tập san trại hè toán học

... hứng thú học tập qua trò chơi Toán học cho học sinh lớp 2A4 – trường PTDTBT Tiểu học Dào San” Sáng kiến nhằm định hướng và bổ sung cho giáo viên một số trò chơi toán học có thể áp dụng dạy học đối ... tiết học toán và các môn học khác Qua việc áp dụng trò chơi toán học như trên các em đã được vừa học vừa chơi Từ đó, không còn nhàm chán khi học toán và hứng thú hơn khi tham gia các nhiệm vụ học ... TRÒ CHƠI TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2A4 TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC DÀO SAN I Tính mới của sáng kiến trong phạm vi cấp cơ sở 1 Biện pháp của sáng kiến: “Một số biện pháp gây hứng thú học tập qua

Ngày tải lên: 03/11/2022, 19:41

... báo cáo tiểu luận kết thúc môn học “Hệ tin học phân tán”, báo cáo này trình bày những nội dung sau: + Giải quyết vấn đề nhiều bản sao + Bài toán này dựa vào thuật toán của Herman, theo hệ ổn định, ... việc này. Trân trọng cám ơn! Học viên : Phùng Thị Ngọc Dung Trang 2CHƯƠNG IMỞ ĐẦU VỀ HỆ TIN HỌC PHÂN TÁN I.1 Tổng quan về hệ tin học phân tán I.1.1 Khái niệm: Hệ tin học phân tán hay nói ngắn gọn ... - Tập hợp tất cả các tài nguyên còn chưa được cung cấp - Tập hợp các tài nguyên đã cung cấp - Đối tượng đang chiếm giữ tài nguyên - Kiểu sử dụng - Tập hợp các yêu cầu không được thỏa mãn - Tập

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:09

... Trang 1Bài tập luyện thi Olympic Toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII - Dành cho HS lớp 10 chuyên Toán BÀI TẬP LUYỆN THI OLYMPIC TOÁN HỌC TOÀN MIỀN NAM LẦN THỨ XVIII Chủ ... 2013 Trang 5Bài tập luyện thi Olympic Toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII - Dành cho HS lớp 10 chuyên Toán 20122012 2222 2 2 2 2 2 2 1212 12 Trang 6Bài tập luyện thi Olympic Toán học toàn miền ... 8Bài tập luyện thi Olympic Toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII - Dành cho HS lớp 10 chuyên Toán 2 a a ab 5 12 052 a a a b 1 21 3 12 22 2 1 t t y y t t t Trang 9Bài tập luyện thi Olympic Toán học

Ngày tải lên: 18/05/2014, 13:42

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ: BÀI TẬP SỐ HỌC NÂNG CAO VÀ CÁCH GIẢIBài 1. Cho a, b, c, d là các số tự nhiên sao cho b2 +1= ac, c 2 +1= ... k2 n ≡-2 b-a 2 a+bm ≡-1(mod p). Vậy k2 n +1 chia hết cho p, tức số đó là hợp số. b) Ta xây dựng tập hợp hữu hạn các bộ ba (p j , a j ,bj) có tính chất sau: các p j là các số nguyên tố khác nhau, ... đồng dư: n≡a j (mod b j ) (2)j Rõ ràng rằng, nếu họ hữu hạn các bô ba như trên tồn tại thì bài toán được giải Thật vậy khi đó theo định lí trung quốc về phần dư, tồn tại số nguyên dương k>p

Ngày tải lên: 30/11/2014, 08:01

... đó Bài 17: Phân các từ ghép sau thành 2 loại: Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học gạo, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đờng A2: Mở rộng vốn từ: Trung ... từ trái nghĩa với từ "lễ phép" Bài 15: Cho 1 số từ sau: thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn Hãy xếp các từ trên ... láy có trong đoạn văn b Phân loại các từ láy tìm đợc theo các kiểu từ láy đã học Bài 8: Xác định rõ 2 kiểu từ ghép đã học (từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp) trong các từ ghép

Ngày tải lên: 29/05/2015, 00:05

... (4 x ) 2 = 2 x 2 − + = 8 x 16 2( x− 2) 2+ ≥ 8 2 2 Từ ñó suy Dạng 4) Tìm tập hợp ñiểm biểu diễn số phức Ví dụ 1) Tìm tập hợp các ñiểm M trong mặt phẳng phức biểu diễn số phức z biết: a) z ... ñộ các ñiểm nằm trên (Elip) luôn thoả mãn ñiều kiện y >-4 Vậy tập hợp ñiểm M là Elip có pt 2 2 1 3 4 x + y = Ví dụ 2) Tìm tập hợp các ñiểm biểu diễn trong mặt phẳng phức số phức ω = + ( 1 ... ) Ta có z− ≤1 2 ( )2 2 Từ Từ ñó ( ) 2 ( ) 2 ( )2 2 Vậy tập hợp các ñiểm cần tìm là hình tròn ( ) 2 ( )2 kính R=4 Ví dụ 3) Xác ñịnh tập hợp các ñiểm M(z) trong mặt phẳng phức biểu diễn các số

Ngày tải lên: 10/09/2015, 14:52

... khoa học khác và nhu cầu của bản thân toán học) là động lực phát triển của toán học Cho nên các giai đoạn phát triển của toán học đều gắn với những mối liên hệ phong phú như: liên hệ giữa toán học ... TƯỞNG, BÀI TOÁN CỦA PISA VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG LIÊN HỆ TOÁN HỌC VỚI THỰC TIỄN 2.1 Tổng quan về khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ... 1.2.2 Vận dụng toán học vào thực tiễn đáp ứng các mục tiêu dạy học của bộ môn Toán Vận dụng toán học vào thực tiễn đồng thời góp phần thực hiện tốt hơn nhiệm vụ dạy học môn Toán đó là kiến

Ngày tải lên: 29/07/2016, 10:04

... lớp10chuyên Toán1 BÀI TẬP LUYỆN THI OLYMPIC TOÁN HỌC TOÀN MIỀN NAM LẦN THỨ XVIII Chủđề: PHƯƠNG TRÌNH HÀM ( trên , , ) ( VĂN PHÚ QUỐC- GV TRƯỜNG ĐH QUẢNG NAM) Trang 2Tài liệu Dành cho HS lớp10chuyên Toánf ... quy nạp chứng minh Trang 23k Từ đó dẫnđến kếtluận bàitoán Trang 24BÀI TẬP LUYỆN THI OLYMPIC TOÁN HỌC TOÀN MIỀN NAM LẦN THỨ XVIII Chủđề: SỐ HỌC ( VĂN PHÚ QUỐC- GV TRƯỜNG ĐH QUẢNG NAM) 1 Tìm hai ... thỏa mãn yêu cầu bài toán Trang 10Dành cho HS lớp10chuyên Toán - Với n  0 thì f n 0 Thật vậy, nếu f n 0 thì từ f n qn 1 Giả sử tồn tại hàm f thỏa mãn yêu cầu bài toán. - Cho m  1 ta

Ngày tải lên: 11/04/2017, 10:53

... KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 Thời gian làm bài:90 phút, khơng kể thời gian phát đề Trang 2x f x x f x f nên hàm số liên tục tại x0 1 Vậy hàm số đã cho liên tục trên tập xác ... điểm) Cho hàm số y x 9 x Giải phương trình 2 y' 0 TRƯỜNG THPT TRUNG PHÚ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 Thời gian làm bài:90 phút, không kể thời gian phát đề Trang 13Câu ... O là tâm của đáy a) Chứng minh SO ABCD và SAC SBD TRƯỜNG THPT THĂNG LONG KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 Thời gian làm bài:90 phút, không kể thời gian phát đề Trang 1818

Ngày tải lên: 02/05/2017, 16:49

... Trang 1TUYỂN CHỌN BĂI TẬP VẬN DỤNG CAO Tâc giả: Đoăn Trí Dũng Sưu tầm vă biín tập: Oải Hương FTU Cđu 1: Biết rằng biểu thức "Šñ“X#a *9ốa "”“Ÿ: ... nhánh của đồ thị đó Tời giải: Dap an A Cách 1: Giải bằng phương pháp tự luận: Đây là một bài toán khá khó Trước hết ta gọi giao điểm của hai đường tiệm cận của đồ thị hàm số là điểm A(-s1) ... Tới đây ta có: /(I+2{2)=27,627417 Khi đó M+m=45,6274? Không có đáp án nào khớp cả Rất may bài toán này không cài bẫy nếu không ta đã mất điểm rất đáng tiếc Tới đây ta cần khảo sát sâu hơn điều

Ngày tải lên: 26/10/2017, 22:30

... dụng toán học vào đời sống thực tiễn Giáo dục toán học tạo dựng sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với các môn học khác và giữa Toán học với đời sống thực tiễn” [8] Trong dạy học ... kiến thức toán học đã biết. Hoạt động trải nghiệm toán học phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Đảm bảo tính chính xác, khoa học: Hoạt động trải nghiệm toán học giúp HS chiếm lĩnh tri thức toán học thông ... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌC 40 2.1 Một số yêu cầu khi thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học 40 2.2 Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho HS lớp 4,

Ngày tải lên: 11/03/2019, 13:42

... dụng toán học vào đời sống thực tiễn Giáo dục toán học tạo dựng sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với các môn học khác và giữa Toán học với đời sống thực tiễn” [8] Trong dạy học ... nghiệm, trải nghiệm toán học, nội dung môn Toán các lớp cuối cấp tiểu học và thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm toán học để thiết kế các hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh lớp 4, lớp ... thức toán học đã biết Hoạt động trải nghiệm toán học phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Đảm bảo tính chính xác, khoa học: Hoạt động trải nghiệm toán học giúp HS chiếm lĩnh tri thức toán học thông

Ngày tải lên: 17/03/2019, 23:40

... 2.3 Tổ chức dạy học Toán qua câu lạc bộ(CLB), diễn đàn 54 2.4 Dạy học Toán hội thi – cuộc thi – ngoại khóa 57 2.5 Tổ chức dạy học Toán tham quan, dã ngoại 61 2.6 Tổ chức dạy học Toán hoạt động ... đàn toán học 56 Hình 2.4 Nhóm Diễn đàn toán học qua Facebook 56 Hình 2.5 Câu lạc bộ toán học trường THPT Trần Văn Kỷ 57 Hình 2.6 Ngoại khóa Toán – Tin trường THPT Thái Nguyên 61 Hình 2.7 Học ... từng cấp học Trong dự thảo môn Toán “ởtừng cấp dành thời lượng để tiến hành các hoạt động thực hành và trải nghiệmtoán học cho học sinh Ví dụ như: Tiến hành các đề tài, dự án học tập về Toán,đặc

Ngày tải lên: 27/11/2019, 09:16

... đề, bài tập Toán, tổ chức giúp đỡ nhau học Toán trong nhà trường CLB Toán có thể tổ chức tìm hiểu các câu chuyện lịch sử về Toán, các nhà Toán học, phim truyện…CLB Toán cũng là nơi để học sinh ... dạy học Toán học có thể tổ chức diễn kịch về các câu chuyên Toán học, lịch sử Toán học, hoặc các tình huống của học sinh khi giải Toán, các tình huống thực tế trong cuộc sống cần sử dụng đến Toán ... dự án về ứng dụng Toán học trong thực tiễn; Tổ chức các trò chơi toán học, câu lạc bộ toán học, diễn đàn, hội thảo, cuộc thi về Toán; Ra báo tường (hoặc nội Trang 17san) về Toán; Tham quan các

Ngày tải lên: 17/12/2019, 16:22

... đề, bài tập Toán, tổ chức giúp đỡ nhau học Toán trong nhà trường CLB Toán có thể tổ chức tìm hiểu các câu chuyện lịch sử về Toán, các nhà Toán học, phim truyện…CLB Toán cũng là nơi để học sinh ... dạy học Toán học có thể tổ chức diễn kịch về các câu chuyên Toán học, lịch sử Toán học, hoặc các tình huống của học sinh khi giải Toán, các tình huống thực tế trong cuộc sống cần sử dụng đến Toán ... dự án về ứng dụng Toán học trong thực tiễn; Tổ chức các trò chơi toán học, câu lạc bộ toán học, diễn đàn, hội thảo, cuộc thi về Toán; Ra báo tường (hoặc nội Trang 17san) về Toán; Tham quan các

Ngày tải lên: 04/01/2020, 11:56

... đề, bài tập Toán, tổ chức giúp đỡ nhau học Toán trong nhà trường CLB Toán có thể tổ chức tìm hiểu các câu chuyện lịch sử về Toán, các nhà Toán học, phim truyện…CLB Toán cũng là nơi để học sinh ... dạy học Toán học có thể tổ chức diễn kịch về các câu chuyên Toán học, lịch sử Toán học, hoặc các tình huống của học sinh khi giải Toán, các tình huống thực tế trong cuộc sống cần sử dụng đến Toán ... dự án về ứng dụng Toán học trong thực tiễn; Tổ chức các trò chơi toán học, câu lạc bộ toán học, diễn đàn, hội thảo, cuộc thi về Toán; Ra báo tường (hoặc nội Trang 17san) về Toán; Tham quan các

Ngày tải lên: 12/02/2020, 09:55

... Những đặc điểm của dạy học tích cực: Trang 39• Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập của HS; • Dạy học chú trọng PP tự học; • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; • Kết ... phẩm học tập “một kho báu tiềm ẩn”, trong đó xác định “học tập suốt đời” được dựa trên 4 “trụ cột” là: “Học để biết, học để làm, học để chung Trang 25sống với nhau, học để làm người” “Học để ... trình tư duy thuận sang tiến trình tư duy đảo (trong suy luận toán học) c) Về mặt lưu trữ thông tin toán học Trang 28Trí nhớ toán học (trí nhớ khái quát về các: quan hệ toán học, đặc điểm về loại,

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:10

... PPDH.Những đặc điểm của dạy học tích cực: Trang 39• Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập của HS;• Dạy học chú trọng PP tự học; • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; • Kết hợp ... ấn phẩm học tập “một kho báu tiềm ẩn”, trong đó xác định “học tập suốt đời” được dựa trên 4 “trụ cột” là: “Học để biết, học để làm, học để chung Trang 25sống với nhau, học để làm người” “Học để ... trình tư duy thuận sang tiến trình tư duy đảo(trong suy luận toán học) c) Về mặt lưu trữ thông tin toán học Trang 28Trí nhớ toán học (trí nhớ khái quát về các: quan hệ toán học, đặc điểm vềloại,

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:36

... Trường Đại học Xây dựng Miền Trung đạt giải cao trong cuộc thi Olympic Toán học sinh viên năm 2016 Olympic Toán học sinh viên là một kỳ thi toán học được tổ chức hàng năm bởi Hội Toán học Việt ... sở vật chất và đội ngũ; các trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh, Đại học Xây dựng, Đại học Giao thông, Đại học Thủy lợi, Đại học Nha Trang đã nhiệt tình giúp đỡ, hỗ ... các bạn sinh viên yêu toán khắp cả nước Thông qua kỳ thi, phong trào học toán của sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng, học viện được đẩy mạnh, nhiều sinh viên giỏi toán được phát hiện

Ngày tải lên: 31/10/2020, 16:37

... Những đặc điểm của dạy học tích cực: Trang 39• Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập của HS; • Dạy học chú trọng PP tự học; • Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; • Kết ... phẩm học tập “một kho báu tiềm ẩn”, trong đó xác định “học tập suốt đời” được dựa trên 4 “trụ cột” là: “Học để biết, học để làm, học để chung Trang 25sống với nhau, học để làm người” “Học để ... trình tư duy thuận sang tiến trình tư duy đảo (trong suy luận toán học) c) Về mặt lưu trữ thông tin toán học Trang 28Trí nhớ toán học (trí nhớ khái quát về các: quan hệ toán học, đặc điểm về loại,

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:04