thế nào là phương tiện trực quan

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

... các dạng ph- ơng tiện trực quan nào? 2. Phần mềm Geometer's Sketchpad có những u thế gì trong giảng dạy hình học không gian so với những công cụ trực quan khác? 3. Làm thế nào để sử dụng phần ... thức tiễn. Hay nói một cách khác là phải có sự tơng quan hợp lý giữa các tác động bằng lời nói của giáo viên với các phơng tiện trực quan. Chính các phơng tiện trực quan sẽ giúp hình thành những ... phơng tiện trực quan dạy cho học sinh không chỉ kiến thức mà cả phơng pháp học trong đó cốt lõi là phơng pháp tự học. ở trờng THPT, thông qua dạy học toán cần quan tâm tới phơng pháp trực quan...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 10:27

... CỨU. Làm rõ vị trí vai trò, tầm quan trọng, phương tiện trực quan trong giảng dạy theo các phương pháp đổi mới- thấy được mối quan hệ giữa phương tiện với các loại phương pháp kể cả kế thừa phương ... nghiệm dạy trên lớp khối 6 tại trường THCS Phương Liễu vận dụng phương tiện trực quan vào phương pháp mới và một lớp dạy không có phương tiện trực quan nhưng vẫn định hướng nêu vấn đề (Diễn ... đó giáo viên đã có nhiều cố gắng cải tiến phương pháp dạy học. Đã chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học. 2....

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... Phương tiện đó dùng chỗ nào? xen kẽ chỗ nào cho hợp lý. Các phương tiện trực quan nên có sự chọn lọc gần gũi, dễ kiếm và có hiệu quả cho bài dạy. 4. Một số chú ý khi sử dụng phương tiện trực ... nghiệm dạy trên lớp khối 6 tại trường THCS Phương Liễu vận dụng phương tiện trực quan vào phương pháp mới và một lớp dạy không có phương tiện trực quan nhưng vẫn định hướng nêu vấn đề (Diễn ... đó giáo viên đã có nhiều cố gắng cải tiến phương pháp dạy học. Đã chú ý giáo cụ trực quan, phương tiện trực quan để vận dụng vào phương pháp trực quan thực hành thí nghiệm trong môn sinh học....

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

... T NÀO?Ế Ệ Ậ Ủ Ậ TI P NH N VĂN CH NG TRONG M I Ế Ậ ƯƠ Ố T NG QUAN V I PTTQƯƠ Ớ • TPVC là ngh thu t ngôn t hình t ng ệ ậ ừ ượ  c n ầ t o cho HS giai đo n tr c quan sinh đ ng ạ ạ ự ộ • PTTQ làm ... trong tác ph m.ử ắ ẩ + PTTQ giúp b c l hay làm rõ ch đ c a tác ph m.ộ ộ ủ ề ủ ẩ • Ti p nh n phát huyế ậ • Ph n ti p nh nả ế ậ PTTQ VÀ PHÂN LO I PTTQẠ • VÀI QUAN NI M V PTTQỆ Ề • PHÂN LO I PTTQ TRONG ... Ế • Khi tìm hi u ti u d n GV/HS cung c p chân ể ể ẫ ấ dung tác gi , s ki n quan tr ng trong cu c ả ự ệ ọ ộ đ i c a tác gi có liên quan tr c ti p đ n tác ờ ủ ả ự ế ế ph m đang h c, v tóm t t tác ph m,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:26

... loại khớp, các bắp cơ… có thể quan sát trực tiếp trên cơ thể mình hoặc bạn. 3.2. Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan trong dạy học: - Phương tiện trực quan sẽ đóng vai trò chủ yếu và ... niệm đòi hỏi phải lấy " ;trực quan& quot; làm điểm tựa. Vậy làm thế nào giúp HS lĩnh hội sâu sắc, vững chắc các đặc điểm hình thái giải phẩu và giúp HS hiểu rõ mối quan hệ nhân quả trong các ... trình học tập của các em. Qua phương tiện trực quan giúp các em nắm vấn đề một cách chắc chắn và bền vững, bồi dưỡng phương pháp học tập và kỹ năng vận dụng tri thức và là nhịp để học sinh rèn luyện...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 11/03/2014, 05:22

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20