từ việc đọc hiểu bài thơ

... KIẾN KINH NGHIỆM CÁC GIẢI PHÁPDẠY HỌC ĐỌC HIỂU BÀI THƠ “TỰ TÌNH” CỦA TÁC GIẢ HỒ XUÂN HƯƠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ, NĂNG LỰC THẨM MĨ, NĂNG LỰC ĐỌC HIỂUVÀ NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH ... đồngnghiệp “Các giải pháp dạy học đọc hiểu bài thơ “Tự tình” của tác giả Hồ Xuân Hương nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ, năng lực đọc hiểu và năng lực hợp tác cho học sinh ... vọng hướng tới chân lý”(M.Gorki) Mặt khác việc đọc – hiểu văn bản văn chương cũng có những yêu cầu và cách thứcriêng không thể giống như việcđọc – hiểu văn bản báo chí, khoa học hay hànhchính

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:05

... thống đọc văn ở nhà trường, chúng ta đã nói tới đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm, đọc sáng tạo Thực hiện tốt nhất các yêu cầu đọc ấy cũng là nhằm tới hiểu được văn bản đọc Như vậy, đọc - hiểu ... giảng bài thơ Trên tạp chí Văn học và tuổi trẻ số 8/2008, TS Nguyễn Phượng đã bộc lộ “Vài suy nghĩ về đọc- hiểu bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca” Tác giả lưu ý người đọc trước khi tiếp cận bài thơ, ... hoạt động đọc- hiểu trong quá trình dạy học bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca 49 2.1.1 Trang bị tri thức đọc- hiểu bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca cho học sinh 492.1.2 Định hướng hoạt động đọc để học

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:38

... đề lý luận về kết cấu bài thơ Vội vàng và việc dạy học sinh THPT đọc - hiểu bài thơ Vội vàng từ phương diện kết cấu - Điều tra, khảo sát, phỏng vấn, dự giờ đọc – hiểu bài thơ Vội vàng ở nhà trường ... cơ bản của nội dung bài thơ, làmcho người đọc nhớ và phân biệt với các bài thơ khác Đối với những bài thơ cónhan đề, cần cho HS đọc kĩ toàn bài và suy nghĩ từ đề thơ để tìm hiểu nội dungsáng tác ... của bài thơ - Phân tích, đánh giáđược nét độc đáo trongcách cấu tứ, kết cấu bàithơ - Vận dụng những hiểubiết về các tác phẩm đãhọc và kĩ năng đọc –hiểu kết cấu vào việc đọc– hiểu một văn bản Thơ

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41

... cách đọc, phương pháp đọc để học sinh có thể tự mình đọc và hiểu những văn bản khác Có thể nói, đọc hiểu là một cách thức quan trọng để phát huy tính chủ động của học sinh, biến việc dạy, việc ... Trung đại khác thơ Hiện đại Đối với VHTĐ Việt Nam nói chung, thơ văn Nguyễn Trãi nói riêng, xuất hiện khá xa so với chúng ta hiện nay, do đó dạy đọc hiểu văn bản thơ đã khó, đọc hiểu thơ trung đại ... mỹ của điển cố bằng việc đặt vào trong câu thơ, trong văn bản để cắt nghĩa ý nghĩa câu thơ từ đó tìm ra ẩn ý mà nhà thơ gửi gắm * Bên cạnh việc chú giải từ, điển cố, công việc tiếp theo để giải

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:14

... dạy đọc – hiểu bài thơ “Vội vàng” ở trường THPT Như Xuân II làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài này, người viết đưa ra định hướng tiếp cận, đọc hiểu bài thơ Vội vàng từ ... khuyến khích, phát huy 2.3.2 Cảm thụ bài thơ Vội vàng từ góc nhìn so sánh a Khái luận chung Tính liên văn bản cũng đem đến cho việc tìm hiểu văn bản thơ mới từ góc nhìn so sánh Bởi vì như R Barthes ... của việc áp dụng tính liên văn bản từ góc nhìn so sánh trong dạy đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông b Vận dụng Vội vàng là thi phẩm xuất sắc tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Diệu Bài thơ thể

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:15

... nhà thơ giao thời, làm tiền đề cho việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài thơ này theo đúng đặc trưng bản chất của loại hình thơ để khám phá được Trang 14chiều sâu và ý nghĩa phong phú của bài thơ ... dạy học thơ Tản Đà nào xuất phát từ đặc trưng loại hình để tiến tới nhận diện, phân xuất về những đặc điểm của một nhà thơ giao thời, là tiền đề cho việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu bài thơ đúng ... hướng cách dạy bài thơ “Muốn làm thăng Cuội” là: - Thấy được giọng điệu mới mẻ của bài thơ so với các bài thơ cùng thể loại khác - Chỉ ra được cái “ngông” Tản Đà thể hiện trong bài thơ - Phân tích

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:47

... học bài thơ Tràng giang, giáo viên gặp không ít khó khăn: Đây là tác phẩm thơ trữ tình, việc hướng dẫn các em đọc để nắm bắt giọng điệu và âm hưởng bao trùm bài thơ là một việc khó, hơn nữa việc ... trưng trong thơ Pháp với cái hàm súc, sâu lắng của thơ Đường để tạo cho thơ mình một vẻ đẹp riêng: vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại Bài thơ Tràng giang là một bài thơ đặc sắc của Huy Cận, là bài thơ tiêu ... thiên về diễn xuôi từng câu thơ, tìm ý,làm cho mạch cảm xúc của bài thơ bị đứt đoạn,và chưa thấy được vẻ đẹp của cái tôi trữ tình trong thơ, cũng như ý nghĩa triết lý của bài thơ Việc giảng dạy này

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:12

... thôn Vĩ DạBài thơ ba khổ, mười hai dòng, mới đọc tưởng là đơn giản, nhưng thật ra,giống như nhiều bài thơ khác của Hàn Mặc Tử, bài thơ này thật không dễ hiểu Nó không đơn thuần là một bài thơ tả ... cáchcủa con người thời hiện đại B Đọc hiểu bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” - Hàn Mặc Tử. I Đọc hiểu hoàn cảnh ra đời của bài thơ. Hoàng Cúc ( 1913 – 1989) Thời còn làm việc ở Sở Đạc Điền Quy Nhơn, Hàn ... trong nước cũng như nước ngoài CHƯƠNG 2: ĐỌC HIỂU “TRÀNG GIANG” VÀ “ĐÂY THÔN VĨ DẠ” THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI A Đọc hiểu tác phẩm Tràng Giang – Huy Cận. I Đọc hiểu hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa nhan

Ngày tải lên: 22/01/2021, 07:35

... vào dạy học đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu Trang 40CHƯƠNG 2: TRƯỜNG NGHĨA VÀ VIỆC ĐỌC HIỂU BÀI THƠ “VỘI VÀNG” CỦA XUÂN DIỆU 2.1 Xuân Diệu và bài thơ “Vội vàng” a) Nhà thơ Xuân Diệu ... khi dạy đọc hiểu bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, từ đó góp phần khẳng định hiệu quả của việc vận dụng lí thuyết trường vào dạy học đọc hiểu văn bản đồng thời trang bị cho HS kĩ năng đọc hiểu các ... trường THPT 31 CHƯƠNG 2: TRƯỜNG NGHĨA VÀ VIỆC ĐỌC HIỂU BÀI THƠ “VỘI VÀNG” CỦA XUÂN DIỆU 33 2.1 Xuân Diệu và bài thơ “Vội vàng” 33 2.2 Trường nghĩa trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu 37 Trang

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:58

... SỐ 1 Trong bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy có câu: “Ngửa mặt lên nhìn mặt” Câu 1: Chép tiếp câu thơ trên để hoàn thành khổ thứ năm của bài thơ Cáu 2: Từ “mặt” thứ hai trong khổ thơ vừa chép ... dụng gì trong việc diễn tả mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình? Câu 6: Theo em, hoàn cảnh ra đời của bài thơ có mối liên hệ gì với việc thể hiện chủ đề của bài thơ? Câu 7: Trong bải thơ “Ánh trăng”, ... pháp tu từ đó Câu 2: Tại sao xuyên suốt bài thơ là hình ảnh “vầng trăng”, nhưng đến khổ thơ cuối, tác giả lại chuyển thành “ánh trăng”? Câu 3: Từ đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” trong bài thơ trên,

Ngày tải lên: 01/05/2021, 19:21

... VĨNH LỘC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN ĐỌC HIỂU BÀI THƠ “THƯƠNG VỢ” CỦA TRẦN TẾ XƯƠNG TỪ BÌNH DIỆN ĐỜI TƯ CỦA TÁC GIẢ Trang 2TT MỤC LỤC Trang2.3 Tìm hiểu những bình diện đời tư của Trần Tế ... Trang 6Từ thực tế đó, tôi mạnh dạn nghiên cứu và áp dụng đề tài “Hướng dẫnĐọc hiểu bài thơ “Thương vợ” của Trần Tế Xương từ những bình diện đời tư của tác giả” vào thực tiễn giảng dạy của mình ... riêng với trường chúng tôi 2.3 Tìm hiểu những bình diện của đời tư Trần Tế Xương có liên quan đến bài thơ “Thương vợ”. 2.3.1 Con người, quê hương, thời đại. Việc tìm hiểu con người, quê hương và thời

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:28

... sinh đọc – hiểu kết cấu bài thơ Vội vàng là nội dung trọng tâm. 2.3 Các biện pháp dạy HS THPT đọc - hiểu bài thơ Vội vàng từ phương diện k ết cấu 2.3.1 Phác thảo khung năng lực đọc - hiểu bài thơ ... đề lý luận về kết cấu bài thơ Vội vàng và việc dạy học sinh THPT đọc - hiểu bài thơ Vội vàng từ phương diện kết cấu - Điều tra, khảo sát, phỏng vấn, dự giờ đọc – hiểu bài thơ Vội vàng ở nhà trường ... lời đề từ của bài thơ Nhan đề thơ thường thâu tóm tinh thần cơ bản của nội dung bài thơ, làm cho người đọc nhớ và phân biệt với các bài thơ khác Đối với những bài thơ có nhan đề, cần cho HS đọc

Ngày tải lên: 19/05/2022, 10:12

... thống đọc văn ở nhà trường, chúng ta đã nói tới đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm, đọc sáng tạo Thực hiện tốt nhất các yêu cầu đọc ấy cũng là nhằm tới hiểu được văn bản đọc Như vậy, đọc - hiểu ... giảng bài thơ Trên tạp chí Văn học và tuổi trẻ số 8/2008, TS Nguyễn Phượng đã bộc lộ “Vài suy nghĩ về đọc- hiểu bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca” Tác giả lưu ý người đọc trước khi tiếp cận bài thơ, ... hoạt động đọc- hiểu trong quá trình dạy học bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca 49 2.1.1 Trang bị tri thức đọc- hiểu bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca cho học sinh 492.1.2 Định hướng hoạt động đọc để học

Ngày tải lên: 29/10/2023, 21:35

... Câu 1: Bài thơ Ngôn chí 10 thuộc sáng tác nào sau đây của Nguyễn Trãi? A Văn chính luận B Thơ chữ Hán C Thơ Nôm D Thơ tự thuật Câu 2: Văn bản Ngôn chí 10 thuộc thể thơ nào? Vì sao? A Thể thơ tự ... Trãi? A Văn chính luận B Thơ chữ Hán C Thơ Nôm D Thơ tự thuật Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản Lời giải chi tiết: Bài thơ Ngôn chí 10 thuộc những sáng tác trong thể loại thơ Nôm của Nguyễn Trãi ... 6 chữ Phương pháp giải: Đọc kĩ bài thơ Chú ý số chữ và số câu của bài thơ Nhớ lại những đặc điểm của các thể thơ thường gặp Lời giải chi tiết: Văn bản thuộc thể thơ thất ngôn bát cú xen lục

Ngày tải lên: 13/03/2024, 01:03

... mới kinh tế của đất nước; mặt khác phủ hợp với chức Tiăng và nhiệm vụ của QTDND Thông qua việc vay vẫn, từ QTDND, nhiền nông din đá có cơ hội vươn lên phát triển sản xuất, thoát nghẻo và làm giảu ... dịch dam bao, thủ tục còn rrờm rà mắt nhiễu thời gian Vì vậy, việc đanh gia thực trạng nhằm tìm ra nguyên nhân và giải pháp trong việc mở rộng cho vay đôi với HSY kinh đoanh là rấi cần thiết ... nhanh Hà Tây có ý nghĩa to lớn trong việc đáp tng nhu câu vốn cho hoạt động kinh tế nhằm nâng cao đời sống ở nông thôn, tạo độ phát triển kinh tế xã hội Vì thế, việc mang tin dụng đến với HSXKD

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:16

... mới kinh tế của đất nước; mặt khác phủ hợp với chức Tiăng và nhiệm vụ của QTDND Thông qua việc vay vẫn, từ QTDND, nhiền nông din đá có cơ hội vươn lên phát triển sản xuất, thoát nghẻo và làm giảu ... dịch dam bao, thủ tục còn rrờm rà mắt nhiễu thời gian Vì vậy, việc đanh gia thực trạng nhằm tìm ra nguyên nhân và giải pháp trong việc mở rộng cho vay đôi với HSY kinh đoanh là rấi cần thiết ... nhanh Hà Tây có ý nghĩa to lớn trong việc đáp tng nhu câu vốn cho hoạt động kinh tế nhằm nâng cao đời sống ở nông thôn, tạo độ phát triển kinh tế xã hội Vì thế, việc mang tin dụng đến với HSXKD

Ngày tải lên: 06/08/2025, 05:34

... Trang 1Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận I Kiến thức cơ bản: 1 Tác giả: - Huy Cận (1919-2005), tên khai sinh Cù Huy Cận; Quê Hà Tĩnh Tham gia cách mạng từ 1942, giữ nhiều ... là tập thơ đưa Huy Cận lên vị trí hàng đầu trong tác phẩm thơ mới - Nỗi buồn là đặc trưng cơ bản xuyên xuốt “Lửa thiêng” - Tập thơ mang màu sắc cổ điển nhưng rất mới mẻ, hiện đại 3 Bài thơ “Tràng ... cô đơn, bơ vơ Bao trùm bài thơ là một giọng điệu buồn.Dường như nỗi buồn đã thấm sâu vào cảnh vật Trang 8 3 Tâm trạng nhân vật trữ tình (nỗi lòng của nhà thơ): - Nhà thơ cảm thấy cô đơn nhỏ

Ngày tải lên: 28/07/2014, 00:21

... Trang 23- GV đọc mẫu Bước 3: Luyện đọc và tìm hiểu bài - GV tổ chức cho HS luyện đọc thành tiếng và đọc hiểu - GV tổ chức cho HS thi đọc theo tổ, cá nhân, thi đua đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng ... GIỜ ĐỌC - HIỂU BÀI THƠ “TRE VIỆT NAM” TIẾNG VIỆT 4 36 3.1 Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào trong đọc - hiểu bài thơ “Tre Việt Nam” của Nguyễn Duy 36 3.1.1 Phương pháp luyện đọc ... hình thành qua việc thực hiện một hệ thống bài tập Những bài tập này xác định mục đích của việc đọc, đồng thời cũng là những phương tiện đạt được sự thông hiểu văn bản của HS Từ hiểu được văn

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:41

... cho tiết Đọc – Hiểu văn bản văn chương. 1 Hỏi bài cũ (có thể không hỏi bài cũ) để chuyển tiếp gây không khí, tạo tâm thế đọc – hiểu – - tiếp nhận - giải mã văn bản 2 Hướng dẫn Đọc – hiểu – giải ... tại sao ta phải tạo không khí cho bài học văn- giảng văn). 2 Hoạt động Đọc, khảo sát ngôn ngữ văn bản thơ (Bài thơ có vấn đề khá thú vị về ngôn ngữ được gợi ý từ dị bản của chú thích nhưng đã ... hiện khâu đọc- hiểu văn bản nhưng còn hời hợt ) Cách giải mã ( cảm nhận, hiểu, liên tưởng, Trang 3tâm đắc, phân tích, đánh giá….) một sản phẩm văn học cụ thể trên văn bản là một bài thơ bát cú

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:47

... làm việc theo nhóm trên tinh thần tương tác theo tình huống 2.2 Đọc hiểu là năng lực đặc thù của môn Ngữ văn, gồm một quá trình đi từ đọc văn bản đến đọc hiểu văn bản đến hiểu văn bản Đọc hiểu ... năng và bản lĩnh sáng tạo nhà thơ Bài học này đòi hỏi học sinh phải đọc hiểu nhiều tài liệu thì mới có thể hiểu sâu sắc, thấu đáo về tác giả này 4.3 Kiến thức của bài học này không quá xa lạ, ... trưng của bộ môn 3 Ưu điểm của việc sử dụng kĩ năng thuyết trình và tương tác khi thuyết trình trong giờ đọc hiểu văn học sử: 3.1 Phát triển được năng lực đọc hiểu, năng lực sử dụng công nghệ

Ngày tải lên: 27/04/2021, 22:51