... bài phân tích một tác phẩm văn học - HS tiếp nhận nhiệm vụ A CÁC TRI THỨC CẦN NHỚ I Thế nào là phân tích một tác phẩm văn học? 1 Phân tích văn học là khám phá các giá trị văn học và vấn đề văn ... thể của tác phẩm 2 Khi làm bài phân tích văn học, cần chú ý: - Xác định đúng thể loại của tác phẩm cần phân tích.(Thơ hay truyện ?) - Phân tích tác phẩm văn học là ta phải làm rõ Trang 2 Bước 2: ... lực riêng biệt: - Nắm được các bước thực hành làm một bài văn phân tích một tác phẩm văn học - Năng lực tìm ý và xây dựng cấu trúc một bài văn phân tích - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận
Ngày tải lên: 13/09/2023, 21:00
... LIỆU TẬP LÀM VĂN CHIỀU TỐI (MỘ) - 2PHÂN TÍCH BÀI CHIỀU TỐI A 7 là N quãng 4 gian dài, 4 gian 7 9 làm cho $ ! bao mái xanh ngã $ bao em khôn O thành @4 + Ba @ A (P làm ... xay ngô 1 Xay ! lò than 9 > *c NHỮNG ĐIỂM CẦN NẮM ĐỂ PHÂN TÍCH BÀI CHIỀU TỐI (MỘ) a Dù lâm vào Trang 4TÀI LIỆU TẬP LÀM VĂN CHIỀU TỐI (MỘ) - 4là @4 ' N xa V @O quê @ + ... [ - Q này @ sau: Trang 7TÀI LIỆU TẬP LÀM VĂN CHIỀU TỐI (MỘ) - 7bC* Chí Minh V ?@4 mà không ?@4 tí nào ]O " b*c , Bác 9 làm sáng > lên toàn $ bài , khuôn
Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:57
Giáo án buổi chiều lớp 3 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)
... luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài tập; học ... luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài tập; học ... luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm 2 trong 3 bài tập; học
Ngày tải lên: 18/09/2016, 21:11
Biện pháp giúp học sinh lớp 4 học Tập làm văn – phần miêu tả – có hiệu quả
... liếng về cuộc sống, về văn học của HS tiểu học rất mỏng, ảnh hưởng không nhỏ đến việc học văn và tập làm văn - Đa số các em tiếp thu văn chương rất chậm Phân môn Tập làm văn thật là khó khăn ... khảo của phân môn Tập làm văn lại thường đưa ra các bài văn mẫu hoàn chỉnh nên khi làm văn các em thường dựa dẫm, ỉ lại vào bài mẫu, có khi còn sao chép y nguyên bài văn mẫu vào bài làm của mình ... của sáng kiến Phân môn Tập làm văn trong chương trình Tiếng Vệt lớp 4 có số lượng bài văn miêu tả chiếm đại đa số với những cái tên: tả đồ vật, tả cây cối, tả con vật Bài văn miêu tả được
Ngày tải lên: 30/09/2021, 13:47
Giáo án buổi chiều lớp 4 môn tập làm văn phân hoá đối tượng (chi tiết)
... / …… / 201…Rèn Tập làm văn tuần 10 Luyện Tập Văn Viết Thư I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về văn viết thư 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành về văn viết thư 3 ... / 201… Rèn Tập làm văn tuần 14 Luyện Tập Văn Miêu Tả Trang 28I MỤC TIÊU:1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về văn miêu tả. 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành về văn miêu tả. ... Rèn Tập làm văn tuần 15 Luyện Tập Văn Miêu Tả Đồ Vật I MỤC TIÊU: Trang 301 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về văn miêu tả đồ vật.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành về văn miêu
Ngày tải lên: 18/09/2016, 19:44
Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh trong việc rèn kĩ năng đáp lời (Phân môn tập làm văn) cho học sinh lớp 2
... trong phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 2 27 2.3 Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh vào việc rèn kĩ năng Đáp lời mở trong phân môn Tập làm văn cho ... THUYẾT HỘI THOẠI, TÍCH HỢP GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN KĨ NĂNG ĐÁP LỜI (PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN) CHO HỌC SINH LỚP 2 24 2.1 Các bài Tập làm văn liên quan đến ... THUYẾT HỘI THOẠI, TÍCH HỢP GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN KĨ NĂNG ĐÁP LỜI (PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN) CHO HỌC SINH LỚP 2 2.1 Các bài Tập làm văn liên quan đến
Ngày tải lên: 22/07/2015, 22:54
TÍCH hợp GIÁO dục “đạo đức” CHO học SINH QUA các bài “NGHI THỨC lời nói” TRONG PHÂN môn tập làm văn lớp 2
... trong phân môn Tập làm văn lớp 2 46 1.2.3 Khả năng tích hợp giáo dục “Đạo đức” trong dạy học các bài“Nghi thức lời nói” trong phân môn Tập làm văn lớp 2 51 Chương 2: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN TÍCH HỢP ... dạy học phân môn Tập làm văn trong mối quan hệ với nhiệm vụ giáo dục Đạo đức cho học sinh lớp 2 9 1.1.1 Tích hợp và dạy học tích hợp 9 1.1.2 Giao tiếp và hội thoại trong dạy học Tập làm văn 14 ... lớp 2 qua các bài dạy “Nghi thức lời nói” trong phân môn Tập làm văn 58 2.2.2 Xây dựng quy trình dạy “Nghi thức lời nói” trong phân môn Tập làm văn tích hợp giáo dục “Đạo đức” 60 2.2.3 Thiết kế
Ngày tải lên: 25/02/2017, 17:39
Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh
... phương tiện để hỗ trợ cho việc dạy tập làm văn được tốt II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ DẠY PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 1 Thực trạng chung về vấn đề dạy phân môn Tập làm văn lớp 4 Toàn trường có 10 lớp ... dạy Tập làm văn thường xuyên hơn em nói viết thành văn bản, ngôn ngữ quả không dễ 3 Thực trạng việc học phân môn Tập làm văn của học sinh. a- Thuận lợi: - Môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập ... MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4. Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung và việc dạy học làm văn miêu tả ở lớp 4 nói riêng tôi thấy cần thiết để có những biệnpháp sáng tạo trong văn miêu
Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:53
Một số kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của HS
... Các biện pháp giúp học sinh học tập tốt văn miêu tả của phân môn Tập làm văn lớp 4 Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung và việc dạyhọc làm văn miêu tả ở lớp 4 nói riêng tôi ... phân môn Tập làm văn ở lớp 4 - thể loại văn miêu tả đạt kết quảcao - Chương trình phân môn Tập làm văn lớp 4 hiện đang học thể loại bàimiêu tả Nhìn chung các em đã nắm được cấu trúc một bài văn ... dạy Tập làm văn giúp giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng 2 2 3 Thực trạng việc học phân môn Tập làm văn của học sinh. a - Thuận lợi: - Môn tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm
Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:43
Giải pháp giúp học sinh học tốt phân môn tập làm văn lớp 4; Phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ Lịch sử lớp 4.
... thể Rèn luyện các kỹ năng sản sinh văn bản là nội dung chủ yếu của các tiết học tập làm văn Để tránh tình trạng viết văn theo bài văn mẫu khi dạy tiết làm văn giáo viên nên dừng đúng lúc, đúng ... tập thành nội dung chính của tiết học Giáo viên cần rèn kỹ năng diễn đạt bằng lời cho học sinh 5 Xây dựng đoạn văn cho học sinh Ở lớp 4 phân môn Tập làm văn dành nhiều thời gian cho 2 loại: Văn ... lại liên kết với nhau thành 1 văn bản hoàn chỉnh Liên kết đoạn văn làm cho nội dung văn bản chặt chẽ và liền mạch Đây cũng là một điểm yếu của học sinh khi làm văn, vì thế khi hướng dẫn
Ngày tải lên: 09/06/2019, 17:26
Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn có hiệu quả
... vào nội dung tích hợp GDKNS trong phân môn Tập làm vănlớp Hai, ta thấy có rất nhiều kĩ năng được giáo dục cho học sinh qua các bài tập Ví dụ: Bài tập 2 trang 39 (Sách Tiếng Việt 2, Tập 2): Em, ... thức từ các phân môn Tập đọc, Chính tả, Luyện từ và câu trong chương trình TiếngViệt Tiểu học Học Tập làm văn đối với học sinh lớp Hai là bắt đầu học kĩ năngtạo lập văn bản nói và văn bản viết, ... từ chối(Bài tập 2) - Giao tiếp: Ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực. Thực hành đáp lại lời từchối theo tình huống. 33 Đáp lời an ủi(Bài tập 2) - Giao tiếp: Ứng xử văn hóa.- Lắng nghe tích cực.
Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:33
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5 trường tiểu học hải lựu
... kết luận về khả năng tiếp nhận và mức độ tích cực của học sinh cũng như kết quả học tập phân môn Tập làm văn như sau: Kết quả học tập phân môn Tập làm văn của học sinh lớp 5 - Trường Tiểu học ... thông qua phân môn Tập làm văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hải Lựu - Nắm rõ thực trạng, tìm ra nguyên nhân của thực trạng và đề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp ... học tích cực khi dạy Tiếng Việt nói chung, dạy Tập làm văn ở lớp 5 nói riêng - Dự giờ dạy Tập làm văn lớp 5 của giáo viên, từ đó đánh giá, nhận xét về thực trạng áp dụng phương pháp dạy học tích
Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:05
skkn phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn tập làm văn
... cho học sinh thông qua phân môn Tập làm văn đảm bảo đạt được hiệu quả tối ưu Ví dụ: Giảng dạy dạng bài tập nghe và tập nói. Nghe và kể lại câu chuyện “Giấu cày”- Tập làm văn-Tuần 1. Qua việc ... nghĩ làm việc, trao đổi thảo luận với nhau nhiều hơn… nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, độc lập của học sinh Khi dạy bài Tập làm văn Nghe - kể: Dại gì mà đổi Tuần 4 Tiết : Tập làm văn ... sinh có hưng phấn và tích cực phát huy tính mạnh dạn tích cực học tập trong phân môn Tập làm văn III BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC Phát huy tính tích cực và nâng cao chất lượng dạy và học, người giáo
Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:49
Áp dụng dạy và học tích cực vào phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... học Tập làm văn chohọc sinh càng được coi trọng, không thể bỏ qua được b Tính chất của môn Tập làm văn: *Tính chất tổng hợp của phân môn Tập làm văn bộc lộ trên các mặt: - Phân môn Tập làm văn ... vụ, mục tiêu của phân môn tập làm văn trong môn tiếng việt ở tiểu học7.1.6.2.1 Vị trí, tính chất, nhiệm vụ của phân môn Tập làm văn ở Tiểu học a Vị trí của phân môn Tập làm văn ở tiểu học Trong ... phương pháp dạy học tích cực được sử dụng hợp lí trong dạy họcphân môn Tập làm văn ở lớp 5 thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy - họcphân môn Tập làm văn nói riêng, bộ môn Tập làm văn lớp 5 nói
Ngày tải lên: 14/03/2021, 18:53
SKKN áp dụng dạy và học tích cực vào phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... học Tập làm văn chohọc sinh càng được coi trọng, không thể bỏ qua được b Tính chất của môn Tập làm văn: *Tính chất tổng hợp của phân môn Tập làm văn bộc lộ trên các mặt: - Phân môn Tập làm văn ... vụ, mục tiêu của phân môn tập làm văn trong môn tiếng việt ở tiểu học7.1.6.2.1 Vị trí, tính chất, nhiệm vụ của phân môn Tập làm văn ở Tiểu học a Vị trí của phân môn Tập làm văn ở tiểu học Trong ... phương pháp dạy học tích cực được sử dụng hợp lí trong dạy họcphân môn Tập làm văn ở lớp 5 thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy - họcphân môn Tập làm văn nói riêng, bộ môn Tập làm văn lớp 5 nói
Ngày tải lên: 15/03/2021, 07:00
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn
... trong phân môn Tập làm văn ” 2 Mục tiêu nhiệm vụ đề tài: Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm “Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh Lớp 3 trong phân môn Tập làm văn” đó ... sát ta thấy chất lượng phân môn Tập làm văn không cao, tôi bắt đầu tìm hiểu những nguyên nhân nào dẫn đến học sinh không hứng thú, tự giác học tập trong phân môn Tập làm văn ? Bước 1: Tiếp cận ... huy tính mạnh dạn học tập trong phân môn Tập làm văn II 3 Giải pháp, biện pháp: a Mục tiêu: Chương trình và sách giáo khoa Tiếng việt lớp 3 nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng giúp
Ngày tải lên: 28/04/2021, 12:36
Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh lớp 3b trường tiểu học lam sơn 1, thị xã bỉm sơn trong dạy học phân môn tập làm văn
... 3, phân môn Tập làm văn rèn bốn kỹ năng: nói,nghe, đọc và viết Trong giờ Tập làm văn, học sinh tập kể lại được những mẫuchuyện được nghe thầy, cô kể trên lớp Qua từng nội dung bài dạy, phân ... học sinh thông qua phân môn Tập làmvăn đảm bảo đạt được hiệu quả tối ưu Ví dụ: Giảng dạy dạng bài tập nghe và tập nói. Đề bài: Nghe và kể lại câu chuyện “Giấu cày”- Tập làm văn - Tuần 1 Qua ... đoạnvăn chưa đạt yêu cầu đề bài Kết quả khảo sát về tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập phânmôn Tập làm văn của học sinh hai lớp 3 đầu năm học như sau: Lớp học sinh Số HS tích
Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:08
(SKKN CHẤT 2020) áp dụng dạy và học tích cực vào phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... học Tập làm văn chohọc sinh càng được coi trọng, không thể bỏ qua được b Tính chất của môn Tập làm văn: *Tính chất tổng hợp của phân môn Tập làm văn bộc lộ trên các mặt: - Phân môn Tập làm văn ... vụ, mục tiêu của phân môn tập làm văn trong môn tiếng việt ở tiểu học 7.1.6.2.1 Vị trí, tính chất, nhiệm vụ của phân môn Tập làm văn ở Tiểu học a Vị trí của phân môn Tập làm văn ở tiểu học Trong ... phương pháp dạy học tích cực được sử dụng hợp lí trong dạy họcphân môn Tập làm văn ở lớp 5 thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy - họcphân môn Tập làm văn nói riêng, bộ môn Tập làm văn lớp 5 nói
Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:38
Skkn áp dụng dạy và học tích cực vào phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 5
... học Tập làm văn chohọc sinh càng được coi trọng, không thể bỏ qua được b Tính chất của môn Tập làm văn: *Tính chất tổng hợp của phân môn Tập làm văn bộc lộ trên các mặt: - Phân môn Tập làm văn ... vụ, mục tiêu của phân môn tập làm văn trong môn tiếng việt ở tiểu học 7.1.6.2.1 Vị trí, tính chất, nhiệm vụ của phân môn Tập làm văn ở Tiểu học a Vị trí của phân môn Tập làm văn ở tiểu học Trong ... phương pháp dạy học tích cực được sử dụng hợp lí trong dạy họcphân môn Tập làm văn ở lớp 5 thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy - họcphân môn Tập làm văn nói riêng, bộ môn Tập làm văn lớp 5 nói
Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:41
Một số kinh nghiệm áp dụng dạy và học tích cực trong phân môn tập làm văn lớp 4
... Bài tập làm văn còn là sản phẩm không lặp lại của mỗi học sinh Điều đó giải thích cho tính sáng tạo của Tập làm văn và sự cần thiết phải áp dụng dạy và học tích cực trong phân môn Tập làm văn ... kiến “Một số kinh nghiệm áp dụng dạy và học tích cực trong phân môn Tập làm văn lớp 4” với mong muốn nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp 4 2 Nội dung, giải pháp đề nghị công ... Rèn luyện kỹ năng làm các dạng bài “Tập làm văn” Tôi cũng đã mạnh dạn đề ra từng bước hướng dẫn các phương pháp rèn luyện kỹ năng làm các dạng bài “Tập làm văn” Muốn học sinh làm bài một cách
Ngày tải lên: 21/04/2023, 15:13
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: