thí nghiệm hóa học trên máy tính

... Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM - -NHÓM 1 THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VÀ HÓA SINH HỌC THỰC PHẨM ĐỀ TÀI: TỔNG HỢP HÌNH ẢNH VỀ CÁC THÍ NGHIỆM Thành viên ... 2005200390 TP HCM, NĂM 2022 Trang 2BÀI 1: ĐỊNH TÍNH VÀ TÍNH CHẤT CỦA PROTEINHình 1.1: Định tính amino acid bằng phản ứng Ninhydrin Hình 1.2: Định tính Protein bằng phản ứng Biuret Trang 3Hình ... Ảnh hưởng của chất hoạt hóa và chất kìm hãm lên hoạt lực của enyme amylase Trang 8Hình 3.5: Xác định hoạt tính của proteaseBÀI 4: TÍNH CHẤT CỦA GLUCIDE Hình 4.1: Xác định tính khử của đường bằng

Ngày tải lên: 17/11/2022, 23:17

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCMKHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM -NHÓM 1 THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VÀ HÓA SINH HỌC THỰC PHẨM ĐỀ TÀI: TỔNG HỢP HÌNH ẢNH VỀ CÁC THÍ NGHIỆM Thành viên nhóm: ... 2005200390 TP HCM, NĂM 2022 Trang 2BÀI 1: ĐỊNH TÍNH VÀ TÍNH CHẤT CỦA PROTEINHình 1.1: Định tính amino acid bằng phản ứng Ninhydrin Hình 1.2: Định tính Protein bằng phản ứng Biuret Trang 3Hình ... Ảnh hưởng của chất hoạt hóa và chất kìm hãm lên hoạt lực của enyme amylase Trang 8Hình 3.5: Xác định hoạt tính của proteaseBÀI 4: TÍNH CHẤT CỦA GLUCIDE Hình 4.1: Xác định tính khử của đường bằng

Ngày tải lên: 19/11/2022, 04:28

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VÀ HÓA SINH THỰC PHẨM THÍ NGHIỆM HÓA HỌC – HÓA SINH THỰC ... AXIT BÉO TỰ DO 1 2.1 Nguyên tắc 1 2.2 Dụng cụ 1 2.3 Hóa chất 1 2.4 Tiến hành 2 2.5 Kết quả thí nghiệm 2 2.6 Tính kết quả 2 2.7 Nhận xét và giải thích kết quả: 3 3 XÁC ĐỊNH CHỈ SỐ PEROXYT (Theo TCVN ... hiện thí nghiệm 3 lần Tiến hành đồng thời thí nghiệm kiểm chứng, thay chất béo bằng 1mL nước cất và thực hiện từ bước 3 Nếu kết quả của mẫu trắng vượt quá 0,1mL dung dịch Na2S2O3 0,01N thì đổi hóa

Ngày tải lên: 18/05/2024, 16:27

... Trang 1LO1 TRUONG DAI HOC BACH KHOA DAI HOC QUOC GIA TP HO CHI MINH BAO CAO THÍ NGHIỆM HÓA HỌC - HÓA SINH THUC PHAM BÀI 6 ENZYME, LỚP L01 - NHÓM 01 - HK 202 NGÀY NÔ-P 11/05/2021 Giảng ... chấm dứt hoạt tính enzyme, ngoại trừ H2SO4? Bên cạnh HaSO¿, ta có thể dùng Amomiac hoặc đun sôi hỗn hợp để chấm dứt hoạt tính 5 Tại sao phải sử dụng NaCl? Trong một thí nghiệm của học giả C Lovatt ... bảng trên - _ Số đơn vị Wohlgemuth có trong ImL dịch chiết enzyme (Ñy„) Trang 5Két qua thi nghiém hoat tinh voi dung Két qua thi nghiém hoat tinh voi dung Trang 6Tính toán kết quả: Vì thí nghiệm

Ngày tải lên: 08/11/2024, 17:22

... PHÒNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC 11 I Nội qui phòng thí nghiệm 11 II Các qui địnhđối với sinhviên làm việctrongphòng thí nghiệm hóa học 12 1 Thực hiện quitắc an toàn phòng thí nghiệm 12 2 Chuấn bịthí nghiệm ... hành thí nghiệm 13 4 Báo cáo thí nghiệm 13 III Qui tắc an toàntrongphòngthí nghiệm 13 IV Cách sơ cứuchấnthươngvàngộ độc trongphòng thínghiệm 14 PHÀN II GIỚI THIỆU MỘT SÓ DỤNG cụ, THIÉT BỊ THÍ NGHIỆM ... cơ bản, quy trình một số thí nghiệm trọng tâm trong môn học Thí nghiệm Hoá học Đại cương I Nội dung tài liệu gồm 4phần: • Phần 1: Các quy định trong phòng thí nghiệm hóa học Phần này giới thiệu

Ngày tải lên: 24/07/2023, 08:28

... THỐNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS Trong dạy - học hoá học trường THCS, người ta phân loại thí nghị hoá học sau: + Thí nghiệm biểu diễn giáo viên + Thí nghiệm thực hành học sinh - Thí nghiệm ... HÀNH THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS Thí nghiệm biểu diễn: Khi tiến hành thí nghiệm biểu diễn ta cần ý tới nội dung sau: a Đảm bảo an toàn thí nghiệm An toàn thí nghiệm yêu cầu trước hết thí nghiệm ... hành thí nghiệm Thí nghiệm tiến hành theo lớp phân nhóm trước Thí nghiệm ngoại khoá: Đó thí nghiệm hoá học vui dùng buổi sinh hoạt ngoại khoá, hoạt động lên lớp, thí nghiệm trường như: Thí nghiệm

Ngày tải lên: 29/08/2017, 14:35

... kiến cho học sinh Từ đó, học sinh lĩnh hội nội dung học tập theo tinh thần dạy học đại: Dạy học tự khám phá, tự phát Thứ tư, đa dạng hố hình thức tổ chức dạy học (11)Thứ năm, dạy học phải bám ... dạy học học lịch sử dân tộc + Về phương pháp dạy học lịch sử địa phương, cần tuân thủ theo nguyên tắc dạy học nói chung Tuy nhiên cần ý tính cụ thể, hình ảnh xúc cảm cho HS Rèn luyện khả tự học ... tích tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn theo quan điểm đổi dạy học, thiết bị đồ dùng dạy học nguồn nhận thức lịch sử chứ không minh hoạ cho học Trong khai thác, sử dụng cần ý

Ngày tải lên: 02/04/2021, 06:49

... *: Hình vẽ bên mô tả thí nghiệm điều chế O2 trong phòng thí nghiệm bằng cách nhiệt phân KMnO4 Hãy cho biết: - Khí O2 đó thu bằng phương pháp gì? Phương pháp này dựa trên tính chất nào của O2? ... khỏi dung dịch C Để phản ứng xảy ra dễ dàng hơn D Cả 3 đáp án trên Câu9: (Không làm) Cho thí nghiệm sau: Hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm bên là: A Có khí màu vàng sinh ra, đồng thời có kết tủa ... cho thí nghiệm như hình vẽ: Phản ứng xảy ra trong ống nghiệm 1 là: A Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B H2 + S → H2S C H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + 2HNO3 D 2HCl + Pb(NO3)2 → PbCl2↓ + 2HNO3 Câu17: Cho thí nghiệm

Ngày tải lên: 26/10/2023, 08:54

... tắc: dùng kim loại tự do có tính khử mạnh hơn để khử ion dương kim loại khác trong dung dịch muối b.Mục đích: điều chế các kim loại có tính khử yếu trong phòng thí nghiệm TD: Zn + CuSO4 = ZnSO4 ... tắc: dùng kim loại tự do có tính khử mạnh hơn để khử ion dương kim loại khác trong dung dịch muối -Mục đích: điều chế các kim loại có tính khử yếu trong phòng thí nghiệm. Trang 252)Phương pháp ... của ion H+ với các nguyên tử sắt Sắt bị ăn mòn chậm.Fe + 2 HCl = FeCl2 + H2 Trang 32) Trong thí nghiệm trên nếu nhỏ thêm vài giọt dd CuSO4 vào dd axit thì cóhiện tượng gì xảy ra ? Viết phương trình

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:38

... của ngọn lửa kể từ dưới lên Không để đáy ống nghiệm sát vào bấc đèn cồn, vì … làm như thế ống nghiệm sẽ bị vỡ Trong khi đun … nóng, lắc nhẹ ống nghiệm và nghiêng miệng ống … về phía không ... – Khoa Hoá học, ĐHSP Hà Nội Trang 9PhÇn 1: S¾p xÕp, bè trÝ vµ b¶o qu¶n hãa chÊt dông cô1 Kho hãa chÊt, dông cô 2 Phßng thùc hµnh 3 B¶o qu¶n hãa chÊt Trang 10I Sắp xếp, Bố trí kho hóa chất1 Chia ... khi pha dung dịch cần phải tính toán lượng chất tan và dung môi. - Nên pha dung dịch kiềm đặc vào bình sứ. - Sau khi pha xong dung dịch, cần phải cho vào lọ có màu thích hợp, đậy kín và dán nhãn

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... QUY PHỊNG THÍ NGHIỆM & SƠ CỨU TRONG PHỊNG THÍ NGHIỆM A NỘI QUY PHỊNG THÍ NGHIỆM 1 Sinh viên cĩ nhiệm vụ làm đầy đủ các bài thí nghiệm theo chương trình của bộ mơn. Trước khi vào thí nghiệm phải ... ra khỏi phịng thí nghiệm Khơng được làm các thí nghiệm ngồi bài thí nghiệm 8 Phải cẩn thận khi làm thí nghiệm Trung thực và khách quan khi theo dõi kết quả và khi làm báo cáo thí nghiệm 9 Khơng ... trong phịng thí nghiệm. 10 Sau mỗi buổi thí nghiệm phải rửa sạch dụng cụ, lau bàn, dọn dẹp ngăn nắp chỗ làm việc và bàn giao đầy đủ lại cho nhân viên phụ trách phịng thí nghiệm Mỗi ca thí nghiệm cần

Ngày tải lên: 30/10/2014, 17:00

... THỐNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THCS Trong dạy - học hoá học ở trường THCS, người ta phân loại các thí nghị hoá học như sau: + Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên + Thí nghiệm thực hành của học ... chung một thí nghiệm - Mỗi nhóm làm một thí nghiệm khác nhau Khi tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm, giáo viên cần tổ chức để học sinh trong nhóm lần lượt làm thí nghiệm + Thí nghiệm của học sinh ... TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG THCS 1 Thí nghiệm biểu diễn: Khi tiến hành thí nghiệm biểu diễn ta cần chú ý tới những nội dung sau: a Đảm bảo an toàn thí nghiệm An toàn thí nghiệm là

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:13

... -Sau đó đem sản phẩm sấy trên bếp Trang 11-Tiến hành nghiền nhựa thành những hạt nhỏ mịn -Sau đó đem ép với trấu tạo composit C.BÁO CÁO KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM 1.Kết quả thí nghiệm -Thời gian tổng ... -thời gian ép -Chất lượng của nhựa đem ép g.Tại sao ở thí ngiệm 1 và 2 ta phải rửa sản phẩm còn thí nghiệm 3 thì không - Nhựa ở thí nghiệm 1 và 2 đều không tan trong nước nên ta dùng nước ... Ở thí nghiệm 3 ta không rửa sản phẩm vì nhựa rezol tan trong nước và phenolat tạo thành cũng tan trong nước h.So sánh tính chất cơ ,nhiệt độ bền hóa chất của UF và PF Bảng so sánh Trang 16Tính

Ngày tải lên: 03/09/2015, 11:16

... chất hóa học khi các em học tập môn hóa học thường gặp khó khăn khi nêu hiện tượng của phản ứng hóa học Vì vậy thí nghiệm hóa học rất quan trọng đối với các em Trong thí nghiêm hóa học được chia ... kinh nghiệm “S# dung thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi, 13 Trang ... của học sinh vào khoa học Muốn đảm bảo kết quả thí nghiệm trước hết giáo viên phải nắm vững kĩ thuật tiến hành thí nghiệm phải thử nhiều lần trước khi biểu diễn trên lớp Các dụng cụ thí nghiệm

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:59

... Ảnh hưởng của việc dạy học thí nghiệm hóa học đối với học tập môn hóa học của HS như thế nào? 7 Giả thuyết nghiên cứu Học thí nghiệm hóa học thông qua thiết kế thí nghiệm trên phần mềm Crocodile ... thuyết hóa học mang tính trừu tượng cao, do đó cần phải mô hình hóa, trực quan hóa sao cho kiến thức hóa học trở nên dễ tưởng tượng và sinh động Thí nghiệm hóa học trên thực tế có nhiều thí nghiệm ... dụng phần mềm thí nghiệm ảo trong dạy học thí nghiệm hóa học phổ thông 6 Câu hỏi nghiên cứu Trang 135 6.1 Phần mềm thiết kế thí nghiệm ảo có được đưa vào dạy học thí nghiệm hóa học phổ thông

Ngày tải lên: 15/06/2020, 15:39

... kế thí nghiệm hóa học mơ dạy học cho học phần PPDHHH 27 2.3.1 Thiết kế thí nghiệm hóa học đại cương 27 2.3.2 Thiết kế thí nghiệm hóa học phi kim 37 2.3.3 Thiết kế thí nghiệm hóa học ... dụng thí nghiệm hóa học mơ cho học phần thí nghiệm PPDH trƣờng Đại học Sƣ phạm 24 2.1 Học phần thực hành phƣơng pháp dạy học hóa học 24 2.1.1 Mục đích yêu cầu học phần thực hành thí nghiệm ... thí nghiệm hóa học hữu 69 2.4 Sử dụng thí nghiệm hóa học mơ dạy học cho học phần PPDHHH trƣờng sƣ phạm 78 2.4.1 Vai trị thí nghiệm mơ giảng dạy hóa học 78 2.4.2 Sử dụng thí

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:37

... học hóa học Có thể nói việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao hiệu quả bài lên lớp và phát huy tính tích cực học tập của học sinh Thí nghiệm hóa ... các bộ thí nghiệm Hóa học lớp 10 hiện đang sử dụng tại trường THPT C 73 CHƯƠNG III: SO SÁNH DỤNG CỤ, HÓA CHẤT, BỘ THÍ NGHIỆM VÀ ĐỒ D NG DẠY HỌC HÓA HỌC TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... kết quả các bộ thí nghiệm Hóa học lớp 10 hiện đang sử dụng tại trường THPT A 35 1/ Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí Cl2 trong phòng thí nghiệm 35 2/ Thí nghiệm 2: Thí nghiệm về tính tan của

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:58

... học hóa học Có thể nói việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao hiệu quả bài lên lớp và phát huy tính tích cực học tập của học sinh Thí nghiệm hóa ... Nghiên cứu thực trạng sử dụng thí nghiệm hóa học và đồ dùng dạy học hóa học tại các trường THPT và so sánh với phòng thí nghiệm phương pháp dạy học hóa học tại Khoa Hóa học trường ĐHSP Đà Nẵng nhằm ... pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học hóa học - Đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm tại phòng thí nghiệm phương pháp dạy học hóa học tại Khoa Hóa học trường

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:58

... KHOA HÓA _ KHẢO SÁT CÁC BÀI THÍ NGHIỆM HÓA HỌC LỚP 12 HIỆN ĐANG SỬ DỤNG TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TP ĐÀ NẴNG VÀ SO SÁNH VỚI PHÕNG THÍ NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC TẠI KHOA HÓA ... Khảo sát các bài thí nghiệm Hóa học lớp 12 hiện đang sử dụng tại các trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng và so sánh với phòng thí nghiệm phương pháp dạy học Hóa học tại khoa Hóa học - Trường ĐHSP ... kiến thức Hóa học chung; Hóa học vô cơ; Hóa học hữu cơ 2) Về kĩ năng HS có được hệ thống kĩ năng Hóa học THPT tương đối thành thạo và thói quen làm việc khoa học, gồm: kĩ năng học tập Hóa học; kĩ

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:58

... cacbon, tính chҩt vұt lí (cҩu trúc tinh + Cacbon có tính phi kim yӃu và tính khӱ Trong mӝt sӕ hӧp chҩt, cacbon WKѭӡng có sӕ oxi hóa +2 hoһc +4 + CO có tính khӱ, CO2 là mӝt oxit axit, có tính oxi hóa ... hӑc hóa hӑc Có thӇ nói viӋc sӱ dөng thí nghiӋm trong dҥy hӑc hóa hӑc là viӋc làm hӃt sӭc cҫn thiӃt ÿӇ nâng cao hiӋu quҧ bài lên lӟp và phát huy tính tích cӵc hӑc tұp cӫa hӑc sinh Thí nghiӋm hóa ... phòng thí nghi͏ PSK˱˯QJSKiSG ̩y h͕c t̩i khoa Hóa h͕c ± WU˱ ͥQJĈ+63Ĉj1 ̽ng 2 Nӝi dung nghiên cӭu: - Nghiên cӭu khҧo sát các bӝ thí nghiӋm, dөng cө, hóa chҩt và mӝt sӕ ÿӗ dùng dҥy hӑc hóa

Ngày tải lên: 26/06/2021, 17:13