lm khụ bng CaCl khan 4 -5 gi, lc gn ly ete ri chng ct phõn on trờn bp cỏch thy 35 - 38C) Cỏc phn ng chớnh: c 2H5OH ... 2H5OH + H 2SO -> c 2h 5- o s o 2o h + H 20 Nguyn Minh Trang 33 K37C- Húa hc Trng HSP H Ni Khúa lun tt nghip C2H5-OSO2OH + C2H5-OSO2OH -> C2H5-O-C2H5 + H2SO4 Phn ng ph: C 2H 5- OSO 2OH -> CH 2=CH ... chuyn ng mỏy khuy Trong 50 frame tip theo (t frame 100 n frame 150 ) l thi gian un (140C) nờn h tm ngng 50 frame cui cựng Nguyn Minh Trang K37C - Húa hc Trng HSP H Ni (t frame 150 n 200) Khúa lun tt...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 10:53

... Câu 5: Vật sau hoạt động nhờ sử dụng lượng gió ? A quạt điện B nhà máy thủy điện C pin mặt trời D thuyền...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 04:36

... dạy học sinh học Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu quy trình thiết kế mô hình động mô thí nghiệm dạy học Sinh học THPT 1.3 Cơ sở lí luận 1.3.1 Thí nghiệm vai trò thí nghiệm dạy học Sinh học Thí nghiệm ... (*swf) 2.4 Kết thiết kế thí nghiệm ảo chương trình Sinh học 10 11 Áp dụng quy trình thiết kế ảo (trình bày mục 2.2.1), thiết kế 11 số thí nghiệm chương trình sinh học 10 11 43 STT Tên thí nghiệm ... dạy học môn học nhà trường phổ thông Tuy nhiên, công trình sâu nghiên cứu việc thiết kế thí nghiệm ảo dạy học SH Do vậy, việc nghiên cứu quy trình thiết kế thiết kế thí nghiệm ảo phục vụ dạy học...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:51