thiên 2 bí tích thêm sức 879 896

THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 2-  PHÂN TÍCH VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC LÀM THỦ TỤC HẢI QUAN NHẬP KHẨU TRANG THIẾT BỊ Y TẾ BẰNG ĐƯỜNG BIỂN THEO PHƯƠNG THỨC LCL CỦA CÔNG TY TNHH TM DV TÂN VIỆT MỸ

THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 2- PHÂN TÍCH VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC LÀM THỦ TỤC HẢI QUAN NHẬP KHẨU TRANG THIẾT BỊ Y TẾ BẰNG ĐƯỜNG BIỂN THEO PHƯƠNG THỨC LCL CỦA CÔNG TY TNHH TM DV TÂN VIỆT MỸ

... Mỹ từ năm 2015 đến 2018, cho thấy kết quả kinh doanh của công ty trong giai đoạn này. Bảng 4: Bảng báo cáo tài chính 2015-2018 ( Nguồn: Phòng KT-TC công ty TNHH TM DV Tân Việt Mỹ - 2020)* Nhận ... tăng trưởng mạnh mẽ vào năm 2017, doanh số đã giảm 46% và lợi nhuận giảm 65% vào năm 2018, nhưng vẫn cao hơn so với các năm 2015 và 2016.Công ty đã hoạt động được 22 năm, tuy có sự tăng trưởng ... khẩu của công ty2.1.1 Sơ đồ công tác thực hiện thủ tục hải quan Sơ đồ 2: Sơ đồ các bước công tác làm thủ tục hải quan ( Nguồn: Phòng XNK công ty TNHH TM DV Tân Việt Mỹ - 2020) 2.1.2 Mô tả cụ thể

Ngày tải lên: 24/07/2021, 11:04

45 45 0
Skkn PHONG TRÀO xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN, học SINH TÍCH cực ở TRƯỜNG THPT số 2 bảo THẮNG   lào CAI

Skkn PHONG TRÀO xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN, học SINH TÍCH cực ở TRƯỜNG THPT số 2 bảo THẮNG lào CAI

... học sinh tích cực” 9 Chương 2: XÂY DỰNG "TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC" Ở TRƯỜNG THPT SỐ 2 BẢO THẮNG 10 2.1 Vài nét khái quát về trường THPT số 2 Bảo Thắng 10 2.2 Nhận thức ... số 2 Bảo Thắng về phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" 11 Trang 42.2.1 Nhận thức về khái niệm " Trường học thân thiện - Học sinh tích cực" 112.2.2 Nhận ... sinh tích cực" của trường THPT số 2 Bảo Thắng 2.3.6 Thái độ, tính tích cực của học sinh khi lên lớp 20 2.3.7 Ảnh hưởng của phong trào " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:17

48 277 0
PHÂN TÍCH ổn ĐỊNH vỏ cầu NHẪN vật LIỆU cơ TÍNH BIẾN THIÊN (2) - Tóm tắt

PHÂN TÍCH ổn ĐỊNH vỏ cầu NHẪN vật LIỆU cơ TÍNH BIẾN THIÊN (2) - Tóm tắt

... (2,20) 1 2,2063 (2,16) 2,1812(2,17) 2,1760 (2,18) 2,1882 (2,19) 2,2161 (2,20) 2 1,7127 (2,16) 1,6945(2,17) 1,6916 (2,18) 1,7023 (2,19) 1,7250 (2,20) 3 1,5066 (2,16) 1,4951 (2,17) 1,4968 (2,18) ... 2,8718 (2,15) 2,1673 (2,14) 1,9160 (2,13) 1 3,3278 (2,20) 2,1776 (2,18) 1,5471 (2,16) 1,1647 (2,15) 1,0263 (2,14) 2 2,5871 (2,20) 1,6929 (2,18) 1,2023 (2,16) 0,9053 (2,15) 0,7974 (2,14) 3 2,2848 ... 2,1772 (2,18) 1,5469 (2,16) 1,1646 (2,15) 1,0262 (2,14) 4 (2,20) 1,6926 (2,18) 1,2021 (2,16) 0,9052 (2,15) 0,7973 (2,14) 2 (2,20) 1,4959 (2,17) 1,0639 (2,16) 0,8009 (2,14) 0,7065 (2,14) Rõ ràng trong

Ngày tải lên: 17/06/2016, 17:21

26 321 0
Xây dựng lớp học thân thiện   học sinh tích cực cho học sinh lớp 2

Xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực cho học sinh lớp 2

... lớp 2D do tôi chủ nhiệm hiện nay 1.3 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực đối với học sinh lớp 2D Trường Tiểu học Phú Nhuận năm học 2016-2017 ... sinh Để rồi giáo viên sẽ có một số biện pháp để hoàn thành tốt công việc được giao 2.2 Thực trạng của vấn đề: 2.2.1.Thực trạng : Sau khi điều tra, khảo sát thực tế tôi nhận thấy có những khó khăn ... huynh rất thuận tiện - Năm học 2016-2017 ban giám hiệu đã tạo điều kiện cho mỗi giáo viên được dạy ít nhất 2tiết / năm bằng giáo án điện tử Nhờ vậy học sinh được mở mang thêm sự hiểu biết của mình

Ngày tải lên: 10/08/2017, 10:45

18 440 0
Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực ở trường tiểu học ngọc phụng 2

Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực ở trường tiểu học ngọc phụng 2

... NĂM 2018 Trang 2MỤC LỤCTrang 1 Mở đầu. 1.1 Lí do chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 2 Nội dung 2.1 Cơ sở lí luận 2.2 Thực trạng xây ... quan hệ thân thiện giữa giáo viên và phụ huynh 2.4 Hiệu quả đạt được 3 Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận: 3.2 Kiến nghị: 2 2 3 3 3 3 3 4 5 5 6 8 10 12 13 13 14 15 15 15 16 Trang 31 Mở đầu.1 1 Lí ... Ngọc Phụng 2 đã tích cực hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và đã đạt được một số thành tích đáng kể trong đó không thể không nhắc đến thành tích của

Ngày tải lên: 17/10/2019, 07:14

19 134 0
SKKN xây dựng lớp học thân thiện   học sinh tích cực cho học sinh lớp 2

SKKN xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực cho học sinh lớp 2

... 1.2 Mục đích nghiên cứu. 1 1.3 Đối tượng nghiên cứu 2 1.4 Phương pháp nghiên cứu 2 2 NỘI DUNG SÁNG KIÊN KINH NGHIÊM. 2 2.1 Cơ sở lí luận: 2 2.2 Thực trạng của vấn đề: 2 2.2.1.Thực trạng : 2 a.Thuận ... đề: 2 2.2.1.Thực trạng : 2 a.Thuận lợi. 2 b Khó khăn: 3 2.2.2 Kết quả của thực trạng. 3 2.3 Giải pháp và biện pháp thực hiện. 4 2.3.1 Giải pháp. 4 2.3.2 Biện pháp thực hiện. 4 Biện pháp 1: Xây ... lớp 2D do tôi chủ nhiệm hiện nay Trang 41.3 Đối tượng nghiên cứuNghiên cứu phương pháp xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực đối với học sinh lớp 2D Trường Tiểu học Phú Nhuận năm học 2016-2017

Ngày tải lên: 17/07/2020, 19:15

19 80 0
Một số kinh nghiệm và biện pháp xây dựng “ lớp học thân thiện – học sinh tích cực ” cho học sinh lớp 2 ở trường tiểu học

Một số kinh nghiệm và biện pháp xây dựng “ lớp học thân thiện – học sinh tích cực ” cho học sinh lớp 2 ở trường tiểu học

... BIỆN PHÁP XÂY DỰNG “ LỚP HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC” CHO HỌC SINH LỚP 2 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Quảng Bình, tháng 5 năm 2020 ; Trang 2CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do- ... hội; phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp, hiệu quả Năm học 2019 – 2020, tôi được phân công chủ nhiệm lớp 2, đây là khối học ... THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC” CHO HỌC SINH LỚP 2 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ và tên: Lê Thị Thúy Tùng Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường TH Mỹ Thủy Quảng Bình, tháng 5 năm 2020 Trang 31 PHẦN

Ngày tải lên: 07/05/2021, 22:15

16 41 0
Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực ở trường tiểu học số 2 thị trấn nông cống, huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực ở trường tiểu học số 2 thị trấn nông cống, huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

... học Số 2 Thị Trấn đã tích cựchưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tíchcực” và đã đạt được một số thành tích đáng kể trong đó không thể không nhắcđến thành tích ... NGHỊ: Trang 32 Kiến nghị: 19I PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lí do chọn đề tài: Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” do Bộ GD & ĐT phát động từ năm học 2008 - 2009 Đây là ... Thị Trấn SKKN thuộc lĩnh vực: Quản lý Trang 22 Thực trạng xây dựng phong trào "Lớp học thân thiện, họcsinh tích cực " ở trường Tiểu học Số 2 Thị Trấn Nông Cống 4 3.1 Làm tốt công tác

Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:09

21 10 0
sáng kiến kinh nghiệm một số GIẢI PHÁP xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN – học SINH TÍCH cực CHO học SINH lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm một số GIẢI PHÁP xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN – học SINH TÍCH cực CHO học SINH lớp 2

... HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 2 Trang 22.3.5 Tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các di tích lịch sử văn hóa ở địa phương 11 2.3.6 Công tác chủ nhiệm 112.3.7.Phối hợp với cha mẹ ... Việt Nam 20-11, ngày Quốcphòng toàn dân 22-12, ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3,ngày thành lập Đội TNTP 15/5, ngày sinh nhật Bác 19/5,… 2.3.5 Tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các di tích lịch ... cần phải góp sức để “Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực.” - Để kiểm chứng, đầu năm học, tôi khảo sát học sinh lớp 2C quả nhưsau: Chưa tựgiác Tốt Đạt Chưa đạt TS 6 22,3 15 55, 5

Ngày tải lên: 16/04/2022, 06:43

25 15 0
Bài giảng Quản trị chiến lược - Chương 2: Phân tích môi trường chiến lược trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 và xu hướng thân thiện với môi trường

Bài giảng Quản trị chiến lược - Chương 2: Phân tích môi trường chiến lược trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 và xu hướng thân thiện với môi trường

... vào Mỹ năm 2001-2003 Trang 25Nội dung Chương 2 123 Phân tích môi trường ngành và cấu trúc cạnhtranh thị trường Phát triển lợi thế cạnh tranh của DN Phân tích môi trường vĩ mô 4 Phân tích tổ hợp ... 1Chương 2.Phân tích môi trường chiến lược trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 và xu hướng thân thiện với môi trường. Bộ môn Quản trị chiến lược Trang 2Nội dung Chương 2 123 Phân tích môi ... KD cân bằng Trang 52Nội dung Chương 2 123 Phân tích môi trường ngành và cấu trúc cạnhtranh thị trường Phát triển lợi thế cạnh tranh của DNPhân tích môi trường vĩ mô 4 Phân tích tổ hợp kinh doanh

Ngày tải lên: 11/07/2022, 19:01

57 12 0
ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM 2  Phân tích công nghệ và thiết bị chế biến rau quả

ĐỒ ÁN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM 2 Phân tích công nghệ và thiết bị chế biến rau quả

... nghệ[4] 18 2.2.1 Rấm chín cà chua 18 2.2.3 Lựa chọn và phân loại: 19 2.2.4 Rửa: 20 2.2.5 Nghiền xé: 21 2.2.6 Gia nhiệt: 22 2.2.7 Ép 23 2.2.8 Lọc sơ bộ 23 2.2.9 Lọc tinh 23 2.2.10 Phối chế 24 2.2.11 ... khí 25 2.2.12 Bài khí 25 2.2.13 Thanh trùng 26 2.2.14 Rót hộp 26 2.2.15 Ghép kín 27 2.2.16 Bảo ôn 27 2.2.17 Dán nhãn 28 CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ CHỌN THIẾT BỊ 29 3.1 Phân tích và chọn thiêt bị 29 ... chuyền[25] 32 Hình 3.5 Máy bơm nghiền[26] 33 Hình 3.6 Thiết bị gia nhiệt nồi 2 vỏ cánh khuấy[27] 34 Hình 3.7 Nồi 2 vỏ có cánh khuấy[28] 34 Hình 3.8 Thiết bị gia nhiệt nồi 2 vỏ có cánh khuấy[27]

Ngày tải lên: 16/09/2022, 15:02

60 45 0
Nghiên cứu công tác kế toán tập hợp chi phí và tính giá thành sản phẩm tại Công ty TNHH thiết bị công nghiệp và tự động hóa Hoàng Thiên 2

Nghiên cứu công tác kế toán tập hợp chi phí và tính giá thành sản phẩm tại Công ty TNHH thiết bị công nghiệp và tự động hóa Hoàng Thiên 2

... lò sưởi và điều hòa không khí 4322 5 Gia công cơ khí; xử lý và tráng phủ kim loại (không hoạt động tại trụ sở) 2592 Trang 42.3 Cơ cấu tổ chức quản lý tại công ty 2.3.1 Cơ cấu chung (Nguồn Phòng ... Trang 112.5 Chính sách kế toán áp dụng tại công ty 2.5.1 Hình thức kế toán áp dụng tại công ty Công ty áp dụng chế độ kế toán doanh nghiệp theo Thông tư số 133/2016/TT-BTC Ngày 26/08/2016 của ... trong kỳ - D 2 Chi phí sử dụng máy thi công + Chi phí sản xuất chung D2 là chi phí SXKD dở dang cuối kỳ (dư Nợ TK 154 cuối kỳ) Trang 203.2 Quy trình kế toán tập hợp chi phí sản xuất 3.2.1 Kế toán

Ngày tải lên: 06/10/2022, 13:03

41 5 0
(SKKN HAY NHẤT) phong trào xây dựng trường học thân thiện  học sinh tích cực ở trường THPT số 2 bảo thắng

(SKKN HAY NHẤT) phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường THPT số 2 bảo thắng

... thânthiện, học sinh tích cực" ở trường THPT 2 Bảo Thắng Trang 23.2 Khách thể nghiên cứu Thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tíchcực" ở các trường THPT 2 Bảo Thắng ... sinh khá, giỏi hằng năm đạt 20- 25%, tỉ lệ đỗ tốtnghiệp lớp 12 hằng năm ổn định từ 85% trở lên, năm học 2013- 2014 tỉ lệ đỗ Trang 11tốt nghiệp của học sinh khối 12 là trên 98%, đây là những cố ... thầy và trò nhà trường 2.2 Nhận thức của cán giáo viên, học sinh trường THPT số 2 Bảo Thắng về phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" 2.2.1 Nhận thức về khái niệm

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:22

31 3 0
(SKKN HAY NHẤT) phong trào xây dựng trường học thân thiện  học sinh tích cực ở trường THPT số 2 bảo thắng

(SKKN HAY NHẤT) phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ở trường THPT số 2 bảo thắng

... học sinh tích cực" ở trường THPT 2 Bảo Thắng Trang 23.2 Khách thể nghiên cứu Thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở các trường THPT 2 Bảo Thắng ... sinh khá, giỏi hằng năm đạt 20- 25%, tỉ lệ đỗ tốt nghiệp lớp 12 hằng năm ổn định từ 85% trở lên, năm học 2013- 2014 tỉ lệ đỗ tốt Trang 11nghiệp của học sinh khối 12 là trên 98%, đây là những ... thầy và trò nhà trường 2.2 Nhận thức của cán giáo viên, học sinh trường THPT số 2 Bảo Thắng về phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" 2.2.1 Nhận thức về khái

Ngày tải lên: 19/10/2022, 21:59

31 2 0
Luận văn nghiên cứu trắc quang sự tạo phức đa ligan trong hệ 1   (2   pyridylazo)   2   naphthol (PAN 2)   BI(III)   CH2CLCOOH trong hỗn hợp dung môi nước   hữu cơ và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

Luận văn nghiên cứu trắc quang sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) BI(III) CH2CLCOOH trong hỗn hợp dung môi nước hữu cơ và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

... 0 ,25 0 ,28 8 0,50 0 ,25 0 ,22 9 1,00 0,50 0,367 1,00 0,50 0,310 1,50 0,75 0,4 32 1,50 0,75 0,376 2, 00 1,00 0,469 2, 00 1,00 0, 427 2, 50 1 ,25 0,491 2, 50 1 ,25 0,469 3,00 1,50 0,497 3,00 1,50 0,483 4,00 2, 00 ... 0,664 0,6 12 0,534 0,439 0,348 0 ,25 7 0,184 0,143 0,110 0,098 0,0 72 0,070 0,050 0,041 0, 028 0,019 0,0 12 0,167 0,166 0,1 62 0,180 0 ,21 2 0 ,25 4 0,304 0,350 0, 421 0,449 0,4 32 0,378 0 ,29 7 0 ,20 1 0,147 ... Bi3+ + 2H2O Bi( OH )2+ + 2H+ Bi3+ + 3H2O Bi( OH)3 + 3H+ Bi3+ + 4H2O Bi( OH)4- + 4H+ 2Bi3+ + 6H2O Bi2O66- + 12H+ Hoặc tạo thành kết tủa dới dạng muối bazơ: Bi3+ + H2O + X- BiOX + 2H+ Khi thêm axit...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

70 483 0
Nghiên cứu chiết   trắc quang sự tạo phức đa LIGAN trong hệ 1   (2   PYRIDYLAZO)   2   NAPHTHOL (PAN   2)   BI (III)   (CH2CLCOOH) và ứng dụng phân tích

Nghiên cứu chiết trắc quang sự tạo phức đa LIGAN trong hệ 1 (2 PYRIDYLAZO) 2 NAPHTHOL (PAN 2) BI (III) (CH2CLCOOH) và ứng dụng phân tích

... Bi3+ + 2H2O Bi( OH )2+ + 2H+ Bi3+ + 3H2O Bi( OH)3 + 3H+ Bi3+ + 4H2O Bi( OH)4- + 4H+ 2Bi3+ + 6H2O Bi2O66- + 12H+ Hoặc tạo thành kết tủa dới dạng muối bazơ: Bi3+ + H2O + X- BiOX + 2H+ Khi thêm axit ... 0,6 52 0,150 0,1 72 460 0,675 0,149 0,170 470 0,665 0,150 0,169 480 0, 621 0,161 0,170 490 0,544 0,188 0,180 500 0,448 0 ,22 9 0 ,21 1 510 0,351 0 ,27 5 0 ,27 9 520 0 ,26 1 0, 325 0,350 530 0,198 0,3 72 0,4 02 ... 6,5 2, 8 ữ 4,0 6,0 ữ 6,7 0,0 ữ 3,5 3,5 ữ 5,0 2, 8 ữ 4,0 5,8 ữ 6,7 max(nm) 530 540 520 540 515 520 520 535 .104 1,54 0,04 2, 98 0,10 0,78 0,10 2, 84 0, 02 1,07 1,35 0,04 2, 85 0, 02 lg 18 ,2 17,2...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:39

92 428 0
Phòng khách thêm sức sống với 2 phong cách riêng biệt pdf

Phòng khách thêm sức sống với 2 phong cách riêng biệt pdf

... nhạt góc phòng khách để thêm sắc thái tươi sáng cho toàn khung cảnh tươi phòng Cửa sổ điểm tô cách thêm rèm vải lanh trắng đơn giản mát mắt Những nệm màu xanh ghế sofa bỏ bớt thêm vào gối màu vani ... Giải pháp 2: Không gian ấm cúng Giải pháp thứ hai giành nhiều thiện cảm giúp sử dụng phòng cách tối đa Sofa đặt phòng theo hình chữ L có nhìn đẹp khung cửa sổ rộng lớn Một vài ghế khác thêm vào ... Điều khiến chủ nhân nhà phiền lòng Theo chuyên gia nội thất giải pháp cần xếp lại đồ đạc bổ sung thêm vài phụ kiện để tạo phòng khách theo phong cách biển trang nhã Giải pháp 1: Không gian cởi...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:20

12 204 0
Nghiên cứu, thiết kế và hoàn thiện thiết bị, công nghệ chế tạo balát 2 cấp công suất 150w 100w, bộ chuyển đổi công suất và bộ khởi động dùng cho đèn natri cao áp

Nghiên cứu, thiết kế và hoàn thiện thiết bị, công nghệ chế tạo balát 2 cấp công suất 150w 100w, bộ chuyển đổi công suất và bộ khởi động dùng cho đèn natri cao áp

... = 2( a,+b,)h+ (2a,+2b, +27 r*l)h+ 2( 2(a,+b,)l+ 7r.l') = 2( 21,5 + 93) .24 + (2. 21,5 + 2. 93 + 27 x 11,5) .24 + + 2( 2 (21 ,5+ 93).11,5 +71.11,5') = 18 824 ,11 (mm') = 0,018 82 m' Vay: At = 16,5/(14.0,018 82) ... 14 W/m'.°C ST = 2( a,+b|)h+ (2a,+2b| +27 r*l)h+ 2( 2(a,+bi)l + 7r.l') = 2( 21,5 + 93) .24 + (2. 21,5 + 2. 93 + 27 r.l 1,5) .24 + + 2( 2 (21 ,5+ 93).l 1,5 + 71.11,5') = 18 824 ,11 (mm') = 0,018 82 m' Vay: At =13,48/(14.0,018 82) ... thep chiT U: Thep s 221 2 122 116 115 Vdt 45° _2R1 R2,5 7_^ CM O 2R0,4 "nr-R.1 T 4^ i J00,8_ J26_ 130 La thep chu' T: Thep s 221 2 42 ^ •"I- 00 CD 4,01 rj R4 _ ^C - ^! 2j 88-0 02 27/ 72 t Gia dau cuon...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 10:32

72 635 0
Kiến trúc tiến hóa và thiết kế nổi dần: Thiết kế hướng theo kiểm thử, phần 2 Bàn luận thêm về việc cho phép dùng kiểm thử để định hướng và cải thiện thiết kế của bạn ppt

Kiến trúc tiến hóa và thiết kế nổi dần: Thiết kế hướng theo kiểm thử, phần 2 Bàn luận thêm về việc cho phép dùng kiểm thử để định hướng và cải thiện thiết kế của bạn ppt

... phân tích ước số @Test public void factors_for_100() { Classifier5 c = new Classifier5(100); c.calculateFactors(); assertThat(c.getFactors(), is(expectationSetWith(1, 100, 2, 50, 4, 25 , 5, 20 , ... Classifier5 (20 ); c.calculateFactors(); int expected = + + + + 10 + 20 ; assertThat(c.sumOfFactors(), is(expected)); } @Test public void perfection() { int[] perfectNumbers = new int[] {6, 28 , 496, 8 128 , ... Classifier5( -20 ); } @Test public void factors_for_max_int() { Classifier5 c = new Classifier5(Integer.MAX_VALUE); c.calculateFactors(); assertThat(c.getFactors(), is(expectationSetWith(1, 21 47483647)));...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 10:22

18 354 0
w