tóm tắt kiến thức tin học 11

Ngày tải lên: 15/09/2012, 17:51

... i gh với sini gh = n 2 /n 1 Chơng VII. Mắt và các dụng cụ quang học I. Hệ thống kiến thức trong chơng 1. Lăng kính Các công thức của lăng kính: += += = = A'iiD 'rrA 'rsinn'isin rsinnisin Điều ... dẫn loại p chủ yếu là dòng các lỗ trống. 27 B10 8 1 = Phần hai: Quang học Chơng VI. Khúc xạ ánh sáng I. Hệ thống kiến thức trong chơng 1. Định luật khúc xạ ánh sáng: Tia khúc xạ nằm trong mặt ... A)/2 2. Thấu kính Độ tụ của thấu kính: ) R 1 R 1 )(1n( f 1 D 21 +== Công thức thấu kính: 'd 1 d 1 f 1 += I. Hệ thống kiến thức trong chơng 1. Dòng điện - Dòng điện là dòng dịch chuyển có hớng...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật. V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh: f 1 = ' 11 dd + + Công thức xác định số phóng đại: k = AB BA '' = - d d' 29 ... 2030 )20.(30. ' ' − − = + dd dd = - 60(cm) Với 21 111 fff += suy ra : f 2 = 6020 )60.(20 1 1 +− −− = − ff ff = 30(cm) Tiết 61, 62. MẮT I. Cấu tạo quang học của mắt Mắt là một hệ gồm nhiều môi trường ... cường độ sáng. + Thể thủy tinh: Khối chất đặc trong suốt có hình dạng thấu kính hai mặt lồi. + Dịch thủy tinh: Chất lỏng giống chất keo loãng, lấp đầy nhãn cầu sau thể thủy tinh. + Màng lưới (võng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật. V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh: f 1 = ' 11 dd + + Công thức xác định số phóng đại: k = AB BA '' = - d d' + ... d 2 = – d 1 ’; k = k 1 k 2 = 21 ' 2 ' 1 dd dd = - 1 ' 2 d d 21 ' 2 1 111 1 ff d d +=+ Hệ thấu kính tương đương với một thấu kính có độ tụ D = D 1 + D 2 . Độ tụ của ... 2030 )20.(30. ' ' − − = + dd dd = - 60(cm) Với 21 111 fff += suy ra : f 2 = 6020 )60.(20 1 1 +− −− = − ff ff = 30(cm) Tiết 61, 62. MẮT I. Cấu tạo quang học của mắt Mắt là một hệ gồm nhiều môi trường...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... 6H Glucozo C 6 H 12 O 6 Fructozo C 6 H 12 O 6 Saccarozo C 12 H 22 O 11 Mantozo C 12 H 22 O 11 Tinh bt (C 6 H 10 O 5 ) n Xenlulozo [C 6 H 7 O 2 (OH) 3 ] n Amino axit (NH 2 ) n R(COOH) m ... Ag(NH 3 ) 2 + Ag Nhóm OH (hemiaxetal) +CH 3 OH(HCl) C 6 H 11 O 6 CH 3 +H 2 O +CH 3 OH(HCl) C 12 H 21 O 11 CH 3 +H 2 O Poliancol + Cu(OH) 2 dd xanh + HONO 2 ... Lai hoá sp 2 tạo 1 liên kết đôi C=C. - Đồng phân mạch C, vị trí liên kết đôi, đồng phân h ình học. - Lai hoá sp tạo 1 liên kết ba C C. - Đồng phân mạch C, vị trí liên kết ba. - 2 lai...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 05:51

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:21

... ĐẠO ĐỀ ÁN PHỔ CẬP TIN HỌC CHO THANH NIÊN Số: 67 HD/BCĐ Thủ Dầu Một, ngày 25 tháng 02 năm 2 011 HƯỚNG DẪN Công tác tổng kết, khen thưởng Đề án “Phổ cập và nâng cao kiến thức tin học cho thanh niên ... niên, học sinh sinh viên tham gia học các lớp phổ cập tin học, chứng chỉ A, B; cán bộ phụ trách Đề án thực hiện hoàn thành chỉ tiêu theo kế hoạch năm, vận động đông đảo thanh niên tham gia học ... tham gia các lớp tin học. - Thực hiện hoàn thành và vượt chỉ tiêu theo kế hoạch năm do cấp trên đề ra, tạo được phong trào thu hút thanh niên yêu thích tham gia học tập tin học. - Thực hiện...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25

... hàm số có dạng phân thức ( hoặc có thể đưa về dạng phân thức ) và bậc tử ≤ bậc mẫu thì có tiệm cận ngang Phần 2: Hàm số mũ và logarit Bài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa hàm số ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). * n,m ∈ Z nếu ... thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thông thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng). *sau đó thay vào biểu thức...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42