thái độ giúp hs yêu thích môn

... nghiệm khách quan nhằm tăng nhịp độ kiểm tra , mở rộng diện kiến thức , kĩ , thái độ nghiêm túc kiểm tra , nâng cao trình độ khả tự đánh giá học sinh Từ hình thành u thích mơn học - Coi trọng việc ... tưởng, tính xác khoa học , lòng u thích mơn  Đưa phương pháp dạy học thích hợp loại dạy, phù hợp với đối tượng học sinh  Đổi phương pháp đánh giá tạo yêu thích mơn  Tìm tòi suy nghĩ nhiều ... 43,90% Điểm Tổng số Tỉ lệ 15% 14,29% 0,48% Các biện pháp thực Cũng môn học khác, việc giảng dạy môn Công nghệ phải thực đầy đủ yêu cầu sư phạm Tuy nhiên, dạy Cơng nghệ có đặc thù riêng cần ý để...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 05:12

... SKKN: “ Phương pháp tiến hành thí nghiệm giúp HS u thích mơn Hóa học lớp 8” Từ giúp học sinh xây dựng động cơ, thái độ học tập đắn có tính chất định kết chất lượng học tập mơn ... SKKN: “ Phương pháp tiến hành thí nghiệm giúp HS u thích mơn Hóa học lớp 8” • Năm học 2008-2009: (Dạy bốn lớp gồm: 9A1=2 9HS, 9A2=3 2HS, 9A3=3 1HS, 9A4=2 7HS) Xếp loại 9A1,2,3,4 Giỏi Khá TB Yếu SL ... vôi Yêu cầu quan sát, ghi chép kết thí nghiệm giải thích 3/ Thực tế đạt kết quả: KẾT QUẢ Ở CÁC LỚP TƠI TRỰC TIẾP DẠY • Năm học 2007-2008: (Dạy sáu lớp gồm: 8A2=2 8HS, 8A3=2 9HS, 8B1=2 3HS, 8B2=2 6HS, ...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 09:23

... sinh khơng thích học môn Lịch sử môn lịch sử nội dung học vốn khơ khan, tẻ nhạt; giáo không coi trọng băng môn học khác nên em xao nhãng không tâm học Kết khảo sát môn Lịch sử thường thấp môn học ... giải pháp nhằm giúp học sinh u thích học tốt mơn Lịch sử Cơ sở lý luận vấn đề Chúng ta cần nắm vững mục tiêu giáo dục tiểu học giúp HS có kiến thức tồn diện người, tự nhiên xã hội Các môn học nhà ... tin, chủ động bục giảng để dẫn dắt, tổ chức tốt hoạt động học, giúp em nắm vững kiến thức lịch sử, người giáo viên cần tập trung nghiên cứu nắm vững mục tiêu môn học, mục tiêu cần đạt hoạt động Việc...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:00

... mức độ hiểu biết dừng lại mức độ đònh phần em có tìm tòi có khó khăn em trực tiếp hỏi nhờ giúp đỡ hay giải thích chưa hiểu Bản thân thấy Tên đề tài: “Làm để học sinh phổ thông yêu thích môn Tiếng ... lực cần thiết: phải thực yêu cầu giáo viên, chăm học có thái độ tích cực học tập , có làm em tiến từ thấy hay, hấp dẫn môn học b/ Hằng ngày, em phải dành khoảng thời gian thích hợp để luyện tập ... trạng nhiều học sinh không yêu thíchTiếng Anh Lợi ích khả vận dụng: Trong trình giảng dạy cố gắng áp dùng giải pháp để gây cho học sinh hứng thú từ em trở nên yêu thích môn học Ở lớp em chăm nghe...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... theo lời ca, giai điệu, nhịp hát - Giúp hs hát đồng đều, rõ lời, biết vỗ tay theo nhịp - Giúp hs thêm yêu môn học, nhớ tên hát, nhớ tên dân ca - Giáo dục hs thêm yêu hát dân ca - Tích cực tham gia ... dân ca rộng lớn, mênh mông, vô tận Bởi sáng kiến “ Giúp học sinh u thích giữ gìn sắc dân tộc qua điệu dân ca vấn đề nhỏ mà đề cập đến lĩnh vực âm nhạc nhằm giúp học sinh yêu thích dân ca hát dân ... biến thích hát hát người lớn với dòng nhạc như: Nhạc trẻ, hip hốp… Vì người giáo viên phải bước giúp em làm quen với hát dân ca, giúp em hiểu nguồn gốc dân ca…để từ giúp em thích hát dân ca, yêu...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:07

... biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học Lịch sử giúp học sinh yêu thích môn học Điểm SKKN Đưa số biện pháp cụ thể trình thực giúp cho học sinh u thích môn lịch sử Chương 1.1 Cơ sở lý luận Bước sang ... học sinh yêu thích môn lịch sử thân người giáo viên lịch sử phải yêu thích, tâm huyết với nghề Học sinh từ u thích mơn học, chịu khó tìm tòi, đầu tư kiến thức cho vốn lịch sử mình, điều giúp em ... pháp tiết dạy mình, Chính mà ham thích mơn lịch sử học sinh lớp dạy vượt hẳn so với thời gian trước đó, từ đó, chất lượng môn tăng lên 11 - Kết khảo sát: Thái độ yêu thích Học sinh lớp mơn Lịch sử:...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 11:42

... :chẳng hạn em đội mũ ghi + tìm đến em đội mũ có ghi số trò chơi tiếp tục hình thành nh - Trò chơi truyền điện : Ôn tập củng cố kiến học Hình thức : GV hỏi - >HS tr¶ lêi >HS hái - >HS tr¶ lêi ... hái - >HS tr¶ lêi cø thÕ tiÕp tơc : VÝ dơ : GV hái : 6+3 = ? HS tr¶ lêi : 6+3 = HS hái : 3+ = ? HS tr¶ lêi : + = 10 HS hái : 6+ = ? HS tr¶ lêi : 6+2 = Cø thÕ tiÕp tơc ®Õn hÕt néi dung cần ôn Trò ... phạm vi 100 (không nhớ) GV chuẩn bị bìa ghi sẵn số dấu : +, -, =, GV chia đội đội em thực lập phép tính : Đội A(5 em) Đội B(5 em) 30 40 = 70 = 60 30 + 90 = LËp phÐp tÝnh ®óng LËp phÐp tÝnh ®óng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... có kết tiết học thường đòi hỏi tiền đề định trình độ kiến thức, kĩ sẵn có học sinh Thế với học sinh yếu nhiều chưa có đủ tiền đề giáo viên phải giúp em tạo tiền đề xuất phát cho tiết lớp Đối với ... nhằm chuẩn bị cho việc học nội dung buổi học khóa tới Làm để tăng cường hiệu lực hướng đích gợi động cơ, nâng cao ý thức trách nhiệm học sinh học Lấp "lỗ hổng" kiến thức, kĩ Kiến thức có nhiều...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 03:20

... số HSYK cần thiết loại tập loại số HS khác Những HS hoàn thành tốt nhận thêm tập khác để đào sâu nâng cao Điều khiển phân hóa GV biểu là: GV định yêu cầu khác mức độ yêu cầu, mức độ hoạt động độc ... linh hoạt HS Thể tính tự chủ hoạt động nhận thức thân HS Sự đổi SGK mơn Tốn 10 có nhiều giảm tải kiến thức khó, trừu tượng Trong SGK hoạt động thời điểm thích hợp để GV HS xem xét, giúp GV HS bám ... động Học hoạt động đặc thù người, người học vừa chủ thể, vừa đối tượng tác động Bởi vậy, cách học tốt học hoạt động thơng qua hành động Do đó, thầy giáo phải tổ chức tình để đưa HS vào hoạt động,...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 00:50

... tài………………………………… 15 Khái niệm thái độ …………………………………………… 15 1.1 Định nghĩa thái độ ……………………………………… 15 2 Cấu trúc thái độ ……………………………………… 20 Chức thái độ …………………………………… 22 Các đặc điểm thái độ ………………………………… ... hình thành thái độ ………………………………… 24 Thang đo thái độ …………………………………………… 24 Mối quan hệ thái độ với tượng tâm lý………… 28 2 Khái niệm thái độ học tập…………………………………… 33 2 Cấu trúc thái độ học tập………………………………… ... luận thái độ yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nói chung, đặc điểm tâm lý sinh viên môi trường hoạt động sinh viên Nghiên cứu thực trạng thái độ sinh viên môn tâm lý học yếu tố ảnh hưởng tới thái độ...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:20

... động, học sinh hiểu bài, hứng thú Đa số em thích tìm hiểu kiến thức lịch sử Sau kết đối chứng: Lớp(sĩ số) Nội dung Trước áp dụng Khơng thích Thích Rất thích Sau Khơng áp thích Thích 7A1 (37 HS) ... 2013-1014 Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích môn Lịch sử trường THCS dụng kinh nghiệm Rất thích 15 40.5% 14 35.9% 16 40% II NHỮNG VẤN ĐỀ BỎ NGÕ : - Để giúp học sinh yêu thích mơn Lịch sử ngồi ... hầu hết em “ngoảnh lưng” với môn học II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH U THÍCH MƠN LỊCH SỬ : Thay đổi cách nhận thức môn học : - Giáo viên học sinh coi môn Lịch sử môn khoa học Muốn người thầy...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 20:28

... nhiệm báo cáo kết hoạt động nhóm có yêu cầu * Giáo viên giao nhiệm vụ hoạt động cho nhóm, theo dõi nhóm hoạt động để giúp đỡ, định hướng, điều khiển, điều chỉnh kịp thời để hoạt động nhóm hướng Áp ... nêu+ HS3 Cho rượu etylic t/d cách tiến hành TN với axitaxetic có H2SO4(đ/n), + HS4 XĐ SP: + HS5 &HS6 Thực TN+ Có chất lỏng ống nghiệm ngâm cốc nước lạnh Mùi thơm xuất Y/C đại diện nhóm tiến+ HS7 &8 ... nản khơng thích học mơn này, đồng thời chất lượng mơn giảm xuống Là giáo viên phân cơng giảng dạy mơn hóa học trường THCS, trăn trở làm để giúp học sinh u thích mơn hóa học để học tốt môn Sau thời...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 16:39

... trình bày số kinh nghiệm giúp học sinh yêu thích phân môn học hát âm nhạc trường tiểu học để quý thầy, cô tham khảo CHƯƠNG II: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH YÊU THÍCH PHÂN MÔN HỌC HÁT TRONG GIỜ ... nhạc.Nhạc cụ khơng giúp cho GV HS hát chuẩn xác hát, giai điệu, độ cao mà giúp hát sinh động hơn, thể tình cảm qua hát .Giúp tiết học thêm phần vui tươi, nhộn nhịp, HS ham thích bớt nhàm chán ... dân tộc”, giáo dục HS biết yêu quý điệu dân ca người lao động, giáo dục cho HS biết tôn trọng yêu quý bạn dân tộc thiểu số đất nước mình…GV tổ chức cho HS thực hình thức: cho HS lên biểu diễn trước...

Ngày tải lên: 16/01/2015, 08:06

... 0,714 1,26 0,103 0,20 Thang Long University Library 28 BÀN 40 ± 15 nh nông thôn (78,2%)[13] ày 29 ( môn c Thang Long University Library 30 - - (2011) [13] 31 62% g Thang Long University Library ... Long University Library 34 - - Tron v nhân 35 au: D viên Thang Long University Library (2002) - Thái (1997) -25 (1994) (2013) (1996) (2008) 10 11 (2004) -3 12 (2007) 2006- 2007 13 14 15 Long...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 15:31

... tốt cho em Phải tạo đoàn kết, yêu thương giúp đỡ học sinh lớp thông qua phong trào, tạo cho em động ham học Trong việc uốn nắn em, giáo viên chủ nhiệm phải giữ thái độ bình tĩnh, khơng nóng vội, ... tập lớp Nâng dần mức độ luyện tập theo khả em Trên lớp, bạn học giáo viên cần giúp đỡ kịp thời để tránh khó khăn thường trực, giúp em tự kiểm tra, biết nhờ bạn, nhờ giáo viên giúp đỡ cần Khuyến ... tập: Giáo viên cần tổ chức động viên học sinh tham gia vào hoạt động thực hành luyện tập - Giúp học sinh nhận kiến thức học quy trình vân dụng kiến thức dạng tập khác - Giúp học sinh thực hành,...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

... tổng hợp kết hoạt động nhóm cần thiết, nhóm trưởng có trách nhiệm báo cáo kết hoạt động nhóm có yêu cầu * Giáo viên giao nhiệm vụ hoạt động cho nhóm, theo dõi nhóm hoạt động để giúp đỡ, định hướng, ... tơi ln trăn trở làm để giúp học sinh yêu thích mơn hóa học để học tốt mơn Sau thời gian suy nghĩ, mạnh dạn trao đổi với đồng nghiệp số kinh nghiệm nhằm giúp học sinh u thích mơn hóa học từ nâng ... Câu hỏi phụ * Dựa vào mức độ nhận thức khác chia ra: + Câu hỏi yêu cầu học sinh biết, nhớ lại tượng kiện + Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu, so sánh vật tượng + Câu hỏi yêu cầu học sinh hiểu, hệ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:20