tự chọn toán 9 cực hay

... A=572+114.43+432 B=5434-(152-1)(152+1)C=502-492+482-472+……+22-12 H ớng dẫn A=10000: B=1C=502-492+482-472+……+22-12 -VậyA<B 3 Củng cố: - Nhắc lại các dạng toán đã chữa 4 Hớng dẫn về nhà: - Xem lại ... trung tuyến BD, CE cắt nhau ở G Gọi I, K theo thứ tự là trung điểm GB, GC CMR: DE // IK, DE = IK GV: Vẽ hình ghi GT, KL bài toán GV: Nêu hướng CM bài toán trên? HS: GV: ED có là đường trung bình của ... 2.2xy + (2y)2 = x2 + 4xy + 4y2 ≠x2 + 2xy + 4y2 Bài tập 2: Tính nhanh a 1012 b 1992 c 47.53Giải Page 9 Trang 10hoặc VF = (a - b)2 + 4ab = a2 - 2ab + b2 + 4ab = a2 + 2ab + b2 = VT Vậy

Ngày tải lên: 04/09/2015, 14:37

... x m = + 45 ,0 5, 1 9 24 27 y x y x m Al = 5,4 g  %m Al = 60 % 9 100 4 , 5 =  %m Mg = 100 - 60 = 40% Trang 15 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đGIÁO ÁN DẠY TỰ CHỌN Môn : Hoá học 9 (Chủ đề bám sát) ... những điểm lưu ý khi chọn chất thực hiện các chuyển đổi hoá hoc. Trang 11V Dặn dò : Học bài và làm bài tập, chuẩn bị ôn tập và kiểm tra. GIÁO ÁN DẠY TỰ CHỌN Môn : Hoá học 9 (Chủ đề bám sát) ... Tổng kết - đánh giá : Cách xác định dạng toán hỗn hợp và phương pháp giải V Dặn dò : Trang 8Làm nhiều bài tập GIÁO ÁN DẠY TỰ CHỌN Môn : Hoá học 9 (Chủ đề bám sát) Tên chủ đề : VIẾT PHƯƠNG

Ngày tải lên: 24/11/2013, 02:11

... Trang 35GV: Tỡm số tự nhiờn n để mỗi phộp chia * Hoạt động 2: Chia đa thức cho đơn thức (15’) b) (5xy2 + 9xy - x2y2) : (-xy)c) (x3y3 - b) (5xy2 + 9xy - x2y2) : (-xy) = -5y - 9 +xyc) (x3y3 - a) ... h×nh bình hành ABCD Gọi I, K theo thứ tự lµ trung ®iÓm cña CD, AB Đường chéo BD cắt AI, CK theo thứ tự ở E, F Chứng minh DE = EF = FB Ngµy so¹n:30/10/2009 Tiết 10: LUYỆN TẬP 1.Mục tiêu: - Biết ... bình hành ABCD bằng 10cm, chu vi tam giác ABD bằng 9cm Tính độ dài BD Trang 23Ngày…….tháng… năm2009 Kí giáo án đầu tuần Trang 24Ngày soạn: 14/11/2009Tiết 11: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ1.Mục

Ngày tải lên: 19/10/2014, 06:00

... sọan: 06/9/2009Các dạng toán CAấN BAÄC HAI a Caờn baọc hai.  Caờn baọc hai cuỷa moọt soỏ a khoõng aõm laứ moọt soỏ x sao cho x2 = a Khi ủoự ta kớ hieọu: x = a Vớ duù 1: - 9 = 3, vỡ 32 = 9; .52 ... trước 4225, 3249, 15876 là bình phương của một số tự nhiên ( Những số như thế được gọi là số chính phương ) Em hãy tính thật nhanh các số 15876 ; 3249 Tương tự: 552 = 3025 < 3249 < 3600 = ... = 5 ( Thoả đk)Vậy, nghiệm của phương trình là: x = 5b) 4x = x 9 (đk: 4x  0  x  0)  ( 4x)2 = ( x 9)2  4 x = x + 9  3x = 9  x = 3 ( Thoả đk)Vậy, nghiệm của phương trình là: x = 3c)

Ngày tải lên: 20/04/2021, 18:43

... tham số m cho phương trình có nghiệm. ∆’ = 9(m – 1) 2 – 9m(m – 3) = 9m + 9 ∆’ ≥ 0 khi 9m + 9 ≥ 0 => m≥ - 1 Bước 2: Tìm m trong hệ thức cho trước sau cho chọn giá trị m thích hợp với điều kiện ... -8 Vậy nếu a = 10 thì c = -8 hay b=8 a = -8 thì c = 10 hay b=-10 c/ Tìm tổng a + b. a 2 + b 2 = 29 (a + b) 2 – 2ab = 29 <=> a . b = 10 a . b = 10 (a + b) 2 = 49 a + b = 7 và a . b = 10 <=> ... hệ thức vi-ét với phương trìnhbậc hai Loại nâng cao toán 9 Giải: ∆’ = m 2 + 6m + 9 = (m +3) 2 ≥ 0 Theo Vi ét: x 1 + x 2 = 2m x 1 . x 2 = -6m – 9 Phương trình có hai nghiệm đều âm: <=> '

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... Trang 1 Chủ đề tự chọn: Lớp 9 GIẢI BÀI TOÁN QUỸ TÍCH NHƯ THẾ NÀO A/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Tại sao tôi chọn chủ đề này: I/ VỊ TRÍ CỦA BÀI TOÁN QUỸ TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THCS: a/ Ở lớp 6: ... tròn (Trang 89/SGK Toán 6 tập 2) - Ôn lại tính chất đường trung trực của đoạn thẳng (Trang 74, 75/SGK Toán 7 tập 2) - Ôn lại tính chất đường phân giác của một góc (Trang 68, 69/SGK Toán 7 tập 2) ... luận Trang 2Tóm lại: Bài toán quỹ tích chỉ được đề cập hoàn chỉnh trong hai tiết ở lớp9 (1 tiết lý thuyết (tiết 48), 1 tiết luyện tập (tiết 49)) Với thời lượng dành cho bài toán quỹ tích chỉ như

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... 333 vu vu -7v = -2 v= 7 2 thay vào ta tìm đợc u = 7 9 => x = 9 7 và y = 7 2 . V- Hớng dẫn học ở nhà : - HS : xem lại các bài tập đã chữa, làm bài 26d, 27b tơng tự nh đã hớng dẫn. Soạn : Tuần ... HS : ta cần chú ý đến mẫu để biểu thức luôn xác định. hay m 1(1). để y = 1 1 + m m x +3,5 là hàm số bậc nhất thì 1 1 + m m 0 Hay m +1 0 hay m - 1 (2) Từ (1) và (2) => m 1 IV Củng cố ... hiện bài toán ở các phần đã chữa cũng nh bài tập 11 và bài tập 12 ,13 đã thực hiện tại lớp. - Làm các bài tập 14b,c và các bài tập trong sách bài tập. Soạn : Tuần 18,19 Giảng : Tiết : 18,19 ôn tập

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... cho biểu thức A Vậy x > 21 thì A có nghĩa - Câu b : tương tự cho HS tự tìm các điều kiện như câu - Câu c tương tự cho HS tự thực hiện để tìm ra kết quả Bài 2 : Xác định các giá trị của ... chỉnh bài toán ⇔ 6x – 9 + 20 – 12x > 6 ⇔ - 6x > 6 + 9 – 20 ⇔ - 6x > -5 ⇔ x < 6 5 Vậy hệ phương trình trên có nghiệm x < 65Bài 4 : Cho ∆ABC biết 3 cạnh của ∆ABC là các số tự nhiên ... lượng trong tam giác vuông : DK2 = AK KC = 4.9 = 36 ⇒ DK = 6 Vậy diện tích ∆ADC = 12 AC DK = 21 13 6 = 39 = HC AH BC = HC + HB = 12 + 1225 = 16912 Diện tích ∆ABC = III/ Củng cố : Giáo viên

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... 108100y = 2,17 Cả 2 loại hàng với mức thuế 9% phải trả 109100( x+ y) Ta có phương trình :109 Trang 3Tuần 22 Ngày soạn: 10/01/09 Tiết 21 Ngày dạy: /09 ƠN TẬP CHƯƠNG III I Mục tiêu: * Kiến ... Tìm hiểu đề - Một HS lên bảng làma) x4 – 8x2 – 9 = 0 Đặt x2 = t (t  0) PT trở thành t2 – 8t – 9 = 0 => t1 = -1 (loại), t2 = 9 t1 = 9 thì x2 = 9 => x =3Vậy phương trình cĩ hai nghiệm x1 ... tập 47 trang 45 SBT: Bài tập 48: a) x4 – 8x2 – 9 = 0 Đặt x2 = t (t  0) PT trở thành t2 – 8t – 9 = 0 => t1 = -1 (loại), t2 = 9 t1 = 9 thì x2 = 9 => x =3Vậy phương trình cĩ hai nghiệm x1

Ngày tải lên: 27/08/2013, 17:10

... ãOAx = 900 mà ãBAx =300 (gt)nên ãBAO = 600 mà ∆OAB cân do OA = OB = RVậy ∆OAB đều ⇒ ãAOB = 600 sđ ằAB = 600.HS3 : Hình 2 : sđ ằAB =1800 vì Ax là tia tiếp tuyến của (O) ⇒ ãOAx = 900 mà ãBAx = 900 ... của cung AmB BAxã 1sđAmBẳGV nhấn mạnh nội dung của hệ quả tr 79 SGK Hoạt động 4 Củng cố (10 phút)Bài tập 27 tr 79 SGK Bài 30 Tr 79 SGK (Đề bài đa lên màn hình) 1HS đọc đề bài 30 Gợi ý : Chứng ... rút ra mối liên hệ gì giữa góc nội tiếp và góc ở tâm nếu góc nội tiếp ≤ 900 ? – Từ chứng minh b ta rút ra : góc nội tiếp ≤ 900 có số đo bằng nửa số đo của góc ở tâm cùng chắn một cung GV đa lên

Ngày tải lên: 06/09/2013, 06:10

... Cách nhận biếtdấu của tích (+) (+ )  (+) (- ) (-)  (+) (+) ( - )  (-) Trang 29a - 15 1 3 9Trang 30b 3 9 36BT125 (Tr71 SBT): Trang 32a) (-3) (-5) = (-15)b) 6 2 = (-6) 2 c) (+15) (-4) = ... (Tr75SGK): Trang 42B A D Trang 43B 1 : Cộng hay trừ từng vế 2 phương trình của hệ được phương trình mới.B 2 : Dùng phương trình mới ấy thay cho một trong hai phương trình của hệ ( ... Trang 86b) 9x4 - 10x2 + 1= 0 =10-x2 Trang 87 Giải phương trình sau bằng cách đặt ẩn phụ: Trang 88a)3(x2+x)2-2(x2 1=0+x)-b) (x2-4x+2)2 +x2-4x-4=0 H ướng dẫn bài 40(SGK ) Trang 89a) Đặt t =

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

... Trang 9 Giáo án tự chọn Toán 9 Năm học: 2009-2010 Mà 3 là số nguyên tố, nên m 3. Vì m 3 (2) => m = 3m (m Z) => m 2 = (3m) 2 hay m 2 = 9m 2 (3) . Từ (1) và (3) => 3n 2 = 9m 2 => ... ẹoaứn Vaờn Laừm Trửụứng THCS Vúnh Long Trang 8 Giáo án tự chọn Toán 9 Năm học: 2009-2010 Tuần thứ 03 Ngày soạn: 28/ 08/ 09 Ngày dạy: / 09/ 09 Tiết 3 - Đ1.Căn bậc hai căn thức bậc hai và hằng đẳng ... = 0 x 1 =1 x 1 = 1 x = 2 2 => y 2 ... tự chọn Toán 9 Năm học: 20 0 9- 2 010 Tuần thứ 04 Ngày soạn: 08/ 08/ 09 Ngày dạy: / 09/ 09 Tiết 4 - 1. Căn bậc hai căn thức bậc

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... Bài toán quan sát : Đài quan sát ở Toronto, Ontario, Canađa cao Trang 9Giáo án tự chọn  Môn Toán Lớp 9-BT 4 , đọc đề , phân tích bài toán -Hãy cho biết giả thiết & kết luận của bài toán ... trong giải toán và trong thực tế ” II Các tài liệu hổ trợ : 1 SGK lớp 9 - Bài 2 ,3 &4 chương I – Hình học lớp 9 2 Các tài liệu khác : SBT toán lớp 9 , luyện giải và ôn tập toán 9 III ... Trang 1Giáo án tự chọn  Môn Toán Lớp 9(Loại bám sát ) Môn : Toán Lớp : 9 I Mục tiêu : Học sinh : 1 Biết phối hợp các kĩ năng biến đổi

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10

... 200 = 0,3420; Cos 200 = 0,9379; tg = 0,640 Trang 11Chủ đề 5: rèn kỹ năng biến đổi biểu thức Tiết 9: các phép tính và các phép biến đổiA Mục tiêu: - Hệ thống lại các phép toán và các phép biến đổi ... 2 2 2 2 2 2 Thay vào (6) BC = 8Thay vào (2) AB = 6 4 8 3 4 3   BC Trang 6Vậy kích thớc hình chữ nhật là: 6m, 8mC H ớng dẫn học ở nhà: - Xem lại cá bài đã làm - Làm bài 5, 6, 9, 10 SBT Chủ ... minh rằng:a.AE = FB  ) nên ODC < 900 từ đó CDF > 900 (Vì ODC và CDF kề bù) Do vậy trong tam giác CDF ta Trang 26có CDF > CFD suy ra CF > CD hay CF > CA.Xét hai tam giác AOC và

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... 1  2x  5  1-2x =5 hoặc 1-2x = -5 Trang 3GV : nªu néi dung bµi tËp 4 hay 2  2  1 b) 4>3  4 3 2 3 21 31hay 1  3  1 - GV yªu cÇu 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp +) GV nªu néi dung ... thì 13 – x  0  x  0 (1)  x- 1 = 169 – 26x +x2  x2 – 27x + 170 = 0  (x – 10 )( x – 17) = 0  x1 = 10 ; x2 = 17 Trang 5- Đạt y = 2x23x khi đó PT đã 9cho có dạng nh thế nào? - Hãy giải ... 4 a  D 9 15 5 3 5 x x x P 2 2 1 a) Rút gọn P nếu xo; x 4 b)Tìm x để P = 2 B- Đáp án + thang điểm : Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm ) ( Mỗi câu đúng 0,5 điểm ) 5 3 2 5 3 5 9 5 3 5 2

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... trong giải toán II TÀI LIỆU HỔ TRỢ  SGK Toán 9 tập 1, SBT Toán 9 tập 1  Tài liệu tham khảo : SGV Toán 9 tập 1, Sách Thiết kế bài soạn Toán 9, Toán Bồi dưỡng học sinh giỏi Đại số 9 nhà xuất ... + 1 = ± 1 ⇔ x = 0 hoặc x = -2 (thỏa mãn điều kiện) Nhóm 3 : Trang 18Bài toán 3 Cho biểu thức 3 3x x x P Trang 19Bài toán 1 Cho hàm số y = f(x) = 2− + x x +2GV mời đại diện từng nhóm lên bảng ... 0 ; x ≠ 1 x x (không có giá trị nào của x). Vậy với x = 4 ; 9 thì A có giá trị nguyên. − = ⇒ = − = − ⇒ = − = ⇒ = − = − ⇒ ∈∅ Trang 9GV mời đại diện từng nhóm lên bảng trình bày bài làm của nhóm

Ngày tải lên: 19/09/2013, 10:10

... nh hình vẽ, đặt HB=x ; CH=y Ta có : x+y= 9(1) Măt khác ta có : AB2-BH2 =AC2 –CH2 (=AH2) Hay 36-x2= 49-y2 Hay :x2 –y2=-13 (x+y)(x-y)=-13 Suy ra : x-y= 13 9 − (2) Từ (1) và (2) ta tính đợc : x ≈3,778 ... bài tập còn lại trong SBT - 90 - BT 2 , 4 ( SBT - 90) ; BT 10 , 12 , 15 ( SBT - 91) Chủ đề 2 : “ Vận dụng các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông để giảI toán ” Tiết 11 : Vận dụng ... tập đã chữa vận dụng tơng tự vào giải các bài tập còn lại trong SBT - 90 (bài 18,19,20) Chủ đề 2 : “ Vận dụng các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông để giảI toán ” Tiết 12 : Vận dụng

Ngày tải lên: 19/09/2013, 23:10

... Trang 1Kế hoạch tự chọn toán 9Năm học: 2009 - 2010 Tên chủ đề Nội dung tiết dạy Số tiế t Ghi ch ú V Một số bài toán liên quan đến tiếp tuyến của đờng tròn Luyện ... 2 = 92,25 => BC ≈ 9,6 (cm) • Bài tập 26 ( SBT - 92) - áp dụng định lí Pi-ta-go vào tam giác vuông ABC ta có: Trang 35Ngày soạn : 27/11/09Ngày dạy : 05/12/09 tam giác vuông để giảI toán ... 1) 3 = 100 3 = 1000 000 c) Ta có : x 3 + 9x 2 + 27x + 27 = x 3 + 3.x 2 3 + 3.x.3 2 + 3 3 = ( x + 3) 3 (***) Thay x = 97 vào (***) ta có : (x+3 ) 3 = ( 97 + 3 ) 3 = 100 3 = 1000 000 000 *)

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10