... TỰ HỌC LÀM CỐT” CỦA HỒ 2.1 Quá trình vận dụng tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh trong lịch sử dạy học và tự học ở các học viện, nhà trường 2.2 Thực trạng phương pháp học tập, tự học ... phương pháp học tập cho học viên ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của 3.2 Biện pháp bồi dưỡng phương pháp học tập cho học viên ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” ... trình vận dụng tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh trong lịch sử dạy học, tự học ở đại học quân sự; làm sáng tỏ cơ sở khoa học và thực chất tưtưởng “lấy tự học làm cốt” của Người * Các
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:12
... vận dụng tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh trong lịch sử dạy học, -tự học ở đại học quân sự; làm sáng tỏ cơ sở khoa học và thực chất tư tưởng “lấy -tự học làm cốt” của Người * Các ... “lấy tự học làm cốt” cho học viên; tăngcường hoạt động theo nhóm để bồi dưỡng và tự bồi dưỡng phương pháp học tập theo tư tưởng “lấy tự họclàm cốt” cho học viên thì chất lượng học tập của học ... người học 1.2.1.4 Bồi dưỡng phương pháp học tập theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” cho học viên ở đại học quân sự Bồi dưỡng phương pháp học tập cho học viên ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự
Ngày tải lên: 03/10/2014, 10:58
tài liệu tự học Hs môn nghề điện
... Nguyên lí làm việc của các dụng cụ đo như sau : • Vôn kế, Ampe kế làm việc theo kiểu : • Oát kế làm việc theo kiểu : • Công tơ điện (điện kế) làm việc theo kiểu : • Vạn năng kế làm việc theo ... - Chổ làm việc phải thoáng mát, sạch sẽ - Nơi làm việc đủ ánh sáng - Các thiết bị chữa cháy để nơi dể thấy dể lấy - Có số điện thoại khẩn cấp b Mặc quần áo sử dụng dụng cụ lao động khi làm việc: ... là: * Dây nối với tải gọi là : III NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC MBA: 1.Hiện tượng cảm ứng điện từ: Xem SGK/trang 41 2 Nguyên lý làm việc MBA: Nguyên lý làm việc của MBA Tỉ số giữa điện áp của 2 dây
Ngày tải lên: 08/02/2015, 17:00
Kỹ năng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên sĩ quan cấp phân đội
... hoạt động tự học của HVSQ Đặc biệt, các tác giả đã Trang 24chỉ rõ cấu trúc các nhân tố của quá trình tự học bao gồm: mục tiêu tự học, nội dung tự học, kế hoạch tự học, phương pháp tự học, tự điều ... hoạt động tự học Bên cạnh đó tác giả còn cho rằng: để tự học có hiệu quả thì người học phải biết kế hoạch hoá hoạt động tự học, tức là phải có kế hoạch tự học Theo ông có kế hoạch tự học sẽ giúp ... Khi người học tự giác phát huy hết phẩm chất và năng lực của mình để chiếm lĩnh tri thức có nghĩa là tự học Tự học là “tự động học tập” Tự học là một trong những hoạt động chủ yếu của học viên
Ngày tải lên: 02/07/2016, 08:12
Luận văn Nâng cao chất lượng tự học các môn KHXHNV đối với học viên đào tạo cán bộ chính trị ở Học viện Hải Quân
... lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên đào tạo cán bộ chính trị ở học viện Hải Quân 1.1 Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lượng tự học và đặc điểm tự học các môn khoa học ... Trong quá trình học tập học viên đào tạo cán bộ chính trị ở Học viện Hải Quân đã cơ bản có nhận thức tốt về vị trí, vai trò của việc tự học, tự nghiên cứu; thấy được việc tự học, tự nghiên cứu ... lượng tự học các môn KHXH&NV cuả học viên chưa cao đó là học viên chưa tận dụng hết thời gian trong giờ tự học cũng như trong thời gian nhàn rỗi, chưa lập được kế hoạch tự học một cách khoa học
Ngày tải lên: 04/08/2016, 15:14
Kỹ năng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên sĩ quan cấp phân đội
... hoạt động tự học của HVSQ Đặc biệt, các tác giả đã Trang 24chỉ rõ cấu trúc các nhân tố của quá trình tự học bao gồm: mục tiêu tự học, nội dung tự học, kế hoạch tự học, phương pháp tự học, tự điều ... hoạt động tự học Bên cạnh đó tác giả còn cho rằng: để tự học có hiệu quả thì người học phải biết kế hoạch hoá hoạt động tự học, tức là phải có kế hoạch tự học Theo ông có kế hoạch tự học sẽ giúp ... Khi người học tự giác phát huy hết phẩm chất và năng lực của mình để chiếm lĩnh tri thức có nghĩa là tự học Tự học là “tự động học tập” Tự học là một trong những hoạt động chủ yếu của học viên
Ngày tải lên: 06/03/2017, 21:14
Một số phương pháp hướng dẫn tự học bộ môn địa lí 11 nhằm phát triển năng lực học sinh ở trường THPT nguyễn huệ
... lực tự học Tự học là một trong những năng lực quan trọng cần phát triển ở học sinh vì tựhọc là cốt lõi của việc học Năng lực tự học ở học sinh có những biểu hiện như sau: - Xác định nhiệm vụ học ... cũng tự học Tự học hoàn toàn là mức mà mọi người phải đạt đến nếu muốn học tập suốt đời * GS Thái Duy Tuyên cũng đưa ra các hình thức tự học khác nhau: - Tự học dưới sự hướng dẫn của thầy: tự học ... cũng có hoạtđộng tự học, song vấn đề quan trọng là tự học ở mức độ nào và tự học như thế nào,kết quả tự học cao hay thấp phụ thuộc vào kĩ năng tự học của mỗi cá nhân và đặc biệtvới học sinh THPT
Ngày tải lên: 17/12/2018, 19:00
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
... lực tự học Tự học là một trong những năng lực quan trọng cần phát triển ở học sinh vì tựhọc là cốt lõi của việc học Năng lực tự học ở học sinh có những biểu hiện như sau: - Xác định nhiệm vụ học ... khả năng tự giác học tập cho học sinh là kết quả của việcrèn luyện cho học sinh khả năng chủ động, tự giác,làm chủ và điều khiển khả năng tựhọc theo ý muốn của mình - Tự học với sách: học với ... cũng tự học Tự học hoàn toàn là mức mà mọi người phải đạt đến nếu muốn học tập suốt đời * GS Thái Duy Tuyên cũng đưa ra các hình thức tự học khác nhau: - Tự học dưới sự hướng dẫn của thầy: tự học
Ngày tải lên: 24/01/2019, 16:24
Một số biện pháp nhằm tăng cường sự hứng thú, tò mò của học sinh trong việc tổ chức hoạt động tự học ở môn lịch sử lớp 1
... môn Lịch sử , chính điều này làm cho các em học sinh cảm thấy chán nản, không muốn học, hoặc nếu học chỉ là học đối phó, “học vẹt”, kiến thức không thể khắc sâu hoặc “học xong lại trả cho thầy” ... mê môn học Vậy làm thế nào để tăng cường sự hứng thú, tính tò mò của học sinh trong hoạt động tự học môn lịch sử? Có rất nhiều biện pháp, ví như: Phương pháp sử dụng tư duy 5W1H trong dạy học lịch ... lại cho học sinh những nội dung cơ bản của sách là đủ Một trong những nguyên nhân của việc dạy và học Lịch sử kém hiệu quả nữa là học sinh không ham mê môn học này là do việc học của học sinh
Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:13
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học vào nâng cao hiệu quả tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội 2
... Minh về phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học là cách học tự động” và “phải biết tự động học tập” Theo Người: “tự động học tập” tức “là tự học một cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không chờ ... quan điểm về tự học “tự động học tập” Người đã chỉ rõ việc học tập là do chính bản thân người học quyết định, phải tự giác, tự chủ không cần ai nhắc nhở Người học tự vạch ra kế hoạch học tập cho ... định phải tiến hành tự học Thông qua tự học, hiểu biết của người học ngày càng được nâng cao Nội dung của tự học phong phú và đa dạng, do vậy tự học làm cho kiến thức của người học không những được
Ngày tải lên: 30/10/2019, 22:07
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về tự học vào nâng cao hiệu quả tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
... ChíMinh về phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học là cách học tự động” và “phải biết tự động học tập” Theo Người: “tự động học tập” tức “là tự họcmột cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không chờ ... quanđiểm về tự học “tự động học tập” Người đã chỉ rõ việc học tập là do chínhbản thân người học quyết định, phải tự giác, tự chủ không cần ai nhắc nhở.Người học tự vạch ra kế hoạch học tập cho ... định phải tiến hành tựhọc Thông qua tự học, hiểu biết của người học ngày càng được nâng cao Nộidung của tự học phong phú và đa dạng, do vậy tự học làm cho kiến thức củangười học không những được
Ngày tải lên: 18/11/2019, 11:55
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về tự học vào nâng cao hiệu quả tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
... Minh về phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học là cách học tự động” và “phải biết tự động học tập” Theo Người: “tự động học tập” tức “là tự học một cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không chờ ... quan điểm về tự học “tự động học tập” Người đã chỉ rõ việc học tập là do chính bản thân người học quyết định, phải tự giác, tự chủ không cần ai nhắc nhở Người học tự vạch ra kế hoạch học tập cho ... định phải tiến hành tự học Thông qua tự học, hiểu biết của người học ngày càng được nâng cao Nội dung của tự học phong phú và đa dạng, do vậy tự học làm cho kiến thức của người học không những được
Ngày tải lên: 23/12/2019, 09:46
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về tự học vào nâng cao hiệu quả tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
... Minh về phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học là cách học tự động” và “phải biết tự động học tập” Theo Người: “tự động học tập” tức “là tự học một cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không chờ ... quan điểm về tự học “tự động học tập” Người đã chỉ rõ việc học tập là do chính bản thân người học quyết định, phải tự giác, tự chủ không cần ai nhắc nhở Người học tự vạch ra kế hoạch học tập cho ... định phải tiến hành tự học Thông qua tự học, hiểu biết của người học ngày càng được nâng cao Nội dung của tự học phong phú và đa dạng, do vậy tự học làm cho kiến thức của người học không những được
Ngày tải lên: 04/01/2020, 12:03
báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
... của SHub Classroom quản lí học sinh tự học bộ môn Hóa học 4 Phạm vi nghiên cứu - Áp dụng cho việc quản lí học sinh tự học, làm bài ở nhà ở nhà - Nghiên cứu trong học sinh khối 12 trường THPT ... tập, học sinh vào làm trực tiếp, có thể đánhgiá kết quả ngay việc làm bài của các em Do đó ứng dụng giúp giáo viên quản lý được việc tự học của học sinh, hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập ... nhau vì học chung Đạihọc Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP HCM Ý tưởng thực hiện SHubClassroom đến từ trải nghiệm thời học phổ thông chịu áp lực quá lớn Đăng Ancho rằng “học sinh phải học nhiều
Ngày tải lên: 27/05/2020, 19:46
Vận dụng quan điểm “học suốt đời, lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh để hình thành nhu cầu và kỹ năng tự học suốt đời cho sinh viên ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay
... pháp dạy học hiện đại còn ác định rõ: càng học lên cao thì tự học càng cần được coi trọng, nói tới phương pháp dạy học thì cốt lõi chính là dạy tự học Phương pháp tự học là cầu nối giữa học tập ... ĐIỂM “HỌC SUỐT ĐỜI, LẤY TỰ HỌC LÀM CỐT” CỦA HỒ CHÍ MINH ĐỂ HÌNH THÀNH NHU CẦU VÀ KỸ NĂNG TỰ HỌC SUỐT ĐỜI CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC HIỆN NAY Võ Thái Hòa 1 TÓM TẮT Tự học ... đại chủ yếu là tự học, tự đào tạo, khổ công học luyện Song, tự học ở Chủ tịch Hồ Chí Minh không phải là một sự ngẫu hứng, tùy ý mà việc tự học của Người đã trở thành một khoa học, một nghệ thuật,
Ngày tải lên: 08/07/2020, 13:55
Sử dụng ứng dụng SHub Classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT
... của SHub Classroom quản lí học sinh tự học bộ môn Hóa học 4 Phạm vi nghiên cứu - Áp dụng cho việc quản lí học sinh tự học, làm bài ở nhà ở nhà - Nghiên cứu trong học sinh khối 12 trường THPT ... tập, học sinh vào làm trực tiếp, có thể đánh giákết quả ngay việc làm bài của các em Do đó ứng dụng giúp giáo viên quản lýđược việc tự học của học sinh, hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập ... nhau vì học chung Đạihọc Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP HCM Ý tưởng thực hiện SHubClassroom đến từ trải nghiệm thời học phổ thông chịu áp lực quá lớn Đăng Ancho rằng “học sinh phải học nhiều
Ngày tải lên: 25/10/2020, 19:10
Tìm hiểu hoạt động tự học các môn Kỹ năng thực hành tiếng của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh tại trường Đại học Quy Nhơn
... tự học của sinh viên chuyên ngữ tại trường 2.2 Định nghĩa về tự học “Tự học” hay “Tự chủ trong học tập” (learner autonomy) là một thuật ngữ gây nhiều tranh luận, và đôi khi các nhà giáo dục học ... đồ 6 Sinh viên tự đánh giá về năng lực các môn kỹ năng thực hành tiếngBiểu đồ 7 Môn học sinh viên chưa tự tin tự học 3.4.2 Các hoạt động tự học Kết quả điều tra các hoạt động tự học phổ biến của ... học hiệu quả, một yếu tố quan trọng trong quá trình tự học 3.2 Nhận thức của sinh viên về việc tự chủ trong học tập 3.2.1 Nhận thức của sinh viên đối với việc tự học Khi được hỏi liệu việc tự
Ngày tải lên: 11/12/2020, 08:55
Quản trị tự học làm sao tuyển dụng đúng người chris dukes; tôn thất thiện dịch
... 2CHRIS DUKESTÔN THẤT THIỆN dịch QUÂN TRỊ Tự HỌC NHÀ XUẤT BẢN TRỀ Trang 46 « Làm sao tuyển ổược đúng ngưài?Chương 4: Quẳng cáo vị trí cần tuyển 45 Trang 68 • Làm sao tuyển được đúng người?Trang 7Giới ... để họ làm công việc của họ Hãy nghĩ lại N gay cả khi bạn điện thoại và yêu cầu cơ quan tuyển dụng làm thay bạn, họ làm việc cho bạn - vậy nếu bạn không biết chính xác yêu cầu của bạn, làm sao ... tuyển thành công một con người Trang 222 4 • Làm sao tuyển được đúng ngưòi?• Phạm vi là công việc cần làm để đạt được m ục đích, và bạn sẽ lấy làm trình tự hỢp lý • Giả thuyết là đánh giá tố t nhất
Ngày tải lên: 17/02/2021, 10:10
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về tự học vào nâng cao hiệu quả tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
... Minh về phương pháp học tập Người cho rằng: “Tự học là cách học tự động” và “phải biết tự động học tập” Theo Người: “tự động học tập” tức “là tự học một cách hoàn toàn tự giác, tự chủ, không chờ ... quan điểm về tự học “tự động học tập” Người đã chỉ rõ việc học tập là do chính bản thân người học quyết định, phải tự giác, tự chủ không cần ai nhắc nhở Người học tự vạch ra kế hoạch học tập cho ... định phải tiến hành tự học Thông qua tự học, hiểu biết của người học ngày càng được nâng cao Nội dung của tự học phong phú và đa dạng, do vậy tự học làm cho kiến thức của người học không những được
Ngày tải lên: 30/03/2021, 16:14
Luận văn: Nâng cao chất lượng tự học các môn KHXH&NV đối với học viên đào tạo cán bộ chính trị ở Học viện Hải Quân
... lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của học viên đào tạo cán bộ chính trị ở học viện Hải Quân. 1.1 Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lượng tự học và đặc điểm tự học các môn khoa học ... Trong quá trình học tập học viên đào tạo cán bộ chính trị ở Học viện HảiQuân đã cơ bản có nhận thức tốt về vị trí, vai trò của việc tự học, tự nghiên cứu;thấy được việc tự học, tự nghiên cứu là ... lượng tự học các môn KHXH&NV cuả học viên chưa cao đó là học viên chưa tận dụng hết thời gian trong giờ tự học cũng như trong thờigian nhàn rỗi, chưa lập được kế hoạch tự học một cách khoa học
Ngày tải lên: 18/04/2021, 03:39
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: