tính tan một số chất học nhanh
Nghiên cứu tổng hợp, khảo sát cấu trúc và mối quan hệ giữa cấu trúc với hoạt tính của một số chất ức chế ăn mòn kim loại dạng bay hơi dãy Bê ta - Aminoxeton
... cấu trúc phức chất Cu(II), Zn(II) với - aminoxeton phơng pháp tính lợng tử, Tạp chí Khoa Học, Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa học Tự nhiên Công Nghệ, T10 (1AP), Tr 185-189 Mở đầu Tính cấp thiết ... hoạt tính số chất ức chế ăn mòn kim Qua tham khảo tài liệu thấy hợp chất aminoxeton chất có khả ức chế ăn mòn tốt nhiều loại dạng bay dãy -aminoxeton Nội dung luận án tập trung vào phần sau: tính ... đề cấu trúc đến tính chất bảo vệ chúng có ý nghĩa mặt khoa học thực tiễn Chơng điện tích nguyên tử N giảm dần từ nhóm chất có nhóm metyl Đối tợng phơng pháp nghiên cứu đến nhóm chất có thêm mạch...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:28
Nghiên cứu tổng hợp , khảo sát cấu trúc và mối quan hệ giữa cấu trúc với hoạt tính của một số chất ức chế ăn mòn kim loại dạng bay hơi dãy β - aminoxeton
... Ph MS ca -imetylamin-butan-2-on Hỡnh 3.7 Ph 1H NMR ca -imetylamin-butan-2-on Hỡnh 3.8 Ph 13C NMR ca -imetylamin-butan-2-on Hỡnh 3.9 Ph 1H NMR ca 4-imetyl amino-3-metyl-butan-2-on Hỡnh 3.10 Ph ... bo v H Bin thiờn entanpi S Bin thiờn entropi G0hh Năng l-ợng Gibbs (biến thiên entanpi tự do) MO Orbitan phân tử GTO Hm c s kiu Gauss STO Hm c s kiu Slater IK3 4-ietylamin- butan- - on IK4 4-ietylamin-3-metyl-butan-2-on ... 3-imetyl-amino-1-phenyl-propan-1-on IK12 4- imetylamin- butan- 2- on IK13 4-imetylamin-3-metyl-butan-2-on EHOMO Nng lng orbitan phõn t b chim cao nht ELUMO Nng lng orbitan phõn t b chim thp nht d T tng i Khi...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:50
Tại sao đông á đã vượt qua mỹ la tinh và một số bài học về chính sách kinh tế
Ngày tải lên: 01/01/2016, 23:06
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HÀM PHÂN TÁN - MỘT SỐ TÍNH CHẤT VÀ SỰ HỘI TỤ TRONG KHÔNG GIAN Lk" potx
... phát triển mối liên hệ không gian L2 Định lí (Một dạng định lí Pithagore) Trang 28 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 10 - 2008 Trước hết, với hai biến ngẫu nhiên ... v Y − u trực giao Khi 2 ⎛u⎞ 2⎛u⎞ DX +Y ( u ) = DX ⎜ ⎟ + DY ⎜ ⎟ ⎝2⎠ ⎝2⎠ Chứng minh ⎛ ⎝ Áp dụng tính chất biến ngẫu nhiên trực giao cho hai biến ngẫu nhiên ⎜ X − u⎞ ⎟ 2⎠ u⎞ ⎛ ⎜ Y − ⎟ , ta 2⎠ ⎝ 2 ... DX ( u ) = E X − u với u ∈ k Trang 26 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 10 - 2008 Có thể chứng minh không khó khăn bất đẳng thức thường gặp xác suất sau hàm phân tán...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 03:20
Nghiên cứu chiết tách, xác định cấu trúc và tổng hợp một số chất hữu cơ có hoạt tính sinh học cao
... chí Hóa học 2005 [2] Đặng Chí Hiền, Nguyễn Công Hào, Nguyễn Cửu thị Hương Giang: Ứng dụng siêu âm tổng hợp số hợp chất dẫn dụ côn trùng Tạp Chí Khoa học Công nghệ 2006 5.3 Các báo cáo khoa học Hôi ... dựng qui trình công nghệ chế tạo số chế phẩm diệt sâu từ thảo mộc có hiệu qủa cao phép lưu hành tòan quốc Kết qủa đào tạo sau đại học Thạc sĩ: Tiến sĩ: Số bảo vệ: 10 Số bảo vệ: 01 Đang hướng dẫn: ... Kỷ yếu Hội thảo Hóa học hợp chất thiên nhiên với Y học cổ truyền TP Hồ Chí Minh 2002, Tr.23-27 [7] Nguyễn Công Hào, Lê Tiến Dũng, Mai Đình Trị: Nghiên cứu thành phần họat chất Trinh nữ hòang...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28
Luận văn nghiên cứu ứng dụng phần mềm fluent tính toán một số thông số động học hai dòng chất lỏng hỗn hợp trong đường ống
... - Sự tuyến tính ph ơng trình tính toán đ ợc kết hệ ph ơng trình tuyến tính nhập số liệu biến số phụ thuộc [17], [18], [16] 2.3.1 Tính toán lặp đơn Cách tính gần ph ơng trình đ ợc tính toán liên ... thông số động học nh : nhiệt độ vận tốc, ống vào, ống ra, áp suất ống ảnh h ởng nhiều hay ít, chấp nhận đ ợc dừng lại lặp lại tính từ b ớc 3.3 Bài toán Tính toán số thông số động học hai dòng chất ... định (chỉ tính thời gian ngắn) 3- Đặt hệ số k ; khối l ợng riêng 4- Chỉ tính toán theo thuật toán cặp t ờng tính cho nhiều loại l ới; 5- Đặt điều kiện tính toán; 6- Tính toán với thông số ban đầu;...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:50
tóm tắt luận án tiến sĩ hóa học nghiên cứu điều chế, khảo sát cấu trúc và tính chất của bột titan đioxit biến tính bởi một số ion kim loại chuyển tiếp
... biệt TiO2 biến tính Y(III), Nd(III), W(VI) Cr(III); phương pháp (sol-gel, thủy phân đồng thể thủy nhiệt) điều chế vật liệu TiO2 biến tính; số ứng dụng quan trọng TiO2; cấu trúc tính chất chủ yếu ... chế bột TiO2 biến tính theo phương pháp nêu - Đã xác định vai trò ion biến tính q trình điều chế vật liệu quang xúc tác bán dẫn TiO2 biến tính có kích thước nanomet Các ion biến tính làm tăng hiệu ... biến tính phụ thuộc vào nhiều yếu tố: chất, dạng tồn nồng độ tác nhân biến tính sản phẩm, kích thước hạt hay diện tích bề mặt riêng, cấu trúc tinh thể mức độ kết tinh, thành phần pha, dạng chất...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:04
Thăm dò khả năng phòng chống ung thư trên mô hình ung thư thực nghiệm của một số chất có hoạt tính sinh học ở Việt Nam
Ngày tải lên: 29/08/2014, 18:32
Một số nguyên tố hoá học, bảng tính tan (theo SGK Hoá học lớp 8)
... HIDRO VÀ CÁC KIM LOẠI t: hợp chất tan nước k: hợp chất không tan i: hợp chất tan b: hợp chất bay dễ phân huỷ thành khí bay lên kb: hợp chất không bay vạch ngang “–”: hợp chất không tồn bò phân huỷ ... không tồn bò phân huỷ nước t t t t t t t t t t/b – Cl K I t H I – OH Nhóm hiđroxit gốc axit BẢNG TÍNH TAN TRONG NƯỚC CỦA CÁC AXIT – BAZƠ – MUỐI – k k k t k k t t t k Fe II k k – t – k – t t k Fe...
Ngày tải lên: 29/10/2014, 19:41
Thiết kế phương án dạy học một số bài học ở chương chất khí - Vật lý 10 THPT theo hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... 1.2 Tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh 1.2.1 Tính tích cực học sinh học tập Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học tập trường ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG “ CHẤT KHÍ ’’ – VẬT LÍ 10 THPT THEO HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM 2.1 Phân tích số kiến thức khoa học chất khí 2.1.1 Đại cương chất khí - Chất khí ... dạy học đề kiểm tra kết học: + Mục tiêu dạy học + Đề kiểm tra kết học (sau học song bài) Phương tiện dạy học Nội dung tóm tắt trình bày Tiến trình dạy học cụ thể 1.5 Thực tiễn dạy học chương “Chất...
Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:45
Sử dụng các phương pháp tính toán chỉ số chất lượng nước cho một số sông thuộc lưu vực sông Nhuệ sông Đáy - Luận văn thạc sĩ khoa học môi trường
... quan số chất lượng nước (WQI) 1.3.1 Tổng quan nghiên cứu giới về áp dụng số đánh giá chất lượng nước mặt Chỉ số chất lượng nước (Water Quality Index- WQI) số tổ hợp tính toán từ thông số chất ... giá chất lượng nước mặt Phạm Thị Minh Hạnh, 2008 đưa mô hình WQI với số chất lượng nước chia làm loại là: Chỉ số chất lượng nước IB số chất lượng nước tổng hợp IO Chỉ số chất lượng nước tính ... dựng mô hình số chất lượng nước thông qua bước: - Bước 1: Lựa chọn thông số - Bước 2: Chuyển đổi thông số thang đo – tính toán WQI thông số - Bước 3: Trọng số - Bước 4: Tính toán số WQI cuối Có...
Ngày tải lên: 16/06/2016, 21:18
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
... sóng Âm học Nhiệt học + Nhiệt độ Nội Nhiệt lượng + Động học phân tử chất + Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 43 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Tính chất nhiệt chất rắn, chất + lỏng, chất ... Số tiết kiểm tra chiếm khoảng 5% đến 10% Bảng phân bố nội dung Lớp Lớp Lớp Chủ đề Phân môn 10 Động học động lực học chất điểm + Áp suất chất lỏng, chất khí 12 + Cơ học vật rắn Cơ học + Tĩnh học ... khoa học để đẩy mạnh sản xuất, cải thiện đời sống - Môn Vật lí có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ, qua lại với môn học khác toán học, công nghệ, hoá học, sinh học, … Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Đánh giá tổng kết dự án giảm nghèo tỉnh Sơn La giai đoạn 2002 – 2007.Một số bài học kinh nghiệm rút ra từ dự án
... người chưa đạt tiêu chuẩn đọc, viết -Tỷ lệ số người nghèo thu nhập -Tỷ lệ người thiệt thòi hoà nhập xã hội Chỉ số chất lượng vật chất sống (PQLI) Chỉ số tính vào yếu tố: tỷ lệ chết yểu, tỷ lệ biết ... nhập đếm số người sống chuẩn nghèo Gọi “chỉ số đếm đầu người” (HCHeadcount index) Từ xác định tỷ lệ nghèo đói (tỷ lệ đếm đầu-HCR) Tỷ lệ nghèo tính tỷ lệ phần trăm dân số Việc sử dụng số cần thiết ... phường số dân 881.400 người Mật độ dân số khoảng 64người/km2 Mức tăng dân số hàng năm 2,9% (so với tỷ lệ tăng dân số trung bình nước 1,7 %) Ở Sơn La có 12 dân tộc anh em sinh sống, đa số người...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 11:07
Sự tham gia của dồng bào DTTS trong dự án giảm nghèo tỉnh Phú Thọ 2002 – 2007. Thực trạng và một số bài học kinh nghiệm
... trờng đại học kinh tế quốc dân KHOA Kế HOạCH Và PHáT TRIểN - - LUN VN TT NGHIP Đề tài: Sự THAM GIA CủA Đồng bào dân tộc thiểu số dự án giảm nghèo tỉnh phú thọ 2002 2007: thực trạng số học kinh ... thc hin nhanh gn, gim bt khõu trung gian, cụng khai húa cỏc th tc hnh chớnh trờn tt c cỏc lnh vc, thc hin c ch mt ca to iu kin cho vic gii quyt cỏc yờu cu ca t chc cụng dõn c thun li v nhanh chúng ... trỡnh o to, trỡnh ca cỏn b c s c nõng lờn, th hin qua cỏc hot ng ca d ỏn ngy cng tt hn, t ú y nhanh tin thc hin ca d ỏn i vi cỏc tiu d ỏn thuc hp phn Ngõn sỏch phỏt trin xó Cỏc loi hỡnh tiu...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:14
Tài liệu NHẬN BIẾT, TÁCH, TINH CHẾ MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ doc
... hợp chất hữu cơ: a Sử dụng phương pháp vật lí: - Phương pháp kết tinh lại : Phương pháp dựa khác rõ rệt độ tan chất dung môi ( hay hỗn hợp dung môi) nhiệt độ khác nhau, có khác độ tan chất tạp chất ... pháp chiết : Dùng để tách chất ( thường chất lỏng) khỏi hỗn hợp lỏng không đồng ( phân lớp ) - Phương pháp làm khô: Chất rắn sau kết tinh lại, chất lỏng sau chiết, chất khí thu sau phản ứng điều ... nước từ chất gọi làm khô Lưu ý: Làm khô nước thường sử dụng nhóm : + Nhóm có tính axit: H2SO4đặc, P2O5… + Nhóm có tính bazơ : NaOH rắn, KOH rắn, CaO khan, K2CO3 khan… + Nhóm có tính trung tính :...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 19:15
ảnh hưởng của kích thước và cấu tạo phân tử đến tính hoạt động bề mặt của một số chất
... n1 n / n10 = dà s Vì n2 số mol chất tan n1 mol dung môi lớp bề mặt, số mol chất tan lớp thể tích tính cho n1 mol dung môi Nh n n1 n / n10 s biểu thị số mol d chất tan lớp bề mặt so với lớp ... hoà tan chất vào chất lỏng sức căng bề mặt dung dịch (dd) khác sức căng bề mặt chất lỏng dm So sánh dd dm , ngời ta chia chất tan làm loại: Chất hoạt động bề mặt chất không hoạt động bề mặt Chất ... mặt chất lỏng để tan sâu vào thể tích dung dịch thuận lợi mặt nhiệt động học, kết dd> dm Các chất không hoạt động bề mặt có độ tan lớn chất tan rời khỏi bề mặt mà tan sâu vào dung dịch Các chất...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:18
Các không gian mêtric tuyến tính và một số tính chất của chúng
... metric tuyến tính, không gian metric tuyến tính đầy đủ, không gian modular, không gian khả li Đã chứng minh cách chặt chẽ số tính chất quan trọng chúng Khẳng định không gian metric tuyến tính không ... không gian tuyến tính X Ta gọi X tập hợp x X cho tồn k > để (kx) < + 1.1.4 Mệnh đề Tập hợp X không gian tuyến tính Chứng minh Ta chứng minh X không gian tuyến tính không gian tuyến tính X Thật vậy: ... suy XN không gian mêtric tuyến tính Ký hiệu N(L(, , à)) Đ2 Không gian mêtric tuyến tính đầy đủ 2.1 Định nghĩa Giả sử X không gian mêtric tuyến tính với mêtric (x,y) Một dãy {xn} gồm phần tử X đợc...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:19
Thực trạng mốt số bệnh học đường và ảnh hưởng của chúng lên các chỉ tiêu thể lực, thể chất, sinh lí và năng lực trí tuệ ở học sinh THPT huyện nam đàn nghệ an
... theo cấp học, tiểu học 27,4%, trung học sở 31,3% trung học phổ thông 34%[31] Tỷ lệ cong vẹo cột sống học sinh Kiến Xơng- Thái Bình năm 1970 tiểu học 54,58%; trung học sở 77,39% trung học phổ thông ... cột sống lên phát triển thể lực Để đánh giá ảnh hởng cận thị cong vẹo cột sống lên phát triển thể lực, vào số số tổng hợp nh : số Quetelet, số 49 Pignet hệ số cân đối Các số thể mối quan hệ số ... chủ yếu cận thị học đờng cong vẹo cột sống Điều làm ảnh hởng không nhỏ đến sức khoẻ, thể chất chất lợng học tập học sinh Vấn đề đặt là: thực trạng bệnh học đờng nh nào, bệnh học đờng ảnh hởng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54