tổng kết chương 2 âm học

... sau 1/15 giây (âm phản xạ) Trang 116 Khi nào tai ta nghe được âm?a Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ. b Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ. c Âm phát ra đến tai còn âm phản xạ đi nơi ... nguồn âm càng lớn thì âm phát ra càng bổng. Tần số dao động của nguồn âm càng nhỏ thì âm phát ra càng trầm. Dao động của nguồn âm có biên độ lớn thì âm phát ra to Dao động của nguồn âm có biên ... rào cách âm giữa đường cao tốc và bệnh viện. *Trồng cây xanh quanh bệnh viện để phát tán bớt âm thanh Trang 122 Âm có tần số lớn hơn 20000Hz.3 Số dao động trong 1 giây. 4 Hiện tượng âm dội lại

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:47

... ? Đơn vị đo độ to của âm là gì ? Ký hiệu ? Trang 24Câu 1: Âm không thể truyền được qua môi trường này (9 Ô)Câu 2: Khi tai ta nghe được âm phát ra trực tiếp cách biệt với âm phản xạ gọi là gì ? ... TRẮC NGHIỆM Trang 15Câu 13: Khi nào ta nói, âm phát ra trầm?A. Khi âm phát ra với tần số cao B. Khi âm phát ra với tần số thấp C. Khi âm nghe to D. Khi âm nghe nhỏ I TRẮC NGHIỆM Trang 16Câu 14: ... đâu là nguồn âm ? A. Người ca sĩ phát ra âm B. Sóng vô tuyến truyền trong không gian dao động phát ra âm C. Màn hình tivi dao động phát ra âm D. Màng loa trong tivi dao động phát ra âm I TRẮC NGHIỆM

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:48

... lớn, âm phát ra càng to 6 Đơn vị đo độ to của âm Trang 10Tiết 18 Bài 16 TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM HỌCBài tập về nhà: Ôn tập chương I: Quang học Ôn tập chương II: Âm học Giờ sau kiểm tra học kỳ ... TRƯỜNG THCS CA0 XÁ GD LÂM THAO Trang 2HÃY HỌC NHỮNG ĐIỀU TRƯỚC KIA MÌNH CHƯA HỌCXôcrat VẬT LÝ 7 Trang 3Tiết 18 Bài 16 TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM HỌC I.Tự kiểm tra 1 a) Các nguồn phát âm đều ………dao động ... nghe được âm to nhất? A Khi âm phát ra đến tai trước âm phản xạ; B Khi âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ; C Khi âm phát ra đến tai sau âm phản xạ; D Âm phát ra đến tai, âm phản

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:48

... hàng dọc là: ÂM THANH Trang 12Hệ thống kiến thứcTrang 13* ĐỐI VỚI BÀI HỌC Ở TIẾT HỌC NÀY: Hoàn thành nội dung bài 16 vào VBT. * ĐỐI VỚI BÀI HỌC Ở TIẾT HỌC TIẾP THEO: - Ôn tập nội dung chương I ... và II. - Chuẩn bị kiểm tra học kỳ II. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Trang 14Bài học đến đây kết thúc.Kính chúc quý Thầy, Cô mạnh khỏe. Chúc các em học sinh luôn luôn học giỏi. ... sau  Có tiếng vang khi âm phản xạ cách âm trực tiếp phát ra một khoảng thời gian ít nhất là 1/15 giây a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra c) Âm phản xạ truyền đi mọi

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:48

... trường học. Trồng cây xanh quanh trường học để phát tán bớt âm thanh. Trang 11Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC* Hình ảnh chống ô nhiễm tiếng ồ II Vận dụng : Trang 12Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌCI ... tai trước âm phản xạ. c Âm phát ra đến tai còn âm phản xạ đi nơi khác. d Cả ba trường hợp trên. a Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ. Trang 10Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌCI Ôn tập ... 1/15 giây (âm phản xạ) Trang 9Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌCI Ôn tập phần lí thuyết: II Vận dụng : 6 Khi nào tai ta nghe được âm to? a Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ. b Âm phát ra

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:50

... khảo gồm 2 bạn ( 1 thư kí, 1 ban điều khiển các nhóm chơi) Trang 25Câu 1: Âm không thể truyền được qua môi trường này (9 Ô)Câu 2: Khi tai ta nghe được âm phát ra trực tiếp cách biệt với âm phản ... lớn, âm phát ra …. d) Dao động với biên độ nhỏ, âm phát ra …. to nhỏ 3 a) Âm có thể truyền qua các môi trường ……… b) Âm không thể truyền qua môi trường ………… rắn, lỏng, khí chân không 4 Âm phản ... ………âm dội lại khi gặp một mặt chắn 5 Tiếng vang là ………… âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra 6 a) Các vật phản xạ âm tốt là các vật …… và có bề mặt ……cứng nhẵn b) Các vật phản xạ âm

Ngày tải lên: 11/10/2017, 00:50

... kết thúc ngày 24 /3 Ngày 26/3 chúng tôi chọn hai đội tiêu biểu nhất ( khối 8) thi trung kết 3.2 Hình thức: “Hội vui học tập” * Mục đích: Để giúp các em học sinh ôn lại kiến thức của các môn học ... Hình thức tổ chức cần khoa học, gọn nhẹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý “Học mà chơi, chơi mà học” của các em học sinh gây mệt mỏi cho các em 2 Xây dựng kế hoạch chương trình: Việt Nam thực ... lớp gồm 5 học sinh nam và 5 học sinh nữ Trong mỗi chúng tôi tổ chức = hai trận , đến ngày 24/3 là kết thúc vòng sơ khảo và đúng ngày 26/3 tôi tổ chức cho từng khối thi vòng trung kết ( một

Ngày tải lên: 31/03/2021, 19:57

... sau 1/15 giây (âm phản xạ) 6 Khi nào thì tai có thể nghe được âm to nhất? A Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ B Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ C Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi ... nguồn âm càng nhỏ thì âm phát ra càng trầm Dao động của nguồn âm có biên độ lớn thì âm phát ra to Dao động của nguồn âm có biên độ nhỏ thì âm phát ra nhỏ Trang 5I Tự kiểm tra: 3 Hãy cho biết âm ... Tiếng vang là: A âm phản xạ B âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra C âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra 6 Hãy

Ngày tải lên: 14/08/2019, 16:42

... Trang 1Y MBÀI 16 TỔNG KẾT CHƯƠNG II- ÂM HỌC Trang 21 Viết đầy đủ các câu sau đây:A.Các nguồn phát âm đều B.Số dao động trong một giây gọi là Đơn vị tần số là C.Độ to của âm được đo bằng đơn ... Lỏng Trang 54 Âm phản xạ là gì?Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn Trang 65 Hãy chọn câu trả lời đúng:Tiếng vang là: A Âm phản xạ B Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra C Âm phản xạ ... chân. Trang 156 Khi nào ta nghe được âm to nhất? A Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ. B Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ C Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi nơi khác không đến tai.

Ngày tải lên: 14/08/2019, 16:42

... giây (âm phản xạ) I Tự kiểm tra. II Vận dụng Trang 156 Khi nào tai ta nghe được âm?a Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ. b Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ. c Âm phát ra đến tai còn âm ... nguồn âm càng lớn thì âm phát ra càng bổng. Tần số dao động của nguồn âm càng nhỏ thì âm phát ra càng trầm. Dao động của nguồn âm có biên độ lớn thì âm phát ra to Dao động của nguồn âm có biên ... là: a Âm phản xạ b Âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra c Âm phản xạ truyền đi mọi hướng không nhất thiết phải truyền đến tai. d Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra d d Âm phản

Ngày tải lên: 01/02/2021, 15:58

... giây (âm phản xạ) I Tự kiểm tra. II Vận dụng Trang 156 Khi nào tai ta nghe được âm?a Âm phát ra đến tai cùng lúc với âm phản xạ. b Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ. c Âm phát ra đến tai còn âm ... nguồn âm càng lớn thì âm phát ra càng bổng. Tần số dao động của nguồn âm càng nhỏ thì âm phát ra càng trầm. Dao động của nguồn âm có biên độ lớn thì âm phát ra to Dao động của nguồn âm có biên ... là: a Âm phản xạ b Âm phản xạ đến cùng một lúc với âm phát ra c Âm phản xạ truyền đi mọi hướng không nhất thiết phải truyền đến tai. d Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra d d Âm phản

Ngày tải lên: 09/02/2021, 16:53

... HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 2 Học sinh hát và thực hiện vỗ tay 2 Học sinh hát và gõ theo tiết tấu múa phụ hoạ Học sinh nhắc lại tên bài Học sinh lắng nghe và đọc nhẩm lời bài hát Học sinh hát theo sự ... đều có kết quả là 7, đều có các số 6 , 1 , 7 giống nhau Khác nhau số 6 và số 1 đổi vị trí - không đổi -Học sinh đọc lại 2 phép tính -Học sinh đọc đt 6 lần -Học sinh trả lời nhanh - 5 em -Học sinh ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 4TIẾT :2Hoạt động 1 : Thực hành chào cờ Mt : Học sinh nắm tên bài học tập chào cờ : - Cho học sinh hát bài “ Lá cờ VN ” - Giáo viên nhận xét thái độ , tác phong học sinh

Ngày tải lên: 30/03/2021, 12:18

... Trang 1Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013Ngµy so¹n: 23/3/2013 Ngµy gi¶ng: 25/3/2013 TIẾT 1 : CHÀO CỜ TUẦN 29 TIẾT 2+3 : TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục đích yêu cầu: - ... 111;112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120. b/ 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160. c/ 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200. - HS làm bài vào vở 123 < 124 120 ... 198; 199; 200. - HS làm bài vào vở 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 >122 135 >125 155 < 158 148 > 128 - So sánh hàng trăm đến hàng chục đến hàng đơn vị TIẾT

Ngày tải lên: 30/03/2021, 13:50

... khi có sự cân bằng nhiệt là Trang 9A t = t1 t22  . B m c t1 1 1 m c t2 2 2 t 2  C 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 m c t m c t t m c m c   D 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 m c t m c t t m c m c   Hướng dẫn giải ... vào: Q2 = m2c2(t – t2) - Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường nên nhiệt lượng do đồng tỏa ra bằng nhiệt lượng do nước thu vào Ta có: Q1 = Q2  m1c1(t1 – t)= m2c2(t – t2)  (m1c1 + m2c2)t ... = Q2  m1c1(t1 – t)= m2c2(t – t2)  (m1c1 + m2c2)t = m1c1t1 + m2c2t2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 m c t m c t t m c m c     Câu 20 Đối lưu là hình thức truyền nhiệt có thể xảy ra A chỉ ở chất

Ngày tải lên: 29/04/2022, 23:14

... Trang 1Tổng kết chương 2: Nhiệt họcChuyên đề môn Vật lý lớp 8 Chuyên đề Vật lý lớp 8: Tổng kết chương 2: Nhiệt học được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh cùng quý thầy ... 0,4.5.106 = 2.106 J (1) Mặt khác ta có: Qci = Qnước thu + Qnồi thu ⇒ Qci = (mncn + mnhcnh).(t2 – t1) ⇒ Qci = (10.4200 + 0,5.880).(t2 – 35) ⇒ Qci = 42440.t2 – 1485400 (2) Từ (1) và (2) ⇒ 42440.t2 – 1485400 ... 100°C vào m2 (g) nước ở 40°C Nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp nước là 70°C Biết m1 + m2 =200 g Khối lượng m1 và m2 là: A m1 = 125 g, m2 = 75 g B m1 = 75 g, m2 = 125 g C m1 = 50 g, m2 = 150 g D

Ngày tải lên: 26/11/2022, 15:41

... hai đầu dây của cuộn thứ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V Tìm hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp 220.120 4400  6V Trang 1212 Giải thích vì sao không thể dùng dòng điện không đổi để chạy ... Trang 1Năm học: 2012 - 2013 Trang 2Giáo viên – HUỲNH MINH VƯƠNG Trang 41 Viết đầy đủ câu sau đây: Muốn biết một điểm A ... lần?  Giảm đi 100 2 = 10000 lần c) Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4400 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng Đặt vào hai đầu dây của cuộn thứ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V Tìm hiệu điện

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:21

... chạy qua dòng điện xoay chiều chạy qua Tiết 42: ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC A Lý thuyết Trang 5Tiết 42: ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC A Lý thuyết Câu 3: Viết đầy đủ câu sau ... 8Tiết 42: ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC A Lý thuyết Câu 6: Cho một thanh nam châm thẳng mà các chữ chỉ tên cực của nam châm đã bị mất Làm thế nào để xác định được cực Bắc của nam châm đó? ... 6Tiết 42: ÔN TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC A Lý thuyết Câu 4: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì? cuộn dây lớn cuộn dây biến thiên Trang 7Tiết 42: ÔN TẬP TỔNG

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:21

... ĐIỆN CHẠY QUA Trang 6Ứng dụng của nam châm Nam châm vĩnh cửu: Loa điện Trang 7Thanh sắt non Nam châm điện: Đóng ngắt mạch điện tư động Ứng dụng của nam châm Trang 8Chuông báo động Trang 10Câu ... Đặt tại A một kim nam châm, nếu thấy có ……… Tác dụng lên ……… thì ở A có từ trường Lực từ kim nam châm Trang 11Câu 2: Làm thế nào để biến một thanh thép thành một nam châm vĩnh cửu? A Dùng búa ... chỉ tên cực của nam châm đã bị mất, làm thế nào để xác định được cực Bắc của Nam châm đó ? Treo thanh nam châm bằng một dây chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang Đầu quay

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:22

...  P P 2 1 2 2 U Hao phí điện năng sau khi tăng hiệu điện thế: 2 2 2          P P 2 = Nếu tăng hiệu điện thế lên 100 lần trước khi truyền tải thì hao phí sẽ giảm đi 10000 lần Bài 2) Trên ... 2VẬT LÝ 9 Trang 3CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ NAM CHÂM TỪ TRƯỜNG TƯƠNG TÁC ĐIỆN TỪ CÁC ỨNG DỤNG NỘI DUNG CHƯƠNG ĐIỆN TỪ HỌC Trang 4Xác định chiều các đường sức từ ? Xác định tên các cực của nam châm? ... có 120 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V Tính hiệu điện thế sinh ra ở hai đầu cuộn thứ cấp? Trả lời: Hiệu điện thế sinh ra ở hai đầu cuộn thứ cấp:   1 2 120

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:22

... 7http://violet.vn/thanhliem24 6 Cho một thanh nam châm thẳng mà các chữ chỉ tên cực của nam châm đã bị mất, làm thế nào để xác định được cực Bắc của Nam châm đó ? Treo thanh nam châm bằng một dây chỉ ... được Trang 12http://violet.vn/thanhliem24 9 Hai bộ phận chính là nam châm và khung dây dẫn Khung dây quay được vì khi ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm sẽ tá dụng ... một dây chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang Đầu quay về hướng Bắc là cực bắc của thanh nam châm Trang 8http://violet.vn/thanhliem24 7 a) Phát biểu quy tắc tìm chiều của đường sức

Ngày tải lên: 02/01/2016, 07:22