... lạ Gây khoảng chết Trang 25Bảo vệ đường hô hấpTrang 29Hình scan đại thực bào chuột qua kính hiển vi điện tửTrang 30Lymphocytes; Plasma cells; APUD cells: amine precursor uptake, decarboxylation ... innervation Vasoactive Intestinal Polypeptides Trang 22Yếu tố ảnh hưởng lên sức cản đường dẫn khíCác yếu tố tại chỗ: Slow reacting Substances of Anaphylaxis, Histamine, Substance P Thể tích ... mạch phổi mao mạch phổi Luồng khí từ laminar chuyển động Brown Nơi đi vào của đại thực bào Tỉ lệ độ dầy lớp cơ/ thành ống lớn nhất Trang 21Yếu tố ảnh hưởng lên sức cản đường dẫn khíHệ giao
Ngày tải lên: 28/05/2022, 11:05
... HUYỆN ĐÔNG ANH TRƯỜNG MẦM NON DỤC TÚ Hoạt động khám phá Đề tài: Cô y tá Lứa tuổi: 3-4 tuổi Người dạy: Nguyễn Thị Vân Trang 2I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1.Kiến thức: - Trẻ biết trang phục của cô y tá ... ai? Trang 4Cô y táTrang 5Cô y tá làm việc ở đâu?Trang 6Trạm y tếTrang 7Trang phục của các cô y tá Trang 9Cô y tá làm công việc gì? Trang 10Chăm sóc bệnh nhânTrang 11TiêmTrang 12Truyền dịchTrang ... (quần áo blu trắng), biết công việc và nơi làm việc của y tá ( tại bệnh viện, trường học) - Biết được tên gọi của một số dụng cụ mà cô y tá thường sử dụng khi khám, chữa bệnh ( ống nghe, kim tiêm,
Ngày tải lên: 02/06/2022, 19:25
phap y - Sinh học - Huỳnh Hữu Lộc - Thư viện Bài giảng điện tử
... Nam môn học Y pháp được đưa vào giảng dạy tại Trường Y Đông Dương tiền thân của Trường Đại học Y Dược khoa Hà Nội sau này +> Ngày 25/6/1946 Chủ Tịch Hồ Chí Minh ra sắc lệnh 162 quyết định ... TRONG PHÁP Y CHUYÊN ĐỀ GVHD : THS TRẦN THỊ MINH Trang 2Khái niệm chung và mục đích của pháp yTrang 3PHÁP Y LÀ GÌ ???? Pháp y hay giám định pháp y là các hoạt động giám định trong lĩnh vực y khoa ... học, nó sử dụng những thành tựu khoa học trong lĩnh vực y học, sinh học, hoá học, vật lí học, tin học Trang 4MỤC ĐÍCH Nhằm để đáp ứng những yêu cầu trong công tác pháp luật, phục vụ cho việc xét
Ngày tải lên: 20/11/2022, 00:20
tắc ruột - Sinh học - Giang Duong Y Khoa - Thư viện Bài giảng điện tử
... dạ dàyHơi trong một vài quai ruột non Hơi trong đại tràng xích-ma, trực tràng Hơi bình thường Trang 5Mức nước hơi bình thườngTrang 6Phim chụp bụng đứngLuôn có mực nước hơi trong dạ dày Có một ... giàbờ này sang bờ bên kia Đường kính tối đa: 5 cm Trang 8 Đứng hay nghiêng trái Ngực (đứng hay nằm) Trang 14Hơi trong xích-ma, trực tràngHơi ruột non Hơi ruột Dãn to Trang 15 Một hay hai ... hơi bất thườngClick để tiến tới Click để lui Trang 41Dấu hiệu bất thường nào hiện diện trên phim này?Liệt ruột khu trú Liệt ruột toàn thể Tắc ruột non Tắc ruột già Trang 42Dấu hiệu bất thường
Ngày tải lên: 20/11/2022, 01:03
bài 46 ôn ơn học vần 1 vũ thị thắng thư viện giáo án điện tử
... nào? - Khi đi học về, em phải đi bên taynào? * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài-Tìm tiếng có chứa vần vừa học -Nhận xét tiết học - Tuyên dươngXem trước bài 48 hát có vần hôm nay học:trên *HS đọc ... tiết học tiếp: đặt bài toán viếtbằng phép tính trừ Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2014 Học vần Bài: IÊN –YÊN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: Trang 20 - HS đ ọc và viết được :iên, yên, đèn điện, ... hình - Học sinh có ý thức học tập ,giữ gìn vệ sinh lớp học * Ơn lại chương xé dán giấy *Em nêu tên vật, cây,convật,quả đã được xé? -Trong các hình trên em thíchhình nào? Vì sao? - Treo quy trình
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:34
bài 34 ui ưi học vần 1 h loan du thư viện giáo án điện tử
... ngày 1 tháng 11 năm 2016 Tiết: 1+2 Học vần: Lớp: 1C2 Bài 36: ay, â- ây I.Mục tiêu: - HS đọc được: ay, a, ây, trái, máy bay, nhảy dây, từ ngữ và câu ứng dụng -Viết được: ay, â, ây, máy ... â, ây, máy bay, nhảy dây - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học -Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm ... cỏch phỏt õm * Luyện đọc tiếng - Y/c HS nhắc lại tiếng đó học - Viết bảng tiếng bay, dõy y/c HS đỏnh vần, đọc trơn - Nhận xột * Luyện đọc từ khúa - Viết từ khúa: mỏy bay, nhảy dõy - Y/c HS đọc từ
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:35
bài 8 l h học vần 1 nguyễn thị lan thư viện giáo án điện tử
... lạibài - Tìm tiếng có âm vừa họctrong sách báo - HD HS về nhà tìm và họcbài - Nhận xét tiết học – Tuyêndương Trang 10Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2016 Tiết 1+2: HỌC VẦN - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo ... về nhà tìm và họcbài - Nhận xét tiết học – Tuyêndương - Học sinh đọc lại bài - HS lắng nghe Trang 13Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2016 Tiết 1+2: HỌC VẦNBÀI 11: ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến ... chuyên cần -Tranh3:Một lần Hổ phục sẵn,khithấyMèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo định ăn thịt Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèonhảy tót lên cây cao Hổ đứngdưới gào gầm bất lực - Qua câu chuyện này,
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:35
bài 22 pph nh học vần 1 h loan du thư viện giáo án điện tử
... III/Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ - Y/c HS nhắc lại âm đã học sáng nay - Y/c HS lấy bảng con viết ph - nh - Nhận xét 2 Bài mới 2.1 GTB - Ghi bảng 2.2 Luyện đọc a Luyện đọc âm - Viết ... Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán 1 C Các hoạt động dạy học: I Dạy - học bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: - Y/c HS viết số 10 vào VBT - Nhận xét Bài 2: - Nờu yờu cầu ... động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ - Y/c HS nhắc lại õm đó học sỏng nay - Y/c HS lấy bảng con viết y, tr - GV nhận xét 2 Bài mới 2.1 GTB - Ghi bảng 2.2 Luyện
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:36
31 5 toán học 2 nguyễn thị thủy thư viện giáo án điện tử
... trøng Bµi gi¶i Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018 Mẹ đã lấy : 6 qu¶ trøng Trang 9 31 - 5 B A Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2014 To¸n Trang 10 31 - 5 C D Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2014 ... ngày 25 tháng 10 năm 2018 Toán Trang 431 – 5 = ? 31 – 5 = 26 Toán: 31 - 5 Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018 Trang 531 – 5 = ? 31 – 5 = 26 3 1 5 - 6 2 * 1 không trừ được 5, lấy 11 ... Trang 1Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lớp: 2C Trang 2Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018 Toán: 31 – 5 31 – 5 = ? Cô giáo có 31 que tính, cô bớt
Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:41
bài 25 ankan hóa học 11 võ thị thu hồng thư viện giáo án điện tử
... CH3 CH3 Tên thông thường Tên thay Thế benzen Metyl bezen etybenzen 1,2-đimetylbenzen (o-đimetylbenzen) 1,3-đimetylbenzen (m-đimetylbenzen) 1,4-đimetylbenzen (p-đimetylbenzen) 3.Phản ... p- Crezol -Phenol đa chức : phân tử có hai hay nhiều nhóm OH phenol VD: 3.Cấu tạo: C6H5OH hay C6H6O 4 Tính chất hóa học: 4.1 Phản ứng thế nguyên tử tử H của nhóm OH: a.Phản ứng với ... pháp a Tên thường CH≡CH : axetilen CH3 – C ≡ CH : metylaxetilen CH3 – CH2 – C≡ CH : etylaxetilen CH2 = CH – C ≡CH : vinylaxetilen CH3 – C ≡C- CH2 : đimetylaxetilen b.Tên thay thế Ankin
Ngày tải lên: 09/03/2021, 08:49
giáo án cả năm sinh học 7 nguyễn chi lam thư viện giáo án điện tử
... Trung Tuấn 46 Nguyễn Trần Khánh Vy 47 Nguyên Thúy Vy 48 Lê Nguyễn Thúy Vy Số học sinh đạt - Giỏi : - Tb : Trang 4 LỚP 7A3 MÔN CÔNG NGHỆ HỌC KỲ IITT Họ và tên học sinh ĐIỂM HS I ĐIỂM HS II ... Nguyễn Nguyễn 27 Phan Thị Bảo Nhi 28 Nguyễn Thị Tuyết Nhi 29 Vũ Thị Quỳnh Như 30 Nguyễn Văn Minh Nhựt 31 Huỳnh Thị Tuyết Nương 32 Bùi Văn Phúc 33 Nguyễn Võ Ngọc Tâm 34 Nguyễn Trường Thọ 35 Nguyễn ... Tuyến 45 Dương Thúy Vi 46 Lê Khả Vy 47 Lê Triệu Vy Số học sinh đạt - Giỏi : - Tb : ( Số học sinh - tỷ lệ %) - Khá : - Yếu : . Trang 3LỚP 7A2 MÔN CÔNG NGHỆ HỌC KỲ IITT Họ và tên học
Ngày tải lên: 09/03/2021, 10:16
bài 25 ankan hóa học 11 nguyễn thị huyền trang thư viện giáo án điện tử
... 2-metyl-3-butyl pentan B.3-Etyl-2-metyl heptan C 3-isopropyl heptan D 2-Metyl-3-etyl heptan Câu 4: Tên của ankan nào sau đây không đúng: A 2-metyl butan B 3-metyl butan C 2,2-đimetyl butan ... với q nguyên tử C ở mạch chính mà mỗi nhánh gồm 1 nguyên tử C đòi hỏi phân tử ban đầu phải có tối thiểu là 2q + 2 số nguyên tử C trong phân tử Phân tử C7H16 không thõa mãn điều kiện này nên nó ... 2, 3, 4……… nguyên tử C làm nhánh bắt đầu từ vị trí Cp+1 đến vị trí Ca-p-1này đòi hỏi phân tử ban đầu phải có tối thiểu là 3p + 1 số nguyên tử C trong phân tử Bước 2.3: Bẻ 3 nguyên tử C để làm nhánh
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:14
bài 15 cacbon hóa học 11 nguyễn thị huyền trang thư viện giáo án điện tử
... hình: - Kim cương: tinh thể nguyên tử, không dẫn điện, cứng nhất. - Than chì: tinh thể xám đen, cấu trúc lớp, dẫn điện. - Fuleren: hình cầu rỗng có 60, 70, nguyên tử cacbon. C + O 2 to CO ... K 2 SiO 3 là thủy tinh lỏng (keo dán thủy tinh). 9) Công nghiệp silicat: a) Thủy tinh: Thành phần: Na 2 O, CaO, SiO 2 tùy theo tỉ lệ mol có các loại thủy tinh khác nhau Thủy tinh Kali (K 2 ... Chất khí chủ yếu gây ra hiệu ứng nhà kính C Chất khí không độc, nhưng không duy trì sự sống D Chất khí dùng để chữa cháy, nhất là các đám cháy kim loại Câu 3 Trong các phản ứng hoá học sau, phản
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:14
bài 31 sắt hóa học 12 hoàng thị nga thư viện giáo án điện tử
... electron nguyên tử - Sắt (Fe) ở ô số 26, thuộc Góc phân tích: SGK hóa học 12 cơ bản, bút dạ, giấy roki, phiếu học tập số 1 Trang 3trí của sắt?- Viết cấu hình e của nguyên tử sắt? Suy ra đặc điểm ... khuynh hướng hoá học của Fe? - HS viết cấu hình e của sắt: 1s22s22p63s23p63d64s2 Nêu đặc điểm của e lớp ngoài cùng và khuynh hướng hoá học của Fe nhóm VIIIB, chu kì 4 - Cấu hình e nguyên tử: ... các nhiệm vụ theo yêu cầu của PHT III – Tính chất hóa học IV – Trạng thái tự nhiên Trang 4- Nhắc nhở HS luân chuyển nhẹ nhàng để không gây ồn ào trong quá trình chuyển góc - Yêu cầu các góc dán
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:16
bài 32 ankin hóa học 11 nguyễn minh nhật thư viện giáo án điện tử
... 2-etyl-5-metyloct-3-in. C 7-etyl-6-metyloct-5-in D 5-metyl-2-etyloct-3-in. Câu 22: Ankin CHCCH(C2H5)CH(CH3)CH3 có tên gọi là : A 3-etyl-2-metylpent-4-in B 2-metyl-3-etylpent-4-in C 4-metyl-3-etylpent-1-in ... tên gọi là : A etylmetylaxetilen B pent-3-in. Câu 19: Theo IUPAC ankin CHCCH2CH(CH3)CH3 có tên gọi là : A isobutylaxetilen B 2-metylpent-2-in. C 4-metylpent-1-in D 2-metylpent-4-in. Câu 20: ... B 2-metylhex-3-in. C Etylisopropylaxetilen D Cả A, B và C. Câu 16: Chất có công thức cấu tạo : CH3C(CH3)=CHCCH có tên gọi là : A 2-metylhex-4-in-2-en B 2-metylhex-2-en-4-in. C 4-metylhex-3-en-1-in
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:28
bài 15 cacbon hóa học 11 nguyễn đức giang thư viện giáo án điện tử
... việc hợp tác với các học sinh khác để xây dựng kiến thức về cacbon - Giáo dục tình yêu thiên nhiên và các nguồn tài nguyên thiên nhiên Biết cách sử dụng và bảo tồn nguồn tài nguyên thiên nhiên của ... quan đến bài học - Chuẩn bị nội dung phiếu học tập theo yêu cầu của GV ở tiết trước III Chuỗi các hoạt động học A Hoạt động trải nghiệm, kết nối (5 phút) a) Mục tiêu hoạt động Huy động các kiến ... hỏi / vấn đề chủ yếu mà HS đã nêu ra, các vấn đè này được giải quyết ở HĐ hình thành kiến thức và HĐ luyện tập `- Dự kiến một số khó khăn, vướng mắc của HS và giải pháp hỗ trợ: Học sinh có thể
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:29
bài 10 amino axit hóa học 12 nguyễn thái sơn thư viện giáo án điện tử
... chức Tên thay thế CH3NH2 C2H5NH2 CH3CH2CH 2NH2 CH3CH(NH 2)CH3 C6H5NH2 C6H5 -NH-CH3 Metylamin Etylamin Prop-1-ylamin (n-propylamin) Prop-2-ylamin (isopropyla min) Phenylamin Metylpheny lamin Metanamin ... H2O B Do phân tử amin bị phân cực mạnh C Do nguyên tử N có độ âm điện lớn nên cặp e chung của nguyên tử N và H bị hút về phía N D Do nguyên tử N còn cặp eletron tự do nên phân tử amin có thể ... ghép tên các gốc axyl, bắt đầu từ aminoaxit đầu còn tên của aminoaxit đuôi C đợc giữ nguyên vẹn | | CH 3 CH 2 -CH(CH 3 ) 2 Glyxylalanylleuxin hay Gly-Ala-Leu 2 Tính chất hoá học a) Phản ứng
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:31
bài 1 e học vần 1 lê thị thảo thư viện giáo án điện tử
... aicũng có “lớp học” Vậy các em phải đến lớphọc tập, trước hết phải học chữ và TiếngViệt Trang 3Ai ai cũng phải đi học và phải học hạnhchăm chỉ Vậy lớp ta có thích đi học đều và - Dặn HS học lại bài, ... Nét khuyết trên, nét khuyết dưới - Học sinh quan sát - Học sinh viết bảng con nét ngang - Học sinh viết bảng nét sổ - Học sinh viết bảng nét xiên trái - Học sinh viết bảng nét xiên phải. - Học sinh ... tranh này có gì giống và khác nhau? d) Nhận xét tiết học - biểu dương : - Giáo viên : Bảng kẻ ô li Tranh minh họa ở trang 8, 9 SGK - Học sinh : Bộ học vần, vở Tiếng việt C CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:33
29 + 5 - Toán học 2 - Lê Thị Liễu - Thư viện Giáo án điện tử
... DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Dạy theo sách bài soạn trang 55 B/S Trang 27- Biết giải và trình bày bài giải: bìa toán về ít hơn.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... DẠY HỌC : vbt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Dạy theo sách bài soạn trang 14 2/-HS đọc yêu cầu – HJS làm( 3HS nêu phép tính- 3 HS nêu kết quả)- nx 3/phần a, c - Hs đọc yêu cầu -HS làm ( trình bày) ... DÙNG DẠY HỌC: Que tính. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY : Dạy theo sách bài soạn trang 31 - HS đọc yêu cầu- HS làm -nêu - nx.2/HS đọc yêu cầu ( 3HS làm) - trình bày đặt tính,tính- nx 3/dòng 1 - HS đọc yêu
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:43
số 8 toán học 1 nguyễn mạnh hà thư viện giáo án điện tử
... 7)(2x – 3) – (4x + 1) 7 3 4 2,0đ b) (2,0 điểm) x2 – 2y2 = xy x2 – xy – 2y2 = 0 (x + y)(x – 2y) = 0 Vì x + y ≠ 0 nên x – 2y = 0 x = 2y Khi đó A = 0,5đ0,5đ 0,5đ0,5đb) (2,0 điểm) Do 2n + 1 ... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- ỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- À ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- ĐÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- O ... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- THI H C SINH GI I- N M H C 2011- ỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011- ỎI- NĂM HỌC 2011- ĂM HỌC 2011- ỌC SINH GIỎI- NĂM HỌC 2011-
Ngày tải lên: 10/03/2021, 14:44