tóm tắt lịch sử bài 16 lớp 12

... học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT các tỉnh biên giới phía Bắc Về nội dung kiến thức áp dụng: Luận án nghiên cứu chủ yếu nội dung lịch sử Việt Nam lớp 12 trong Chương trình môn Lịch sử ... HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH BIÊN GIỚI PHÍA BẮC Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Lịch sử Mã số: 9.14.01.11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA ... dục lịch sử 4.2 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý thuyết: Phân tích tổng hợp các tài liệu về giáo dục học, tâm lý học, phương pháp dạy học lịch sử, các tài liệu lịch sử, tài liệu lịch sử

Ngày tải lên: 01/02/2024, 18:21

... (2016) Educating high school students with a sense of protecting national border sovereignty through teaching History in Lao Cai province Education Magazine, special issue (term 3 - June) 2016) ... history grade 12 in high schools in the northern border provinces Regarding the content of applied knowledge: The thesis mainly researches the content of Vietnamese history for grade 12 in the current ... sovereignty in teaching Vietnamese History grade 12 in high schools Chapter 4 Measures to educate students about protecting national border sovereignty in teaching 12th grade Vietnamese History at high

Ngày tải lên: 01/02/2024, 18:29

... Nam lớp 12 ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam (chương trình chuẩn), xác định mục tiêu, nội dung cơ bản của khoá trình lịch sử Việt Nam lớp 12; lựa ... vật lịch sử đó Hơn nữa, trên cơ sở phân tích các sự kiện lịch sử cụ thể, GV cố gắng bồi dưỡng cho HS một số thao tác tư duy cơ bản, từ đó đi tới khái quát những vấn đề lịch sử để hiểu lịch sử ... - Kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 có liên quan trực tiếp đến nhiều sự kiện, nhân chứng, di tích lịch sử ở các tỉnh miền núi phía Bắc Bởi vậy, trong quá trình DHLS Việt Nam lớp 12 ở trường THPT

Ngày tải lên: 03/12/2014, 09:21

... Nam lớp 12 ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam (chương trình chuẩn), xác định mục tiêu, nội dung cơ bản của khoá trình lịch sử Việt Nam lớp 12; lựa ... vật lịch sử đó Hơn nữa, trên cơ sở phân tích các sự kiện lịch sử cụ thể, GV cố gắng bồi dưỡng cho HS một số thao tác tư duy cơ bản, từ đó đi tới khái quát những vấn đề lịch sử để hiểu lịch sử ... - Kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 có liên quan trực tiếp đến nhiều sự kiện, nhân chứng, di tích lịch sử ở các tỉnh miền núi phía Bắc Bởi vậy, trong quá trình DHLS Việt Nam lớp 12 ở trường THPT

Ngày tải lên: 03/12/2014, 09:23

... Nam lớp 12 ở trường THPT các tỉnh miền núi phía Bắc - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam (chương trình chuẩn), xác định mục tiêu, nội dung cơ bản của khoá trình lịch sử Việt Nam lớp 12; lựa ... vật lịch sử đó Hơn nữa, trên cơ sở phân tích các sự kiện lịch sử cụ thể, GV cố gắng bồi dưỡng cho HS một số thao tác tư duy cơ bản, từ đó đi tới khái quát những vấn đề lịch sử để hiểu lịch sử ... - Kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 có liên quan trực tiếp đến nhiều sự kiện, nhân chứng, di tích lịch sử ở các tỉnh miền núi phía Bắc Bởi vậy, trong quá trình DHLS Việt Nam lớp 12 ở trường THPT

Ngày tải lên: 03/12/2014, 21:01

... trình lịch sử Việt Nam lớp 12 (chương trình chuẩn) 60 3.1.1 Vị trí 60 3.1.2 Mục tiêu của chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 60 3.1.3 Nội dung cơ bản của chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 61 ... môn Lịch sử ” [10]; “Tài liệu bồi dưỡng GV thực hiện chương trình, SGK lớp 11 môn Lịch sử ” [11]; “Hướng dẫn thực hiệnthực hiện chương trình, SGK lớp 12 môn Lịch sử (Tài liệu dùng trong các lớp ... trình dạy học” [67; 96] Cuốn “PPDH Lịch sử - Tập 2” (1980) và “PPDH Lịch sử” (1992) đi sâu phântích những yêu cầu cơ bản đối với một giờ học lịch sử; các kiểu bài học nội khóa vàcách thức chuẩn

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:45

... đề phân biệt Chọn giống bằng phương pháp lai hữu tính Chọn giống bằng phương pháp gây đột Lịch sử Đã sử dụng lâu đời Vài thập kỉ gần đây. Hiệu quả Thời gian dài – hiệu quả chậm Thời gian ngắn ... và lịch sử lâu dài, tạo ra sự phân li tính trạng, dẫn tới hình thành niều loài mới qua nhiều dạng trung gian từ một loài ban đầu. 3 Phân biệt tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn Vấn đề phân Trang 12Phạm ... biệt tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn Vấn đề phân Trang 12Phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịchsử tương đối ngắn Quy mô lớn, thời gian địa chất rất dài Phương pháp nghiên cứu Có thể nghiên

Ngày tải lên: 22/05/2017, 14:13

... giữa các sựkiện lịch sử 2 Cơ sở thực tiễn - Tìm hiểu trong dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông, giáo viên có chútrọng việc sử dụng ĐDTQQƯ trong dạy học lịch sử bài 16 (SGK Lịch sử 12, Chươngtrình ... việcdạy học lịch sử ở trường THPT, tôi chọn đề tài :" Sử dụng đồ dùng trực quan quy ướctheo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài 16 (Sách giáokhoa Lịch sử 12, Chương ... đề xuấtnhững biện pháp sử dụng sử dụng ĐDTQQƯ trong dạy học lịch sử bài 16 (SGK Lịch sử 12, Chương trình Chuẩn) - Từ kết quả nghiên cứu tôi đề xuất những kiến nghị để việc sử dụng ĐDTQQƯtheo hướng

Ngày tải lên: 11/01/2018, 16:16

... 1960 lịch sử ghi nhận là “Năm châu Phi” vì A giải phóng khu vực Bắc Phi B lật đổ chủ nghĩa thực dân kiểu cũ ở châu Phi C chủ nghĩa Apácthai bị xóa bỏ D có 17 nước châu Phi giành độc lập Câu 12: ... đầu của phong trào giải phóng dân tộc ở Mĩ tinh? Câu 8: Tháng 1-1959, ở Cuba đã diễn ra sự kiện lịch sử tiêu biểu nào? A Mặt trận dân tộc giải phóng được thành lập B Chế độ độc tài Batixta sụp đổ, ... chức NATO C Thành lập tổ chức EU D Thành lập tổ chức ASEAN Câu 2: ASEAN ra đời trong hoàn cảnh lịch sử là A các quốc gia vừa giành độc lập, bước vào thời kì phát triển kinh tế trong điều kiện rất

Ngày tải lên: 23/01/2018, 22:30

... a kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn.1 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng Trang 112 Sự lớn mạnh của hậu ph ơng những năm sau chiến dịch Biên giới 1 Sự lớn mạnh của hậu ph ơng sau ... mạnh của hậu ph ơng có tác động thế nào đến tiền tuyến? đọc thầm sgk, quan sát hình 2, 3 Trang 122 Sù lín m¹nh cña hËu ph ¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch Biªn giíi Nªu néi dung h×nh 2, h×nh 3? ... nội dung hình 3 Việc bộ đội giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Pháp nói lên điều gì? Trang 162 Sự lớn mạnh của hậu ph ơng những năm sau chiến dịch Biên giới 1 Sự lớn mạnh của hậu ph ơng

Ngày tải lên: 09/02/2021, 11:10

... bài học Cùng Đọc tài liệu xem lại những kiến thức trọng tâm phần này trong Lịch sử lớp 12 nhé Câu hỏi trắc nghiệm sử 12 bài 7 Câu 1 Ưu tiên hàng đầu trong chính sách đối nội và đối ngoại của các ... tầm và tổng hợp bộ Trắc nghiệm Lịch sử thế giới lớp 12 Bài 7 (có đáp án): Tây Âu giúp các em học sinh hình dung được các kiến thức có thể đưa vào đề thi ở nội dung bài học Cùng Đọc tài liệu xem ... Thập niên 70 D Thập niên 80 Xem thêm:  Bộ đề thi thử THPT QG 2020 môn Lịch sử  Đề thi tham khảo THPTQG 2020 môn Lịch sử Câu 6 Một trong những nhân tố thúc đẩy sự phát triển mạnh của kinh

Ngày tải lên: 18/04/2021, 22:21

... Trang 1BỘ 208 CÂU TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM MÔN LỊCH SỬ 12 NĂM 2020 Câu 1: Tại sao đế quốc Pháp lại đẩy mạnh khai thác Việt Nam ngay sau ... vai trò của cách mạng Việt Nam Câu 19: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt vĩ đại của lịch sử cách mạng Việt Nam vì? A Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng về vai trò lãnh đạo và đường lối trong ... cầm hơi với hớp cháo cám nhạt, và trần mình chịu rét lúc đêm đông.” Đó là nhận định của SGK lớp 12, tập II về tình cảnh của người nông dân Việt Nam trong thời kì? A Trước khi thành lập Đảng

Ngày tải lên: 05/05/2021, 02:44

... mặt chính trị chưa nhận thức được rõ sứ mệnh lịch sử của giai cấp mình ☼ Đây là lực lượng sẵn sàng hướng ứng các phong trào chống Pháp do các tầng lớp khác lãnh đạo - Tư sản Việt Nam: ☼ Những ... nạn - 1912, cách mạng Tân Hợi bùng nổ  Phan Bội Châu quay lại Trung Quốc - Tháng 6 – 1912, cùng các thanh niên yêu nước thành lập Việt Nam Quang phục hội tại Quảng Châu Trung Quốc - 24 – 12 – 1913, ... NHÂNDÂN VIỆT NAM CUỐI THẾ KỈ XIX. Kiến thức cơ bản: 1 Phong trào Cần Vương bùng nổ: * Hoàn cảnh lịch sử: - Thực dân Pháp: cơ bản hoàn thành xâm lược Việt Nam - Nhân dân: tiếp tục kháng chiến chống

Ngày tải lên: 02/08/2022, 09:50

... hợp kiến thức văn học vào giảng dạy lịch sử Việt Nam lớp 12 tậptrung ở các bài: Bài 12- Chương I; Bài 16- Chương II; Bài 17, bài 18, bài 20-Chương III; Bài 22, bài 23 – Chương IV IV Đối tượng khảo ... nghiệm: Học sinh lớp 12- Trường THPT Vĩnh Linh và một số bài trong phần lịch sử ViệtNam lớp 12 Trang 4V Phương pháp nghiên cứu:- Phương pháp thu thập tài liệu: Tiến hành sưu tầm các bài thơ, văn… ... thức môn lịch sử Ngoài các nguồn tư liệu lịch sử như hiện vật,văn tự cổ… việc sử dụng các tác phẩm văn học cũng có tác dụng rất lớn trong dạyhọc lịch sử Xưa nay, người ta thường nói “Văn – sử bất

Ngày tải lên: 12/10/2022, 09:56

... thức lịch sử là quan trọng, vì bài tập này nhằm kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh.* Phân loại bài tập trong dạy học lịch sử Việc phân loại bài tập, đặc biệt là bài tập lịch sử, ... khuyến khích sự nhận biết và khám phá. 2.2 Bài tập nhận thức lịch sử: Bài tập nhận thức lịch sử, còn được gọi là bài tập tư duy, bài tập chỉ dẫn hay bài tập logic, được coi là phương pháp hiệu ... loại bài tập Trong “Tài liệu hội nghị đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn lịch sử”, GS.TS Phan Ngọc Liên đã đề xuất bốn loại bài tập lịch sử: bài tập nhận thức, bài tập rèn luyện, bài

Ngày tải lên: 27/07/2023, 08:16

... Trang 1PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Tiết 1>4 - Bài 11 : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991) 1- Tìm hiểu về ... động của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX. * Ý nghĩa: Trang 16+ Mốc chói lọi trong lịch sử tiến hoá văn minh của loài người+ Thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và ... của phong trào cách mạng thế giới nhưng chỉ là “bước lùi tạm thời của CNXH Trang 4Tiết 5>9 – Bài 12:CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY I Các nước châu Á 1 Tìm hiểu tình hình chung

Ngày tải lên: 17/10/2023, 21:24

... thể sử dụng âm nhạc để hỗ trợ bài giảng môn lịch sử Vậy sử dụng âm nhạc trong dạy học lịch sử như thế nào? Giáo viên, học sinh phải làm gì khi sử dụng âm nhạc trong bộ môn lịch sử lớp 12 Khi sử ... với môn Lịch sử tự nguyên không gò ép … Trang 17* Ví dụ khi dạy Bài 12: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925 – 1930 (SGK Lịch sử lớp 12), tiết 2 Tiết 16,17 -Tuần 8, 9 BÀI 12: PHONG ... việc học tập lịch sử hiện nay – đa phần các em coi Lịch sử là môn phụ, học đối phó, không thích học Lịch sử, … chúng ta cần phải có nhận thức mới về bộ môn, về bài học lịch sử Mỗi một bài học phải

Ngày tải lên: 16/04/2015, 14:57

... lịch sử địa phương hiện nay ở trường Trung học phổ thông, với khả năng hiểu biết của bản thân, tôi chọn vấn đề “Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng Lịch sử Việt Nam lớp 12 giai ... trường THPT: 3.1.1 Sử dụng tài liệu lịch sử Ninh Thuận để tạo biểu tượng lịch sử Trang 11Trong dạy học lịch sử, xuất phát từ đặc trưng bộ môn, của đặc điểm nhận thức lịchsử nên việc hình thành ... nước; bổ sung tư liệu lịch sử để dạy và học LSDT, sinhđộng, hấp dẫn hơn 1.2 Nguồn tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông Tài liệu lịch sử địa phương rất phong

Ngày tải lên: 03/05/2015, 20:34

... I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI ÔN THI THPT QUỐC GIA 2015 BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 2000) 1) HOÀN CẢNH LỊCH SỬ HỘI NGHỊ INATA a) Hoàn cảnh lịch sử ... và vì dân Là đỉnh cao phong trào cách mạng 1930 – 1931 d) Ý nghĩa lịch sử  Đây là một sự kiện lịch sử trọng đại trong lịch sử cách mạng Việt Nam, đã giáng một đòn mạnh mẻ và quyết liệt vào ... phản đế Đông Dương (3/1938 gọi tắt là Mặt trận dân chủ Đông Dương) 2) Ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm phong trào dân chủ 1936 – 1939  Ý nghĩa lịch sử:  Là phong trào quần chúng

Ngày tải lên: 14/06/2015, 09:30

... Trang 1Tiết 23 Bài 16 GV: TRẦN MẠNH HẢI TRƯỜNG THPT YÊN LẬP Bài 16 PT GPDT VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM1939-1945 NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ RA ĐỜI Trang 3 Bài 16 – PT GPDT VÀ TỔNG ... các dân tộc Đông Dương Phương pháp :Hoạt động bí mật Dương Mặt trận phản đế Đông Dương Trang 12 Bài 16 – PT GPDT VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM (1939-1945) NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ RA ĐỜI ... binh Đoàn kết lại như sao vàng năm cánh Khởi nghĩa Nam Kì 23-11-1940 Nguyễn Hữu Tiến Trang 16 Bài 16 – PT GPDT VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM (1939-1945) NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ RA ĐỜI

Ngày tải lên: 27/10/2013, 23:11