thiết kế bài giảng elearning

Thiết kế bài giảng elearning 2016

Thiết kế bài giảng elearning 2016

... ELEARNINGBÀI GIẢNG ELEARING 3 1.1 Elearningbài giảng elearning 3 1.1.1 Tổng quan về elearning 3 1.1.2 Bài giảng elearing 3 1.2 Các bước cơ bản để sử dụng thiết kế một bài giảng ... cho từng slide 23 5.2 Xuất bản bài giảng điện tử: 23 Trang 3MODUL 1 : ELEARNINGBÀI GIẢNG ELEARING1.1 Elearningbài giảng elearning 1.1.1 Tổng quan về elearning E-Learning (viết tắt của ... đánh giá bài giảng điện tử elearning 1.4.1 Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử: a Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn b Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện

Ngày tải lên: 23/12/2016, 13:21

24 452 0
Thiết kế bài giảng elearning với Adobe Presenter

Thiết kế bài giảng elearning với Adobe Presenter

... Xem lại bài giảng và công bố trên mạng Xem lại bài giảng hoặc công bố lên mạng bằng chức năng Chức năng này giúp bạn có thể xem trước bài giảng ở chế độ thành phẩm nhằm giúp người thiết kế kiểm ... Presenter để soạn bài giảng e-learning – Hoàng Ngọc Cảnh Phòng GD-ĐT Di Linh Trang 15TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ELEARNING 1 Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện ... phần ứng dụng Presenter nữa là hoàn thành tốt bài giảng điện tử) Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt ra trong việc thiết kế bài giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử

Ngày tải lên: 30/01/2020, 09:11

15 155 0
Thiết kế bài giảng elearning hướng dẫn sử dụng danh pháp IUPAC trong chương trình phổ thông mới (KLTN   k41)

Thiết kế bài giảng elearning hướng dẫn sử dụng danh pháp IUPAC trong chương trình phổ thông mới (KLTN k41)

... phổ thông 26 2.2 Thiết kế bài giảng Elearning bằng phần mềm iSpring Suite 9 28 2.2.1 Thiết kế nội dung bài giảng 28 2.2.2 Ghi âm lời giảng 30 2.2.3 Quay video và ghi âm lời giảng 31 2.2.4 ... nitrate, ZnCl2: Zinc chloride,… 1.3 Bài giảng Elearning Hình 1.1 Mô tả bài giảng Elearning Trang 33Bài giảng Elearning được tạo ra từ các công cụ tạo bài giảng như:Adobe Presenter, iSpring Presenter, ... mềm thiết kế bài giảng phục vụgiảng dạy và nâng cao khả năng tự học của học sinh như: bài giảng Elearning.Đặc biệt đối với các giáo viên Hóa học và học sinh đang phải tiếp cận dần với dự kến

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:02

71 185 1
Thiet ke bai giang ELearning

Thiet ke bai giang ELearning

... bước cơ bản khi thiết kế bài giảng E-learning Việc thiết kế bài giảng E-learning gồm 3 bước cơ bản: Bước 1: Tạo bài trình chiếu bằng PowerPoint Người thiết kế có thể tận dụng bài trình chiếu ... thể thao tác ựể thực hiện thiết kế một bài giảng E-learning trên Adobe Presenter 3/ Sử dụng Adobe Presenter ựể thiết kế bài giảng E-learning a)Thiết lập ban ựầu cho bài giảng Từ màn hình làm việc ... bước sẽ cho kết quả thành công Khi này, thanh Menu của MS PowerPoint sẽ xuất hiện thêm một menu bài giảng Trang 71/ Tiêu chí của một bài giảng E-learning ðể có thể thiết kế một bài giảng E-learning

Ngày tải lên: 07/09/2021, 05:34

35 8 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING BẰNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING BẰNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE

... i m cho h c sinh trong h c t p qua các bài gi ng E-ạng khoa học công nghệ 4.0 ! ớng dẫn cài đặt Ispring Suite ẻ cho học sinh trong học tập qua các bài giảng E- ọc công nghệ 4.0 ọc công nghệ 4.0 ... Trang 4Dành cho giáo viên đang gi ng d y bài gi ng E-learning, nh m trao đ i và ản ạng khoa học công nghệ 4.0 ản & ổi nền sảnph bi n kỹ năng so n bài gi ng E-Learning ổi nền sản ến Công nghệ ... quả trong công tác , HTML5… trong bài gi ng theo chu n E-Learningản ẩy sự lớn mạnh và hiệu quả trong công tác Vi c biên so n ệ 4.0 ạng khoa học công nghệ 4.0 bài gi ng đi n t E-ản ệ 4.0 ử dụng

Ngày tải lên: 30/05/2023, 14:58

20 6 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4

... sự kết hợp sinh động hóa, phát huy tối đa năng lực người học của bài giảng E-learning, tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài khoa học “Vận dụng bài giảng E-learningvào thiết kế bài giảng ... nước Trên thực tế đã có rất nhiều cuộc thi thiết kế bài giảng E-learningđược tổ chức với quy mô lớn như Cuộc thi quốc gia thiết kế bài giảng E-learninglần thứ 4 (năm 2016) đã có rất ... những cuộc thi thiết kế bài giảng E- learning với quy mô trên toàn địa bàn Trang 13thành phố và được các GV các cấp tham gia rất nhiệt tình Đã có nhiều thiết kế bàigiảng E-Leaning

Ngày tải lên: 13/02/2024, 14:56

93 2 0
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT) SGK HOÁ HỌC 11 CƠ BẢN

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING NHẰM HỖ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC (BÀI AMONIAC VÀ MUỐI AMONI VÀ BÀI AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT) SGK HOÁ HỌC 11 CƠ BẢN

... suite trong thiết kế bài giảng E- Learning - Tìm hiểu phần mềm Ispring suite - Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E- Learning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược bài “Amoniac ... và bài “Axit nitric và muối nitrat” 57 2.2 Nguyên tắc lựa chọn và thiết kế bài giảng e-learning bằng phần mềm Ispring suite 58 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn bài 58 2.2.2 Nguyên tắc thiết kế bài ... Cấu trúc của bài giảng E-Learning 21 1.4.5 Các kiểu bài giảng khi dạy môn hóa học ở trường THPT 22 1.4.5.1 Bài giảng truyền thụ kiến thức mới 22 1.4.5.2 Bài luyện tập 22 1.4.5.3 Bài ôn tập

Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:07

95 1,2K 9
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phần mềm Adobe Presenter  thiết kế bài giảng ELearning cho bài học “Lăng kính” vật lý 11 Ban cơ bản”.

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phần mềm Adobe Presenter thiết kế bài giảng ELearning cho bài học “Lăng kính” vật lý 11 Ban cơ bản”.

... điện tử hay thiết kế bài giảng điệntử là hai cách gọi khác nhau cho một hoạt động cụ thể để có được bài giảng điệntử 1.1.3 Bài giảng điện tử Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp ... của bài học.Giáo án điện tử là một sản phẩm của hoạt động thiết kế bài dạy được thể hiện bằng Trang 6vật chất trước khi bài dạy được tiến hành Giáo án điện tử chính là bản thiết kế củabài giảng ... nhiều với bài giảng E-learning, các em học sinh sẽ chủ động hơn trong việc sử dụng bài giảng E-learningkhông những đối với những bài giảng do chính thầy cô giáo trực tiếp giảng dạythiết kế mà còn

Ngày tải lên: 17/03/2022, 08:29

35 18 0
CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG eLearning

CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG eLearning

... Trang 1CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Trang 21 Chuyển đổi các định dạng âm thanh, video Total Video Converter (TVC) là một ... thường có kích thước và dung lượng lớn Việc đưa trực tiếp các bức ảnh đó vào bài giảng của mình sẽ làm cho dung lượng của bài giảng lớn theo, gây khó khăn trong việc sao chép cũng như chia sẻ trên ... định: dùng để lưu trữ tập tin kết xuất: từ giao diện chính, chọn nút “…” (bên cạnh nút Open phía dưới màn hình), chọn một thư mục để mặc định lưu trữ các tập tin kết xuất - Chức năng “Advanced”:

Ngày tải lên: 25/01/2019, 07:43

14 172 1
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING  BẰNG PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER 11   MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG

HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING BẰNG PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER 11 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG

... SCORM.ủ ộ ẩ Bài gi ng E-Learning khác hoàn toàn v i các khái ni m: giáo án đi n t ,ả ớ ệ ệ ửbài trình chi u ho c bài gi ng đi n t (PowerPoint) thế ặ ả ệ ử ường g i.ọ T trừ ước đ nếnay, so n bài gi ... vi c s d ng PowerPoint so n bài có th g i là b n trình chi u.ệ ử ậ ệ ử ụ ạ ể ọ ả ế 1.2 Bài gi ng đi n t E-Learning: ả ệ ử Bài gi ng đi n t theo chu n E-Learning hay Bài gi ng đi n t E-Learningả ... tệ ương ngứ C ng c bàiủ ố Bài t p c ng c (tr c nghi m)ậ ủ ố ắ ệ Trang 81 M c tiêu chính c a vi c xây d ng cac bài gi ng đi n t E-Learning: ụ ủ ệ ự ả ệ ửa Giúp ngườ ọi h c hi u bài d h n, chính

Ngày tải lên: 09/02/2020, 10:59

28 310 8
Huong dan su dung va thiet ke bai giang ELearning

Huong dan su dung va thiet ke bai giang ELearning

... CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1 Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử: a Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn b Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, ... hứng thú theo dõi bài giảng g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh 5 Sử dụng phần mềm Adobe Presenter 5.1 Thiết lập ban đầu cho bài giảng điện tử Đặt ... phần ứng dụng Presenter nữa là hoàn thành tốt bài giảng điện tử) Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt ra trong việc thiết kế bài giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích các giáo

Ngày tải lên: 23/06/2021, 23:46

24 13 0
Huong dan thiet ke bai giang Elearning voi Adobe Prsesenter

Huong dan thiet ke bai giang Elearning voi Adobe Prsesenter

... bản bài giảng Công đoạn 3: Xuất bản bài giảng Công đoạn này giúp thực hiện những thao tác cần thiết để đóng gói bài giảng trước khi mang ra sử dụng cho việc trình chiếu dạy học Xem lại bài giảng ... Qui trình xây dựng bài giảng điện tử bằng Presenter Để sử dụng Presenter xây dựng một bài giảng điện tử, cần tiến hành theo 3 công đoạn như sau: Công đoạn 1: Thiết kế bài giảng trên Powerpoint ... giáo viên đã từng sử dụng Powerpoint để thiết kế bài giảng điện tử Đặc biệt, giáo viên có thể sử dụng lại toàn bộ nội dung bài giảng sẵn có được thiết kế trên Powerpoint trước đây, sau đó tiếp

Ngày tải lên: 14/09/2021, 08:42

46 12 0
Ket qua cuoc thi Thiet ke Bai giang ELearning nam hoc 20142015 Tinh Dong Thap

Ket qua cuoc thi Thiet ke Bai giang ELearning nam hoc 20142015 Tinh Dong Thap

... The weather and seasons - 19 Bài 18: Sự nở vì nhiệt của chất rắn THCS Đinh Gia Huynh, Đinh Thị Thùy Linh Vật lý TH-THCS Phú Điền, KẾT QUẢ CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING NĂM HỌC ... E-LEARNING NĂM HỌC 2014 - 2015 Trang 221 Vật lí 9: Bài 32: Điều kiện xuất hiện dòng 22 Công Nghệ 6: Bài 22: Quy Trình tổ chức 23 Vật lí 9 : Bài 49: Mắt cận và Mắt lão THCS Nguyễn Hữu Duyên Vật ... Trang 1STT Tên bài giảng điện tử E-Learning Cấp Tên tác giả hoặc tập thể tác giả Môn Đơn vị công tác Huyện, Thị,

Ngày tải lên: 25/09/2021, 01:47

15 29 0
SKKN Thiết kế bài giảng elearning

SKKN Thiết kế bài giảng elearning

... dụng bài giảng e –learning trong dạy học 7 III/ Tổng quan về bài giảng e - learning 8 III/ Thiết kế bài giảng e - learing 13 IV/ Kết quả thực nghiệm 23 V/ Bài học kinh nghiệm 23 PHẦN THỨ BA: KẾT ... động thiết kếbài dạy được thể hiện bằng vật chất trước khi bài dạy được tiến hành Giáo ánđiện tử chính là bản thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáo ánđiện tử hay thiết kế bài ... Tổng quan về bài giảng e - learning1- Khái niệm: a Bài giảng e –Learning: Bài giảng điện tử theo chuẩn e-Learning hay Bài giảng điện tử e-Learning là thể hiện cao cấp nhất của bài giảng điện tử

Ngày tải lên: 11/01/2022, 08:25

30 79 2
Mot So Kinh Nghiem Thiet Ke Bai Giang Elearning.doc

Mot So Kinh Nghiem Thiet Ke Bai Giang Elearning.doc

... nhằm thiết kếmột bài giảng điện tử không chỉ cho chính giáo viên giảng dạy mà còn cho tất cảmọi người đều có thể sử dụng được Trong thời gian qua, ngoài việc sử dụng giáo án điện tử thiết kế trên ... nhất thì việc tạo các bài giảng E-Learning thật sự là cần thiết Với mong muốn góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học tôi đã chọn đề tài: “Một số kinh nghiệm thiết kế bài giảng điện tử E-Learning” ... viên giảng bàikhi cần thiết Trang 10+ Lời giảng phải được đồng bộ với văn bản hoặc hình ảnh trong bài.+ Hệ thống bài tập tương tác phong phú, đa dạng, màu sắc đồng nhất với nộidung toàn bài,

Ngày tải lên: 13/07/2023, 15:08

32 0 0
Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương 5 nhóm halogen sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản

Nghiên cứu sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương 5 nhóm halogen sách giáo khoa hóa học lớp 10 chương trình cơ bản

... chọn và thiết kế bài giảng bằng phần mềm Ispring Suite 64 2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn bài 64 2.2.2 Nguyên tắc thiết kế bài giảng điện tử (6 nguyên tắc) 64 Trang 52.3 Qui trình thiết kế bài giảng ... bài giảng Bài 23: “Hidro clorua Axit clohidric - Muối clrua” 91 3.4 Xây dựng bài giảng Bài 24: “Sơ lược hợp chất có oxi của clo” 93 3.5 Xây dựng bài giảng Bài 25: “Flo – Brom – Iot” 95 KẾT ... 82 Trang 6CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING HỔ TRỢ KĨ THUẬT DẠY HỌC ĐẢO NGƯỢC 84 3.1 Xây dựng bài giảng Bài 22: “Clo” 84 3.2 Xây dựng bài giảng Bài 21: “Khái quát nhóm

Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:17

109 1,4K 7
Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương  oxilưu huỳnh sách giáo khoa hóa học lớp 10, chƣơng trình cơ bản

Nghiên cứu sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng ELearning nhằm hỗ trợ kĩ thuật dạy học đảo ngược chương oxilưu huỳnh sách giáo khoa hóa học lớp 10, chƣơng trình cơ bản

... và thiết kế bài giảng E-learning bằng phần mềm ispring suit 59 Trang 62.2.1 Nguyên tắc lựa chọn bài giảng E-learning 59 2.2.2 Nguyên tắc thiết kế bài giảng E-learning 59 2.3 Qui trình thiết ... thống bài giảng e-larning thiết kế với phần mềm Ispring suite 62 Trang 72.5 Hệ thống bài tập phát triển năng lực cho học sinh 62 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM ISPRING SUITE THIẾT KẾ BÀI ... việc sử dụng phần mềm iSpring Suite trong thiết kế bài giảng E- Learning - Tìm hiểu phần mềm iSpring Suite - Sử dụng phần mềm iSpring Suite thiết kế bài giảng E-Learning chương “oxi-lưu huỳnh”

Ngày tải lên: 16/06/2016, 18:28

104 1,1K 6
Khai thác và ứng dụng phần mềm elearning xhtml editor để thiết kế bài giảng điện tử

Khai thác và ứng dụng phần mềm elearning xhtml editor để thiết kế bài giảng điện tử

... MỀM ELEARNING XHTML EDITOR ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ”. 2 Mục đích của đề tài : Trang 3- Giới thiệu cách sử dụng và ứng dụng của phần mềm ELEARNINGXHTML EDITOR (eXe) để thiết kế bài giảng ... tốt nhất việc giảng dạybằng Bài giảng điện tử, cố gắng thực hiện soạn bài giảng trên máy vi tính và giảngdạy bằng Bài giảng điện tử Ngành giáo dục cũng khuyến khích các bài thao giảng,thi dạy ... dụng Bài giảng điện tử trong giảng dạy, tức là các bài học được thiết kế,biên soạn và lưu trữ trên máy tính, sau đó nhờ thiết bị máy chiếu kết nối với máytính để trình chiếu nội dung của bài học

Ngày tải lên: 05/11/2014, 16:08

46 916 1
thiết kế bài giảng điện tử ELearning

thiết kế bài giảng điện tử ELearning

... - Tập huấn thiết kế giảng điện tử E-Learning TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử: a ... Presenter hoàn thành tốt giảng điện tử, đáp ứng tiêu chí Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt việc thiết kế giảng điện tử) Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế eLearning AICC, SCORM 1.2, ... e-Learning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực

Ngày tải lên: 14/04/2017, 20:38

23 374 0
Kinh nghiem thiet ke bai giang dien tu Elearning

Kinh nghiem thiet ke bai giang dien tu Elearning

... lượng giảng dạy môn Vật lí II Một số định hướng xây dựng bài giảng điện tử e-learning môn Vật lí 1 Đặc điểm của bài giảng điện tử Elearning 2 Làm thế nào để thiết kế tốt bài giảng điện tử Elearning? ... tử Elearning? III Giới thiệu một số bài giảng Elearning - Bài giảng : Sự phân tích ánh sáng trắng - Bài giảng: Ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ - Bài giảng: Mắt Trang 2- Mạng Internet ... theo tôi bài giảng Elearning cần có một số đặc điểm sau: a Nội dung kiến thức trong bài giảng - Bài giảng Elearing không cần phải rập khuôn theo trình tự nội dung kiến thức của một bài trong

Ngày tải lên: 03/10/2021, 10:52

12 33 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w