tóm tắt ngữ pháp hán ngữ

... dùng“做”,còn đối với các sự vật trừu tượng ta lại thường dùng“作”. （一） Khi làm từ tổ để tạo thành các từ,ngữ 做：做事｜做工｜做活｜做梦｜做声｜做法（ không dùng là“妖道作法”(*),cũng không dùng là 文章的“作法”(*)）｜做戏｜做鬼｜好吃懒做｜一不做，二不休｜ ... là“兴起、发作”：作战｜振作｜作乐（yuè，演奏）｜推涛作浪｜ 兴风作浪｜一鼓作气｜日出而作｜枪声大作 作怪｜作色｜作呕｜兴妖作怪｜令 人作呕。 （二） Khi làm động từ đơn âm tiết ⒈ Tân ngữ thường là danh từ,sự vật cụ thể thì dùng“做”： ～好事｜～买卖｜～生意｜～ 手脚｜～手术｜～功课｜～笔记｜～学问｜～习题｜～练习(题)｜～噩梦｜～事 ... chức hoạt động “举行活动”.Những từ dưới đây thì thường dùng “做’：～ 寿｜～满月｜～礼 拜｜～祈祷｜～佛事｜～生日｜～游戏。 ⒉ Tân ngữ là động từ（ cũng bao gồm các động từ có đặc điểm như danh từ） đối với các sự vật tương đối trừu

Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:20

... ont mangé les bonbons Phải tìm tân ngữ trực tiếp trong câu:  Có hoặc không có tân ngữ trực tiếp đằng sau động từ thì quá khứ phân từ vẫn không đổi còn nếu tân ngữ trực tiếp đứng trước động từ ... tân ngữ trực tiếp EX: se laver/ se casser/ se creuser:đào, bới/etc Est-ce qu’ils se sont lavés les mains? Họ đã rửa tay có phải không? Quá khứ phân từ hoà hợp với tân ngữ trực tiếp khi tân ngữ ... bản hân hành động đã chứa đựng những giới hạn. VD:Il éteint l ordinateur.: Tôi đã tắt máy vi tính. *Trong ngôn ngữ nói, người ta sử dụng thì hiện tại để nói về một tương lai tương đối gần, người

Ngày tải lên: 09/08/2014, 09:21

... đứa con trai mà tơi rất tự hào về nĩ Ó Thay thế nơi chốn: Cho những bổ Ngữ tình huống, Những bổ ngữ đĩ Là những bổ ngữ Chỉ về: Ce quartier est très animé: Khu phố này rất sơi động -j’habite ... Tôi ăn những quả táo mà bạn đã mua DON’T Thay thế cho một danh từ: Một tân ngữ Bắt đầu bằng Một giới từ “DE” Tân ngữ đó có thể J’ai un ami: Tôi có một người bạn -la mémoire de cet ami est ... nói về Sophie Il parle d’elle Il pense à Sophie Anh ta nghĩ về Sophie Il pense à elle TÓM TẮT VỚI NHỮNG ĐỘNG TỪ CÓ GIỚI TỪ “À” VỚI NHỮNG ĐỘNG TỪ CÓ GIỚI TỪ”DE” THAY THẾ CHO NƠI CHỐN,

Ngày tải lên: 09/08/2014, 09:21

... KHÔNG CÓ NGHI VẤN TỪ( CÂU HỎI CÓ KHÔNG) CHỦ NGỮ là – đại từ NX Ce On CHỦ NGỮ là một cụm danh từ Lên giọng ở cuối câu (Trong ngôn ngữ tiếng pháp rất hay dùng) Tu es arrivé hier? Bạn ... Est-ce que monsieur Dufour viendra? Đảo ngữ đơn giản Es- tu arrivé hier? Est-ce fini? A – t – on sonné? Khơng thể đảo ngữ Đảo ngữ phức tạp Khơng thể đảo ngữ Ta petite fille est- elle ici? ... QUE+ CHỦ NGỮ+NHĨM ĐỘNG TỪ Où De qui À quoi est-ce que ton frère vous les enfants habite? avez parlé? jouent? 3 Câu hỏi đảo ngữ Chủ ngữ = đại từ nhân xưng ce hoặc on đảo ngữ đơn

Ngày tải lên: 09/08/2014, 09:21

... des » bởi « de » 11 Trước adjectif, « des » trở thành « de » 12 en + tên của tháng au mois de + tên của tháng 13 Saisons : au printemps, en été, en automne, en hiver 14 SAVOIR ~ CONNAỴTRE ... Connaỵt-ils les chevaux ? Họ cĩ biết ngựa khơng? - Il connaỵt bien la France Anh ta biết rõ nước Pháp - Je connais ces arbres Tơi biết những cái cây này - Connais-tu ce livre ? Bạn cĩ biết quyển ... vỏ quýt dày có móng tay nhọn Autant d’hommes autant d’avis = 9 người 10 ý Avoir le cafard = chán như con gián ;-) Avoir l’habit selon le froid = gió chiều nào che chiều đó Être gai comme un

Ngày tải lên: 09/08/2014, 09:21

... Thứ nhất, các câu này kiểm tra tương đối toàn diện kiến thức ngôn ngữ (ngữ pháp, ngữ âm, từvựng, vv) và kỹ năng sử dụng ngôn ngữ (viết và đọc) Vì thế thí sinh cần đọc kỹ yêu cầu làm bàivà xác ... trong bối cảnh cụ thể Loại hình kiểm tra ngữ pháp Đây cũng là loại trắc nghiệm có câu dẫn và 4 phương án lựa chọn Phần này chủ yếu kiểm tra kiếnthức ngữ pháp của thí sinh, từ những kiến thức cơ ... ANHPHẦN I: Ngữ âm - Chọn từ gạch chân có cách phát âm khác với những từ còn lại - Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết có vị trí khác với các từ còn lại PHẦN II: Từ vựng + Ngữ pháp - Chọn

Ngày tải lên: 26/10/2014, 14:00

... gian mà sự việc diễn ra mỗi ngày (every day every day ), mỗi tuần (every week every week ), mỗi tháng (every every Trang 4- He goesgoesgoes to school every day - Mrs Brown travelstravelstravels ... of money, he would have bought a bigger house * “IfIfIf” có thể được lược bỏ đi nếu có sự đảo ngữ (thường được dùng trong hình thức nhấn mạnh) - Were I rich, I would help you (= If I were rich,

Ngày tải lên: 07/02/2015, 06:00

... Trang 1TĨM TẮT NGỮ PHÁPI THÌ CỦA ĐỘNG TỪ 1 THÌ HIỆN TẠI ĐƠN : I, we , you , they , danh từ số nhiều + V ( nguyên ... S + BE ( am / is / are ) + going to + V ( nguyên mẫu khơng TO ) 8 THÌ TƯƠNG LAI HỒN THÀNH : Chủ ngữ + will / shall + have + V ( ed / cột 3 ) * Thì tương lai hồn thành thường đi với những từ : ... Minh City *ADVERBIAL CLAUSES OF TIME : * LƯU Ý : khơng dùng thì Tương Lai trong MỆNH ĐỀ TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN 1.TL + when/ while/ as soon as/ after/ before/ since/ until + HT / HTHT Ví dụ

Ngày tải lên: 08/05/2016, 16:08

... Trang 1 Tóm tắt Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 (Cả năm) 1 Để đưa ra lời gợi ý ai đó làm việc gì với mình chúng ta sử ... đầy đủ là “Cannot”, viết tắt là “Can’t” S + cannot/can’t + bare inf Ex: He cannot/can’t drive a car They cannot/can’t do this work c/- Chúng ta đưa “Can” lên trước chủ ngữ để thành lập câu hỏi ... flower garden to the right of my house 6 Giới từ chỉ thời gian (Preposition of time) 6.1 In + tháng/năm/tháng, năm Ex: In September in 1979 in September 1979 Trang 5 6.2 In + the morning/afternoon/evening

Ngày tải lên: 03/09/2016, 11:58

... Trang 1 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tóm tắt Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 (Cả năm) 1 Để đưa ra lời gợi ý ai đó làm việc gì với mình ... thời gian (Preposition of time) Trang 5 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 6.1 In + tháng/năm/tháng, năm Ex: In September in 1979 in September 1979 6.2 In + the morning/afternoon/evening ... đầy đủ là “Cannot”, viết tắt là “Can’t” S + cannot/can’t + bare inf Ex: He cannot/can’t drive a car They cannot/can’t do this work c/- Chúng ta đưa “Can” lên trước chủ ngữ để thành lập câu hỏi

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:10

... MINH TÂM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC ... biện pháp quản lý chất lượng dạy học tin học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm NN-TH trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay 6 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nhóm phương pháp ... thực tiễn trên đây, chúng tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: "Biện pháp quản lý chất lượng dạy học tin học tại trung tâm ngoại ngữ và tin học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng" 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN

Ngày tải lên: 17/05/2017, 15:23

... dụng phương pháp dạy học HĐGDHN Qua khảo sát các phương pháp dạy học HĐGDHN tại trường THPT Ngũ Hành Sơn, ta có thể chia các phương pháp thành hai nhóm phương pháp: nhóm phương pháp dạy học ... việc lựa chọn các nội dung, phương pháp cần thiết để GDHN; về biện pháp kiểm tra và cách thức đánh giá hiệu quả công tác quản lý HĐGDHN cho HS THPT 7.2.4 Phương pháp chuyên gia Tác giả trao đổi, ... Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDHN tại trường THPT Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay 6 Quan điểm nghiên cứu 7 Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu

Ngày tải lên: 17/05/2017, 15:24

... phương pháp sau: - Phương pháp phân tích tổng hợp - Phương pháp phân loại tài liệu 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp ñiều tra bằng phiếu hỏi 6.2.2 Phương pháp phỏng ... 6.2.3 Phương pháp nghiên cứu hồ sơ 6.2.4 Phương pháp quan sát 6.3 Nhóm các phương pháp bổ trợ: nhằm tổng hợp, xử lý kết quả ñiều tra bao gồm các phương pháp sau: 6.3.1 Phương pháp lấy ý kiến ... phố Đà Nẵng - Đề xuất các biện pháp quản lý PTDH ở các trường THCS trên ñịa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng 6 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: nhằm xây

Ngày tải lên: 17/05/2017, 15:24

... Trang 1TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 11 1 Các thì trong tiếng Anh A THÌ HIỆN TẠI ĐƠN ( SIMPLE PRESENT TENSE) ... vấn : Do/Does + S + V ….? Am/Is/Are + S … ? * Chủ ngữ số ít và đại từ “He, she, it” thì đi với “V(s/es)”, “is” và “does” trong câu nghi vấn. Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “You, we, they” đi với ... not + V-ing… Trang 4• Câu nghi vấn :Am/ Is/ Are + S + V-ing…? * Chủ ngữ số ít và đại từ ” He, she, it” thì đi với “is”. Chủ ngữ số nhiều và đại từ ” You, we, they” thì đi với “are”. Đại từ “I”

Ngày tải lên: 24/08/2017, 18:05

... Trang 1TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 121 Câu điều kiện (Conditional Sentences) Công thức : If + S + V(present), S + will + V-inf …. *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên ... would + V-inf …. *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. Ex: If I were the judge, I would sentence that criminal to death (Nếu tôi là thẩm phán, tôi đã kết án tử ... TẠI TIẾP DIỄN ( PRESENT CONTINUOUS) : Am/ Is/ Are + S + V-ing…? * Chủ ngữ số ít và đại từ ” He, she, it” thì đi với “is”. Chủ ngữ số nhiều và đại từ ” You, we, they” thì đi với “are”. Đại từ “I”

Ngày tải lên: 24/08/2017, 18:05

... Trang 1TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 10 Nhằm giúp các bạn có cái nhìn tổng quan cũng như ôn tập lại kiến thức ngữ pháp lớp 10, sau chúng đây tôi xin giới thiệu đến các bạn tóm tắt ngữ pháp tiếng ... vấn : Do/Does + S + V ….? Am/Is/Are + S … ? * Chủ ngữ số ít và đại từ “He, she, it” thì đi với “V(s/es)”, “is” và “does” trong câu nghi vấn. Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “You, we, they” đi với ... are + not + V-ing… • Câu nghi vấn : Am/ Is/ Are + S + V-ing…? * Chủ ngữ số ít và đại từ ” He, she, it” thì đi với “is”. Chủ ngữ số nhiều và đại từ ” You, we, they” thì đi với “are”. Đại từ “I”

Ngày tải lên: 04/09/2017, 07:20

... qua tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh lớp 11 sau đây nhé, bạn vừa có thể củng cố lại kiến thức đã học hoặc học thêm kiến thức mới đã được tổng hợp một cách hợp lí nhằm tối ưu hóa việc học ngữ pháp ... Trang 1TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 11 Năm nay các bạn lên lớp mấy vậy ? Có phải lên 11 rồi không ? Vào lớp ... vấn : Do/Does + S + V ….? Am/Is/Are + S … ? * Chủ ngữ số ít và đại từ “He, she, it” thì đi với “V(s/es)”, “is” và “does” trong câu nghi vấn. Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “You, we, they” đi với

Ngày tải lên: 04/09/2017, 07:20

... đang hay sẽ gặp phải, kết hợp cùng series tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh 10 và 11, chúng tôi đã tổng hợp và giới thiệu đến các bạn series tiếp theo tóm tắt ngữ pháp tiếng anh 12 sau đây. 1 Câu điều kiện ... Trang 1TÓM TẮT NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 12Năm 12 là năm cuối cùng của đời học sinh để bắt đầu bước vào đại học ... would + V-inf …. *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. Ex: If I were the judge, I would sentence that criminal to death (Nếu tôi là thẩm phán, tôi đã kết án tử

Ngày tải lên: 04/09/2017, 07:20

... học sinh 十二个月: 12 tháng 五十二位老师：52 thầy giáo Trang 18他在学校工作。 我妈妈在医院工作。他姐姐在学校上课 。 我们在家看电视。 Trang 202 Trạng ngữ chỉ thời gian (TNTG) TNTG + chủ ngữ + vị ngữ Chủ ngữ + TNTG + vị ngữ 晚上我看电视 = 我晚上看电视 ... ngữ Chủ ngữ + TNTG + vị ngữ 晚上我看电视 = 我晚上看电视 八点他上课 = 他八点上课 Nếu TNTG quá dài nó sẽ đứng trước chủ ngữ

Ngày tải lên: 03/02/2018, 11:52

... đang hay sẽ gặp phải, kết hợp cùng series tóm tắt ngữ pháp tiếng Anh 10 và 11, chúng tôi đã tổng hợp và giới thiệu đến các bạn series tiếp theo tóm tắt ngữ pháp tiếng anh 12 sau đây. 1 Câu điều kiện ... Trang 1Tóm tắt ngữ pháp Tiếng Anh lớp 12Năm 12 là năm cuối cùng của đời học sinh để bắt đầu bước vào đại học ... would + V-inf …. *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. Ex: If I were the judge, I would sentence that criminal to death (Nếu tôi là thẩm phán, tôi đã kết án tử

Ngày tải lên: 05/04/2018, 07:41