thác bài tập 87 sbt toán 6 tập 2 trang 18

... tiếp một bài mong được trao đổi, bài viết có tựa đề “Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”. Nội dung của bài viết gồm 3 phần: A Đặt vấn đề Phần B: Hầu hết các bài toán tôi ... ta lại bỏ qua công việc này . Trang 8Phần thứ hai: NỘI DUNGKhai thác bài tập 87- SBT toán 6 tập 2 trang 18 Nội dung của bài toán như sau: a Cho hai phân số và (n  Z, n > 0) Chứng tỏ rằng ... chất lượng học tập của các em nói chung và chất lượng học tập môn toán nói riêng Trang 63 Thực trạng chất lượng học học tập môn toán của trường:Năm học 2007 – 2008 chất lượng môn toán toàn huyện

Ngày tải lên: 21/06/2020, 21:18

... tiếp một bài mong được trao đổi, bài viết có tựa đề “Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”. Nội dung của bài viết gồm 3 phần: A Đặt vấn đề Phần B: Hầu hết các bài toán tôi ... ta lại bỏ qua công việc này . Trang 8Phần thứ hai: NỘI DUNGKhai thác bài tập 87- SBT toán 6 tập 2 trang 18 Nội dung của bài toán như sau: a Cho hai phân số và (n  Z, n > 0) Chứng tỏ rằng ... chất lượng học tập của các em nói chung và chất lượng học tập môn toán nói riêng Trang 63 Thực trạng chất lượng học học tập môn toán của trường:Năm học 2007 – 2008 chất lượng môn toán toàn huyện

Ngày tải lên: 24/06/2020, 15:08

... tiếp một bài mong được trao đổi, bài viết có tựa đề “Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”. Nội dung của bài viết gồm 3 phần: A Đặt vấn đề Phần B: Hầu hết các bài toán tôi ... ta lại bỏ qua công việc này . Trang 8Phần thứ hai: NỘI DUNGKhai thác bài tập 87- SBT toán 6 tập 2 trang 18 Nội dung của bài toán như sau: a Cho hai phân số và (n  Z, n > 0) Chứng tỏ rằng ... chất lượng học tập của các em nói chung và chất lượng học tập môn toán nói riêng Trang 63 Thực trạng chất lượng học học tập môn toán của trường:Năm học 2007 – 2008 chất lượng môn toán toàn huyện

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:54

... viết tiếp một bài mong được trao đổi, bài viết cĩ tựa đề “Khai thác bài tập 87 sách bài tập tốn 6 – tập 2 trang 18”. Nội dung của bài viết gồm 3 phần: Khai thác bài tốn (cĩ những bài tốn kèm theo ... cơng việc này. . Giáo viên:Trần Quốc Toản trang: 7 Trang 8Phần thứ hai: NỘaI DUNGKhai thác bài tập 87- SBT toán 6 tập 2 trang 18 Nội dung của bài toán như sau: a Cho hai phân số và (n Z, n ... của 2 số tự nhiên liền nhau mà là tích của 2 số chẵn hoặc 2 số lẻ liền nhau thì sao? Chẳng hạn: ; ; … hoặc ; ; … Hãy xét bài toán sau: BÀI TOÁN 2: Tính các tổng sau: * Tìm hiểu bài toán: Bài toán

Ngày tải lên: 31/03/2022, 07:19

... Trang 20 • r , r , r lần lượt là bán kính đường tròn bàng tiếp góc a b c A, B, Ccủa ΔABC Trang 210 0 00 sin 225 cos 225cos 225 Trang 2210π3Trang 23103Trang 27 231 a Hãy tính cos2α; sin 2α; ... tan 2α2 2 theo m (giả sử tan2α xác định) tan 2 xác định) Lời giải: Trang 28αsin cos2  αtan 0 11 Trang 29tan2β 14      Trang 31Chứng minh rằng (khi các biểu thức có nghĩa): 2 2 2 Trang 32tanα ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN A Bài toán và lời giải của bài toán 1 Khái niệm……… …….……… 6 2 Vại trò, ý nghĩa của bài tập toán học……… …6 3 Phân loại bài toán……… 8 4 Phương pháp giải một bài toán……… ….9 B Nội

Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:21

... Phân loại bài toán a Phân loại theo hình thức bài toán: - Bài toán chứng minh: Là bài toán mà kết luận của nó đã được đưa ra một cách rõ ràng trong đề bài toán - Bài toán tìm tòi: Là bài toán trong ... 0, ( )a' : 3x + 2y + z -3 = 0 (Bài 36-Trang124-SBTNC hình học12) Vậy phương trình của nó là : 3x - 2z - 2 = 0 b) Mặt phẳng ( ) ( )a , a có VTPT lần lượt là : ' n 2; 1; 2 , n 3; 2; 1uura( ) uura'( ... đầu Phần 2: Nội dung, bao gồm 2 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: ứng dụng dạy học Trang 6Khoá luận tốt nghiệp PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN A BÀI TOÁN VÀ BÀI TẬP TOÁN HỌC

Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:21

... hoạt động khai thác bài tập toán HHKG 9 1.2.3.Vai trò của bài tập toán trong quá trình dạy học 19 1.2.5.Phương pháp chung để giải bài tập toán 21 Trang 4Chương II:Khai thác bài tập toán trong dạy ... pháp khác hẳn đó là phương pháp toạ độ) 1.2 Khai thác bài tập toán 1.2.1 Bài tập toán phát triển tư duy Bài tập toán phát triển tư duy là bài tập toán nhằm củng cố một hệ thống các kiến thức ... suy Trang 30nghĩ đến bài toán liên quan có tính chất gần giống với bài toán cần giải có thể là bài toán tương tự, bài toán đặc biệt, đôi khi là bài toán khái quát Theo G.Polya khi gặp bài toán

Ngày tải lên: 31/10/2015, 21:59

... trong không gian (20 tiết)Bài 1 : Hệ tọa độ trong không gian (5 tiết)Bài 2 : Phương trình mặt phẳng (5 tiết) Trang 32 2u a2 + b2 + c2 aa' + bb' + cc' a2 + b2 + c2 a'2 + b'2 + c'2 Bài 3 : Phương ... Phân loại bài toán a Phân loại theo hình thức bài toán: - Bài toán chứng minh: Là bài toán mà kết luận của nó đã được đưa ramột cách rõ ràng trong đề bài toán - Bài toán tìm tòi: Là bài toán trong ... đề bài toán b Phân loại theo phương pháp giải toán: Trang 16- Bài toán có angôrit giải: Là bài toán mà phương pháp giải của nó theomột angôrit nào đó hoặc mang tính chất angôrit nào đó.- Bài toán

Ngày tải lên: 21/12/2017, 14:24

... A,A'lênmặtphẳng(Syz) 1AH S Trang 16P làtrungđiểmAD PAPDO STrang 222 2 222  2 P A O M I BD23 b2 3 b2 34 Trang 23Cơsở:Khiđềxuấtbàitoánmớibằngcáchbớtđimộtsốyếutốcủabàitoánbanđầu ,tacóthểbỏđimộtvàidữkiệnđãcho,bỏđimộtvàiđiềukiệnrằngbuộc,hoặcbỏđ ... Trang 28S N M x A Trang 31a D C Trang 3223 K32G–Toán NguyễnThịThanhHuyềnTrang 3324 K32G–Toán NguyễnThịThanhHuyềnBằngphươngpháptạobàitoántìnhhuốngcũngnhưkhaitháckếtquảh a y hướnggiảicủamộtbàitoánđểtạoracácbàitoánmớiởtrênsẽkíchthíchsựhứngthúvàtựchủtronghoạtđộnghọctậpcủahọcsinh,làmchoviệchọctoánkhôngđơnđiệumàluôncầnsựsángtạo,họcsinhcóthểtựpháttriểntựgiảiquyếtđượcnhiềubàitoánhơn,khóhơntừbàitoánbanđầu.Đằngsaumỗibàitoánlànhữngvấnđềmớimàcảgiáoviênvàhọcsinhcầnphảikhám ... hướnggiảicủamộtbàitoánđểtạoracácbàitoánmớiởtrênsẽkíchthíchsựhứngthúvàtựchủtronghoạtđộnghọctậpcủahọcsinh,làmchoviệchọctoánkhôngđơnđiệumàluôncầnsựsángtạo,họcsinhcóthểtựpháttriểntựgiảiquyếtđượcnhiềubàitoánhơn,khóhơntừbàitoánbanđầu.Đằngsaumỗibàitoánlànhữngvấnđềmớimàcảgiáoviênvàhọcsinhcầnphảikhám Trang 341.2.3 Vaitròcủabàitậptoántrongquátrìnhdạyhọc BàitậptoánhọccóvaitròquantrọngtrongmônToánđólàgiámanghoạtđộngcủahọcsinh.Thôngquagiảibàitập,

Ngày tải lên: 31/12/2017, 16:49

... triển KN 7 1.2 Kỹ năng giải toán 9 1.2.1 Đặc điểm của KN giải toán 9 1.2.2 Mục đích của Rèn luyện KN giải toán 10 1.2.3 Yêu cầu về rèn luyện KN giải toán 10 1.3.4 Khai thác bài tập phương trình ... bài toán 18 1.4 Điều tra thực trạng rèn luyện kỹ năng khai thác bài tập trong giải toán phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 10 20 1.4.2 Đánh giá về việc dạy học chương Khai thác bài tập ... để giải bài tập Trong phần này khái niệm bài tập cần khai thác tương đương với khái niệm bài toán vì hoạt động khai thai thác bài tập là vấn đề đối với học sinh lớp 10 1.3.1 Giải bài toán và

Ngày tải lên: 28/05/2018, 23:31

... C=x-y+2016-32+ y—x biét x=1234; y=-3506 23 Trang 27h) 2750—1229+-2750—[-438—29— 438] k) 53—145—359—53+145—259 mm) 50—2016+50—118+2016—18 p) 173-536 +173—[29—29+526] 25 Trang 28Bài 4: Một ... mỗi số sau cho 3, cho 9: 8260 ; 1725 ; 7364 ; 107 13 Trang 16 PHIẾU BT SỐ 14: ƯỚC VÀ BỘI Bài 1: Viết các tập hợp sau: a) Ư(6); U(12); U(42) | b)B(6); B(12); B(42) Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết: ... sau: Trang 19 PHIEU BT SO 17: UGC CHUNG LON NHAT Bài 1: Tìm ƯCLN tồi tìm ỨC của các số sau: a) 144 và 420 b) 60 và 132 | c) 60 va 90 d) 134 va 60 e) 220; 240; 300 f) 168; 120; 144 Bài 2: Tìm

Ngày tải lên: 01/04/2020, 09:32

... ABC Trang 20 • r , r , r a b c l n l t lƠ bán kính đ ng tròn bƠng ti p góc A, B, Cc a ABC Trang 21os 225 cos (180 45 ) cos 45 2c 0 0 0 0 0 0 sin 225 cos 225cos 225 22cos( 225 ) cos 225 ... .tan(90 20 ).tan(90 10 ) tan10 tan20 tan30 tan40 cot40 cot30 cot20 cot10 (tan10 cot10 ).(tan20 Trang 40A tan20 tan40 tan60 tan80tan20 tan(60 20 ).tan(60 20 ).tan60 [ tan 6 tan(60 6 ).tan(60 6 )].cot(60 ... sin 750 1tan 750 Trang 223cos( 510 ) cos510 cos(180 30 360 ) cos30 103 os 3c Trang 23103Trang 27a Hãy tính cos2 ; sin 2 ; tan 22 2 theo m(gi s tan2 xác đ nh) b H i sin2 ; tan2 có xác đ nh duy

Ngày tải lên: 28/06/2020, 13:05

... cos 8 = Trang 33 2 2 m 2 m 2 2m2m 2 2m2m 1)2(mcosasin2a 15 3cos15 2cos15 sin18 01o2sin18o 1824sin 01)o2sin18o 1821)(4ssino (sin18 0o1822sin1 o1834sino 3sin18 o1822sin1 o1834sino Trang 3412sina ... Mà 25 12 5 4)5 3( cossin2 2 25 7 25 9 25 16 a2sin a2cos 10 1 2 acos 10 1 2 cosa1 2 1 2 1 2a)2cos (12 1 1 )2 cos2a1 ()2 cos2a1 2( 1 a2asin22cos 1 a4cos a4 Trang 27ba2sin cosb 2 sin2cos2 ... sinacosa )2 ao(4522sinsina 1 sinasin2a  1)sina(2cosacosa a22cos 1)sina(2cosa a24sin a216cos2 a2sin 2 a2cos2 a216sin  3 sinacosa 1 sinacosa a2sin2 a22sin 2 acos2 a2sin2 a22cos   Trang 39 = )2 acos

Ngày tải lên: 28/06/2020, 13:06

... lo i bƠi toán a Phân lo i theo hình th c bài toán: - Bài toán ch ng minh: Là bài toán mà k t lu n c a nó đã đ c đ a ra m t cách rõ ràng trong đ bài toán - Bài toán tìm tòi: Là bài toán trong ... -ìïïï Trang 32ìïïïTrang 33V y có 2 mp(P) là: 1x + y = 0; -3x +y = 03 Bài 2 Cho 3 đi m A(0; 1; 2), B(2; -2; 1), C(-2; 0; 1) a) Vi t ph ng trình mp đi qua 3 đi m A, B, C b) Tìm đi m M thu c mp: 2x ... phát t gi thi t c a bài toán, các m nh đ toán h c đã bi t ta suy d n ra t i k t lu n c a bài toán d B c 4 : Nh n xét l i gi i và khai thác bài toán Th l i k t qu c a bài toán, th l i các l p

Ngày tải lên: 28/06/2020, 13:06

... h c 19 1.2.5.Ph ng pháp chung đ gi i bài t p toán 21 Trang 4Nguy n Th Thanh Huy n 4 K32G – Toán Ch ng II:Khai thác bài t p toán trong d y h c quan h song song trong không gian 26 2 Hai đ ng ... n 22 K32G – Toán S MNCD S ABCD V V Trang 23Nguy n Th Thanh Huy n 23 K32G – Toán Bi t V S MBC  V S MCN  V S MBCN (1) Ta có: . . . gi i quy t đ c nhi u bài toán h n, khó h n t bài toán ... là: suy Trang 30Nguy n Th Thanh Huy n 30 K32G – Toán ngh đ n bài toán liên quan có tính ch t g n gi ng v i bài toán c n gi i có th là bài toán t ng t , bài toán đ c bi t, đôi khi là bài toán khái

Ngày tải lên: 30/06/2020, 20:13

... Tính IJ? Trang 23b) Tính c) Chứng minh NP và Np’ là hai tia đối nhau? BÀI TẬP BỔ TRỢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TOÁN 6 Trang 24 Hãy tìm một phân số với mẫu số là 26 sao cho nó lớn hơn 16 25 nhưng bé ... 3cm, vừa cách B là 3cm Trang 16Bài 2: Tính (tính hợp lí nếu có thể): Trang 18BÀI TẬP BỔ TRỢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TOÁN 6 3 4 số học sinh đạt danh hiệu cháungoan Bác Hồ Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học ... hai tia Ox, Om? Vì sao? II PHẦN NÂNG CAO BÀI TẬP BỔ TRỢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TOÁN 6 TUẦN 24 Trang 7II PHẦN NÂNG CAOTrang 82 Hình học: Tia phân giác của gócTrang 9b) Tính ?c) Tia OB là tia phân giác

Ngày tải lên: 07/02/2021, 18:04

... Chứng tỏ rằng tia OC là tia phân giác của góc BOD Trang 15BÀI TẬP BỔ TRỢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TOÁN 6 Trang 16Bài 2: Tính (tính hợp lí nếu có thể): Trang 1751 phải cộng thêm vào tử số và trừ đi ở ... của MN và MQ Tính IJ? Trang 23b) Tính c) Chứng minh NP và Np’ là hai tia đối nhau? BÀI TẬP BỔ TRỢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TOÁN 6 Trang 24 Hãy tìm một phân số với mẫu số là 26 sao cho nó lớn hơn ... nằm giữa hai tia khác II PHẦN NÂNG CAO Trang 3Tính giá trị của biểu thức:a) M = m2.m2 n.m3 n6.m  n2 với m  16,n 4 b) B = 34x 34y biết x  y 2 c) N=ax  ay bx by biết a  b 7

Ngày tải lên: 20/02/2021, 10:34

... Phân loại bài toán a Phân loại theo hình thức bài toán: - Bài toán chứng minh: Là bài toán mà kết luận của nó đã được đưa ra một cách rõ ràng trong đề bài toán - Bài toán tìm tòi: Là bài toán trong ... 0, ( )a' : 3x + 2y + z -3 = 0 (Bài 36-Trang124-SBTNC hình học12) Vậy phương trình của nó là : 3x - 2z - 2 = 0 b) Mặt phẳng ( ) ( )a , a có VTPT lần lượt là : ' n 2; 1; 2 , n 3; 2; 1uura( ) uura'( ... đầu Phần 2: Nội dung, bao gồm 2 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: ứng dụng dạy học Trang 6Khoá luận tốt nghiệp PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN A BÀI TOÁN VÀ BÀI TẬP TOÁN HỌC

Ngày tải lên: 18/04/2021, 22:54

... §10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Bài 1: (Bài 83 trang 25 SBT Toán 6 tập 2) Làm tính nhân: Bài 2: (Bài 84 trang 25 SBT Toán 6 tập 2) Tính: 2 Bài 3: (Bài 86 trang 25 SBT Toán 6 tập 2) Tính: §11 TÍNH CHẤT ... (Bài 71 trang 20 SBT Toán 6 tập 2) Tính nhanh: Trang 4§9 PHÉP TRỪ PHÂN SỐBài 1: (Bài 75 trang 21 SBT Toán 6 tập 2) Điền phân số thích hợp vào ô trống: Bài 2: (Bài 78 trang 22 SBT Toán 6 tập 2) ... 10 SBT Toán 6 tập 2) Rút gọn các phân số sau thành phân số tối giản: Bài 2: (Bài 27 trang 10 SBT Toán 6 tập 2) Rút gọn: §5 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ Trang 3Bài 1: (Bài 41 trang 12 SBT Toán 6 tập

Ngày tải lên: 10/05/2021, 20:53

... tế nhất để học tập tốt.2.3 Các biện pháp giải quyết vấn đề 2.3.1 Bài toán mở đầu Ta xét bài toán sau: Bài toán 1: (Bài 4, Sách giáo khoa Hình học 12 chương trình cơ bản, trang25) Cho hình chóp ... 4 2.1.2.1 Khái niệm về thể tích khối đa diện 4 2.1.2.2 Một số công thức tính thể tích khối đa diện 4 2.2 Thực trạng của đề tài 4 2.3 Các biện pháp giải quyết vấn đề 5 2.3.1 Bài toán mở đầu 5 2.3.2 ... toán thi trắc nghiệm trong kỳ thi THPT Quốcgia những năm 2017, 2018, 2019 hay kì thi Tốt nghiệp THPT năm 2020 và 2021này Chính vì vậy tôi xin được trao đổi với quý đồng nghiệp đề tài: “Khai thácbài

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:00